#یادداشت_مهمان 🌀 خواهران طلبه و لزوم حفظ سنت تکریم اساتید 🖋 زهرا ابراهیمی 🔹 پیشرفت تکنولوژی بد نیست. همراه‌شدن با این پیشرفت‌ها هم امر مذمومی تلقی نمی‌شود اما از جمله عوارض زندگی ماشینی، کم‌رنگ شدن سنت‌های خوب اخلاقی است. 🔹 یکی از سنت‌های رایج در باب تعلیم و تعلم، موضوع رعایت حقوق شاگرد و استاد است. برای درک اهمیت این موضوع کافی است سری به رساله‌ی حقوق امام سجاد علیه‌السلام بزنیم و بخش مربوط به حقوق معلم و متعلم را مطالعه کنیم. 🔻 متاسفانه امروزه موضوع احترام به استاد خیلی کمرنگ شده است. طبیعتا بی‌توجهی به این موضوع از سمت طلاب و کسانی که درس دین می‌خوانند بسیار تأسف‌بارتر خواهد بود. 🔹 متواضع بودن شاگرد در برابر استاد و ادب نمودن مقابل او از وظایف شاگرد است. اما امروزه برخی از شاگردان چه در فضای حقیقی و چه در فضای مجازی احترام استاد را نداشته و آنگونه که شایسته است رفتار نمی‌کنند. 🔹 حتی بعضا به بهانه‌ی مباحثات درسی شاهد برخی از بی حرمتی‌ها توسط برخی از طلاب هستیم. عدم حاضر شدن سر کلاس و یا حضور همراه با تاخیر از جمله مصادیقی است که می‌تواند نشان از بی‌احترامی به استاد باشد. بارها دیده شده استاد سر ساعت در کلاس حاضر می‌شود اما طلاب حضور منظمی ندارند. 🔹 فراموش نکنیم که تحول‌خواهی در حوزه لزوما به معنی فراموش نمودن سنت‌های رایج حوزه نیست. پ.ن : به جهت رعایتِ امانت، متن تغییر نکرده و الا موضوع عمومیت دارد و شامل برادران طلبه نیز می‌شود. #حق_استاد #اخلاق_طلبگی #اخلاق #طلاب_انقلابی @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

﷽؛ 📸 مایکل هارت (نویسنده، پژوهشگر و اختر فیزیکدان آمریکایی): [حضرت] محمد [ص] تنها شخص فوق العاده موفّق در زمینه ی دینی و غیر دینی در طول #تاریخ است. 👈 مایکل هارت (نویسنده، پژوهشگر و اختر فیزیکدان آمریکایی) کتابی تحت عنوان «The 100, A ranking of the most influential persons in history» دارد که در آن 100 نفر از تاثیر گذار ترین شخصیت های تاریخ را با توضیحاتی آورده است. نکته ی جالب توجّه آن است که وی در این کتاب، حضرت محمد صلی الله علیه و آله و سلم را به عنوان اولین نفر و تاثیر گذار ترین شخص نام برده و توضیحات جالبی می دهد:👇 📝 انتخاب من برای قرار دادن نام [حضرت] محمد [ص] در ابتدای نام موثرترین شخصیت های جهان ممکن است موجب غافلگیر شدن برخی شده و برای برخی نیز جای سوال داشته باشد، امّا [حضرت] محمد [ص] تنها شخص فوق العاده موفّق تاریخ در دو عرصه ی دینی و غیر دینی است. 📚 Hart, Michael, The 100 A ranking of the most influential persons in history, P3 #طلاب_انقلابی @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

#هشدار ⬅️ جدیدا مد شده چند تا طلبه‌ی لاکچری رفتند در اینستاگرام تا مثلا جوانها رو جذب روحانیت کنند. 🔻غافل از اینکه خودشان جذب سبک زندگی غربی شدند... #طلاب_انقلابی @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

💥سخنان عجیب #حسن_روحانی پیرامون #مذاکره_با_شیطان_بزرگ! #برجامیان_عاشق_آمریکا هفت سال تمام منافع ملی را بر باد دادند، سرمایه و معیشت مردم را قربانی خوش خیالی های سیاسی خود کردند و بعد از یک تجربه کاملا شکست خورده، اکنون دوباره ساز سازش کوک کرده‌اند! دیدگاه رهبر معظم انقلاب اسلامی پیرامون مذاکره با آمریکا، کاملا صریح، دقیق و روشن است و هر نوع تمهید مقدمات بر خلاف مواضع علنی ایشان، اقدام علیه ولایت فقیه و گام برداشتن در مسیر دشمن است. پرهیز رجال سیاسی از پاسخ بهنگام و صریح به این قبیل سخنان نسنجیده، عواقب خطرناکی را به دنبال دارد و به طرف غربی پالس اجماع برای سازش را ارسال می‌کند و چنین القا می‌کند که سران سیاسی ایران برخلاف مواضع صریح رهبری حرکت می‌کنند. انتظار می‌رود حضرات آقایان #رئیسی، #قالیباف و #ولایتی، در موضع گیری پیشقدم شوند. و در مرحله بعد، نمایندگان خبرگان، ائمه جمعه استان‌ها، نمایندگان مجلس، سران احزاب و تشکل‌های سیاسی، خصوصا تشکل‌های دانشجویی و حوزوی به میدان بیایند. موضعگیری صریح آیات عظام و علمای اعلام قم نیز همچون همیشه در جایگاهی بی بدیل قرار دارد و در برهم زدن محاسبات غلط دشمن و دنباله‌های داخلی آنان، بسیار موثر خواهد بود. امید است در این #پیچ_تاریخی و سرنوشت ساز نیز #حوزه_علمیه_قم در پیشگیری از تکرار تحمیل معاهدات خسارتبار همچون #برجام، نقش تعیین کننده‌ای ایفا کند. #برائت_روحانیت_از_روحانی #طلاب_انقلابی @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

⭕️ کسانی که نگران تربیت فرزندشان هستند حتما این کلیپ فوق العاده را از دست ندهند 🔺خواهی نشوی رسوا، همرنگ جماعت شو 🔺 ضرب‌المثل اشتباهی که به کودکانمان می‌آموزیم؛ ما فکر می‌کنیم که فرزند ما مثبت بوده و در مواجهه با دوستان منفی، رفتارش تغییر کرده و کارهای ناشایستی انجام می‌دهد 🔺 در حالیکه فرزند ما بی‌رنگ بوده، نه مثبت، نه منفی؛ او نتوانسته روی محیط پیرامونش اثرگذار باشد و تنها اثر پذیرفته ... 🎥 استاد حسن عباسی - اتاق کودک کلبه کرامت #طلاب_انقلابی @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

صحبت‌های تکان‌دهنده استاد رحیم‌پور ازغدی در مورد جاسوسی آمریکا از دانشگاه‌های ایران و جاسوسی در دولت موقت و بیت مراجع ... واقعا اون موقع اینجور تحت حمله بودیم‌؛ الان چه نقشه‌ای برای بیت مراجع و دولت و ... دارن؟ #طلاب_انقلابی @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

پاسخ عبرت‌آموز حجت الاسلام کاشانی به یک سوال تاریخی: چرا امیرالمومنین (ع) شخصی مثل اشعث را به فرماندهی سپاه خود منصوب کرد؟ امروز هم اگر درست روشنگری نکنیم، احزاب قبیله‌گرای سیاسی با پول‌پاشی و رسانه چنان جامعه را در خطر تفرقه و سوءاستفاده دشمن قرار می‌دهند که رهبر جامعه ناچار به عمل از رو مصلحت‌ها بشود... #طلاب_انقلابی @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

🎥🚨 سوال عجیب استاد رحیم پور ازغدی از رهبر انقلاب در مورد آینده انقلاب پس از ایشان #طلاب_انقلابی @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

♨️۸ توصیه مقام معظم رهبری به طلاب 1⃣ اوّل این‌که #درس_خواندن را جدّی بگیرید...درس بسیار جدّی است؛ درس بسیار مهم است؛ علم و سواد #پایه‌ی_اصلی است؛ بدون آن #هیچ_نقشی نمیتوانید ایفا کنید، یا #درست نمیتوانید ایفا کنید. نقش‌آفرینی غلط، از نقش‌آفرین نبودن به مراتب خسارت بارتر است. 2⃣حفظ #زى_طلبگی است. زىّ طلبگی چیست؟ من زىّ طلبگی را در دو جمله میتوانم معرفی کنم: #پارسایی با عزّت، و #نظم در تحصیل و زندگی...طلاّب - چه آنهایی که برخوردارند، چه آنهایی که دچار سختیهایی هستند - باید زىّ طلبگیشان محفوظ بماند؛ یعنی حالت پارسایی و #قناعت، همراه با عزّت نفس؛ این یک. دوم، نظم در تحصیل و به تبع آن نظم در زندگی؛ که خصوصیت طلبگی نظم است. 3⃣ باید #اخلاق_اسلامی را، هم بشناسیم - همه‌مان؛ این دیگر پیر و جوان ندارد؛ اما جوانها بیشتر و بهترند - و هم تحلّی به حلیه‌ی اخلاق پیدا کنیم...هر کسی خودش باید با دل خود، با رفتار خود، به طور دائم مشغول تهذیب و مشغول کشتی گرفتن با بدیها و زشتیهای وجود خودش باشد. 4⃣ از لحاظ #علمی و همچنین از لحاظ #سیاسی، باید اعتماد به نفس کاملی را در خودتان به وجود آورید...این‌طور نباشد که طلبه‌ی جوان در مواجهه‌ی با طوفانهای فکرىِ مخالف، به خود #بلرزد و احساس ضعف و وحشت کند. 5⃣ من شما عزیزان را در زمینه‌ی مسائل سیاسی، به دو چیز که گاهی با هم اشتباه میشود - دعوت میکنم. یکی این است که همچنان که بزرگان گفتند و میگویند و توصیه میکنند، #غیرت_دینی، لازم است. نباید بگذارید غیرت دینی از مجموعه‌ی حوزه‌ی علمیه و آحاد آن سلب شود. دوم این‌که از لحاظ سیاسی #عصبی نشوید. اینها با همدیگر نبایستی اشتباه بشود. بعضی کسان دوست میدارند حوزه‌ی علمیه را عصبی و آشفته و دچار کارهای بیرویّه‌ی سیاسی مشاهده کنند. توصیه‌ی من این است که نگذارید. 7⃣ به برادران عزیز در حوزه‌ی علمیه توصیه میکنم که نگذارند توطئه‌ی #جدایی و تقابل حوزه و دانشگاه بار دیگر به ثمر بنشیند. دانشگاه را همتای علمی خودتان بدانید؛ دو همتا. 8⃣ در ارتباطات خود با #مردم، اصل #نرمش و #تواضع و #مدارا و درعین‌حال #اثرگذاری و #تبلیغ و #هدایت را هرگز نباید فراموش کنید. خصوصیت طلاب حوزه‌ی علمیه و فضلای حوزه‌های علمیه همین است که بتوانند #دل مردم را جلب کنند و #فکر مردم را تحت تأثیر سخن هدایت‌آمیز خودشان قرار دهند. اگر امر بعکس شد، نتیجه بعکس خواهد شد. اگر در مقامِ دادن فکر، حرف درستی ارائه نشود، متاع قابلی عرضه نشود؛ اما در مقامِ برخورد، برخورد طلبکارانه، متوقّعانه و خشن ارائه شود، دل جذب نخواهد شد؛ فکر هم تسلیم نخواهد شد. 🎙۱۳۷۹/۰۷/۱۴ #طلاب_انقلابی @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

🚨 در منزل من، همه افراد، هرشب در حال مطالعه خوابشان مى‌برد ⚠️ همه خانواده‌هاى ايرانى بايد اين‌گونه باشند 📝 رهبر انقلاب: من اين را مى‌خواهم عرض كنم كه در منزل خودِ من، همه افراد، بدون استثنا، هرشب در حال #مطالعه خوابشان مى‌برد. خود من هم همين‌طورم. نه اين‌كه حالا وسط مطالعه خوابم ببرد. مطالعه مى‌كنم؛ تا خوابم مى‌آيد، كتاب را مى‌گذارم و مى‌خوابم. همه افراد خانه ما، وقتى مى‌خواهند بخوابند حتماً يك كتاب كنار دستشان است. من فكر مى‌كنم كه همه خانواده‌هاى ايرانى بايد اين‌گونه باشند. توقّع من، اين است. 📚بايد پدرها و مادرها، بچه‌ها را از اوّل با كتاب محشور و مأنوس كنند. حتّى بچه‌هاى كوچك بايد با كتاب اُنس پيدا كنند. 📚بايد خريدِ كتاب، يكى از مخارج اصلى خانواده محسوب شود. مردم بايد بيش از خريدن بعضى از وسايل تزييناتى و تجمّلاتى - مثل اين لوسترها، ميزهاى گوناگون، مبلهاى مختلف و پرده و... -، به كتاب اهميّت بدهند. 📚اوّل كتاب را مثل نان و خوراكى و وسايل معيشتى لازم بخرند؛ بعد كه اين تأمين شد به زوايد بپردازند. ۱۳۷۴/۰۲/۲۶ 📖 #هفته_کتابخوانی #طلاب_انقلابی @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

امام جمعه بروجرد: کرونا را با طب سنتی درمان کردیم 🔸امام جمعه بروجرد در نامه ای به مقام معظم رهبری از درمان ابتلای خود و خانواده و جمعی از مردم(بیش از هزار نفر)به ویروس کرونا با استفاده از دمنوش های طبیعی خبر داد. 👈حجت الاسلام حسینی؛آنچه ما استفاده کردیم دمنوش های آویشن، بادرنجوبه، کندر، عناب، شربت عسل و آبلیمو، داروی امام کاظم(ع)، بخور جوش شیرین، شیرخشت، آبمیوه و ... همچنین فضای خانه را با دود کردن عنبر نساری و اسپند ضدعفونی کردیم و الحمدالله همگی سلامت خود را به دست آوردند و اغلب جمعیت یاد شده همان هفته اول بیماری کرونا را پشت سر گذاشتند. #طلاب_انقلابی @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

♨️ایمان و چگونگی کسب آن 👌 #سخنرانی بسیار شنیدنی 🎤آیت الله #توکل 🌹🍃🌹🍃 #طلاب_انقلابی @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

🌀 طلبه دستش از کتاب رها نشود 💠 امام خامنه‌ای 🔹 طلبه باید دستش از کتاب رها نشود؛ کتاب بخواند، همه جورش را بخواند، در دوره‌ی جوانی بخواند. این ذخیره‌ی حافظه را که بی‌نهایت دارای ظرفیت است، هرچه میتوانید، در دوره‌ی جوانی پر کنید. #کتاب #کتابخوانی #هفته_کتابخوانی #طلاب_انقلابی @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

#علامه_طباطبایی ◽️به نظر مى رسد قضاوتى كه دانشمندان دربارۀ رفتار امت اسلام كرده اند قضاوت درستى باشد، آن ها گفته اند: «اهل سنت كتاب را گرفتند و عترت را رها كردند و سرانجام كارشان بدان جا كشيده شد كه كتاب هم از دستشان رفت، و شيعه عترت را گرفتند و كتاب را رها كردند، و سر انجام كارشان بدين جا كشيده شد كه عترت هم از دستشان رفت. 🔺پس میتوان گفت كه امت اسلام بر خلاف دستور صريح انى تارك فيكم الثقلين ...، هم قرآن را از دست دادند و هم عترت را». 👈 حتى ممكن است ... متخصص در صرف و نحو و بيان و لغت و حديث و رجال و درايه و فقه و اصول بشود، و همۀ اين درسها را تا آخر بخواند و قهرمان اين علوم نيز گردد، و حتى به پايۀ اجتهاد نيز برسد ولى قرآن را، آنطور كه بايد، نتواند قرائت كند، و يا به عبارتى اصلاً دست به هيچ قرآنى نزده باشد. پس معلوم میشود از اين ديدگاه، هيچ رابطه اى ميان آن علوم و قرآن نيست و در حقيقت مردم در بارۀ قرآن به جز قرائت هيچ وظيفه اى ندارند، و - العياذ بالّٰله - قرآن ارزشى جز خواندن و يا آويزان كردن به گردن نوزاد تا از حوادث ناگوار محفوظ بماند، ندارد. 📚المیزان، ج5، ص 276 #طلاب_انقلابی @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

البته بنظر میرسه علامه حرمت علما را حفظ نموده و از تعبیر "امت اسلام " استفاده نموده و الا مردم که عوام هستند و در رفتار خود نسبت به دین تابع علما هستند. اگر قرآن در بین علما و حوزه‌های علمیه محجور شد این امر به عوام هم سرایت چند برابری دارد.

🎥 شهید بهشتی: در جامعه اسلامی، به من چه و به تو چه نداریم... #طلاب_انقلابی @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

🌀 مدارک معادل دانشگاه برای حوزه #اشتباه_بزرگی بود! 🎥 برخی احتیاطات متأسفانه موجب منسوخ‌شدن اجازه اجتهاد شد 💠 امام خامنه‌ای 🔹 کسی که درسی را می‌خواند احتیاج به مدرک و شهادت دارد. 🔻 اشتباه بزرگ [شورای عالی و مرکز مدیریت] این بود که آمدند این شهادت (مدارک حوزوی) را با شهادت‌های دانشگاهی مخلوط کردند. 🔻 مطلقا این کار #جایز_نیست که خودمان را برابر مدارج دانشگاهی قرار دهیم. نوع کار دانشگاه با نوع کار ما متفاوت است. 🔻 قدیم #اجازه_اجتهاد معمول بود. یا کسی که در حدیث پیشرفت می‌کرد #اجازه_روایت اخذ می‌کرد. حالا متاسفانه نیست؛ واقعا متاسفانه؛ چون اگر بود خیلی خوب بود. ‼️ آقایان #ملاحظه (احتیاط) می‌کنند اجازه اجتهاد نمی‌دهند مبادا تبعه‌ای برای آن مترتب شود؛ در حالیکه می‌توان بگونه‌ای عمل کرد که تبعه‌ای هم نداشته باشد. #شورای_عالی #مرکز_مدیریت #مدرک_حوزوی #طلاب_انقلابی @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

🔥♨️ چرا حوزه‌های علمیه و انقلابیون نسبت به این اتفاقات واکنش خاصی نشون نمیدن؟! 🙏 این‌ها رو میگم و امیدوارم که به حوزه‌های علمیه و روحانیون بر بخوره و یه تکونی به خودشون بدن... 📽 صحبت‌های جنجالی استاد پورآقایی در مورد وزیر امور خارجه و وزیر ارتباطات #طلاب_انقلابی @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

🔺جناب جعفریان از اساتید مبرز تاریخ است که انصافا در این حوزه کم نظیر است اما همین ایشان وقتی وارد حوزه‌ای می شود که اطلاعات کمی از آن دارد، نتیجه‌اش این توییت می شود! برجام برای لغو تحریمها بود یا اثبات اخلاقمداری ایران؟! سرمایه علمی خود را قربانی نقشه قدرت لاریجانی _ظریف نکنید! 💬امیرحسین ثابتی #طلاب_انقلابی @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

🔻گفتگو با مدیر حوزه‌های علمیه درباره مسئله تحول در حوزه 🔰بایدهای حوزه عصر انقلاب 🔹پیدایش انقلاب اسلامی، تداوم آن، گسترش امواج انقلاب اسلامی در جهان و منطقه نیازمند به نیرو، فکر، تئوری و نظریه است که بخشی از آن در حوزه‌های علمیه و قسمت‌هایی از آن در دانشگاه‌ها و مراکز دیگر انجام شده است. حاصل این تطورات، دستاوردهای بزرگی است. بسط و توسعه‌ی دامنه‌ی علوم و معارف اسلامی و رفتن به‌سمت تخصص‌ها، پایه‌ریزی روش‌های جدید، بهره‌گیری از شیوه‌های نوین، تغییر و تحولاتی که در نظام مدیریتی، نظام آموزشی، نظام پژوهشی، نظام تربیتی و اخلاقی رخ داده، بخشی از دستاوردهای این تطورات است. #طلاب_انقلابی @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

صرفا جهت اطلاع ویدیویی که امروز در فضای مجازی منتشر شد از يک طلبه در مشهد که در صندوق عقب خودروی خود مشغول فروش پسته و انار است #طلاب_انقلابی @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

💠 آنچه ما انسان‌ها از نظریه‌ها و تفسیر تاریخ و معادلات میان خود می‌گوییم در بهترین حالت، تنها در قالب وضعیت‌های بشری جاری است، و نمی‌تواند این واقعیت‌های الهی را به زیر چتر نظری خود بکشد. دیدگاه‌هایی که تلاش دارند دنیا را با عینک لیبرالیست‌ها و مارکسیست‌ها ببینند و جهان را با آن تفسیر کنند، توان درک و تبیین امام و جایگاه او در نظام آفرینش را ندارند. ... 💠 مطلبی که در ادامه تقدیم می‌شود، تحلیلی است روش‌شناختی از دکتر هادی موسوی، بر تفاسیر مبتنی بر نظریه‌های اجتماعی از سیره اهل بیت ع؛ به‌ویژه نوشته‌ای که اخیرا توسط برخی پژوهشگران اجتماعی از قیام عاشورا ارائه. 🔵 این تحلیل، مبتنی بر دیدگاه‌های علم‌شناختی شهیدصدر است. #شهید_صدر #علم_دینی https://eitaa.com/allamehsadr

نقدی روش شناختی بر بیانات اخیر دکتر فیرحی درباره قیام عاشورا👆

💢آن روز کجا بودند؟ 💥 امام خمینی (ره): مستضعفین بودند که دنبال انبیا بودند، دنبال علما بودند، دنبال اولیا بودند. نهضت ما هم با مستضعفین پیش رفت. مستکبرین یا فرار کردند یا در منازل خود نشستند. آنهایی که امروز برای استفاده نامشروع می‌خواهند سر این سفره بنشینند کجا بودند آن روز که مستضعفین خون خود را می‌دادند؟ #امام_خمینی صحیفه امام؛ ج7؛ ص327 #طلاب_انقلابی @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

💢 به بهانه درگذشت آقای داود #فیرحی 🔴 داوود فيرحي کيست و دارای چه سوابقي بود؟ ✍ قاسم روانبخش 🔸قسمت اول 🔹داوود فيرحي در هفته گذشته به دليل بيماري کرونا درگذشت. به همين مناسبت پيام هاي گسترده اي از سوي سردمداران اصلاحات و رييس جمهور و معاون اول و ظريف و ... صادر شد. در اين پيام ها وي را فقيهي نوانديش،‌ عالم اندیشمند، متفکر و استاد بزرگ و متواضع حوزه و دانشگاه و پژوهشگر حوزه های علوم‌ سیاسی و اندیشه سیاسی در اسلام، نام برده شده است. به همين مناسبت بر آن شديم براي آشنايي شما شخصيت فيرحي و تطورات فکري وي را براي شما تبيين کنيم. 🔹داوود فيرحي يک فرد حوزوي، ولي دانش آموخته دانشگاه تهران بود. جوهره فکري او در دانشگاه تهران تحت اشراف افرادي مانند حسين بشيريه و سيد جواد طباطبايي شکل گرفت. زماني که وي در سال 75 ملبس به لباس روحانيت شد، موجب خرسندي حسين بشيريه شده بود زيرا او مي توانست حرف هاي امثال بشيريه را در قالب مفاهيم ديني مطرح کند . در واقع تبار شناسي فکري ايشان رنگ ديني زدن به مفاهيم غربي بوده است. نقطه عزيمت فکري او، ‌مدرنيته است و طبعا فقه را در خدمت مدرنيته قرار داده است. بر اين اساس، او سعي مي کند واژه هاي مشروعيت، ‌تحزب را با حفظ چارچوب هاي غربي اش رنگ ديني بزند.دقيقا همان خطي که ميرزا ملکم خان در دوران مشروطه دنبال مي کرد. او در برابر آخوندزاده که با صراحت بر ضد دين مبارزه مي کرد،‌بر اين باور بود که بايد آموزه هاي غربي را در لفافه اي از مفاهمي ديني به خورد مردم داد. 🔹مهمترين انتقاد وي به عبدالکریم سروش و محمدمجتهد شبستري اين است که بايد از تجربه مشروطه درس گرفت و براي پل زدن سنت به مدرنيته بايد از فقه استفاده کرد. بررسي مقالات و کتب ايشان نشان مي دهد که وي راه برون رفت از سنت به مدرنيته را سکولاريزم ملايم مي داند که به تدريج پُر رنگتر شود.(و به کارگیری این شیوه مرموزانه و مزوّرانه توسط نامبرده، دقیقا همان ویژگی ای است که امثال محمد خاتمی و مصطفی محقق و جواد ظریف، و جمعی دیگر از روشنفکران غربگرا... در پیام های تسلیت خود ،در فقدان وی، نعل وارونه زده و با تعابیری از قبیل ، "حجت موجه بود بر سازگاری سنت و جهان نو پدید انسان روزگار ما"، و یا پژوهشگری صلح دوست با چهره ای مهربان، روشنفکری در مسیر سنت، حلقه وصل سنت و مدرنیته، حلقه وصل فقه و سیاست، حلقه وصل مکتب و آکادمی،و... ، او را ستوده و به تجلیل از وی می پردازند). 🔹او در طرح مباحث آکادمیک و حوزوی خود،" در دو دهه گذشته ،در جهت حساسیت زدائی نسبت به گذر از دین و حاکمیت دینی، به مدرنیته و نظام سیاسی سکولار ، پلی موسوم به اسلام رحمانی میساخت که با هیچ یک از مبانی اسلام ستیز و ضد بشری مکاتب غربی ،نه تنها تعارضی نداشت بلکه موید آن نیز بود، و البته بعد از گذرِ خرِ مرادِ اربابان غربی از این مرحله ، این پل را نیز چندان امان نداده و در قالب"تطوّر و دگردیسی فکری"آن را نیز تخریب نموده و در پروسه های جدیدش ، تحت عنوان "تاملات و تدبرات الهیاتی دو دهه گذشته اش "در جهت آشتی سنت با تجدد، در عرصه اندیشه سیاسی و حاکمیتی دینی ، را نا موفق و ناکام دانسته و از متافیزیک در عرصه سیاست و اجتماع روی برگردانده و به تعبیر خودش،به فیزیکالیسمِ مشکله دولت ایرانی در دو سده اخیر می پردازد، البته در این پروسه جدید، دیگرنه تنها تلاشی جهت همگون سازی اندیشه سیاسی دینی با مدرنیته و حاکمیت سکولار صورت نمی گیرد و به متون و نصوص دینی استناد نمی شود،بلکه این بار نصی که "به عنوان اصلی ثابت" ،مورد استناد قرار میگیرد ،نص حاصل‌شده از تدبّرات منورالفکران غربزده ایرانی در دو سده اخیر(مانند مشیر الدوله ،میرزا ملکم خان ،آخوند زاده ،تقی زاده و...)؛میباشد و به نوعی تلاش میکند علت العلل، ضعف و کاستی و فسادهای های درون حاکمیتی دوران قاجار و پهلوی را، ناشی از پارادوکس و اجتماع نقیضین دو گانه اصلاحات دینی و توسعه در نظام های سیاسی، جامعه دینی ایران قلمداد نموده و از آن به عنوان "اشتباه بزرگ سوته دلان سیاست ایرانی"،که مقصود وی همان منورالفکران غربزده است ،در اصلاح کژکارکردی سامان سیاسی در ایران ،یاد کند و تنها راه برون رفت از این مشکله و آفتی که متوجه نظام های حاکمیتی ایران در سده های اخیر بوده را ،پالایش سپهر حاکمیت سیاسی ایران را از عنصر دین دانسته و به طریق اولی همین استدلال غیر واقعی و دقیقا معکوس را ،در ابعادی بسیار وسیعتر، بر نظام اسلامی مبتنی بر ولایت فقیه ، جاری و ساری دانسته و تنها راه حل و نسخه شفا بخش را ،جدایی دین از سیاست و به عبارت روشنتر، حاکمیت مدرنیته و سکولاریسم میداند. که البته در این مقال، مجال پرداختن بیش از این به این مطب نیست. 🔸ادامه در پیام بعدی کانال ✅ #روانبخش http://eitaa.com/joinchat/2315059211Cdc06065a5f