🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷
بسم رب الشهدا
سلام بر آنهایی که
رفتند تا بمانند و نماندند تا بمیرند
انشاءالله به شرط حیات و سلامتی، ساعت ۰۷:۴۵ صبح روز جمعه ۲۱ بهمن در قطعه ۵۳ (گلزار شهدا) بهشت زهرا (س) دور هم جمع میشویم
آقایانی که تمایل به حضور دارند، برای هماهنگی بیشتر به آیدی ایتای زیر پیام بدهند.
@Mohammad_Mousazadeh
اللهم ارزقنا شهادت فی سبیلک ...
#گلزار_شهدا
#بهشت_زهرا
🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷
https://datasetsearch.research.google.com/
یک subdomain از گوگل برای جستجوی مجموعه داده (Dataset)
#فردا_خواهیم_آمد تا نشان دهیم که ملت ایران در وطن دوستی متحد و یکپارچه است
و هیچ چیزی و هیچ کسی نمیتواند بین ما تفرقه بیندازد ✊🏻❤️🇮🇷✨
#بیست_دوم_بهمن
29.11M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
نماهنگ: پرچم بالا 🇮🇷🇮🇷
خواننده: حسین حقیقی 🎤🎼
#ایران_قوی
#ایران_ما
💥
May 11
محک توانمندی تحلیل داده
این چالش به مساله بهبود رتبه بندی نتایج جستجو اختصاص دارد که در آن از داده های کاملا واقعی جستجوی کاربران در نرم افزار ترب استفاده می شود و تیم های شرکت کننده مهارت های خود در حوزه تحلیل داده و یادگیری ماشین را اندازه گیری می کنند.
مسابقه هفته اول خود را پشت سرگذاشته و فرصت پیوستن به آن تا نیمه اسفندماه از طریق نشانی zaya.io/link680 فراهم است.
لینک خبر در لیکندین:
https://www.linkedin.com/posts/iiiegram_aetaevaeuaexaebahyabraedaeuaepahyaeh-aetaevaeuaexaebabraedaeuaepahyaeh-activity-7030422743703506944-bSKH
#مسابقه
#علم_داده
#مهندسی_صنایع
💎
هدایت شده از آرشیو-موسیزاده🤔🤷🏻♂️
اختلال محاسباتی در جنگ شناختی
🧮در مباحث مدیریتی، ماتریسی بنام SWOT وجود دارد که از طریق آن میتوان وضعیت هر مجموعهای را ارزیابی کرده و تدابیری برای بهبود، به کار بست
👌اینگونه که باید در محیط داخل، نقاط ضعف را برطرف و نقاط قوت را تقویت کرد؛ همچنین در محیط پیرامونی، تهدیدات را خنثی و از فرصتها بهرهبرداری شود
🎯مهمترین محور جنگ شناختی با هدف نهایی فروپاشی نظام سیاسی، ایجاد اختلال ادراکی_محاسباتی در لایههای مختلف جامعه(مسئولان، نخبگان و مردم) است
😵💫لذا تدریجا عینکی بر چشم مجروحان جنگ شناختی زده میشود که در ادراک مسائل داخلی، نقاط قوت کتمان شده و نقاط ضعف بزرگنمایی میشوند؛ یا حتی نقاط قوت در قامت نقاط ضعف قلمداد شوند؛ همچنین در مسائل خارجی نیز به همین ترتیب
🥳مثلا در موضوعات داخلی، صنایع هستهای و دفاعی جزو نقاط قوتاند که با روحیه جهادی و انقلابی، کشور را به مرزهای دانشی رساندند؛ به تبع باید با بهرهگیری از مدل مدیریتی و روح حاکم بر آنها، ضعفهایی که مثلا در خودروسازی و اقتصاد داریم را برطرف کنیم
😤اما در جنگ شناختی همین نقاط افتخارآمیز را چنان مورد هجمه قرار میدهند که تحقیر شده و یا عامل مشکلات معیشتی تلقی شوند!
🤝همچنین در موضوعات خارجی، حضور منطقهای یک فرصتی بینظیر برای فعالیتهای سیاسی و اقتصادی است که حتی میتواند بهبود معیشت داخلی را به ارمغان بیاورد
👎اما آن را بعنوان تهدید و ماجراجویی نظامی جلوه میدهند که عامل خروج ثروت مردم ایران است؛ از آن سو، مثلا زانو زدن در برابر دشمنان، بعنوان راهکاری برای بهبود وضعیت موجود معرفی میشود!
🖋 محمد جوانی
Mousazadeh_IR
🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷 بسم رب الشهدا سلام بر آنهایی که رفتند تا بمانند و نماندند تا بمیرند انشا
برنامه گلزار شهدا، جمعه این هفته برقرار نمیباشد.
13.65M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 نماهنگ
یقیناً پیامبری از (میان) خودتان به سویتان آمد که رنجهای شما بر او دشوار (و گران) است، و بر (هدایت) شما سخت اصرار دارد، و (نسبت) به مؤمنان رؤوف (و) مهربان است.
#عید_مبعث
🧐 تفاوت نهضتهای پیامبران و سایر نهضتها
1️⃣ تفاوتی که میان نهضتهایی که پیغمبران به وجود آوردهاند و نهضتهایی که رهبرانی از قبیل مارکس به وجود آوردهاند، وجود دارد در همین است که این رهبران انگشت روی منافع بشر گذاشتهاند، البته روی نقطه حساسی هم انگشت گذاشتهاند، روی عناصر خودخواهی بشر انگشت گذاشتهاند: ای انسان! ای طبقه کارگر! ای طبقه رنجبر! تو مورد بهره کشی یک طبقه دیگر قرار گرفتهای، حقت را دیگران ربودند،حقت را از دیگران بگیر، آن کسی که تو را پایمال کرده است دهانش را با مشت خرد کن، چنین کن، چنان کن؛ و توانستند با این وسیله طبقهای را علیه طبقه دیگر برانگیزند.
2️⃣ در نهضت انبیا بدون شک این عنصر وجود دارد. مخصوصاً اگر ما به قرآن و منطق قرآن تکیه کنیم، میبینیم در قرآن این عنصر (یعنی عنصر احقاق حق، عنصر برانگیختن طبقه محروم و مظلوم و پایمال شده علیه طبقه ظالم، مترف و حق پایمال کن) وجود دارد، و قرآن با یک لحن و آهنگ شعارآمیزی هم این مطالب را بیان میکند که واقعاً احساسات طبقه مستضعف را برمیانگیزد: وَ نُریدُ انْ نَمُنَّ عَلَی الَّذینَ اسْتُضْعِفوا فِی الْارْضِ وَ نَجْعَلَهُمْ ائِمَّةً وَ نَجْعَلَهُمُ الْوارِثینَ. وَ نُمَکنَ لَهُمْ فِی الْارْضِ وَ نُرِی فِرْعَوْنَ وَهامانَ وَ جُنودَهُما مِنْهُمْ ماکانوا یحْذَرونَ. پس در این مطلب که در این حدود، انبیا هم از این عنصر استفاده کردهاند جای بحث نیست.
💎💎 ولی تفاوتی که در روش انبیا با این رهبران هست (و در نتیجه کاری که آنها یا پیروان مکتب آنها کردهاند کس دیگری نکرده) این است که انسان را علیه نفس خودش هم برانگیختهاند و فرد را علیه خودش برانگیختهاند، و این ریشهاش وجدان انسانی است که مستقل از منافع طبقاتی است. اگر انسان دارای چنین وجدان مستقل نمیبود، چنین موفقیتی برای انبیا محال بود. واقعاً این موفقیتی بوده، تاریخ نشان میدهد که چنین بوده، الآن هم نشان میدهد. مثلاً میگویند: ای بشر! تو چنین ثروتی را از راه درست به دست نیاوردی، از راه ظلم به دست آوردی، حق دیگران را پایمال کردی... به گونهای که وجدان او را تحریک میکنند که خودش علیه خودش قیام کند، و چقدر افرادی مال و ثروت و هستی و منافع خودشان را به پای انبیا ریختند و به دست خودشان تحویل طبقه مظلوم دادند.
📚 استاد مطهری، اسلام و نیازهای زمان، ج ۲، ص ۱۱۰ و ۱۱۱
#عید_مبعث
✅
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
➕ سخنان مالکوم ایکس درباره مخالفان اسلام
🏴 انتشار به مناسبت سالگرد شهادت مالکوم ایکس
معاون آموزشی دانشگاه تهران در گفتگوی اختصاصی با تلویزیون اینترنتی دانشگاه تهران گفت: از 14 فروردین تا 7 اردیبهشت کلاسهای دانشگاه تهران به صورت مجازی برگزار می باشد.
دکتر کمره ای خاطر نشان کرد: اسکان دانشجویان در مجتمع های خوابگاهی از تاریخ 25 اسفند 1401 الی 7 اردیبهشت 1402 مقدور نیست و سلف سرویس های دانشگاه در این بازه زمانی غیر فعال می باشد.
وی افزود: حضور اعضای هیات علمی در محل خدمت، در تمام روز های کاری، الزامی است.
دکتر کمره ای درپاسخ به این سوال خبرنگار تلویزیون اینترنتی دانشگاه تهران که دلیل این تصمیم چیست خاطرنشان کرد: همزمانی ایام یاد شده با ماه مبارک رمضان و مشکلات موجود در بلیط بازگشت دانشجویان پس از تعطیلات نوروز دلیل این تصمیم است.
بسمهتعالی
با توجه به دستورالعمل آموزش ترکیبی دانشگاه تهران
(نیمسال دوم تحصیلی 1402-1401)
نحوه اجرای اینگونه آموزش به شرح ذیل اعلام می گردد:
1- از 16 بهمن تا پایان اسفند 1401 به صورت کاملا حضوری.
2- از 14 فروردین 1402 تا پنجشنبه 7 اردیبهشت ماه 1402 به صورت غیر حضوری (برخط).
3- از 9 اردیبهشت 1402 تا پایان نیمسال تحصیلی به صورت کاملا حضوری.
4- حداقل زمان برگزاری کلاسهای برخط در هر هفته بهازای هر واحد درسی، متناسب با نوع درس و طبق نظر مدرس به شرح زیر خواهد بود:
الف- در صورت عدم بارگذاری محتوای الکترونیکی (چندرسانهای توليد شده توسط مدرس)، مدتزمان برگزاری کلاسهای برخط حداقل 50 دقیقه به ازای هر واحد درس در هفته میباشد.
ب- در صورت بارگذاری محتوای الکترونیکی (چندرسانهای توليد شده توسط مدرس) به میزان حداقل 25 دقیقه بهازای هر واحد درس، مدتزمان برگزاری کلاسهای برخط حداقل 25 دقیقه بهازای هر واحد درس در هفته میباشد.
5- لازم است کلاسهای برخط فقط با استفاده از سامانه مدیریت یاد دهی-یادگیری الکترونیکی دانشگاه (سامانه ایلرن) برگزار شود.
6- برگزاری امتحان پایان نیم¬سال بهصورت حضوری الزامی است.
7- طبق اعلام معاونت دانشجوئی دانشگاه، اسکان دانشجویان در مجتمع های خوابگاهی از تاریخ 25 اسفند 1401 الی 7 اردیبهشت 1402 مقدور نیست و سلف سرویس های دانشگاه در این بازه زمانی غیرفعال می باشند.
8- طبق اعلام معاونت دانشجوئی دانشگاه، دانشجویان می توانند در مورد رزرو تغذیه برای شنبه 9 اردیبهشت 1402 و به بعد، به روال معمول، در دانشکده ها و خوابگاه ها، اقدام نمایند.
نظارت بر حسن اجرای مفاد این دستورالعمل بر عهده معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشکده/ دانشکدگان/ مرکز/مؤسسه/پردیس دانشگاه تهران میباشد.
نظارت عالي بر حسن اجراي اين دستورالعمل، پایش و تحلیل داده های حاصل از فعالیتهای انجام شده، به عهده اداره کل برنامه ریزی و نظارت آموزشی و حوزه معاونت آموزشی دانشگاه تهران است.
معاونت آموزشی دانشگاه تهران
41.63M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📽 نماهنگ زیبا (عربی، فارسی، ترکی)
💥تبریکات فراوان با مقداری تأخیر
آغاز ماه شعبان و اعیاد شعبانیه:
❤️ ولادت امام حسین (ع) و روز پاسدار
❤️ ولادت حضرت ابوالفضل (ع) و روز جانباز
❤️ ولادت امام سجاد (ع)
❤️ ولادت امام مهدی (عج)
و ...
و البته امروز هم که روز مهندس بود 🙂
✅
🎈 انجمن های علمی مهندسی کامپیوتر و مهندسی صنایع دانشکدگان فارابی دانشگاه تهران با همکاری شیب مثبت برگزار میکنند.
🎉 جشن روز مهندس 🎉
ویژه برنامه بزرگداشت خواجه نصیرالدین طوسی
🎙با سخنرانی:
دکتر فولادی و دکتر دولت آبادی
🎤گفت و گوی صمیمانه با فارغ التحصیلان رشتههای مهندسی صنایع و کامپیوتر
🎮برگزاری مسابقه به همراه جوایز نفیس
🗓 سهشنبه ۹ اسفند ۱۴۰۱
⏰ ساعت ۱۳ الی ۱۵
📍 تالار امام خمینی (روبروی سلف خواهران)
🆔 @cesa_ut
🆔 @Shib_mosbatt
🆔 @farabi_iesa96
Mousazadeh_IR
بسمهتعالی با توجه به دستورالعمل آموزش ترکیبی دانشگاه تهران (نیمسال دوم تحصیلی 1402-1401) نحوه اجرا
🔉 گزارشی از خبرگزاری دانشجو
🖋 موافقین ✅ و مخالفین ❌ مجازی شدن کلاسهای دانشگاه تهران در اوایل سال ۱۴۰۲
https://b2n.ir/s31653
📡 پخش زنده
✳️ رویداد هیجانانگیز
«آشنایی با ChatGPT»
🗓 سهشنبه ۹ اسفند ۱۴۰۱
⏰ ساعت ۱۰ صبح
📍 دانشکده مهندسی، تالار فرهنگ
📌 https://balad.ir/p/POi01R3IoFzLRV
👈 توسط: آزمایشگاه پژوهشی یادگیری عمیق دانشگاه تهران @ut_deep
🔴 پخش زنده مستقیم رویداد از سایبرنما
«شبکه تخصصی دانش سایبرنتیک»
از نشانی:
http://tv.cysp.ir
به کانال شبکه «سایبرنما» بپیوندید:
https://eitaa.com/joinchat/3029467302C27b058f7b8
🌐 http://tv.cysp.ir
🆔 @cyber_tv_ir
هدایت شده از دانشگاه تهران
🔹اطلاعیه روابط عمومی دانشگاه تهران درباره برگزاری حضوری کلاسهای آموزشی نیمسال دوم سال تحصیلی ۱۴۰۲ - ۱۴۰۱
https://news.ut.ac.ir/fa/news/33340
@UT_NEWSLINE
Agri-food supply chain.pdf
948K
✳️ مقاله مشترک با سرکار خانم مهندس فرزانه بختیاری، دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مهندسی صنایع گرایش لجستیک و زنجیره تأمین دانشکدگان فارابی دانشگاه تهران؛
این مقاله در پائیز سال ۱۴۰۱ در هفتمین کنفرانس بین المللی چالش ها و راهکارهای نوین در مهندسی صنایع، مدیریت و حسابداری» پذیرفته و به صورت شفاهی (به زبان انگلیسی) ارائه شد.
📋 عنوان مقاله:
A sustainable agri-food supply chain network design: A hybrid Robust-Fuzzy approach
🌹🌷 با آرزوی موفقیت 🤲 برای دانشجوی گرامی و همه محققین ...
#مقاله_پژوهشی
✅
Sustainable supply chain in steel production.pdf
1.14M
✳️ مقاله مشترک با جناب آقای مهندس سید مسعود موسوی، دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مهندسی صنایع گرایش لجستیک و زنجیره تأمین دانشکدگان فارابی دانشگاه تهران؛
این مقاله در پائیز سال ۱۴۰۱ در هفتمین کنفرانس بینالمللی «چالش ها و راهکارهای نوین در مهندسی صنایع، مدیریت و حسابداری» پذیرفته و به صورت شفاهی (به زبان انگلیسی) ارائه شد.
📋 عنوان مقاله:
Sustainable closed-loop steel supply chain network design
🌹🌷 با آرزوی موفقیت 🤲 برای دانشجوی گرامی و همه محققین ...
#مقاله_پژوهشی
✅
💡💡مژده، مژده
❓مهندسی صنایع چیه؟
❓بازار کار این رشته واقعاً خوبه؟
❓حالا کجاها میشه کار کرد؟
❓گرایشهای ارشد اون چیه؟
❓آینده داره یا نه؟
❓فرقش با رشتههای مدیریتی چقدر زیاده؟
❓و کلی سوال دیگه ...
پاسخ این سؤالات در ...
📚📚 مجموعه کتابهای راه مهندسی؛ صفر تا صد رشته مهندسی صنایع ...
———————————————————-
🔆 این کتاب که تهیهاش بیشتر از یک سال زمان برده (مراحل معرفی اساتید، جمع آوری محتوا، ویرایش، صفحه بندی، بازنگری مجدد، گرفتن شابک و ...)، اخیراً و بالاخره منتشر شد
🔆 فکر میکنم کمتر مجموعهای بشه پیدا کرد که مبسوط و در قالب گرافیکی قوی به رشته مهندسی صنایع پرداخته باشند
🔆 البته این مجموعه محدود به رشته مهندسی صنایع نیست و دوازده رشته فنی مهندسی رو در قالب کتابچه (هر رشته یک کتابچه) معرفی کرده
📎 لینک زیر برای اطلاع از این مجموعه است:
https://rahmohandesi.landin.ir/landing/
✅