طراحی سؤالات امتحانات نهایی از تمام کتاب درسی/ دانش آموزان هیچ بخشی را حذف نکنند. https://tn.ai/3038999 اداره‌تکنولوژی،گروه‌های آموزشی و بررسی محتوای متوسطه استان قم @QomTechnology

✅ وبینار کشوری "چگونه تدریسی اثربخش و کارآمد داشته باشیم" 👥 مخاطبین : دبیران ریاضی دوره اول متوسطه سراسر کشور 📆 زمان برگزاری: چهارشنبه ۱۴۰۲/۱۲/۰۹ ⏰ ساعت۲۰ الی ۲۱:۳۰ 📌 لینک ورود: 🌐 https://roshka.ir/#!/start/id/afae7830/pw/6e6 اداره‌ تکنولوژی‌، گروه‌های‌ آموزشی‌ و بررسی‌ محتوای متوسطه استان قم 🆔 @QomTechnology

📣مدیران،معاونین آموزشی،کارشناسان گروه های آموزشی و کارشناسان آموزش متوسطه ،دبیران، و هنرآموزان محترم استان قم جهت اطلاع از بخشنامه ها،اخبار و کارگاه های آموزشی حضوری و مجازی استانی و کشوری،همچنین مسابقات ، فراخوان ها ،آزمون های آنلاین و جشنواره های کشوری اداره تکنولوژی،گروه های آموزشی و بررسی محتوای متوسطه استان قم با کانال @QomTechnology 👈 همراه شوید . جهت اطلاع از اخبار و محتواهای گروه های درسی دوره اول ،دوم و متوسطه وفنی _حرفه ای و کاردانش به سایت اداره تکنولوژی،گروه های آموزشی وبررسی محتوای متوسطه استان قم به آدرس qomgt.ir مراجعه فرمایید. بازنشر حداکثری لطفا رسانه باشید . اداره‌ تکنولوژی،گروه‌های آموزشی و بررسی محتوای متوسطه استان قم @QomTechnology

🔶 دانش‌آموزان نسل آلفا چه کسانی هستند؟! دانش‌آموزان نسل آلفا کسانی هستند که پس از سال ۲۰۱۰ متولد شده‌اند. این نسل اولین نسلی است که تمام عمر خود را در دنیای دیجیتال سپری کرده‌اند و به طور کامل با فناوری عجین شده‌اند. برخی از ویژگی های بارز این نسل به شرح ذیل می باشد: ۱- مهارت‌های تکنولوژیکی بالا. این نسل از بدو تولد با فناوری آشنا بوده و به طور ذاتی از مهارت‌های تکنولوژیکی بالایی برخوردارند. ۲- تمایل به یادگیری سریع. دانش‌آموزان نسل آلفا به دنبال یادگیری سریع و آسان هستند و تمایل دارند مطالب را به صورت بصری و تعاملی یاد بگیرند. ۳- کوتاه بودن دوره توجه. این نسل به دلیل تنوع بالای محتوای موجود در دنیای دیجیتال، دوره توجه کوتاهی دارد و به سرعت از یک موضوع به موضوع دیگر می‌رود. ۴- تمایل به استقلال. دانش‌آموزان نسل آلفا تمایل زیادی به استقلال دارند و دوست دارند در فرایند یادگیری نقش فعالی داشته باشند. ۵- خلاقیت و نوآوری. این نسل به دلیل تجربیات منحصر به فرد خود، خلاقیت و نوآوری بالایی دارد. اما چگونه می‌توان دانش‌آموزان نسل آلفا را در کلاس درس مدیریت کرد؟ مدیریت دانش‌آموزان نسل آلفا در کلاس درس نیازمند به‌کارگیری روش‌های جدید و خلاقانه است. 🔶برخی از راهکارهای مناسب برای مدیریت این نسل در کلاس درس: ۱- استفاده از فناوری. استفاده از ابزارهای دیجیتال و محتوای بصری می‌تواند به جلب توجه و افزایش انگیزه دانش‌آموزان نسل آلفا کمک کند. ۲- ایجاد تنوع در فعالیت‌های یادگیری. استفاده از روش‌های مختلف تدریس مانند بازی، بحث و گفتگو، و فعالیت‌های گروهی می‌تواند به جلوگیری از خستگی و بی‌حوصلگی دانش‌آموزان کمک کند. ۳- تمرکز بر یادگیری فعال. به جای ارائه مطالب به صورت سنتی، از دانش‌آموزان بخواهید که در فرایند یادگیری مشارکت فعال داشته باشند و به حل مسائل و انجام پروژه‌های مختلف بپردازند. ۴- ایجاد فرصت‌هایی برای خلاقیت و نوآوری. به دانش‌آموزان فرصت دهید تا ایده‌های خود را بیان کنند و در فعالیت‌های خلاقانه و نوآورانه شرکت کنند. ۵- برقراری ارتباط موثر. با دانش‌آموزان نسل آلفا به طور شفاف و صریح صحبت کنید و به نظرات و ایده‌های آنها احترام بگذارید. با به‌کارگیری این راهکارها می‌توان به ایجاد محیطی شاد و پویا در کلاس درس کمک کرد و به دانش‌آموزان نسل آلفا در فرایند یادگیری و پیشرفت تحصیلی یاری رساند. منبع: کانال یادگیری، بالندگی، توسعه اداره تکنولوژی،گروه‌های آموزشی و بررسی محتوای متوسطه استان قم @QomTechnology

در حال برگزاری فرصت شرکت تا ساعت۲۴ امشب

در حال برگزاری مهلت شرکت تا ساعت ۲۴ امشب

🔸فراخوان مسابقه پوسترسازی و اینفوگرافی 🔸 🔻 با موضوع نحوه ساخت طرح درس ملی یا توضیح چرخه یادگیری E7 برای اطلاعات بیشتر و نحوه داوری به کانال گروه فناوری به آدرس زیر مراجعه کنید. https://eitaa.com/qom_fanavari_motevasete2 اداره تکنولوژی،گروه‌های آموزشی و بررسی محتوای متوسطه استان قم @QomTechnology

🗳 این فقط یک برگ رای نیست ... یک رأی برای ساختن ایران قوی بسیار اهمیت دارد🇮🇷 #عرصه_حضور|#انتخاب_مردم 🇮🇷حضور✌️ 🗳@koneshgharan_hozor اداره‌تکنولوژی،گروه های آموزشی و بررسی محتوای متوسطه استان قم @QomTechnology

✅ دبیرخانه راهبری کشوری درس آمادگی دفاعی مستقر در استان کرمان برگزار می‌نماید:                                     ✳️ وبینار کشوری جنگ مغزها و قدرت‌های جهانی 📆 زمان برگزاری: چهارشنبه ۹ اسفند ۱۴۰۲ ⏰ ساعت ۱۵ الی ۱۶:۳۰ 👥 مخاطبین: کلیه دبیران درس آمادگی دفاعی دوره اول و دوم متوسطه نظری سراسر کشور ⬅ لینک ورود: 🌐 http://a.himeet.ir/dfa ◀️ به شرکت کنندگان گواهی حضور در وبینار اعطا خواهد شد. اداره‌ تکنولوژی‌، گروه‌های‌ آموزشی‌ و بررسی‌ محتوای متوسطه استان قم @QomTechnology

✅ دبیرخانه راهبری کشوری دروس زمین شناسی و انسان و محیط زیست در راستای اجرای برنامه عملیاتی خود اقدام به برگزاری مسابقه آنلاین کتاب راهنمای معلم انسان و محیط زیست نموده است. لذا در خصوص برگزاری مسابقه آنلاین نکاتی را به عرض می رساند: 1⃣ تاریخ برگزاری مسابقه: پنجشنبه ۱۴۰۲/۱۲/۱۷ 2⃣ بازه زمانی برگزاری: از ساعت ۸:۳۰ الی ۱۳:۳۰ 3⃣ تعداد سوالات و مدت زمان پاسخگویی: ۲۵ سوال و ۲۵ دقیقه 4⃣ نحوه شرکت: همکاران رسمی با کد پرسنلی به‌عنوان نام کاربری و گذرواژه وارد شوند و همکاران غیر رسمی و آزاد با کد ملی به عنوان نام کاربری و گذرواژه وارد شوند. 5⃣ هر همکاری تنها یکبار می تواند وارد سیستم شده و در مدت زمان حداکثر ۲۵ دقیقه به سوالات پاسخ دهد. در صورت ورود و خروج زودتر از موعد (حتی اگر گزینه ثبت را نزده باشد) امکان ورود مجدد به سیستم را نخواهد داشت. 6⃣ تنها همکارانی امکان شرکت در مسابقه را خواهند داشت که اسامی آنها در زمان مقرر (۱۵ بهمن‌ماه ۱۴۰۲) به دبیرخانه ارسال شده باشد. 7⃣ لینک ورود به آزمون: 🌐 zamin.qazvinedu.ir اداره‌ تکنولوژی‌، گروه‌های‌ آموزشی‌ و بررسی‌ محتوا ی متوسطه استان قم 🆔 @QomTechnology