eitaa logo
فناوری هسته‌ای ⚛️🇮🇷
389 دنبال‌کننده
862 عکس
417 ویدیو
29 فایل
با ما به دنیای فن‌آوری هسته‌ای سفر کنید! در این کانال با انواع فن‌آوری‌های هسته‌ای شامل گداخت، شکافت، رآکتورها، پرتوپزشکی، کاربرد پرتوها، شتاب‌دهنده‌های ذرات، آشکارسازها و... آشنا خواهید شد. Nuclear Science & Technology پیوند عضویت: @Nuc_Technology
مشاهده در ایتا
دانلود
ابوالقاسم قلم‌سیاه در سال ۱۲۹۹ در کرمان متولد شد. او پس از پایان دبیرستان در سال ۱۳۱۸ به تهران آمد و به دانش‌سرای عالی رفت. او در آن‌جا شاگرد استادانی هم‌چون دکتر محمود حسابی بود. در سال ۱۳۲۲ در رشته فیزیک-شیمی موفق به دریافت دانش‌نامه کارشناسی شد و سپس برای تدریس به شهر یزد رفت. قلم‌سیاه در آن‌جا ازدواج کرده و تا سال ۱۳۳۵ در شهر یزد به تدریس مشغول بود. وی سپس به تهران منتقل شد و در سال ۱۳۳۹ موفق به دریافت بورسیه پژوهش و گذران دوره دکترای فیزیک از دانش‌گاه سوربن فرانسه می‌شود. گفتنی است پایان‌نامه دکترای وی برای مدت‌ها مورد توجه استادان دانش‌گاه‌های فرانسه بوده و حتی به عنوان متن درسی مورد استفاده دانش‌جویان بود. دکتر قلم‌سیاه پس از دریافت مدرک دکتری با رتبه عالی A با چندین پیش‌نهاد خوب از سوی مقامات مراکز صنعتی – پژوهشی و دانشگاه‌های فرانسه مواجه شد، اما وی سختی‌های حضور در کشورش را بر شیرینی رفاه و شرایط مادی اقامت در فرانسه ترجیح داده و به گفته خودش برای خدمت به مردمی که هزینه های تحصیل وی را تأمین کرده بودند، به ایران بازگشت. سرسختی دکتر قلم‌سیاه برای بازگشت به وطن باعث شد برخی مسئولان دانش‌گاه سوربن وی را ملی‌گرای افراطی بخوانند که وی در پاسخ می‌گوید اگر خدمت و ادای دین به مردم کشورم باعث شود مرا ناسیونالیست افراطی بنامند، با کمال میل و رغبت این عنوان را قبول کرده و از سفره‌های رنگین شما صرف نظر می‌کنم. سرانجام دکتر قلم‌سیاه در سال ۱۳۴۲ به ایران بازگشت و با این‌که عضو رسمی آموزش و پرورش ایران بود، با کمک عده‌ای به عنوان استاد به دانش‌گاه تهران منتقل شد و پس از برپایی سازمان انرژی اتمی ایران به این سازمان پیوست. ایشان اگرچه در سال ۱۳۶۴ بازنشسته شد، اما تا آخر عمر با سازمان هم‌کاری می‌کردند و مشاور عالی سازمان بودند. نماینده تام‌الاختیار دانش‌کده علوم دانش‌گاه تهران در گروه فیزیک، هم‌کاری با بنیاد فرهنگ بزرگ فارسی، هم‌کاری در زمینه طراحی و تهیه سئوالات فیزیک آزمون سراسری و آزمون‌های اختصاصی سازمان سنجش آموزش کشور و نیز طراحی و ساخت دستگاه آشکارساز یونش با هدف یون‌سازی پلوتونیوم از دیگر خدمات وی بود. کتابهای تألیفی زیر نظر دکتر قلم‌سیاه نزدیک به سه دهه تنها منبع آموزش فیزیک در دبیرستان‌های کشور بود. وی هر ساله به عنوان مهمان ویژه در گردهمایی آموزگاران سراسر کشور سخن‌رانی می‌کرد و خود به عنوان یک آموزگار نمونه شناخته می‌شد. دکتر قلم‌سیاه به سبب داشتن جدیت استثنایی در صبوری و ثبات قدم و دارا بودن نظم ویژه در مطالعات خود پایه‌گذار سبک جدیدی از شیوه آموزش بود. وی تأکید فراوان داشت که نوع آموزش باید از سطح حافظه خارج شده و به سطوح مختلف درک، شناخت، تجزیه و تحلیل و در نهایت قضاوت برسد. او از مؤلفین کتاب‌های درسی ایران است و در دانش‌نامه بزرگ فارسی ایران که مسولیت آن با احمد بی‌رشک بود، هم‌کاری داشته‌است. شماری از تألیفات مرحوم استاد قلم‌سیاه به شرح زیر است: - زندگی‌نامهٔ علمی دانش‌وران؛ - مکانیک برکلی؛ - فرهنگ علم؛ - مبانی رآکتورهای هسته‌ای؛ - فرهنگ اندیشهٔ نو؛ - فیزیک (۱) سال اول مرکز تربیت معلم؛ - فیزیک دوره‌های نظری، ۶ جلد؛ - مکانیک سال چهارم ریاضی فیزیک؛ - اندازه‌گیری رادیواکتیویتهٔ طبیعی هوای تهران؛ -حفاظت رادیولوژیکی محیط زیست؛ سرانجام استاد ابوالقاسم قلم‌سیاه در نهم آذر ۱۳۸۹ دعوت حق را لبیک گفت. بسیاری از استادان هسته‌ای ایران از شاگردان این مرحوم بودند. فرزند ایشان پدر فقید خود را مردی عاشق خدمت، انقلاب، ایران و اسلام دانست و گفت: استاد قلم‌سیاه تواضع بسیاری داشت و تا آخرین لحظه برای پیشرفت علم هسته‌ای کشور تلاش می‌کرد. پدرم تا پاسی از شب در منزل مشغول مطالعات علمی و تألیف و نوشتن بود و همواره بر این عقیده بود که ایران باید به قله‌های رفیع علم دست یابد و این موضوع را همیشه برای دانش‌جویان، فرزندان و نزدیکان خود بیان می کرد. @Nuc_Technology ⚛️ فناوری هسته‌ای
سفارش شادروان استاد قلم‌سیاه به جوانان پيام من به جوانان اين است که موفقيت در سايه سعى و تلاش و کوشش به دست مى‌آيد. جوانان ما بايد ببينند چرا مردم ژاپن يا آلمان در جهان امروز که بر پايه تکنولوژى استوار است، موفق‌اند؟ من خودم در ژاپن بوده‌ام. زندگى مردم آن‌جا سراسر تلاش و کوشش است. کارکنان ادارات ژاپن حتى بيش از ساعات موظف خود کار مى‌کنند و تقاضاى اضافه دست‌مزد هم ندارند و تا کارشان تمام نشده به منزل نمى‌روند. جوانان بايد همواره در راه صحيح منطقى کوشش کنند و هدفشان اين باشد که به مردم خدمت کنند و جامعه را بالا ببرند. آنها مطمئن باشند مردم به افرادى که به آن‌ها خدمت مى‌کنند، رو مى‌آورند. يکى از نکات مهم ديگر که باعث پيشرفت هر جامعه است، وجود يک نظم منطقى است. جوانان بايد عادت کنند به کارهاى خود نظم بدهند. در هرج و مرج هيچ وقت کارها سامان نمى‌يابد. متاسفانه جامعه ما هميشه دچار افراط و تفريط است. مردم عادت کرده‌اند بى‌برنامه حرکت کنند. اگر کمى به آن‌ها فشار بياورند، رعايت مى‌کنند؛ ولى وقتى آن‌ها را آزاد مى‌گذارند، خودشان اين نظم را رعايت نمى‌کنند؛ البته اين چيزى نيست که با نصيحت درست شود و همه افراد و سازمان‌ها اعم از خانواده، اجتماع، مدرسه و … بايد براى حل ضعف، تلاش عملى نمايند. به طور خلاصه ناآگاهى، بى‌نظمى، کاهلی و زياده‌طلبى عوامل موثر رکود يک جامعه‌اند و جوانان بايد تلاش کنند که با اين نکات منفى مقابله نمايند و همواره براى رشد جامعه خود تلاش کنند. @Nuc_Technology ⚛️ فناوری هسته‌ای
📚کتاب مبانی رآکتورهای هسته‌ای، تألیف شادروان استاد ابوالقاسم قلم‌سیاه https://nstp.nstri.ir/book_166.html?tknfv=678B287AZABCDEFHIJKLMNOPQRST91C0 @Nuc_Technology ⚛️ فناوری هسته‌ای
✏️زندگی‌نامه استاد قلم‌سیاه به زبان خودشان @Nuc_Technology ⚛️ فناوری هسته‌ای
💥حملهٔ دشمن آمریکایی صهیونی به مجتمع آب سنگین خنداب مجتمع آب سنگین خنداب طی ۲ مرحله هدف تهاجم دشمن آمریکایی و صهیونی قرار گرفت. @Nuc_Technology ⚛️ فناوری هسته‌ای
💥حمله دشمن به کارخانه تولید کیک زرد اردکان یزد 🔹کارخانه تولید کیک زرد اردکان در استان یزد دقایقی پیش هدف تهاجم دشمن آمریکایی صهیونیستی قرار گرفت. @Nuc_Technology ⚛️ فناوری هسته‌ای
🚨سخن‌گوی کمیسیون امنیت ملی مجلس: ⭕ادامه عضویت ایران در NPT بی‌معناست، پیمان NPT نه تنها کشور ما را از گزند حمله قدرت‌های هسته‌ای حفظ نکرده بلکه به تاسیسات هسته‌ای کشورمان مکرراً حمله شده است، ما هیچ قصدی برای تولید بمب نداریم، وقت خروج است. @Nuc_Technology ⚛️ فناوری هسته‌ای
@Nuc_Technology ⚛️ فناوری هسته‌ای
سومین تهاجم دشمن آمریکایی-صهیونی به نیروگاه اتمی بوشهرسازمان انرژی اتمی: 🔹️پرتابه‌ای ساعت ۲۳:۴۰ جمعه ۷ فروردین‌ماه به محوطه نیروگاه اتمی بوشهر اصابت کرد؛ حادثه‌ای که بر اساس گزارش‌های اولیه هیچ‌گونه خسارت جانی، مالی یا فنی در پی نداشت. 🔹️در پی این حمله، بررسی‌های اولیه نشان می‌دهد که با اصابت پرتابه به محوطه نیروگاه اتمی بوشهر، آسیبی به بخش‌های مختلف این تأسیسات وارد نشده است. 🔹️این سومین بار است که در جریان جنگ تحمیلی اخیر، نیروگاه اتمی بوشهر هدف تهاجم دشمن آمریکایی–صهیونیستی قرار می‌گیرد. @Nuc_Technology ⚛️ فناوری هسته‌ای
🚨طرح سه فوریتی خروج از ‌NPT در مجلس بررسی می‌شود. ⚡مالک شریعتی، نماینده مردم تهران: طرح ‌سه‌فوریتی حمایت از حقوق هسته‌ای ملت ایران در سه محور: اعلام خروج از ‌NPT و لغو قانون اقدام متقابل در اجرای ‌برجام و حمایت از پیمان جدید بین‌المللی با کشورهای همسو (ازجمله شانگهای/بریکس) در توسعه فن‌آوری‌های صلحآمیز هسته‌ای در سامانه مجلس بارگذاری و به معاون قوانین ارجاع شد. @westanews @Nuc_Technology ⚛️ فناوری هسته‌ای
روزی که بمب‌افکن آمریکا چهار بمب هیدروژنی روی اسپانیا ریخت! بازخوانی پرونده خطرناک (۱۹۶۶) @Nuc_Technology ⚛️ فناوری هسته‌ای
حادثه را می‌توان یکی از عجیب‌ترین و خطرناک‌ترین جهان نامید که اگرچه با خوش‌اقبالی به فاجعه بزرگ منجر نشد، اما باعث پخش گسترده مواد پرتوزا در محیط و آلودگی گسترده خاک شد. ♦️ حادثه در آسمان روز ۱۷ ژانویه ۱۹۶۶ (۲۷ دی ۱۳۴۴)، به فرمان نیروی هوایی راه‌بردی ایالات متحده آمریکا یک فروند بمب‌افکن B-52 مجهز به ۴ بمب () از نوع B28FI Mod2 Y1 از پای‌گاه خود در اقیانوس اطلس به هوا برمی‌خیزد. مأموریت این بمب‌افکن در قالب عملیات «»، رزمایش و کسب آمادگی رزمی در نزدیکی مرزهای سابق بود که آن زمان هم‌پیمان شوروی به شمار می‌رفت. با توجه به دوری مسیر، دوبار سوخت‌گیری هوایی در مسیر پیش‌بینی شده بود که نخستین آن در مسیر رفت و دیگری در مسیر برگشت بود که هر دو هم در دریای مدیترانه و نزدیکی سواحل پیش‌بینی شده بود. پس از پایان مأموریت و در مسیر بازگشت، بمب‌افکن برای سوخت‌گیری هوایی به هواپیمای سوخت‌رسان نزدیک می‌شود، اما به علت اشتباه خدمه و سرعت بالای بمب‌افکن هنگام نزدیکی، شلنگ سوخت‌رسانی به سر بمب‌افکن ضربه قوی می‌زند که باعث سوراخ شدن بدنه و آسیب به جعبه فیوز آن می‌شود. در این برخورد قالب بدنه آسیب می‌بیند و ناگهان بال چپ از بدنه جدا می‌شود. در همین لحظه انفجاری رخ می‌دهد و دو هواپیما به یک‌دیگر برخورد می‌کنند. در این حادثه همه ۴ خدمه سوخت‌رسان کشته می‌شوند، اما ۴ نفر از ۷ خدمه بمب‌افکن موفق به پرش به بیرون از هواپیما می‌شوند و سالم فرود می‌آیند. ♦️ نوع بمب‌های هسته‌ای همان‌طور که گفته شد، بمب‌افکن منفجر شده به ۴ بمب گرماهسته‌ای از نوع B28FI Mod2 Y1 مسلح شده بود. — عبارت FI در شناسه این بمب‌ها اشاره به قابلیت Full Fuzing Internal دارد که نشان‌گر آن است که این نوع بمب با انواع سامانه‌های رهایش بمب شامل سقوط آزاد از بمب‌افکن، سقوط تأخیری با چتر، برخورد با زمین و انفجار هم‌زمان، یا برخورد با زمین و انفجار با تأخیر، سازگار است. در این‌گونه سامانه‌ها از جاذب‌های قدرت‌مند شوک برای حفاظت از سر جنگی هنگام برخورد با زمین استفاده شده است. — عبارت Mod2 روی شناسه این بمب نیز به نوع ضربه‌گیر آن در برخورد با زمین اشاره می‌کند. برخی بمب‌ها اساسا چنین طراحی شده بودند که پس از سقوط و برخورد به زمین سالم مانده و سپس با زمان‌بندی تأخیری منفجر شوند. — عبارت Y1 نیز به بهره (Yield) یا انرژی انفجار اشاره دارد که در این نمونه معادل ۱٫۱ مگاتن TNT قدرت انفجار داشته است، یعنی ۷۳ برابر بمب هیروشیما. ♦️سرنوشت بمب‌های هسته‌ای بمب‌افکن و بمب‌های آن در نزدیکی روستای ساحلی پالومارِس در خاک اسپانیا سقوط می‌کنند. بلافاصله پس از سقوط، عملیات جست‌وجوی بمب‌‌ها آغاز می‌شود. از میان ۴ بمب هسته‌ای، مواد انفجاری «غیرهسته‌ای» در درون دو فروند از این بمب‌ها منفجر شده بود. این انفجار باعث برخاستن غبار پرتوزا به هوا و پخش گسترده پلوتونیوم در زمینی به وسعت ۲٫۶ کیلومتر مربع، شامل نواحی مسکونی و زمین‌های کشاورزی خصوصا گوجه شده بود. بمب سوم کمی دورتر در بستر یک رودخانه سقوط کرده بود و نسبتا سالم مانده بود، اما بمب چهارم پیدا نمی‌شد. تنها چیزی که پیدا شد، قطعه‌ای از چتر آن بود. با پیدا شدن این قطعه، این فرضیه تقویت شد که شاید این بمب در دریا سقوط کرده باشد. چند روز پس از حادثه، نیروی هوایی از نیروی دریایی برای عملیات جست‌وجوی بمب کمک می‌خواهد. جست‌وجوگران برای یافتن بمب به روش‌های نوین ریاضی از جمله «نظریه جست‌وجوی احتمالاتی بیزیان» متوسل می‌شوند. در این جست‌وجو بخشی از دریا مش‌بندی شده و به هر بخش احتمالی نسبت داده می‌شود. با این حال برای شروع جست‌وجو داشتن احتمال اولیه ضروری بود. از قضا یک ماهی‌گیر در آن حوالی به کارگروه اطلاع داد که سقوط چیزی شبیه به بمب در دریا را دیده است. نیروی دریایی آمریکا وی را به خدمت گرفت و منطقه احتمالی را از وی بازپرسی می‌کند. هم‌زمان ده‌ها شناور سطحی و زیرسطحی کوچک و بزرگ نظامی برای کمک به عملیات بازیابی بمب هسته‌ای به منطقه فراخوان می‌شوند. از حدود ۱۵۰ غواص حرفه‌ای نیز برای یافتن بمب کمک خواسته می‌شود. با همه این تمهیدات و حضور گسترده، عملیات جست‌وجو برای یافتن بمب چهارم تا دو ماه و نیم بعد ادامه یافت تا این‌که سرانجام این بمب در عمق ۷۶۰ متری و روی شیب ۷۰ درجه دریا پیدا شد. اما هنگام بالاکشیدن آن در درون دریا ناگهان از بست خود جدا می‌شود و دوباره به عمق فرو می‌رود و گم می‌شود. عملیات جست‌وجو دوباره در همان محل پی‌گیری می‌شود ولی این بار بمب ۲۰ متر پایین‌تر افتاده بود. سرانجام با تلاش بسیار بمب چهارم دوباره پیدا شد و به روی عرشه بالاکشیده شد. @Nuc_Technology ⚛️ فناوری هسته‌ای