📌چرا کار فردی ناقص و کار جمعی بهتر است؟ 🔹امام موسی صدر: 🔸عمل فردی عقيم است، چون عمر انسان محدود است. يک نفر هميشه زنده نيست و اگر كسی عمل فردی بكند، به محض اینکه مُرد يا مريض شد يا موانعي برایش ایجاد شد، آن عمل باطل و تعطيل می‌شود. اما عمل دسته‌جمعي خالد است؛ چون عمل را جمعيت انجام می‌دهد، نه فرد. فردی می‌رود و ديگری می‌آید و اين عمل باقي می‌ماند. عمل فردی شمول ندارد، چون یک فرد محدود است،

، در حالی كه عمل دسته‌جمعي شمول دارد، ‌اتساع وجودی دارد، ‌وسعت وجودش بيشتر از عمل فردی است. 🔸عمل فردی ناقص است، چون يک فرد به همه‌چیز احاطه ندارد، از همه‌جا خبر ندارد، نمی‌تواند به همه‌چيز برسد. اما اگر عمل دسته‌جمعی شد، يكی می‌تواند تحقيق بکند، دیگری بازرسي كند، يكي از كمّ و كيف امور سر دربياورد، يكی می‌تواند آموزش بدهد و فكر بكند، يكي هم اجرا بكند. بنابراين، عمل دسته‌جمعي هم خلود دارد و هم شمول و هم احاطه، در حالتي كه عمل فردی هم عقيم است و هم شمول و احاطۀ عمل جمعی را ندارد. 🔹سخنرانی در مؤسسه احمدیه اصفهان ✏️متن کامل در لینک زیر: 🌐 http://goo.gl/xbfIq6 💠 مِضمار ؛ تشکیلات اسلامی 🆔 eitaa.com/Mezmar_ir

🔸فراخوان مقاله همایش ملی فلسفه فقه نظام منتشر شد 🔹فراخوان مقالات همایش ملی فلسفه فقه نظام به همت گروه فقه و حقوق پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی منتشر شد. حجت الاسلام #ایزدهی: 🔹همایش ملی فلسفه فقه نظام به همت پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی و مشارکت نهاد‌های علمی کشور به مناسبت روز جهانی فلسفه، ۷ آذر ماه سال جاری در قم برگزار می‌شود. 🔹مهلت ارسال اصل مقالات تا نیمه آبان ماه ۹۸ تعیین گردیده است. روز برگزاری همایش نیز به مناسبت روز جهانی فلسفه ۷ آذر ماه ۹۸ خواهد بود. 🌐 rasanews.ir/002caw 🆔 @rasanewsagency

🌺دیدار حوزویان با رهبر معظم انقلاب🌺 ✅با توجه به اینکه این ایام مصادف هست با سفر رهبر معظم انقلاب به شهر مقدس قم در سال ۸۹، رهبر معظم انقلاب در این سفر مهم دیدارهایی را با طلاب داشتند،که بیانات بسیار مهمی را مطرح نمودند. ▫️جزئیات دیدار با طلاب و اساتید حوزه🔰 http://farsi.khamenei.ir/speech-content?id=10357 ▫️جزئیات دیدار با اساتید و طلاب #نخبه🔰 http://farsi.khamenei.ir/speech-content?id=26418 ▫️جزئیات دیدار با اعضای محترم جامعه مدرسین🔰 https://www.leader.ir/fa/content/7436

✅ خلاصه دار مقام معظم رهبری با شورای عالی در سفر به قم در سال 89 ⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️

✅ مسأله‌ی دیگر، استفاده از فکر #فضلای_جوان است. آن شب من دیدم این جوانهایی که آمدند صحبت کردند، انصافاً خیلی خوب صحبت کردند. من واقعاً حظ کردم... چهل پنجاه سال، سنّی نیست اینها جوانند دیگر... اینها خیلی خوشفکر بودند. من خیلی خوشم آمد و واقعاً از ذهن فعّال اینها لذّت بردم. من کلمه‌کلمه‌ها را دقّت می‌کردم، دیدم کاملا حساب‌شده تنظیم شده. آن آقای #خسروپناه یک‌جور، آن آقای #زیبائی‌نژاد یک‌جور، آن آقایان دیگر یک‌جور. بنابراین، حوزه، سرشار از این نیروهاست. این، خیلی خوب است. به نظر من، از اینها استفاده شود. این مسأله، منافاتی ندارد با آن مطلبی که عرض کردم: «تشکیلات، فربه نشود»؛ می‌شود افراد را تقسیم کرد و اعضای پیوسته و وابسته داشت. بعضی از اعضا هستند که پیوسته نیستند؛ عضو نیستند، اما مرتبطند. از ذهن اینها، از فکر اینها در مسائل گوناگون، استفاده شود. این هم به نظر من خیلی مهم است. ۱۳۸۹/۰۸/۰۴ 💬 آیت الله امام خامنه ای @HozeTwit

✅ هم قبل از این سفر، هم در طول زمان، افراد مکرّر به بنده مراجعه می‌کردند و گلایه می‌کردند از اینکه طلبه‌ها درسهاشان را خوب نمی‌خوانند و #کتابها_تمام_نمی‌شود. می‌گفتند: «کتاب رسائل تمام نمی‌شود. کتاب مکاسب، تمام نمی‌شود. عمیق خوانده نمی‌شود.» #اینها_عیب_است... مثلا اگر چنانچه طلبه، بحث «حجیت خبر واحد» را اینجا نخواند، دیگر کی می‌خواهد بخواند؟ بعد می‌خواهد برود درس خارج، در حالی که این را نخوانده. درس خارج، اصلا طلبه را اشباع نمی‌کند مادامی که اینها را نخوانده باشد...مادامی که همین کتابها وجود دارد، باید آنها را بخوانند. یک وقت هست که یک دست قدرتمندِ توانایی می‌تواند بنشیند یک رسائل جدید، یک مکاسب جدید را با همان امتیازات و بدون آن عیوب تهیه کند (که البته هدف، این است؛ ایده‌آل، این است) اما تا مادامی که آن نشده، همین کتابهائی را که فعلا موجود است، بایستی #طلبه‌ها_خوب_بخوانند. ۱۳۸۹/۰۸/۰۴ 💬 آیت الله امام خامنه ای @HozeTwit

✅ مسأله‌ی دیگرمسأله‌ی #چشم‎انداز و #برنامه‌های_راهبردی است. الان آقای #مقتدایی فرمودند که روی این چشم‎انداز، کار شده و دارد کار می‌شود. به نظر من، این خیلی مهم است. اگر چشم‎انداز بود، می‌شود برنامه‌ریزی کرد، می‌شود هدف‎گذاری مقطعی کرد. اگر چشم‎انداز بود، می‌شود #اولویتهای_علوم_حوزوی را معیّن کرد و برای هر کدام، یک وزنی معیّن کرد. اگر چشم‎انداز نبود، هیچکدام از اینها نمی‌شود و امکان ندارد. آقایانِ بزرگ، اهتمامی به مسأله‌ی چشم‎انداز ندارند. از اوّل هم نبوده، الان هم نیست. ما باید واقعاً اهتمام داشته باشیم. یعنی باید بفهمیم که در سی سال آینده چه می‌خواهیم از حوزه بیرون بیاید، پس حوزه چگونه باشد تا بتواند پاسخگو باشد. ۱۳۸۹/۰۸/۰۴ 💬 آیت الله امام خامنه ای @HozeTwit

✅ در بخش #تهذیب، من حرف دارم. در بخش تهذیب، کارهائی که به من گزارش شده، کارهای تهذیبی نیست. مثلا فرض کنید برگزاری اردوهای فلان (که حالا اسامی آنها یادم نیست، اما توی گزارشها بود) ربطی به تهذیب ندارد. البته #حفظ_قرآن_و_حدیث هم خوب است، اما انصافاً بحث تهذیب، اینها نیست. تهذیب، یک فکر دیگری می‌خواهد. باید فکر کرد، مطالعه کرد و الا خیلی هستند قاری قرآنند، اما مهذّب هم نیستند. بایستی راه‌های تهذیب را پیدا کرد. #درس_اخلاق مهم است. اول، خود قم. خود قم احتیاج دارد. شهرستانها جداست. #مزرعه‌ی_اصلی اینجاست؛ مرکز اصلی اینجاست؛ اینجا احتیاج دارد به تهذیب اخلاق. به نظر من، باید #معاونت_تهذیب را وادار کنید فکر دیگری بکنند. ۱۳۸۹/۰۸/۰۴ 💬 آیت الله امام خامنه ای @HozeTwit