eitaa logo
@pnu100 📚 دانلود رایگان کتاب، جزوه و نمونه سوالات دانشگاه 🎓
440.6هزار دنبال‌کننده
8.1هزار عکس
3هزار ویدیو
54.1هزار فایل
📚دانلود رایگان جزوه؛ کتاب؛ نمونه‌سوال👇 📖📚➔ @Pnu100 👈📗📒📕📔 🤖 برنامه راهنمای جامع دانشجویان پیام‌نور👇 🎓🤖➔ @Pnu100bot 👈😍 ❣محفل‌دورهمی دانشجویانIran👇 🎓➔ t.me/dorehamiPnu100 🎓➔ eitaa.com/joinchat/2156593163C54ca04252d 🎓➔ rubika.ir/pnu100r
مشاهده در ایتا
دانلود
1.5M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📌در خرید های اینترنتی بیعانه پرداخت نکنید ✴ قیمت پایین و درخواست بیعانه به بهانه های مختلف از شگردهای مجرمان سـایـبـری می باشد. ✅ به همین جهت هوشیـار بوده و هـرگـز در خرید های اینترنتی بیعانه پرداخت نکنید 📍📍با ما همراه باشید: 🆔 📗دانلودرایگان جزوه،کتاب ونمونه‌سوال از همه رشته‌ها↙️تلگرام💙وایتا🧡 📖📚➔ @Pnu100 👈📗📒📕📔📘 🎓🤖➔ @Pnu100bot 👈😍📋
مبانی جانورشناسی هماصادقی.pdf
حجم: 4.6M
مبانی جانورشناسی 📗نمونه سوالات، و جزوات 👇👇👇👇 👇👇👇👇 📗دانلودرایگان جزوه،کتاب ونمونه‌سوال از همه رشته‌ها↙️تلگرام💙وایتا🧡 📖📚➔ @Pnu100 👈📗📒📕📔📘 🎓🤖➔ @Pnu100bot 👈😍📋
‌‏🏙 اذان صبح 🏙 به افق تهران (استان تهران) ‏——————————————— 🗓 چهارشنبه ۱۴۰۴/۰۲/۰۳ ‏——————————————— ذکر روز چهارشنبه: 🦋یا حَیُّ یا قَیّوم🦋 ترجمه: ای زنده، ای پاینده ‏——————————————— اوقات شرعی امروز 🏙 اذان صبح ۰۳:۴۹ 🌅 طلوع آفتاب ۰۵:۲۰ ☀️ اذان ظهر ۱۲:۰۲ 🌤 اذان عصر ۱۵:۴۵ 🌄 غروب افتاب ۱۸:۴۵ 🌃 اذان مغرب ۱۹:۰۴ 🌌 اذان عشا ۱۹:۵۵ 🌘 نیمه شب ۲۳:۱۶ ‏——————————————— ⚙️ تنظیمات 💡راهنما 📗دانلودرایگان جزوه،کتاب ونمونه‌سوال از همه رشته‌ها↙️تلگرام💙وایتا🧡 📖📚➔ @Pnu100 👈📗📒📕📔📘 🎓🤖➔ @Pnu100bot 👈😍📋
📗 کتاب نظریه های یادگیری ( چشم اندازی تعلیم و تربیتی ) ✍ دکتر دیل اچ شانگ 📑 مترجم: دکتر یوسف کریمی 👇💰💳👇 👈💰💳 •┈••✾❣📚❣✾••┈• 📚🇮🇷🎓 دانلود رایگان جدیدترین فایلهای 📗 📝 📖 📋 ✔️ ✔️ ✔️ 💻📲عضویت در کانال‌های و پیام‌رسان 🎓😍 📗دانلودرایگان جزوه، کتاب و نمونه‌سوال از همه رشته‌ها↙️تلگرام💙وایتا🧡 📖📚➔ 👈📗📒📕📔📘 راهنمای جامع دانشجویان↙️تلگرام💙و ایتا🧡 🎓🤖➔ 👈😍📋🔖 نشـرمطالب کــانال باذکرلینــک، مــجاز اســـت. 📗دانلودرایگان جزوه،کتاب ونمونه‌سوال از همه رشته‌ها↙️تلگرام💙وایتا🧡 📖📚➔ @Pnu100 👈📗📒📕📔📘 🎓🤖➔ @Pnu100bot 👈😍📋
@pnu100 📚 دانلود رایگان کتاب، جزوه و نمونه سوالات دانشگاه 🎓
📗 کتاب نظریه های یادگیری ( چشم اندازی تعلیم و تربیتی ) ✍ دکتر دیل اچ شانگ 📑 مترجم: دکتر یوسف کریمی
📗 کتاب نظریه های یادگیری ( چشم اندازی تعلیم و تربیتی ) ✍ دکتر دیل اچ شانگ 📑 مترجم: دکتر یوسف کریمی از زمان انتشار ویراست اول این کتاب در 1991؛ حوزه یادگیری انسان رشد قابل توجهی داشته و محققان پیرو سنت های مختلف علایق خود را به زمینه های کاربردی گسترش داده اند. این گسترش به ویژه برای اینکه محققان تعلیم و تربیت و کارورزانی که در جستجوی درک این نکته اند که چگونه نظریه و یافته های پژوهشی می توانند برای بهبود بخشیدن آموزش و یادگیری به کار روند؛ مثمر ثمر بوده است. در بخشی از کتاب ( ) می‌خوانیم یادگیری انسان چگونه صورت می‌گیرد، چه عواملی بر آن تأثیر می‌گذارند و اصول یادگیری چگونه در زمینه‌های مختلف تعلیم و تربیت به کار می‌رود. یادگیری حیوانات مورد تأکید قرار نمی‌گیرد؛ بدون آنکه قصد داشته باشیم از اهمیت آن بکاهیم؛ چرا که بخش عمده‌ای از دانش خود درباره یادگیری را از تحقیق روی حیوانات به دست آورده ایم، اما یادگیری انسان به طور بنیادی با یادگیری حیوان تفاوت دارد؛ زیرا یادگیری انسان بسیار پیچیده تر، بسط یافته تر، سریعتر و اساسا بستگی به کاربرد زبان دارد. قدرت یادگیری انسان به ویژه در زمینه‌های تعلیم و تربیتی بیشتر مشهود است. درباره مولف کتاب نظریه های یادگیری (چشم اندازی تعلیم و تربیتی) دکتر دیل اچ شانگ: نقش مؤثر در توسعه آموزش و یادگیری در دنیای تربیت و آموزش، برخی از نام‌ها با تاثیر عمیقی متصل می‌شوند که بر همه جوانب فرهنگ و ارزش‌های آموزشی ما اثر می‌گذارد. یکی از این اسامی، دکتر دیل اچ. شانگ است که با آثارش در زمینه روان‌شناسی تربیتی و به خصوص در یادگیری خودتنظیمی، اثرپذیری زیادی بر زندگی و آموزش بسیاری از مردم برجسته ساخته است. فعالیت‌های علمی: دکتر شانگ، پروفسور برجسته روان‌شناسی تعلیم و تربیت در دانشگاه کارولینای شمالی در گرینزبورو است، جایی که او پژوهش‌های وسیع خود در مورد یادگیری خودتنظیمی، اعتماد به نفس و یادگیری مدلی را انجام داده است. نظریه‌های یادگیری: او نویسنده کتاب معروف «نظریه‌های یادگیری: چشم اندازی تعلیم و تربیتی» است که یک منبع معتبر و جامع به شمار می‌رود و در بین اساتید، محققان و دانشجویان روانشناسی تربیتی محبوب است. کتاب او به بررسی و توضیح نظریه‌های یادگیری و پژوهش‌های مرتبط با آن می‌پردازد. دکتر شانگ با قرار دادن نظریه‌های یادگیری در چارچوب‌هایی که قابلیت کاربرد در محیط‌های واقعی را دارد، به ما ثابت می‌کند که این نظریه‌ها می‌توانند الهام بخش سناریوهای کلاسی و تعلیم و تربیت باشند. تاکید بر یادگیری خودتنظیمی: یکی از موضوعات اصلی که دکتر شانگ بر آن تاکید دارد، یادگیری خودتنظیمی است. او معتقد است که یادگیری خودتنظیمی، که به طور خلاصه اشاره به توانایی یادآوری، برنامه ریزی و انجام وظایف است، یکی از جنبه‌های مهم در کسب موفقیت تحصیلی است. کاربرد نظریه‌های یادگیری: علاوه بر تأثیرات علمی و تربیتی مستقیم خود، دکتر شانگ بر روی توسعه و ارتقای کاربرد نظریه‌های یادگیری در محیط‌های آموزشی واقعی نیز تأکید دارد. او نه تنها به توسعه نظریه‌ها و بینش‌های علمی می‌پردازد، بلکه همچنین به شیوه‌هایی که می‌توان این نظریه‌ها را در محیط‌های کلاسی و آموزشی پیاده ساخت با دقت بالایی می‌اندیشد. او با توجه بیشتر به کاربرد عملی دانش، تبیین می‌کند چگونه معلمان می‌توانند نظریه‌های یادگیری را به گونه‌ای به کار ببندند که نه تنها یادگیری دانش آموزان را تسهیل کند، بلکه به افزایش اعتماد به نفس و خلاقیت آن‌ها نیز کمک کند. جوایز و افتخارات: کار علمی و تحقیقاتی دکتر شانگ جوایز و افتخارات زیادی را به دنبال داشته است. او دریافت کننده جایزه «پژوهش برگزیده» در روانشناسی تربیتی از انجمن روان‌شناسی آمریکا برای برجستگی در تحقیقات علمی شده است. همچنین، دانشگاه کارولینای شمالی در گرینزبورو به او جایزه «معلم برجسته در پژوهش آموزشی» اعطا کرده است. آثار دیگر و تاثیر: علاوه بر کتاب «نظریه‌های یادگیری: چشم اندازی تعلیم و تربیتی» دکتر شانگ نویسنده، همکار یا ویراستار کتاب‌های دیگری در حوزه یادگیری و تربیت است. همچنین، مقالات او در مجلات زیادی منتشر شده و در سراسر جهان ارائه شده است. با آثار و فعالیتهای بی‌شماری که دکتر شانگ انجام داده است، وی با موفقیت توانسته است تحولات فرهنگی و آموزشی بسیاری را در سطح جهانی راهبری کند. با آموزه‌های نوآوری که وی در زمینه یادگیری و تعلیم ارائه می‌دهد، دکتر دیل شانگ اطمینان حاصل می‌کند که مسیر آموزش و یادگیری روشن و مؤثری دارد. 📗دانلودرایگان جزوه،کتاب ونمونه‌سوال از همه رشته‌ها↙️تلگرام💙وایتا🧡 📖📚➔ @Pnu100 👈📗📒📕📔📘 🎓🤖➔ @Pnu100bot 👈😍📋
@pnu100 📚 دانلود رایگان کتاب، جزوه و نمونه سوالات دانشگاه 🎓
📗 کتاب نظریه های یادگیری ( چشم اندازی تعلیم و تربیتی ) ✍ دکتر دیل اچ شانگ 📑 مترجم: دکتر یوسف کریمی
تأثیرگذاری بی‌پایان: در حقیقت، تأثیرات وی بر تربیت و آموزش از مرزهای کلاس درس و همچنین از سرزمین خود، آمریکا، خیلی فراتر می‌رود. این کتاب توسط ناشران معتبر بین المللی به زبان‌های مختلف ترجمه شده است که این امر به خوبی نشان می‌دهد چگونه تأثیرات او در تعلیم و تربیت پیچیده و در عین حال جهانی شده است. دستاوردهای دکتر شانگ اهمیت زیادی در تعلیم و تربیت دارند - نه تنها برای افرادی که مستقیما در حوزه این رشته فعالیت می‌کنند، بلکه برای همه افرادی که به یادگیری، تغییر و رشد علاقه‌مند هستند. او به ما نشان می‌دهد که از کجا می‌توانیم آغاز کنیم، چقدر فرا می‌رویم و چگونه می‌توانیم به بهترین نحو از تجربیات خود برای یادگیری استفاده کنیم. جلوه‌گری با تکیه بر نظریه و عمل: دکتر شانگ به خوبی تکیه بر تعادل بین نظریه و عمل را نشان می‌دهد. از یک سو، او به تکامل و توسعه دادن به نظریه‌های کنونی می‌پردازد، اما از سوی دیگر، او این اطمینان را به ما می‌دهد که نظریه‌های او در دنیای واقعی کاربرد دارند و می‌توانند به بهبود حقیقی در زندگی بیشماری از افراد منجر شوند. 👇💰💳👇 👈💰💳 •┈••✾❣📚❣✾••┈• 📚🇮🇷🎓 دانلود رایگان جدیدترین فایلهای 📗 📝 📖 📋 ✔️ ✔️ ✔️ 💻📲عضویت در کانال‌های و پیام‌رسان 🎓😍 📗دانلودرایگان جزوه، کتاب و نمونه‌سوال از همه رشته‌ها↙️تلگرام💙وایتا🧡 📖📚➔ 👈📗📒📕📔📘 راهنمای جامع دانشجویان↙️تلگرام💙و ایتا🧡 🎓🤖➔ 👈😍📋🔖 نشـرمطالب کــانال باذکرلینــک، مــجاز اســـت. 📗دانلودرایگان جزوه،کتاب ونمونه‌سوال از همه رشته‌ها↙️تلگرام💙وایتا🧡 📖📚➔ @Pnu100 👈📗📒📕📔📘 🎓🤖➔ @Pnu100bot 👈😍📋
روز معماری گرامی باد 🔸محمد بن عزّالدین حسین (۹۵۳ق ـ ۱۰۳۱ق) معروف به‌ شیخ بهائی، فقیه، محدث، حکیم و ریاضیدان شیعه در عصر صفوی بود. 🔹شیخ بهائی بیش از ۱۰۰ کتاب در زمینه‌های مختلف تألیف کرده است. جامع عباسی و اربعین از جمله آثار اوست. 🔸آثاری نیز در معماری بر جای گذاشته که منارجنبان اصفهان، تقسیم زاینده‌رود اصفهان، گنبد مسجد امام اصفهان، طراحی صحن و سرای حرم امام رضا (ع) به صورت یک ۶ ضلعی و نقشه حصار نجف، از آن جمله است. 🏛 سوم اردیبهشت، زادروز حکیم فرزانه بهاء‌الدین محمد معروف به «شیخ بهایی» به نام روز «معمار» نام‌گذاری شده است. 🏛  معماری مسجد عتیق و احداث حمام مشهور به شیخ بهایی که با شمع روشن بوده و نیز مهندسی حصار نجف اشرف، بنا و شالوده شهر نجف‌آباد از جمله آثار و ابنیه این چهره برجسته تاریخ و تمدن ایران‌زمین است.
متون_فقه_2_شرح_لمعه_دمشقیه_شهید_ث.pdf
حجم: 1.3M
📗 کتاب حقوق خانواده در ترجمه لمعه شرح لمعه دمشقیه متون فقه 2 نوشته: شهید ثانی ترجمه: عباس زراعت رشته حقوق 📗دانلودرایگان جزوه؛کتاب؛نمونه‌سوال همه رشته‌ها تلگرام؛ایتا👇 📖📚➔ 👈📗📒📕📔 برنامه راهنمای جامع دانشجویان👇 🎓🤖➔ 👈😍📋 📗دانلودرایگان جزوه،کتاب ونمونه‌سوال از همه رشته‌ها↙️تلگرام💙وایتا🧡 📖📚➔ @Pnu100 👈📗📒📕📔📘 🎓🤖➔ @Pnu100bot 👈😍📋
♦️برخی نکات موارد آموزشی ویژه دانشجویان مقطع کارشناسی ورودی 1402 به بعد(بر اساس آیین نامه و بخشنامه های فعلی)♦️ ✅سنوات مجاز: *سنوات مجاز دانشجویان دختر و آقایانی که کارت معافیت یا پایان خدمت دارند 12 نیمسال می باشد. این دسته از دانشجویان می توانند تا 4 نیمسال مرخصی تحصیلی با احتساب در سنوات اخذ نمایند. این مرخصی ها از سنوات مجاز کسر می شود. افزایش سنوات تا 2 نیمسال بر عهده شورای آموزشی استانها می باشد و موافقت با آن بستگی به وضعیت تحصیلی دانشجو دارد. پس از آن نیز تا 2 نیمسال بر عهده کمیسیون موارد خاص دانشگاه (سازمان مرکزی پیام نور) می باشد. *سنوات مجاز دانشجویان پسر که از معافیت تحصیلی استفاده می نمایند 10 نیمسال می باشد. این دسته از دانشجویان می توانند تا 2 نیمسال از مرخصی با احتساب در سنوات استفاده کنند. این مرخصی ها از سنوات مجاز کسر می شود. در صورت عدم مراجعه دانشجوی مشمول نظام وظیفه بیش از دو نیمسال مرکز موظف است لغو معافیت تحصیلی وی را به سازمان وظیفه عمومی اعلام نماید. *به ازای هر 20 واحد از دروس معادلسازی شده، 1 نیمسال از سنوات مجاز تحصیلی دانشجو کاسته می شود. * مهم: حداقل مدت مجاز برای دانش آموختگی در دوره کارشناسی پیوسته 6 نیمسال تحصیلی می باشد (این تبصره شامل دانشجویانی که معادلسازی نموده اند نمی شود.) ✅انتخاب واحد: *حداقل واحد قابل اخذ برای دانشجویان دختر و آقایانی که کارت معافیت یا پایان خدمت دارند 8 واحد و برای دانشجویان پسر که از معافیت تحصیلی استفاده می نمایند 12 واحد می باشد. (دانشجو در ترم آخر با مراجعه به واحد آموزش و اخذ مجوزهای لازم از رعایت شرط حداقل واحد انتخابی معاف است) *حداکثر واحد قابل اخذ بر اساس معدل ترم قبل به شرح زیر می باشد: اگر معدل از ۰ تا ۱۱/۹۹ : ۱۴ واحد با رعایت پیش نیاز و سایر قوانین آموزشی اگر معدل ۱۲ تا ۱۶/۹۹ باشد: ۲۰ واحد با رعایت پیش نیاز و سایر قوانین آموزشی اگر معدل ۱۷ و بیشتر باشد: ۲۴ واحد با رعایت پیش نیاز و سایر قوانین آموزشی نکته: دانشجویی که در ترم آخر حداکثر 24 واحد باقیمانده داشته باشد در صورتی که معدل کلش کمتر از10 نباشد می تواند کلیه دروس باقیمانده را بدون رعایت پیش نیاز اخذ نماید(با مراجعه به واحد آموزش جهت دریافت مجوز های لازم) چنانچه دانشجو در ترم آخر حداکثر دو عنوان درس نظری (فاقد واحد عملی) باقیمانده داشته باشد می تواند آنها را به صورت معرفی به استاد اخذ نموده و در تاریخی که استاد طبق تقویم آموزشی دانشگاه تعیین می نماید در امتحان شرکت کند.(دانشجویی که در مرکزی دیگر به صورت موقت مهمان شده است نمی تواند از معرفی به استاد استفاده کند) ✅شرکت در کلاسها: حضور دانشجو در تمام جلسات دروس عملی الزامی است و غیبت بیش از دو جلسه در کلاسهای دروس عملی با 8 جلسه و همچنین غیبت بیش از چهار جلسه در کلاسهای دروس عملی با 16 جلسه باعث ثبت غیبت برای آن دانشجو می شود. ✅معدل کل: زمان انجام امور فارغ التحصیلی نمرات مردودی در معدل کل بی اثر می گردد اما نمراتی که به دلیل تقلب و یا حکم کمیته انضباطی مردود اعلام می شوند به صورت ۰/۲۵ در کارنامه باقی مانده و در معدل کل حساب می شود. حداقل معدل کل جهت اخذ مدرک کارشناسی 12 می باشد. ✅نمرات میانترم: نمره میانترم برای کلیه دروس از 8 نمره است. چنانچه دانشجو در فعالیتهای کلاسی یا آزمون میانترم شرکت نکند و استاد نمره میانترم را برای ایشان ثبت ننماید نمره پایانترمی که از 12 نمره کسب نموده ضربدر 10 تقسیم بر 6 می شود تا از 20 محاسبه گردد. به عبارتی دیگر نمره میانترم به صورت سیستمی محاسبه می گردد. ✅مهمان موقت: دانشجویان می توانند از ترم اول تا آخر از مزایای مهمان موقت استفاده کنند. دانشجو می بایست در ابتدای هر ترم طبق بازه زمانی مشخص شده در تقویم آموزشی درخواست خود را در سیستم گلستان ثبت و پس از تایید سیستمی مرکز مبدا و مقصد می تواند اقدام به انتخاب واحد کند. @pnu100
📣قابل توجه اساتید و دانشجویان 📆طبق تقویم آموزشی سال تحصیلی 1404-1403 ، یادآور می‌گردد که مهلت ثبت نمرات ميان‌ترم مقاطع كارشناسي و كارشناسي ارشد در نیمسال دوم 1404-1403، از تاریخ 25/12/1403 آغاز شده و تا تاریخ 06/03/1404 به پایان می‌رسد؛ مطابق ضوابط مربوط و در موعد مقرر صورت پذیرد. شایان ذکر است چنانچه اساتید محترم در سامانه lms استان مبادرت به اخذ آزمون میان‌ترم می‌نمایند، در اسرع وقت نسبت به استخراج نمرات و ثبت در سامانه گلستان اقدام گردد. @pnu100
⭕️ تاریخهای مهم ترم بهار 1404 دانشگاه 🔹زمان درخواست و ثبت معادلسازی کلیه ورودی ها و مقاطع: ✅ دوم بهمن ماه ۱۴۰۳ لغایت ۱۵ اردیبهشت ۱۴۰۴ 🔹زمان ثبت درخواست وام: ✅ از اول اردیبهشت ماه 1403 لغایت 15 اردیبهشت ماه 1404 🔹زمان انتخاب و ثبت نمره معرفی به استاد: ✅ دوم بهمن ماه 1403 لغایت 15 اردیبهشت ماه 1404 🔹تاریخ ارزشیابی اساتید: ✅ 25 اسفند ماه 1403 لغایت اول خرداد ماه سال 1404 🔹زمان تغییر محل آزمون دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد: ✅ 8 اردیبهشت ماه لغایت 16 اردیبهشت ماه سال 1404 🔹زمان ثبت نمرات میان ترم: ✅ 25 اسفند ماه 1403 لغایت6 خرداد ماه سال 1404 🔹زمان دریافت کارت آزمون امتحانات بهار ۱۴۰۴: ✅ 31 اردیبهشت ماه لغایت اول تیر ماه سال 1404 🔹آخرین مهلت دفاع از پایان نامه ارشد یا رساله دکتری: ✅ 11 تیر ماه 1404 🔹آخرین زمان ثبت نمرات دو ترمه مثل پایان نامه کارشناسی: ✅ 30 مهر ماه ۱۴۰۴ 🔹زمان امتحانات پایان ترم: ✅ سوم خرداد ماه لغایت اول تیر ماه سال 1404 🔹زمان ثبت نمرات تشریحی: ✅ 3 خرداد ماه لغایت 11 تیر ماه 1404 ⚠️این تاریخها مطابق آخرین تقویم آموزشی می باشد و در صورت تغییر اطلاع رسانی می گردد. @pnu100