#ادامه پرسش و پاسخ شماره ۱ حال که دانسته شد،زیربنای یک کار تحقیقاتی یا به عبارت دیگر،عامل اقدام به تحقیق،احساس نیاز است،طبیعتا برای رفع آن باید اقدامی کرد. آن اقدام دو حالت دارد: 1⃣یا با مطالعه اجمالی،پی به پاسخ آن می بریم. 2⃣یا دسترسی به پاسخ به راحتی مورد اول نیست و برای دسترسی به پاسخ می بایست به چند منبع مراجعه کرد و با کنجکاو و تحلیل،پاسخ را ارائه نمود. مورد اول را مطالعه آموزشی می نامیم و مورد دوم را مطالعه پژوهش‌مند می نامیم. و این مطالعه دوم است که در قلمرو پژوهش قرار می گیرد و اساسا به آن،فعالیت پژوهشی می گویند. ــــــــــ @Pajouheshyar

ذکر مثال،جهت تفهیم بهتر #مطالعه‌آموزشی: کدام آیه در قرآن کریم است که به صراحت،نام یکی از صحابه پیامبر اکرم(صلی الله علیه و آله و سلّم) در آن ذکر شده است؟ برای پاسخ این سوال،با اندک زمان و یک جستجو مختصر،پی به پاسخ خواهیم برد. #مطالعه‌پژوهش‌مند آیا اسلام برای اشتغال زنان،دستوری صادر کرده است؟ که برای پاسخ آن باید اول آیات و روایاتی که مربوط به اشتغال زنان است را از کتب تفسیری و روایی یافت نمود و سپس اقدام به تحلیل و اثبات حکم نمود. ــــــــــــــــــــ @Pajouheshyar

🔹🔷نقش بی بدیل تفکر در پژوهش ⭕️عن علی بن ابی‌طالب (علیه السلام): مَن أكثَرَ الفِكرَ فيما تَعَلَّمَ أتقَنَ عِلمَهُ و فَهِمَ ما لَم يَكُن يَفهَمُ؛ 🔴هر کس درباره آنچه آموخته زیاد فکر کند، علمش را محکم می سازد و آنچه را درنیافته خواهد فهمید. (غرر الحكم:۸۹۱۷) ✅پانوشت: یکی از مهارت‌های پژوهشی، «تفکر فراوان» درباره موضوع و ابعاد آن است. این کار از سویی سبب شناخت عمیق‌تر ابعاد مختلف بحث می شود و از دیگر سو زوایای مبهم بحث را می گشاید. پس به جای اینکه بیشتر به دنبال نقل قول باشیم به دنبال «خلق قول» باشیم. 📚فصلنامه رهنامه پژوهش ــــــــــــــــــــ @Pajouheshyar

#نکته‌کاربردی #تحلیل‌داده‌ها در برخی از مقالات،پژوهشگران عیناً جملات را از منابع،نقل کرده و به ذکر آدرس منبع،اکتفاء می کنند. در حالی که این صحیح نیست و برای اینکه سرقت علمی محسوب نشود،لازم است: 1⃣متن را درک کرده و به زبان خود،متن را بازنویسی نمود؛ ❌تغییر در جملات،صرفا جابه‌جایی فعل و فاعل،محدود نمی شود و اساسا چنین نقل قولی،صحیح نیست. 2⃣پس از بازنویسی متن توسط نگارنده مقاله،ارجاع دادن به متن اصلی،الزامی است. ــــــــــــــــــــ مُبلّغ پژوهش باشیم @Pajouheshyar

#ویژگی‌منابع #مناب‌شایسته‌تحقیق ✅منابع شایسته تحقیق: در کل، وجود ویژگی‌های زیر در یک منبع سبب مطلوبیت و اولویت آن می‌شود: 1⃣اثر دست اول باشد؛ 2⃣شخصیت نویسنده اعتبار و شهرت بیشتری داشته باشد؛ 3⃣نویسنده اهل تعصب یا مسامحه و کم دقت نباشد؛ 4⃣آخرین ویرایش اثر باشد؛ 5⃣اثر اتقان بیشتر و استدلال بهتری داشته باشد؛ 6⃣اثر جامعیت داشته باشد؛ 7⃣محققان بعدی در تحقیقات خود بدان ارجاع داده باشند. ــــــــــــــــــــ 📚کتاب خود آموز مقدمات پژوهش تالیف جناب آقای اسلام پور کریمی،ناشر سمت و موسسه امام خمینی(رحمةالله علیه) ــــــــــــــــــــــ مُبلّغ پژوهش باشیم @Pajouheshyar

امام محمد باقر علیه السلام: إِنِّي لَأُبْغِضُ الرَّجُلَ أَوْ أُبْغِضُ لِلرَّجُلِ أَنْ يَكُونَ كَسْلَاناً [كَسْلَانَ‏] عَنْ أَمْرِ دُنْيَاهُ وَ مَنْ كَسِلَ عَنْ أَمْرِ دُنْيَاهُ فَهُوَ عَنْ أَمْرِ آخِرَتِهِ أَكْسَلُ من مردی را که در کار دنیایش #تنبل باشد مبغوض میدارم و کسی که در کار دنیا تنبل باشد ، در کار آخرتش #تنبل‌تر است. 📚کافی(ط-الاسلامیه)ج ۵،ص۸۵،ح ۴ ــــــــــــــــــــ شهادت امام محمدباقر(سلام الله علیه) را تسلیت عرض می کنیم.

🔆🔹مژده به علاقه مندان کسب مهارت تندخوانی🔻🔆 🌟 اگر به دنبال کسب مهارت تندخوانی، تقویت حافظه، صرفه جویی در وقت و کسب نمرات عالی هستید با ما همراه شوید. 📖🔻کارگاه مهارت تندخوانی برگزار می شود🔻 📣 اطلاع از نحوه ثبت نام در لینک زیر👇👇 https://eitaa.com/howzehpajohesh/1507

#معرفی‌کتاب 💠رهبری(حفظه‌الله): بنده کتابی را که به این زیبایی و روانی معارف را برای جوانان بازگو کند،#ندیده‌ام. 🔹رهبری(حفظه‌الله) در دیدار دست اندکاران این کتب: بنده این کتاب‌ها را خواندم. #خیلی_خوب بود؛ نکته‌ی عمده این بودکه همان مباحثِ درست و صحیح و طرح شده در متون عمیق دینی را با زبان قابل فهم برای جوان و اثرگذار بر روی جوانان بیان کردید. بنده کتابی را که به این #زیبایی و #روانی معارف را برای جوانان بازگو کند، ندیده‌ام. طراحی کتاب ها هم دارای #خلاقیت و #ابتکار است هم تغییر رنگ در برخی متن ها متمایز می شود و هم حاشیه های به کار رفته و... 🔷️گفتنی است که نویسنده این دوره ۷جلدی اعتقادی(محمد حسن وکیلی) از فضلای محقق و مدرس دروس خارج حوزه علمیه خراسان هستند. ــــــــــــــــــــ @Pajouheshyar

#معرفی‌کتاب ‌#مناسبتی #غدیر #برمحوریت‌معرفی‌ایده #خیلی‌مناسب‌برای‌فعالان‌فرهنگی کتاب (ایده‌هایی با شال سبز)، راهکارهای احیاء رسوم و سنت‌های غدیری را در قالب ۱۲دسته موضوعی تعریف کرده و ذیل هر یک از آنها، به معرفی ایده‌های مرتبط با هر موضوع می‌پردازد. بیان #ایده به #زبان‌ساده، همراه با تعریف شرایط اجرا همچون زمان و مکان اجرا و مخاطب ایده، همچنین برخورداری از احادیث و روایات غدیری در پایان کتاب، از #ویژگی‌های‌منحصر به‌فرد این کتاب است. مقدمه کتاب مدلی است کاربردی و روان که به مشتاقان غدیر می‌آموزد تا چگونه و طی چه روندی به طراحی یک وضعیت مطلوب برای نیل به یک مجموعه موفق غدیری بپردازند و نقشه مسیر حرکت خود را چگونه ترسیم نمایند تا سال به سال شاهد بهبودی و پیشرفت کار و حرکت مجموعه خویش باشند. معرفی تشکل‌های فعال غدیری در کشور و ارائه سابقه فعالیت فرهنگی، هنری و پژوهشی آنها، از امتیازات دیگر این کتاب است که می‌تواند واسطه مهم تعامل هر یک از این مجموعه‌ها، جهت بزرگداشت هر چه بهتر سنت‌های غدیر در اجتماعات فرهنگی و مذهبی مردم باشد. #فهرست‌کتاب (با ذکر #ایده برای هر فعالیت) نماز جماعت غدیر، زیارت غدیر، اطعام غدیر، خطابه‌ی غدیر، غدیریه‌سرایی، تکریم سادات، شادمانه‌های غدیری، کودکان غدیری، پژوهش‌های غدیری، هدیه‌های غدیری، ایده‌های ترویجی غدیر و ایده‌های تامین مالی غدیر، فهرست اصلی این کتاب را تشکیل می‌دهند برای خرید می توانید از فروشگاه های اینترنتی کتاب اقدام نمایید. قیمت تقریبی 19 هزار تومان ــــــــــــــــــــ @Pajouheshyar

#عرضه‌رایگان #به‌مدت‌یک‌هفته (تا ۱۹ ذی الحجه/۱۹مردادماه) ✅نرم افزار #اندروید مقاله نویسی آسان و کاربردی #محتوای‌نرم‌افزار ۱.مراحل مقاله‌نویسی ۲.شیوه‌ارجاع‌دهی ۳.مفاهیم پرکاربرد ۴.سیزده نکته کاربردی تنظیم متن در وُرد این نرم افزار به مناسبت دهه ولایت به مدت یک هفته رایگان می باشد. البته برای کسانی که در این مدت (یک هفته) نرم افزار را نصب نمایید، بعدا که نرم افزار پولی شود، #کما‌کان نرم افزارشان رایگان خواهد بود. #آدرس‌دریافت‌از‌کافه‌بازار http://cafebazaar.ir/app/?id=maqale.nevesi.asan&ref=share #راهنمای‌فعال‌سازی‌رایگان نرم افزار: روی خرید⬅️ و سپس پرداخت کلیک نمایید، بدون پرداخت هزینه ای، خرید با موفقیت انجام می شود و تمامی قسمت ها ی نرم افزار،قابل استفاده خواهد بود. ــــــــــــــــــــ ثواب استفاده آن را به کادر پزشکی و تمامی درگذشتگان از این بیماری و همچنین برای ریشه کن شدن این ویروس منحوس،اهدا‌ می‌کنیم. ــــــــــــــــــــ علی‌صادقی/مسئول‌پژوهش‌ مدرسه علمیه امام جعفرصادق(سلام الله علیه) شهرستان تایباد @Pajouheshyar