توسعه نامتوازن و ماموریت‌ گمشده «دانشگاه»؛ ترمز مدرک‌سازی کشیده می‌شود؟ 🔺گسترش بی‌ضابطه دانشگاه‌ها در زمانه صندلی‌های خالی و بودجه کم، برخی مؤسسات را به سمت مدرک‌گرایی کشانده است آیا ورود رئیس جمهور به مسئله پیام نور می‌تواند نشانه ساماندهی جدی آموزش عالی باشد؟ 🔺به گفته علی باقر طاهری‌نیا، دبیر ستاد علم و فناوری شورای عالی انقلاب فرهنگی، «مهم‌ترین عامل توقف پیگیری سند آمایش، نگاه بخشی مدیران محلی و نمایندگان مجلس به حوزه استانی خود است». در نتیجه، سیاستی که قرار بود سامان‌دهنده نظام آموزش عالی باشد، هنوز نتوانسته به اهداف خود برسد. اطلاعات بیشتر کانال ارشد دکتری الهیات مکین 👇👇👇👇👇 https://eitaa.com/Makeen

🗣کاهش متقاضیان ورود به دانشگاه و تغییر اولویت‌های نسل جدید 👤 فیاضی عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس: 🔺 کاهش داوطلبان ورود به دانشگاه از یک‌میلیون و هفتصد هزار نفر به نهصد هزار نفر تنها نتیجه سیاستگذاری‌ها نیست؛ تحولات جمعیتی و تغییر نگاه نسل جدید به آینده شغلی نقش جدی دارد. امروز جمعیت دانش‌آموزی کشور ۱۷ میلیون نفر است درحالی‌که ۱۲ سال قبل ۱۱ میلیون نفر بود. 🔺 نسل امروز دانشگاه را تنها مسیر اشتغال نمی‌داند. جذابیت پایین بسیاری از رشته‌ها و رونق مشاغل مجازی باعث شده دانش‌آموزان پس از دیپلم مسیرهای دیگری را انتخاب کنند. هدایت تحصیلی نیز دانش‌آموزان را بیشتر به سمت رشته‌های مهارتی، هنرستان و کاردانش سوق می‌دهد. 🔺 وجود فارغ‌التحصیلان بیکار یک فاجعه است. بسیاری از جوانان پس از اتمام دانشگاه وارد بازار کار نمی‌شوند و این مسئله پیامدهای جدی دارد. 🔺 افزایش کمّی دانشجویان به‌تنهایی نشان‌دهنده رشد علمی نیست؛ رشد علمی واقعی به تولیدات پژوهشی و تحول‌آفرین بستگی دارد. خالی ماندن صندلی دانشگاه‌ها حتی در مراکز دولتی نشان می‌دهد بخشی از جوانان نیازی به مسیر آکادمیک احساس نمی‌کنند و نیازهای خود را در بازار کار پیدا کرده‌اند. کانال ارشد دکتری الهیات مکین 👇👇👇👇👇 https://eitaa.com/Makeen

شروع ثبت درخواست حقوق ماهانه ۲۰ میلیون تومان دانشجویان دکتری ۱۴۰۴ ثبت‌نام در سه طرح‌ «شهید وزوایی»، «آموزش‌یار» و «پژوهش‌یار» در راستای حمایت از دانشجویان مستعد آغاز شد. افزایش حقوق دانشجوی دکتری در سال ۱۴۰۴ به گزارش پی اچ دی تست، شیوه‌نامه‌های دو طرح‌ آموزش‌یار و پژوهش‌یار در حمایت از دانشجویان دکتری با اعطای ماهانه ۲۰ میلیون تومان حقوق ابلاغ شد. بنابر اعلام بنیاد ملی نخبگان، پیرو وعده رئیس بنیاد ملی نخبگان مبنی بر تدوین و اجرای طرح‌های حمایتی ویژه دانشجویان دکتری، شیوه‌نامه‌های «طرح آموزش‌یار» و «طرح پژوهش‌یار»  ابلاغ و از سال تحصیلی جاری اجرا می‌شود. نحوه و زمان ثبت درخواست حقوق ۲۰ میلیونی دانشجویان دکتری ۱۴۰۴ مهلت ثبت درخواست: ۱۴۰۴/۰۸/۰۱ تا ۱۴۰۴/۰۸/۳۰ بر اساس اعلام بنیاد ملی نخبگان، ثبت‌نام در این طرح‌ها به مدت یک ماه ادامه خواهد داشت و به هیچ وجه تمدید نمی‌شود. متقاضیان واجد شرایط می‌توانند با مراجعه به سامانه اطلاعاتی بنیاد ملی نخبگان نسبت به ثبت درخواست خود در بخش مربوط به هر طرح اقدام کنند. لینک ثبت نام طرح‌های مذکور با هدف حمایت از دانشجویان مستعد تحصیلی کشور در مقاطع مختلف، توسعه فعالیت‌های علمی، فرهنگی و پژوهشی، و ارتقای توانمندی‌های نخبگانی طراحی و اجرا می‌شوند. بنیاد ملی نخبگان از تمامی دانشجویان واجد شرایط دعوت می‌کند تا با مطالعه دقیق مفاد فراخوان‌های منتشرشده در مهلت مقرر نسبت به ثبت‌نام اقدام کنند. شرایط پرداخت حقوق به دانشجویان دکتری در طرح آموزشیار ۱۴۰۴ این دو طرح با هدف تمرکز دانشجویان دکتری برتر بر آموزش و پژوهش در  دوره تحصیلی دکتری، تقویت مهارت‌های آموزشی و پژوهشی، ارتقای توان علمی و حرفه‌ای دانشجویان دکتری برتر و تربیت نسل آینده استادان و پژوهشگران توانمند طراحی شده‌اند و در قالب آن، دانشجویان برگزیده از بسته های حمایتی مالی و توانمندسازی بنیاد ملی نخبگان بهره‌مند خواهند شد. بر اساس مفاد این دو شیوه‌نامه‌، دانشجویان واجد شرایط ذکر شده می‌توانند ضمن فعالیت در عرصه‌های آموزشی و پژوهشی، ماهانه به میزان ۲۰ میلیون تومان به‌عنوان حمایت مالی از سوی بنیاد ملی نخبگان در بازه های زمانی سه ماه یک بار دریافت کنند. رئیس بنیاد ملی نخبگان از تصویب طرح جدیدی به نام آموزشیار خبر داد و گفت: این طرح مخصوص دانشجویان دکترایی می‌شود که در سال‌های ابتدایی این مقطع قرار دارند و هنوز امتحان جامع خود را نگذرانده‌اند. هر یک از دانشجویان سال اول دوره دکتری تخصصی که در سنوات مجاز تحصیلی به صورت تمام وقت مشغول به تحصیل در یکی از مؤسسه‌های علمی باشند در صورت دارا بودن تمامی شرایط بندهای ذیل صرفاً در نیم سال اول تحصیلی امکان ثبت درخواست برای بهره مندی از تسهیلات طرح را دارند: ۱- اشتغال به تحصیل در نیم سال اول تحصیل در دوره دکتری تخصصی؛ ۲- دانش آموختگی در دوره کارشناسی ارشد حداکثر تا پایان نیم سال پنجم تحصیلی؛ ۳- دارا بودن حداقل میانگین نمرات تحصیلی ۱۸ در دوره کارشناسی ارشد؛ ۴- ورود به دوره دکتری تخصصی در اولین سال تحصیلی پس از دانش آموختگی در دوره کارشناسی ارشد»؛ ۵- عدم اشتغال به کار خارج از دانشگاه؛  ۶- احراز شرایط طرح توسعه فعالیت‌های علمی و فرهنگی دانشجویان مستعد تحصیلی کشور (طرح شهید وزوایی)»، مطابق مقررات ذی ربط در بنیاد ملی دست کم به مدت دو سال؛  ۷- پذیرش یا انتشار یک مقاله مستخرج از پایان نامه کارشناسی ارشد در نشریات معتبر بین المللی در چارک اول SJR (در رشته‌های علوم انسانی هنر و معماری در نشریات معتبر ملی در چارک اول ISC) تبصره ۱: دانشجویان سال دوم دوره دکتری تخصصی که در آغاز نیم سال سوم تحصیل متقاضی بهره مندی از تسهیلات این طرح هستند علاوه بر دارا بودن شرایط بندهای ۲ تا ۷، باید دارای حداقل میانگین کل نمرات تحصیلی ۱۸ در دو نیم سال گذرانده شده در سال اول دوره دکتری تخصصی باشند. انتخاب برگزیدگان از میان حائزان شرایط این تبصره بر مبنای سقف تعداد برگزیدگان به ترتیب بر اساس دارا بودن بیشترین سابقه برگزیدگی در طرح توسعه فعالیتهای علمی و فرهنگی دانشجویان مستعد تحصیلی کشور (طرح شهید وزوایی) و دارا بودن بالاترین میانگین امتیاز حاصل از طرح مذکور در پنج سال اخیر برگزیدگی، در مقایسه با سایر حائزان شرایط این تبصره با تأیید نهایی برگزیدگی از سوی معاونت آینده سازان صورت می‌پذیرد. برگزیدگان حائز شرایط این تبصره، صرفاً از آغاز نیم سال سوم تحصیل تا حداکثر پایان نیم سال چهارم تحصیلی از تسهیلات مرتبط بهره‌مند خواهند شد.

تبصره ۲: اولویت انتخاب برگزیدگان از میان حائزان شرایط بر مبنای سقف تعداد برگزیدگان به ترتیب، بر اساس دارا بودن بیشترین سابقه برگزیدگی در طرح توسعه فعالیتهای علمی و فرهنگی دانشجویان مستعد تحصیلی کشور (طرح شهید وزوایی) و دارا بودن بالاترین میانگین امتیاز حاصل از طرح مذکور در چهار سال اخیر برگزیدگی است. تبصره ۳: حائزان شرایط تمامی بندهای ۳ تا ۶ این ماده در صورت ارسال مقاله (سابمیت) برای بررسی در نشریات معتبر بین المللی مطابق شرایط بند ۷ این ماده و عدم دارا بودن مدارک مبتنی بر پذیرش نهایی مقاله مستخرج از پایان نامه کارشناسی ارشد تا نه ماه پس از ثبت درخواست فرصت دارند تا با ارسال مدارک مبتنی بر پذیرش نهایی یا انتشار مقاله از تسهیلات این طرح بهره‌مند شوند. اعطای تسهیلات صرفاً پس از احراز تمامی شرایط مندرج در این ماده و دریافت مستندات مبتنی بر پذیرش نهایی مقاله یا انتشار آن در موعد مقرر صورت می‌پذیرد. برای حائزان شرایط این تبصره بارگذاری تصویر نامه ارسال مقاله به نشریات معتبر بین المللی مطابق شرایط بند ۷ این ماده در زمان ثبت درخواست ضروری است. تبصره ۴: سقف تعداد برگزیدگان طرح و تسهیلات اعطایی به آنان در هر سال از سوی قائم مقام بنیاد ملی تعیین می‌شود. مشاهده شیوه نامه طرح آموزشیار پرداخت حقوق به دانشجویان دکتری

تسهیلات اعطایی در طرح آموزشیار ۱- حائزان شرایط از آغاز نیم سال اول تحصیل امکان دریافت وام قرض الحسنه بدون سود تا حداکثر پایان نیم سال چهارم تحصیلی را خواهند داشت که در بازه های زمانی سه ماهه به حساب آنان واریز می شود. ۲- برگزیدگان طرح علاوه بر تسهیلات بند ۱، صرفاً یک بار در دوره مشمولیت امکان بهره مندی از تسهیلات موردی طرح توسعه فعالیت های علمی و فرهنگی دانشجویان مستعد تحصیلی کشور (طرح شهید وزوایی) بنیاد ملی، مطابق جدول پشتیبانی از دانشجویان دوره دکتری را به غیر از اعتبار دستیاری و همکاری دانشجویی خواهند داشت. تبصره ۱: برگزیدگان طرح امکان بهره مندی از تسهیلات این طرح را در حین استفاده از مرخصی تحصیلی ندارند. پس از اتمام مرخصی تحصیلی در صورت مرخصی بدون احتساب در سنوات مجاز تحصیلی امکان ثبت درخواست جهت بهره مندی از تسهیلات برای برگزیدگان وجود دارد. تبصره ۲: در صورت انصراف (یا اخراج) برگزیده، اتمام سنوات مجاز تحصیلی، عملکرد نامطلوب در دوره تحصیلی، عدم رعایت تعهدات مندرج در قراردادهای منعقد شده میان مشمولان و بنیاد ملی احراز اشتغال تمام وقت یا پاره وقت به استثنای فعالیت در طرحها قراردادهای پژوهشی دانشگاه و سایر موارد مشابه به تشخیص معاونت آینده سازان، در هر زمان اعطای تسهیلات به برگزیده متوقف خواهد شد و برگزیده موظف است نسبت به بازپرداخت تسهیلات دریافتی مطابق شرایط مندرج در ماده ۵ اقدام نماید. تبصره ۳: برگزیدگان طرح امکان بهره مندی از تسهیلات طرحهای حمایت از جذب استعدادهای برتر در رشته های اولویت دار کشور» و «شناسایی رشد و تعالی صاحبان استعدادهای برتر هنری (طرح زنده یاد استاد فرشچیان)» بنیاد ملی را به صورت همزمان نخواهند داشت. شرایط پرداخت حقوق به دانشجویان دکتری در طرح پژوهشیار ۱۴۰۴ طرح پژوهشیار بنیاد ملی نخبگان دوباره راه‌اندازی می‌شود. این طرح ویژه دانشجویان دکتری پس از گذراندن امتحان جامع است که سال گذشته شامل ماهانه ۱۵ میلیون تومان بوده، اما امسال این رقم به ۲۰ میلیون تومان افزایش یافته است.   رئیس بنیاد ملی نخبگان خاطرنشان کرد: دانشجویانی که در سال گذشته برنده این طرح شده‌اند، از ابتدای مهرماه امسال ماهانه ۲۰ میلیون تومان دریافت خواهند کرد. مشاهده شیوه نامه طرح پژوهش یار پرداخت حقوق به دانشجویان دکتری

هر یک از دانشجویان سال سوم دوره دکتری تخصصی که در سنوات مجاز تحصیلی به صورت تمام وقت مشغول به تحصیل در یکی از مؤسسه های علمی باشند در صورت دارا بودن تمامی شرایط بندهای ذیل امکان ثبت درخواست برای بهره مندی از تسهیلات طرح را نیز دارند: ۱- اشتغال به تحصیل در نیم سال پنجم تحصیل در دوره دکتری تخصصی؛ ۲- قبولی در آزمون جامع تا پایان نیم سال چهارم تحصیلی؛  ۳- دارا بودن حداقل میانگین نمرات تحصیلی ۱۸ در دوره دکتری تخصصی؛ ۴- عدم اشتغال به کار خارج از دانشگاه؛ ۵- احراز شرایط طرح توسعه فعالیتهای علمی و فرهنگی دانشجویان مستعد تحصیلی کشور (طرح شهید وزوایی)، مطابق مقررات ذی ربط در بنیاد ملی دست کم به مدت دو سال؛ ۶- تصویب پیشنهاده (پروپوزال) رساله دکتری تا پایان نیم سال پنجم تحصیلی. تبصره ۱: اولویت انتخاب برگزیدگان از میان حائزان شرایط بر مبنای سقف تعداد برگزیدگان به ترتیب بر اساس دارا بودن بیشترین سابقه برگزیدگی در طرح توسعه فعالیتهای علمی و فرهنگی دانشجویان مستعد تحصیلی کشور (طرح شهید وزوایی) و دارا بودن بالاترین میانگین امتیاز حاصل از طرح مذکور در چهار سال اخیر برگزیدگی است. تبصره ۲: سقف تعداد برگزیدگان طرح و تسهیلات اعطایی به آنان در هر سال از سوی قائم مقام بنیاد ملی تعیین می‌شود. تسهیلات اعطایی در طرح پژوهشیار ۱. حائزان شرایط از آغاز نیم سال پنجم تحصیل امکان دریافت وام قرض الحسنه بدون سود تا حداکثر پایان نیم سال هشتم تحصیلی را خواهند داشت که در بازه های زمانی سه ماهه به حساب آنان واریز می شود. ۲. برگزیدگان طرح علاوه بر تسهیلات بند ۱، صرفاً یک بار در دوره مشمولیت امکان بهره مندی از تسهیلات موردی طرح توسعه فعالیتهای علمی و فرهنگی دانشجویان مستعد تحصیلی کشور (طرح شهید وزوایی) بنیاد ملی، را به غیر از اعتبار دستیاری و همکاری دانشجویی خواهند داشت. تبصره ۱: برگزیدگان طرح پژوهش یار در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ (مطابق مقررات مرتبط در بنیاد ملی در همان سال تحصیلی) نیز در سال دوم مشمولیت مطابق مفاد این شیوه نامه از تسهیلات ذی ربط بهره‌مند خواهند شد. تبصره ۲: اعطای تسهیلات این ماده صرفاً پس از تصویب پیشنهاده (پروپوزال) رساله دکتری برگزیده حداکثر تا پایان نیم سال پنجم تحصیلی صورت می‌پذیرد. تبصره ۳: برگزیدگان طرح امکان بهره مندی از تسهیلات این طرح را در حین استفاده از مرخصی تحصیلی ندارند. پس از اتمام مرخصی تحصیلی در صورت مرخصی بدون احتساب در سنوات مجاز تحصیلی، امکان ثبت درخواست جهت بهره مندی از تسهیلات برای برگزیدگان وجود دارد. تبصره ۴: در صورت دفاع موفقیت آمیز از رساله دکتری انصراف (یا اخراج) برگزیده اتمام سنوات مجاز تحصیلی، عملکرد نامطلوب در دوره تحصیلی عدم رعایت تعهدات مندرج در قراردادهای منعقد شده میان مشمولان و بنیاد ملی، احراز اشتغال تمام وقت یا پاره وقت به استثنای فعالیت در طرح‌ها قراردادهای پژوهشی دانشگاه و سایر موارد مشابه به تشخیص معاونت آینده سازان در هر زمان اعطای تسهیلات به برگزیده متوقف خواهد شد و برگزیده موظف است نسبت به بازپرداخت تسهیلات دریافتی مطابق شرایط مندرج در ماده ۵ اقدام نماید. تبصره ۵: برگزیدگان طرح امکان بهره مندی از تسهیلات طرح‌های «حمایت از جذب استعدادهای برتر در رشته های اولویت دار کشور» و «شناسایی رشد و تعالی صاحبان استعدادهای برتر هنری (طرح زنده یاد استاد فرشچیان)» بنیاد ملی را به صورت همزمان نخواهند داشت   افزایش تسهیلات طرح‌های شهید وزوایی و جهت در سال ۱۴۰۴ افشین با اشاره به تداوم طرح‌های حمایتی بنیاد، گفت: طرح‌های شهید وزوایی و جهت نیز با افزایش تسهیلات نسبت به سال گذشته ادامه خواهند داشت و فراخوان آن‌ها منتشر شده است. (برای کسب اطلاعات بیشتر درباره حمایت بنیاد ملی نخبگان از دانشجویان برتر در قالب طرح شهید وزوایی و  جذب هیات علمی طرح جهت کلیک کنید). مشاهده شیوه نامه طرح شهید وزوایی   وی با تاکید بر اینکه بنیاد عمداً شرایط سخت‌تری برای این طرح‌ها در نظر گرفته است، گفت: هدف ما هدایت نخبگان به سمت ارتقای کیفیت پژوهش و فعالیت تمام‌وقت در دانشگاه است. وی با تاکید بر اینکه این طرح‌ها مکمل یکدیگر هستند، تصریح کرد: نخست دانشجویانی که موفق به دریافت طرح پژوهشیار نمی‌شوند، می‌توانند از طرح شهید وزوایی استفاده کنند، همچنین دانشجویانی که در طرح آموزشیار شرکت می‌کنند، در زمره ده تا پانزده درصد بالای دانشجویان برتر کشور قرار می‌گیرند.

رئیس بنیاد ملی نخبگان تأکید کرد: هدف اصلی ما این است که نخبگان در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری دغدغه معیشتی نداشته باشند و بتوانند به‌صورت تمام‌وقت در دانشگاه حضور یافته و بر پایان‌نامه و پژوهش خود تمرکز کنند. وی افزود: در سال گذشته حدود ۳۰۰ نفر از دانشجویان دکتری سراسر کشور از طرح پژوهشیار استفاده کرده‌اند که با توجه به افزایش آگاهی و تطبیق شرایط، انتظار داریم این رقم در سال جاری افزایش یابد. افشین خاطرنشان کرد: بنیاد ملی نخبگان در تلاش است با طراحی و اجرای طرح‌های پژوهشی، آموزشی و حمایتی جدید، نخبگان علمی کشور را به سمت تولید دانش، فناوری و نوآوری سوق دهد و زمینه را برای کاهش دغدغه‌های مالی، افزایش بهره‌وری علمی و ارتقای کیفیت پژوهش‌های دانشگاهی فراهم کند. کانال ارشد دکتری الهیات مکین 👇👇👇👇👇 https://eitaa.com/Makeen

📌وزیر علوم: حذف دانشگاه پیام نور در دستورکار دولت نیست 🔹هدف رئیس‌جمهور از انتقاد از دانشگاه پیام نور این بود که دانشگاه به ماموریت‌های خودش عمل کند. کانال ارشد دکتری الهیات مکین 👇👇👇👇👇 https://eitaa.com/Makeen

🔆 هوش مصنوعی جایگزین پاورپوینت Gamma.app 🔹یک هوش مصنوعی است که به کاربران امکان می‌دهد ارائه ها، صفحات وب و اسناد زیبا و جذاب را به راحتی و بدون نیاز به کار قالب‌بندی و طراحی ایجاد کنند. کانال ارشد دکتری الهیات مکین 👇👇👇👇👇 https://eitaa.com/Makeen

بهترین روش درس خوندن و مطالعه مِتُد SQ3R هست این تکنیک ۵ تا مرحله داره که سریع میرم سراغش قدم اول: پیش مطالعه (survay) خُب حالا این یعنی چی؟ تو این مرحله باید مبحث مورد نظرت رو روزنامه وار بخونی و رد شی. درواقع قرار نیست چیزی یاد بگیری. با این کار با موضوع و فضای اصلی درس آشنا میشی و آمادگی ذهنی لازم رو پیدا میکنی. قدم دوم: سوال کردن (questioning) وقتی قدم اول رو اجرا کردی ذهنت یه بستر مناسب واسه دونستن چیزای جدید ایجاد کرده. اینجاست که باید از اون مبحث سوال طرح کنی و هر چیزی که تو ذهنت ابهام ایجاد کرده رو به شکل سوال مطرح کنی و حین مطالعه اصلی یا سر کلاس دنبال جواب باشی. این کار باعث میشه تمرکز و دقتت تو مطالعه اصلی دو چندان شه. قدم سوم: مطالعه دقیق(read) تو این مرحله با تمرکز بالا و با هدف یادگیری کامل، مبحث مورد نظر رو مطالعه کن. متن کتاب و جزوه‌ها رو بخون و تمریناشو حل کن هم چنین در حین کار نکات مهم رو یادداشت کن قدم چهارم: یادآوری(recall) اینجا باید مطالبی که در مرحله قبل خوندی رو به زبون خودت و طوری که واست قابل فهم باشه برای خودت یا یه دوست یا همکلاسی بازگو کنی و توضیح بدی و خلاصه مطالبی که یادته رو تو یه برگه بنویسی قدم پنجم: مرور (review) با اجرای این مرحله از فراموش شدن مطالبی که یاد گرفتی جلوگیری میشه مغز انسان یه قانونی داره که میگه: یا از اطلاعات استفاده کن یا بریزشون دور و به خاطر همین قانون این مرحله اهمیت زیادی داره. مرورت رو باید آخر همون روز انجام بدی و آخر هفته و آخر ماه تکرار کنی. این مرور میتونه شامل بازخوانی خلاصه‌نویسی‌ها یا زدن تست و بررسیشون باشه. کانال ارشد دکتری الهیات مکین 👇👇👇👇👇 https://eitaa.com/Makeen