👁 #خردنما | چرا خدا را نمی‌بینیم؟ 👤 استاد #مسعود_عالی 📚 #فلسفه_دین | #عمومی 📮 ایتا | تلگرام | اینستاگرام | آپارات

👥 #گفتگو | شهود عقلی در تصدیقات حسی و پسینی آیا واقعیت‌های مادی را شهود می‌کنیم؟ آیا معرفت به جهان مادی امکان پذیر است؟ معرفت به واقعیت‌های مادی یقینی است یا ظنی؟ 👤 ارائه: استاد #احمد_سعیدی 👤 ناقد: استاد #مجتبی_مصباح 📚 #معرفت‌شناسی | #تخصصی 📮 ایتا | تلگرام | اینستاگرام | آپارات

☀️ #خردخوان | علل اعدادی چیست و چه نقشی در وجود معلول دارند؟ ❓سؤال: منظور از علل اعدادی چیست؟ اگر معلول به این علل نیاز دارد پس علت واقعی هستند، و همینطور هم هست. معلول بدون علت اعدادی تحقق پیدا نمی کند. پس فرقش با علت حقیقی چیست؟ ✅ پاسخ: معلول به علت اعدادی نیازمند است و علت اعدادی در تحقق معلول نقش دارد. لیکن نقشش متفاوت با علل اربعه معروف است که از ارسطو رسیده است: علت فاعلی، علت غائی (علل بیرونی)، علت مادی و علت صوری (علل درونی). حاصل فرق این است که معلول در پیدایش و بقا به علل اربعه نیازمند است. اما نسبت به علل معده در پیدایش نیاز دارد، اما در بقا بی نیاز است. 🔸 مثلا در ساخت خانه به بنا نیاز هست اما دربقایش به وجود بنا نیاز نیست، همینطور والدین نسبت به فرزندان. 🩸 بعضی علل معده را به هیچ نوع علت نمی‌شمارند و می‌گویند علل معده تنها زمینه ساز هستند و علت نیستند، اما این درست به نظر نمی‌رسد. خود زمینه سازی نوعی علیت است. وجود فرزند در کنار علل اربعه بر وجود والدین متوقف است و بدون والدین در طبیعت و در شرایط عادی (غیر معجزه) هرگز فرزند به وجود نمی‌آید. نامگذاری و اصطلاح مهم نیست، مهم این است که معلول که فرزند است بر وجود والدین توقف دارد. ▪️ علل معده در عالم ماده و طبیعت مطرح هستند، اما مفارقات با اینکه معلول هستند اما به علل معده نیاز ندارند؛ چنانکه ترکیب از ماده و صورت در فلسفه ارسطو نیز در عالم ماده و اجسام مطرح است. 🆔 #محمد_فنایی_اشکوری، برگرفته از کانال استاد فنایی 📚 #فلسفه_اسلامی | #نیمه‌تخصصی 📮 ایتا | تلگرام | اینستاگرام | آپارات

🖼 #حکمتانه | علامه مصباح یزدی: از سنت‌های عمومی خداوند، سنت آزمایش است و اساساً هدف از آفرینش آدمی در جهان طبیعت، آزمودن اوست. تردیدی نیست که لازمه‌ی آزمایش، گشوده بودن هر دو راه حق و باطل فراروی انسان‌ها و وجود داعیانی برای هریک از آنهاست. 📮 ایتا | تلگرام | اینستاگرام | آپارات

♻️ #خردنوا | رابطه علم و دین از منظر آیت الله مصباح یزدی 👤 استاد #علی_مصباح 📚 #فلسفه_علوم_انسانی | #نیمه‌تخصصی 📮 ایتا | تلگرام | اینستاگرام | آپارات

🧩 #درس‌گفتار | آگاهی کوآنتومی 🎥 ۵ فایل تصویری و موضوعی 👤 دکتر #محمد_جمالی 📚 #علوم_شناختی | #تخصصی 📮 ایتا | تلگرام | اینستاگرام | آپارات

🎓 مقدمه درس‌گفتار آگاهی کوآنتومی 🧠 رابطه ذهن و مغز از جمله مسائل اساسی و چالش برانگیز علم از گذشته تا کنون بوده است. بررسی این موضوع با کمک فیزیک مدرن، با توجه به شکست فیزیک کلاسیک و فلسفه ماتریالیستی در توضیح پدیده‌های روانی و ذهنی، در دهه‌های اخیر مورد توجه بزرگان فیزیک و زیست شناسی قرار گرفته است. 🔻 این حوزه مشهور به "آگاهی کوانتومی" و حاوی نظریه‌هایی در باب ذهن و مغز است. از جمله این نظریات نظریه اکلز-بک، هایزنبرگ-جیمز (نظریه استپ) و پن رُز-همروف می‌باشد. این نظریه‌ها به بررسی تعامل ذهن و مغز و مسأله آگاهی، با استفاده از فیزیک مدرن و در یک چهارچوب روانشناختی و فلسفی خاص، می‌پردازند. 👤 دکتر محمد جمالی [ دکترای فیزیک از دانشگاه شریف] در این درس گفتار با استفاده از فیزیک مدرن و در چهارچوب جهان بینی توحیدی به نظریه پردازی در این حوزه پرداخته اند. ایشان مدعی‌ اند با تکیه بر شواهد تجربی و استدلالات علمی و فلسفی، ذهن (نفس) یک موجود غیر مادی است که حاوی آثار علّی غیر موضعی در فضا-زمان است. در این راستا، ابتدا با تعمیم نظریه کوانتوم بوهم به سطح میدان‌های کوانتومی، آنرا به یک نظریه علّی، که در بردارنده ویژگی‌های ناموضعیت در فضا-زمان باشد، توسعه داده اند. در قدم دیگر یک بازنویسی و توسعه فلسفی با ادبیات مُدرن (فیزیک و علوم اعصاب،) از نظریه ابن سینا درمورد ارتباط ذهن و مغز، انجام داده شده است. 💢 در این چهارچوب، نظریه‌ای جدید از مکانیزم و نحوه اثرگذاری ذهن غیرمادی بر مغز، بر اساس مکانیک کوانتوم بوهمیِ تعمیم یافته است که در آن هم قوانین فیزیک محترم شمرده می‌شود و هم قیدهای فلسفیِ مربوطه حفظ می‌شوند. 📮 ایتا | تلگرام | اینستاگرام | آپارات

📒 آگاهی کوآنتومی ۱ 🏷 مقدماتی در حوزه آگاهی کوانتومی 🏷 تأثیر فیزیک کوانتوم بر علوم اعصاب 📮 ایتا | تلگرام | اینستاگرام | آپارات

📒 آگاهی کوآنتومی ۲ 🏷 تقریر و ارزیابی نظریه اکلز-بک در آگاهی کوانتومی 📮 ایتا | تلگرام | اینستاگرام | آپارات

📒 آگاهی کوآنتومی ۳ 🏷 تقریر و ارزیابی نظریه استپ در آگاهی کوانتومی 📮 ایتا | تلگرام | اینستاگرام | آپارات

📒آگاهی کوآنتومی ۴ 🏷 تقریر و ارزیابی نظریه پِن رُز-همروف در آگاهی کوانتومی 📮 ایتا | تلگرام | اینستاگرام | آپارات