✏️نیاز؛ محور تربیت انسان‌ها بر اساس نیازهایی که دارند، تصمیم‌گیری می‌کنند و همین نشانه‌ی آن است که محور حرکت #انسان در #زندگی بر اساس نیازها شکل می‌گیرد. بنابراین اگر می‌خواهیم فرزندمان، متربی‌مان، دوست‌مان و یا هر کس دیگری را در انتخاب مسیر صحیح #راهنمایی کنیم، باید به او نشان دهیم که این مسئله نیاز #حقیقی او است و باید او را به این #درک برسانیم که این مسئله وی را به کمال می‌رساند. اگر بخواهیم او را مجبور به انتخاب مسیری کنیم، مطمئنا حتی اگر در کوتاه مدت اثر داشته باشد، در بلند مدت اثر نخواهد داشت و چه بسا اثر #معکوس داشته باشد. پدر، مادر، مربی، استاد، همسر و دوست اجازه ندارد حق انتخاب شخص مقابلش را نادیده بگیرد و باید بداند اگر بخواهد متوسل به زور یا تنبیه و محرومیت مدام بشود، اثری جز لجبازی در پی نخواهد داشت؛ چرا که آدمی اگر ببیند حق انتخاب ندارد -ولو اینکه آن راهی که مجبور به آن شده، خوب و صحیح باشد- برای اینکه ثابت کند #مختار است، دست به لجبازی می‌زند. بله؛ درست است، همانطور که بعضی مواقع #مریض می‌شویم و احساس بی‌اشتهایی می‌کنیم باید به زور هم که شده غذای مقوّی بخوریم، به همین صورت، در برخی مسائل تربیتی نیز این چنین است؛ اما همانطور که گذشت، در بعضی اوقات این ضرورت پیش می‌آید؛ یعنی اصل بر #سلامت است و اینگونه موارد #استثنا هستند. کاری که شبکه‌های اجتماعی و رسانه‌های امروز انجام می‌دهند، این است که اطلاعات را مانند بمبی در ذهن افراد #منفجر می‌کنند که به این سبب، افراد دیگر احساس نیازی نسبت به کسب اطلاعات مورد نیازشان نمی‌کنند. به عبارت بهتر؛ انقدر ورودی #اطلاعات زیاد می‌شود که شخص نمی‌تواند #اولویت بندی کند و در نتیجه فکر می‌کند از کسب اطلاعات #مستغنی است و نتیجه‌اش این است که #نوجوان یا #جوان را باید به زور مجاب کنی لااقل در سال، یک مرتبه کتابی را که متناسب با نیازهای تو است، باز کن و بخوان؛ امّا او اصلا احساس نیاز نمی‌کند. در عوض، فضای مجازی #دغدغه‌ها و نیازهای دیگری برای وی ایجاد می‌کند که اگر کمی تأمل کند می‌یابد که در حقیقت هیچ نیازی نسبت به این مسئله ندارد و رسانه، تنها با ایجاد جذابیت، برای او نیاز کاذب به وجود آورده است. ما اگر می‌خواهیم دیگران را راهنمایی کنیم به سوی راه صحیح، اگر می‌خواهیم اطرافیانمان اهل مطالعه شوند، اگر می‌خواهیم جامعه را اصلاح کنیم، باید ایشان را نسبت به نیازهای واقعی‌شان آگاه کنیم، پس از آگاه شدن، خودشان به سوی آن شتابان حرکت می‌کنند و به عبارت بهتر آن را انتخاب می‌کنند و الّا در این هیاهوی #اخبار و #اطلاعات بی‌فایده، افراد پس از غرق شدن، فقط دچار نیازهای کاذب و درنتیجه ناهنجاری‌های مختلف می‌شوند. آیت الله حائری شیرازی(ره): «#استعمار یعنی تعطیلی #فکر، نه به آن معنا که اجازه ندهند شما فکر کنید، بلکه به آن معنا که #فرصت ندهند شما فکر کنید... #استعمار_نو، استعمار رسیدن به #جواب قبل از رسیدن به #سؤال است» برشی از کتاب #تفکّر ✍#محمدجوادمحمودی @negashteh | نگاشته

✏️امانت‌دار یا امانت‌خوار؟! امروزه در میان افراد جامعه خصوصا #جوانان و نوجوانان معضل #تنبلی و کم همتی، به شدت رواج یافته است. یکی از مهم‌ترین دلایلی که می‌توان بر شیوع این #ناهنجاری شمرد، این است که ما خودمان را برای خودمان می‌دانیم. یعنی فکر می‌کنیم نعمتِ دست، چشم، گوش، زبان، فکر، سلامتی و ... برای خودمان است؛ در نتیجه هر گونه که دوست داریم می‌توانیم از آن‌ها استفاده کنیم. در این دیدگاه که توسعه و ترویج آن توسط #فرهنگ #غرب صورت گرفته و به جوامع دیگر سرایت پیدا کرده، انسان هر چیزی که دارد برای خودش است و اگر دلش خواست می‌تواند از آن #درست استفاده کند و اگر هم #دوست داشت می‌تواند آن را ضایع کند و کسی حق مؤاخذه‌ی او را ندارد! یکی از ثمره‌های این دیدگاه در جایی ظاهر می‌شود که نوجوان یا جوان، ساعت‌ها عمرش را #تلف می‌کند، با هر نوع پوششی ظاهر می‌شود و وظایف اولیه‌اش را هم انجام نمی‌دهد و اگر هم کسی به او بخواهد #تذکری دهد، می‌گوید: «به شما ربطی نداره، مال خودمه!!!» امّا در اندیشه اسلامی، نعمت‌هایی که در اختیار ما هستند، امانت‌های الهی نزد ما می‌باشند؛ در نتیجه ما نسبت به آن‌ها وظایفی داریم که اگر از آن‌ها کوتاهی کنیم، باید پاسخگو باشیم. در این دیدگاه، کسی نمی‌تواند بگوید برای خودم است و هر گونه دلم می‌خواهد رفتار می‌کنم. این #تفکر می‌گوید همه چی از آن خداست و آنچه تو داری، ودیعه‌ای است از آن پروردگار به تو، که نسبت به آن مسئول هستی و اگر وظیفه‌ات را به درستی انجام ندهی، این نعمت‌ها در پیشگاه عدل الهی، از تو شکایت خواهند کرد. با این #سبک_زندگی، اتلاف عمر، آسیب رساندن به دیگران، بدرفتاری و ناهنجاری اخلاقی و ... دیگر هیچ معنایی پیدا نمی‌کنند و #ایثار، استفاده از عمر، خوش اخلاقی، ادای حقوق دیگران از وظایف انسان شمرده می‌شود. پس برای اصلاح معضلات #تربیتی -که یکی از مصادیقش تنبلی است- باید مظاهر این تفکر شوم، که انسان را موجودی بی‌قید و شرط می‌داند و هیچ مسئولیتی برای او قائل نیست را از زندگی‌مان به کلی پاک کنیم. به خودمان و #فرزندانمان یاد دهیم باید امانت‌دار باشیم؛ نه امانت‌خوار!!! «ثُمَّ لَتُسْأَلُنَّ يَوْمَئِذٍ عَنِ النَّعِيمِ» «سپس در آن روز (همه شما) از نعمت‌هایی که داشته‌اید #بازپرسی خواهید شد!» سوره مبارکه #تکاثر، آیه8 ✍#محمدجوادمحمودی @negashteh | نگاشته

✏️مدیریت درونی و بیرونی!⚠️ تمام تلاش انبیا بر این بوده است تا انسان به جایگاهی برسد که خودش بتواند خودش را کنترل کند و در مسیر #فطرت حرکت کند. در این شیوه، تمرکز بر خودسازی است یعنی #مدیریت_درونی که در اصطلاح اخلاقی به آن «تقوا» و «ورع» گفته می‌شود. در این دیدگاه لازم نیست زور بالای سرت باشد و یا دوربین در محل فعالیتت بگذارند تا خطا نکنی، بلکه چون بر خودت مسلّط هستی، در موقعیت خطا و جرم، خود را حفظ می‌کنی حتی اگر به ضررت تمام شود. اینکه رفتگر زحمت‌کشی میلیاردها پول پیدا می‌کند و می‌تواند به راحتی برای خودش بردارد بی‌آنکه کسی بفهمد، اما خودش به دنبال صاحب پول می‌گردد -چه بسا هزینه‌ای هم از جیب خودش بپردازد- خروجی و ثمره این #تفکر و تربیت است. این برنامه می‌خواهد «انسان» بسازد؛ نه «حیوان باهوش دست آموز». اگر بشر باوری به این تعلیمات فطری نداشته باشد، در هنگام تعارض منافع خود با افراد، اگر #نظارت و جزا نباشد، ترسی از پایمال کردن حقوق دیگران ندارد و برای اینکه بتوان او را مدیریت کرد، باید نظارت شدید و دوربین‌های زیاد و ... وجود داشته باشد و گرنه برای منفعت خودش، چه بسا از کشتن دیگران هم ترسی نداشته باشد... ساعت 21 و 34 دقيقه 13 جولای سال 1977 جريان برق شهر نيويورك قطع شد و بخش بزرگي از اين شهر در تاريكي فرو رفت. وسعت غارت به حدی بود كه پليس بيش از سه هزار غارتگر را دستگير كرد. اين رويداد پر معنا مدت‌ها از لحاظ كشف علل و اسباب تحت بررسی جامعه شناسان بود كه چرا در نيمه دوم قرن 20 و در شهر نيويورك كه مقر سازمان ملل است چنين قانون شكني روي داده بود. اين وضعيت، تمدن و قانونمندی بشر معاصر را زير سؤال برد. برای کاهش جرم و جنایت، آخرین راه وضع قوانین سخت است امّا راه اصلی و درست پیشگیری از جرم، تربیت انسان‌های #خودساخته است... ✍️#محمدجوادمحمودی @negashteh | نگاشته

✏️مهم‌ترین سؤالات را خودمان به خودمان باید پاسخ دهیم... 🔹#تفکر 🔹#رشد ✍️#محمدجوادمحمودی @negashteh | نگاشته

✏️دل به دنیا نبند؛ گره کور می‌خوری... 🔹#نجوا 🔸#تفکر ✍#محمدجوادمحمودی @negashteh | نگاشته

✏️گفتم راز موفقیت چیست؟! #تفکر #تربیت ✍️#محمدجوادمحمودی ❗️انتشار فقط با نقل قول(فوروارد) @Negashteh | نگاشته

✏️پاییز آمد تا بگوید... 🔹#نجوا 🔸#تفکر ✍️#محمدجوادمحمودی @negashteh | نگاشته

✏️ما موجودات عجیبی هستیم؛ هر سال، برای از دست دادن یکسال دیگر از عمرمان، جشن می‌گیریم... روز تولدت، سالگرد مرگ یکسال پیش توست! 🔹#تفکر 🔹#تولد 🔹#تبریک_یا_تسلیت ✍️#محمدجوادمحمودی ❗️انتشار فقط با نقل قول (فوروارد)❗️ @Negashteh | نگاشته

✏️گاهی آدم به جایی می‌رسد که پاسخِ سؤالاتش را دارد؛ امّا باورش را نه... 🔹#اطمینان_خاطر 🔸#تفکر ✍️#محمدجوادمحمودی @negashteh | نگاشته

✏️گفتم دلبسته‌ی دنیا شدم! گفت حیف؛ تکراری می‌شود... 🔹#نجوا 🔸#تفکر ✍️#محمدجوادمحمودی @negashteh | نگاشته

✏️گاهی آدم به جایی می‌رسد که... 🔹#تفکر 🔸#نجوا ✍️#محمدجوادمحمودی @negashteh | نگاشته

✏️اسْمَعْ افْهَمْ يَا فُلانَ ابْنَ فُلانٍ؛ هَلْ أَنْتَ عَلَى الْعَهْدِ الَّذِي فارَقْتَنا عَلَيْهِ؟! 🍃بشنو، بفهم ای فلان بن فلان  (نام او و پدرش را بگوید)  آیا بر آن پیمانی که از ما بر پایه آن جدا شدی می‌باشی؟! 🍂هر شب باید این سوال را از خودمان بپرسیم و ببینیم چه کاره‌ایم؛ تا وقتی در خاک سرد قبر، تلقین‌خوان از جسم سردمان پرسید، درمانده نشویم... 🔹#تفکر ▪️#تلقین 🔸#یاد_مرگ ✍#محمدجوادمحمودی @negashteh | نگاشته

✏️وقتی دل می‌گیرد... 🔹#نجوا 🔸#تفکر ✍️#محمدجوادمحمودی @negashteh | نگاشته

✏️پول خرج تو می‌شود یا تو خرج پول؟! 🍃#نجوا 🍂#تفکر ✍️#محمدجوادمحمودی @negashteh | نگاشته

✏️مدیریت درونی و بیرونی!⚠️ تمام تلاش انبیا بر این بوده است تا انسان به جایگاهی برسد که خودش بتواند خودش را کنترل کند و در مسیر #فطرت حرکت کند. در این شیوه، تمرکز بر خودسازی است یعنی #مدیریت_درونی که در اصطلاح اخلاقی به آن «تقوا» و «ورع» گفته می‌شود. در این دیدگاه لازم نیست زور بالای سرت باشد و یا دوربین در محل فعالیتت بگذارند تا خطا نکنی، بلکه چون بر خودت مسلّط هستی، در موقعیت خطا و جرم، خود را حفظ می‌کنی حتی اگر به ضررت تمام شود. اینکه رفتگر زحمت‌کشی میلیاردها پول پیدا می‌کند و می‌تواند به راحتی برای خودش بردارد بی‌آنکه کسی بفهمد، اما خودش به دنبال صاحب پول می‌گردد -چه بسا هزینه‌ای هم از جیب خودش بپردازد- خروجی و ثمره این #تفکر و تربیت است. این برنامه می‌خواهد «انسان» بسازد؛ نه «حیوان باهوش دست آموز». اگر بشر باوری به این تعلیمات فطری نداشته باشد، در هنگام تعارض منافع خود با افراد، اگر #نظارت و جزا نباشد، ترسی از پایمال کردن حقوق دیگران ندارد و برای اینکه بتوان او را مدیریت کرد، باید نظارت شدید و دوربین‌های زیاد و ... وجود داشته باشد و گرنه برای منفعت خودش، چه بسا از کشتن دیگران هم ترسی نداشته باشد... ساعت 21 و 34 دقيقه 13 جولای سال 1977 جريان برق شهر نيويورك قطع شد و بخش بزرگي از اين شهر در تاريكي فرو رفت. وسعت غارت به حدی بود كه پليس بيش از سه هزار غارتگر را دستگير كرد. اين رويداد پر معنا مدت‌ها از لحاظ كشف علل و اسباب تحت بررسی جامعه شناسان بود كه چرا در نيمه دوم قرن 20 و در شهر نيويورك كه مقر سازمان ملل است چنين قانون شكني روي داده بود. اين وضعيت، تمدن و قانونمندی بشر معاصر را زير سؤال برد. برای کاهش جرم و جنایت، آخرین راه وضع قوانین سخت است امّا راه اصلی و درست پیشگیری از جرم، تربیت انسان‌های #خودساخته است... ✍️#محمدجوادمحمودی @negashteh | نگاشته

✏️گفتم راز موفقیت چیست؟! #تفکر #تربیت ✍️#محمدجوادمحمودی ❗️انتشار فقط با نقل قول(فوروارد) @Negashteh | نگاشته