🌹 ✨ #بِسْمِ‌اللهِ‌الرَّحْمنِ‌الرَّحِيم✨ وَقَالَ الَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ وَيْلَكُمْ ثَوَابُ اللَّهِ خَيْرٌ لِّمَنْ آمَنَ وَعَمِلَ صَالِحاً وَلَا يُلَقَّاهَا إِلَّا الصَّابِرُونَ (80) /قصص 🍃و (امّا) كسانى كه علم و آگاهى (واقعى) به آنان داده شده بود، گفتند: واى بر شما! پاداش الهى براى كسانى كه ايمان آورند و كار شايسته انجام دهند (از اين مال و ثروت)، بهتر است، و (البتّه) جز صابران، آن (پاداش) را دريافت نخواهند كرد. 🔴قارون، خود را عالم وكسب ثروت را به واسطه ى علم خود مى دانست؛ «اوتيته على علم عندى» امّا خداوند در اين آيه مى فرمايد: علم حقيقى با مال اندوزى سازگار نيست. 🔻- دلباختگان دنيا سزاوار سرزنش و نكوهش اند. «ويلكم» 🔹- خداوند از فرزانگان بنى اسرائيل به خاطر برخورد با دلباختگان دنيا ستايش مى كند. «قال الّذين اوتوا العلم ويلكم...» 🔹- علم واقعى، انسان را به سوى آخرت و تقوى و عمل صالح سوق مى دهد. «قال الّذين اوتوا العلم ويلكم ثواب اللّه خير» 💥- عالم آگاه كسى است كه زرق و برق دنيا او را مجذوب نسازد و دنياگرايان را تحقير كند. «قال الّذين اوتوا العلم ويلكم ثواب اللّه خير» 🔹- علما بايد مردم را از عشق به دنيا برحذر دارند. «قال الّذين اوتوا العلم ويلكم ثواب اللّه خير» 🌺- اگر چيزى را از كسى منع مى كنيم، در صورت لزوم و توان، بهتر از آن را به او عرضه نماييم. «ثواب اللّه خير» 🌿- ايمان و عمل صالح، زمانى سعادت آفرين است كه انسان بر آن پايدار باشد. «آمن و عمل صالحاً و لا يلقّاها الاّ الصّابرون» ⚘ eitaa.com/Nahjolbalaghe2 ‌تفسیر‌قران

⚘ @Nahjolbalaghe2

🌺🌿 ✅ #دعای‌روز‌‌‌پنجشنبه ✨بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ✨ الْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذِي أَذْهَبَ اللَّيْلَ مُظْلِما بِقُدْرَتِهِ، وَ جَاءَ بِالنَّهَارِ مُبْصِراً بِرَحْمَتِهِ، وَ كَسَانِي ضِيَاءَهُ وَ أَنَا فِي نِعْمَتِهِ، اللَّهُمَّ فَكَمَا أَبْقَيْتَنِي لَهُ فَأَبْقِنِي لِأَمْثَالِهِ، وَ صَلِّ عَلَى النَّبِيِّ مُحَمَّدٍ وَ آلِهِ، وَ لا تَفْجَعْنِي فِيهِ وَ فِي غَيْرِهِ مِنَ اللَّيَالِي وَ الْأَيَّامِ، بِارْتِكَابِ الْمَحَارِمِ، وَ اكْتِسَابِ الْمَآثِمِ، وَ ارْزُقْنِي خَيْرَهُ وَ خَيْرَ مَا فِيهِ وَ خَيْرَ مَا بَعْدَهُ، وَ اصْرِفْ عَنِّي شَرَّهُ وَ شَرَّ مَا فِيهِ وَ شَرَّ مَا بَعْدَهُ، اللَّهُمَّ إِنِّي بِذِمَّةِ الْإِسْلامِ أَتَوَسَّلُ إِلَيْكَ، وَ بِحُرْمَةِ الْقُرْآنِ أَعْتَمِدُ عَلَيْكَ، وَ بِمُحَمَّدٍ الْمُصْطَفَى صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَ آلِهِ أَسْتَشْفِعُ لَدَیکَ فَاعْرِفِ اللَّهُمَّ ذِمَّتِيَ الَّتِي رَجَوْتُ بِهَا قَضَاءَ حَاجَتِي، يَا أَرْحَمَ الرَّاحِمِينَ، اللَّهُمَّ اقْضِ لِي فِي الْخَمِيسِ خَمْساً، لا يَتَّسِعُ لَهَا إِلا كَرَمُكَ، وَ لا يُطِيقُهَا إِلّا نِعَمُكَ: سَلامَةً أَقْوَى بِهَا عَلَى طَاعَتِكَ، وَ عِبَادَةً أَسْتَحِقُّ بِهَا جَزِيلَ مَثُوبَتِكَ، وَ سَعَةً فِي الْحَالِ مِنَ الرِّزْقِ الْحَلالِ، وَ أَنْ تُؤْمِنَنِي فِي مَوَاقِفِ الْخَوْفِ بِأَمْنِكَ، وَ تَجْعَلَنِي مِنْ طَوَارِقِ الْهُمُومِ وَ الْغُمُومِ فِي حِصْنِكَ، وَ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ وَ آلِ مُحَمَّدٍ، وَ اجْعَلْ تَوَسُّلِي بِهِ شَافِعاً يَوْمَ الْقِيَامَةِ نَافِعاً، إِنَّكَ أَنْتَ أَرْحَمُ الرَّاحِمِينَ. 🌷🌿 __________________________ ✅ #زیارت‌روز‌پنجشنبه 🌺روز پنجشنبه به نام امام حسن عسكرى عليه السّلام است. در زيارت آن حضرت بگو:السَّلامُ عَلَيْكَ يَا وَلِيَّ اللَّهِ، السَّلامُ عَلَيْكَ يَا حُجَّةَ اللَّهِ وَ خَالِصَتَهُ، السَّلامُ عَلَيْكَ يَا إِمَامَ الْمُؤْمِنِينَ، وَ وَارِثَ الْمُرْسَلِينَ وَ حُجَّةَ رَبِّ الْعَالَمِينَ، صَلَّى اللَّهُ عَلَيْكَ وَ عَلَى آلِ بَيْتِكَ الطَّيِّبِينَ الطَّاهِرِينَ، يَا مَوْلايَ يَا أَبَا مُحَمَّدٍ الْحَسَنَ بْنَ عَلِيٍّ، أَنَا مَوْلًى لَكَ وَ لِآلِ بَيْتِكَ، وَ هَذَا يَوْمُكَ وَ هُوَ يَوْمُ الْخَمِيسِ، وَ أَنَا ضَيْفُكَ فِيهِ وَ مُسْتَجِيرٌ بِكَ فِيهِ، فَأَحْسِنْ ضِيَافَتِي وَ إِجَارَتِي بِحَقِّ آلِ بَيْتِكَ الطَّيِّبِينَ الطَّاهِرِينَ. 🌺🌿 __________________________

🔻نگاه راهبردی به ایام فاطمیه: 🔰لزوم تأکید بر ««محبوبیت»» حضرت زهرا(س) به‌جای #مظلومیت ایشان 🔸محبت حضرت زهرا(س) در انسان‌ها بسیار تأثیرگذار است؛ و می‌توان آن‌را #محور_فاطمیه فرض کرد؛ 👈به‌حدی که مظلومیت و شهادت حضرت زهرا(س) را می‌توان فرعِ آن تصور کرد. 🔸گاهی ممکن است مظلومیت کسی او را محبوب کند، 👈ولی در فاطمیه محبوبیت حضرت زهرا(س) بدون مظلومیت ایشان هم در دل می‌نشیند و حتی مظلومیت ایشان را غیرقابل تحمل می‌کند. 🔻تأکید بر «محبوبیت» حضرت زهرا(س) در: 1️⃣ جامعه جهانی 🔸تأکید بر محبوبیت حضرت زهرا(س) در #جامعه_جهانی بیش از مظلومیت ایشان مورد توجه قرار خواهد گرفت و برای مقابله با فضایی که اسلام را #خشن معرفی کرده، مؤثر است. 2️⃣ جهان اسلام 🔸در جهان اسلام، بر سر محبوبیت حضرت زهرا(س) اختلافی نیست و 👈 محبت حضرت زهرا(س) می‌تواند #محور_وحدت شیعه و سنی در مقابل دشمنان اسلام قرار گیرد. 🔘ایشان دختر پیامبر(ص) است و ما-چه شیعه و چه سنی- دوستش داریم. 3️⃣ جهان شیعی 🔸«احترام» حضرت زهرا(س) در جامعۀ ما بالاست!! اما «محبوبیت» ایشان هنوز در جامعۀ ما جایِ کار دارد. ☑️افزایش این محبوبیت در بین افراد جامعه، بسیاری از مشکلات اجتماعی و فرهنگی ما را حل می‌کند و نقش مهمی در اصلاح و رشد جامعه دارد. 4️⃣ جان ما 🔸سوختن در محبت حضرت زهرا(س) دشوارتر از سوختن برای مظلومیت ایشان است و البته قیمت بالاتری هم دارد. 🔸محبت، عامل #تزکیه است. وقتی انسان به #اسوۀ خوبی‌ها محبت پیدا کرد!!! 👈 کم‌کم محبت به سایر خوبی‌ها نیز در دل او رونق می‌گیرد.✅ 👤 علیرضا پناهیان 🥀🥀🥀🥀🥀🥀🥀🥀🥀🥀🥀🥀 🖤 السلام علیکِ ایتها الصدیقه الشهیده،یا فاطمه الزهرا سلام الله علیها 🖤

♥️✨آیت اله بهجت(ره): ✍اگر #نمازتان را مراقبت و محافظت نڪنید میلیاردها قطره #اشڪ هم برای #سیدالشهدا بریزید،درآخرت شما را نجات نمیدهد.

🍃امام سجاد(ع) 💢 «گناهانى که مانع استجابت دعا می‌شوند، عبارت‌اند از: 🔸۱. نیّت بد داشتن، ۲. پلیدى باطن 🔸۳. دوروئى با برادران دینى 🔸۴. اطمینان نداشتن به خدا دراجابت دعا 🔸۵. تأخیر نمازهاى واجب تا وقت بگذرد 🔸 ۶. ترک تقرّب جستن به خدا به وسیله نیکى و خیرات 🔸۷. بد دهنى و گفتن سخن زشت». 📚معانی الاخبار ص ۲۷۱

❇️حکمت381نهج البلاغه 💠ضرورت راز داری و کنترل زبان(اخلاقی- تربیتی) 🔹وقال علیه السلام:الْكـَلاَمُ فِي وَثَاقِكَ مَا لَـمْ تَتَكَلَّمْ بِهِ; فَإِذَا تَكَـلَّمْتَ بِهِ صِرْتَ وَثَاقِهِ، فَاخْزُنْ لِسَانَكَ كَمَا تَخْزُنُ ذَهَبَكَ وَ وَرِقَكَ: فَرُبَّ كَلِمَة سَلَبَتْ نِعْمَةً وَجَلَبَتْ نِقْمَةً. 🔸امام(عليه السلام) فرمود: سخن را تا نگفته اى اسير توست اما همين كه گفتى تو اسير او خواهى بود. زبانت را همچون طلا و نقره ات حفظ كن. اى بسا گفتن يك كلمه نعمت بزرگى را از انسان سلب كرده يا بلا و مصيبتى را فراهم ساخته است

🔸 تبدیل شدن گناه صغیره به گناه کبیره! 💠 شش امر موجب می شود که گناه صغیره به گناه کبیره تبدیل شود: 1- اصرار بر معصیت؛ 2- کوچک شمردن گناه 3- مسرور شدن بر معصیت صغیره 4- اظهار معصیت 5- مقتدای مردم شدن در گناه کردن 6- با نظر حقارت و سهولت به گناه پنهان شده خود نگاه کردن. 📚 مرحوم آیت الله محمد تقی آملی (رحمة الله)، در جستجوی استاد، ص۱۲۷