✅ دبیرخانه راهبری کشوری درس آمادگی دفاعی مستقر در استان کرمان برگزار می نماید: ✔️ وبینار کشوری استفاده از هوش مصنوعی در نوشتن مقاله 📆 مورخ یکشنبه ۲۰ اردیبهشت‌ماه ۱۴۰۵ ⏰ ساعت ۱۷ الی ۱۸ 👥 مخاطبین: دبیران درس آمادگی دفاعی سراسر کشور 🌍 لینک ورود: 🌐 http://a.himeet.ir/dfa معاونت آموزش متوسطه استان قم اداره تکنولوژی، گروه‌های آموزشی و بررسی محتوای متوسطه @QomTechnology 👈ایتا @TechQom👈شاد بله👈http://ble.ir/QomTechnology #وَمَا_النَّصْرُ_إِلَّا_مِنْ_عِنْدِ_اللَّهِ_الْعَزِيزِ_الْحَكِيمِ

📺 #برنامه_درسی مدرسه‌‌ تلویزیونی‌ ایران تاریخ: #شنبه ۱۹ اردیبهشت ماه از شبکه آموزش سیما 🔻در کانال شاد مدرسه‌تلویزیونی عضو شوید: @tvmadreseh معاونت آموزش متوسطه استان قم اداره تکنولوژی، گروه‌های آموزشی و بررسی محتوای متوسطه @QomTechnology 👈ایتا @TechQom👈شاد بله👈http://ble.ir/QomTechnology #وَمَا_النَّصْرُ_إِلَّا_مِنْ_عِنْدِ_اللَّهِ_الْعَزِيزِ_الْحَكِيمِ

#معرفی_كتاب #نشان_رشد 📚كتاب «رؤیای آمریکایی: روایتی دیگر از تاریخ مردم آمریکا» 💠کتاب «رؤیای آمریکایی»، با نگاهی متفاوت از روایت‌های رسمی و غالب تاریخ‌نگاری آمریکا، به تحلیل شرایط اجتماعی، سیاسی و اقتصادی مردم ایالات متحده می‌پردازد. نویسنده تلاش کرده است تا با صدایی از طبقات فرودست، اقلیت‌ها و کنشگران اجتماعی، تصویر واقعی‌تری از تحول تاریخی آمریکا ارائه دهد؛ تصویری که در آن جنگ‌ها، سیاست‌ها، جنبش‌ها و تصمیم‌های بزرگ، از زاویه‌ی تأثیر آنها بر مردم عادی مورد بررسی قرار گرفته‌اند. نثر کتاب رسمی، انتقادی و روشن‌فکرانه است و مخاطب را به تأمل درباره‌ی مفاهیم قدرت، عدالت و آزادی دعوت می‌کند. 🔺مولف : هاوارد زين/مترجم:فاطمه شفیعی سروستانی 🔺ناشر: جمكران 🔺مناسب پايه‌‌ها‌ی: يازدهم و دوازدهم 🖇️ https://samanketab.roshd.ir/node/41888 #كتاب_خوب_آينده_خوب 🌐⃟🇮🇷› پایگاه اطلاع‌رسانی سازمان پژوهش و برنامه‌‌ریزی آموزشی 🖥️ https://www.oerp.ir 🌐⃟🇮🇷›کانال رسمی اطلاع‌رسانی سازمان در شاد 🆔 https://shad.ir/oerpiran معاونت آموزش متوسطه استان قم اداره تکنولوژی، گروه‌های آموزشی و بررسی محتوای متوسطه @QomTechnology 👈ایتا @TechQom👈شاد بله👈http://ble.ir/QomTechnology #وَمَا_النَّصْرُ_إِلَّا_مِنْ_عِنْدِ_اللَّهِ_الْعَزِيزِ_الْحَكِيمِ

#جشنواره_الگوهای_تدریس_برتر #متوسطه_دوم #شیمی #موشن_گرافیک #ویژه_معلمان 🇮🇷آثار برگزیدۀ بیست و یکمین جشنوارۀ الگوهای تدریس برتر درس شیمی- محور موشن گرافیک ضمن تبریک مجدد خدمت عزیزان برگزيده کشوری و همه ی شرکت کنندگان محترم از سراسر کشور، آثار برگزیده، جهت استفاده عموم، در اختیار شما عزیزان قرار می‌گیرد. لازم به توضیح می باشد که آثار برگزيده، بعد از داوری های گسترده توسط کمیته داوری و راستی آزمایی اصالت اثر توسط خود فرد شرکت کننده، رتبه بندی شده اند. 1⃣ رتبه اول: جناب آقای مجتبی کشاورز از شهر تهران مبحث: استری شدن و تهیۀ پلی‌استرها لینک موشن گرافیک: https://www.aparat.com/v/krblkga 2⃣ رتبه دوم: جناب آقای فرید رحمانی از شهرستان‌های استان تهران مبحث: جامدهای یونی لینک موشن گرافیک: https://www.aparat.com/v/slyj7bp 3⃣ رتبه سوم: سرکار خانم سهیلا امیدی از چهارمحال و بختیاری مبحث: زیرلایه‌ها لینک موشن گرافیک: https://aparat.com/v/zyjgi81 @info_shimi 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃 دبیرخانه راهبری کشوری شیمی مستقر در شهرستان‌های استان تهران معاونت آموزش متوسطه استان قم اداره تکنولوژی، گروه‌های آموزشی و بررسی محتوای متوسطه @QomTechnology 👈ایتا @TechQom👈شاد بله👈http://ble.ir/QomTechnology #وَمَا_النَّصْرُ_إِلَّا_مِنْ_عِنْدِ_اللَّهِ_الْعَزِيزِ_الْحَكِيمِ

⚡⚡دبیرخانه راهبری کشوری توسعه شایستگی‌های حرفه‌ای معلمان دوره دوم متوسطه نظری (مستقر در استان آذربایجان شرقی) سلسله وبینارهای هوش مصنوعی را برگزار می‌نماید : 🌟 وبینار کشوری: از پرامپت تا اثر 🛃 مدرس: آقای دکتر حسین اسدی 👥مخاطبین : دبیران دوره دوم متوسطه نظری 📆 تاریخ : روز ‌شنبه ۱۴۰۵/۰۲/۱۹ ⏰ ساعت :۱۷ 🌐 شرکت در وبینار از طریق بستر کلاس مجازی شاد https://event.vc.shad.ir/class/shad1198167366/468f7ac3 📣 برای شرکت در وبینار از گزینه مهمان برای ورود استفاده کنید. 📣 تاریخ جلسات بعدی سلسله وبینارهای هوش مصنوعی، متعاقبا اعلام خواهد شد. ✾🍀࿐༅🍃🇮🇷🍃✾࿐༅🍀✾ دبیرخانه راهبری کشوری توسعه شایستگی‌های حرفه‌ای معلمان دوره دوم متوسطه نظری( مستقر در استان آذربایجان‌شرقی) 🆔 آیدی کانال شاد: @NewTeachersD2 معاونت آموزش متوسطه استان قم اداره تکنولوژی، گروه‌های آموزشی و بررسی محتوای متوسطه @QomTechnology 👈ایتا @TechQom👈شاد بله👈http://ble.ir/QomTechnology #وَمَا_النَّصْرُ_إِلَّا_مِنْ_عِنْدِ_اللَّهِ_الْعَزِيزِ_الْحَكِيمِ

✨ تعامل اثربخش در کلاس مجازی ✨ 🔒کاهش مشارکت دانش‌آموزان در کلاس‌های آنلاین یکی از چالش‌های بزرگ است. معلم‌ها با به‌کارگیری روش‌های متنوع مثل پرسش و پاسخ، ارائه فردی و گروهی، ایفای نقش، بازخورد مستمر، و استفاده هوشمندانه از ابزارهای مجازی (چت، وبکم، میکروفون، ...) می‌توانند تعامل و انگیزه دانش‌آموزان را افزایش دهند. 🔑 نکته مهم: کیفیت تعامل نه فقط به ابزارها، بلکه به نحوه و زمان استفاده آن‌ها وابسته است. 🔹 تعامل خارج از کلاس (مثل بازخورد تکالیف) به همان اندازه اهمیت دارد. این راهکارها باعث ارتقای یادگیری، انگیزه، کاهش احساس انزوا و موفقیت تحصیلی دانش‌آموزان می‌شوند. 💡 پیشنهاد ویژه: اشتراک تجربه میان معلم‌ها و تمرین مستمر روش‌ها، کلید موفقیت است. معاونت آموزش متوسطه استان قم اداره تکنولوژی، گروه‌های آموزشی و بررسی محتوای متوسطه @QomTechnology 👈ایتا @TechQom👈شاد بله👈http://ble.ir/QomTechnology #وَمَا_النَّصْرُ_إِلَّا_مِنْ_عِنْدِ_اللَّهِ_الْعَزِيزِ_الْحَكِيمِ

🔴 اطلاعیه مهم قابل توجه همکاران گرامی و فرهنگیان ارجمند؛ با سلام و احترام؛ پیرو مشاهده ارسال برخی لینک‌ها و پیام‌ها در فضای مجازی با عناوینی نظیر «واریز حقوق»، «اصلاح اطلاعات بانکی»، «ثبت‌نام طرح‌های رفاهی» و «افتتاح حساب جایگزین حقوق»، به استحضار می‌رساند: برخی از این لینک‌ها به صفحات غیررسمی هدایت می‌شوند که درخواست دریافت اطلاعات حساس بانکی و شخصی همکاران را دارند. لذا جهت پیشگیری از بروز هرگونه اختلال در روند واریز مطالبات، موارد زیر یادآوری می‌گردد: ۱. وزارت آموزش و پرورش هرگز از طریق شبکه‌های اجتماعی یا پیام‌رسان‌ها، لینکی جهت دریافت یا ویرایش اطلاعات بانکی (شماره حساب یا شبا) ارسال نمی‌کند. ۲. خواهشمند است از کلیک بر روی لینک‌های ناشناس و ورود اطلاعات شخصی یا بانکی در درگاه‌های غیررسمی خودداری فرمایید. ۳. کلیه امور مربوط به پرداخت حقوق و مزایا، صرفاً از طریق درگاه‌های رسمی وزارتخانه و سامانه‌های معتبر دولتی انجام می‌پذیرد. ۴. در خصوص افتتاح حساب جایگزین بانکی برای واریز حقوق، به استحضار می‌رساند تفاهم‌های لازم با بانک‌های عامل پیش از موعد مقرر انجام پذیرفته و همکاران محترم نیازی به اقدام جداگانه یا نگرانی در این خصوص ندارند. از دقت نظر و همراهی شما سپاسگزاریم. ✅ معاونت برنامه ریزی و توسعه منابع در شبکه اجتماعی شاد 🆔 @pdm_medu معاونت آموزش متوسطه استان قم اداره تکنولوژی، گروه‌های آموزشی و بررسی محتوای متوسطه @QomTechnology 👈ایتا @TechQom👈شاد بله👈http://ble.ir/QomTechnology #وَمَا_النَّصْرُ_إِلَّا_مِنْ_عِنْدِ_اللَّهِ_الْعَزِيزِ_الْحَكِيمِ

درصد تحقق هدف هر استان در آموزش مهارت‌های رقومی (۱۸ اردیبهشت) ‌ آفرین به دانش آموزان قمی پرچم بالاست دانش آموزان قم همچنان پیشتاز در طرح آموزش مهارت های رقومی 🔴 توجه! طبق اهداف تعیین شده؛ انتظار می‌رود تا هفته اول خردادماه، درصد مشارکت استان‌ها حداقل به 40درصد برسد. ‌ این رتبه‌بندی "شنبه" و "سه‌شنبه" هر هفته به‌روز می‌شود. 📱آموزش مهارت‌های رقومی (دیجیتال)📱 🎯100 درصد دانش‌آموزان پایه دهم و 🎯40 درصد دانش‌آموزان پایه یازدهم و دوازدهم؛ سهم هر دبیرستان‌ دولتی متوسطه نظری در دوره "چند گام به آینده" 🏆هر هفته معرفی 10 مدیر برتر بر اساس "شاخص درصد مشارکت دانش‌آموزان" 🎁تقدیر از مدیران برتر هفته 🔹دوره چند گام به آینده🔹 🔸هر گام یک مهــــارت🔸 🔸هر مهارت یک فرصت🔸 📢 کانال اطلاع‌رسانی: shad.ir/Rughumibina_mot2 ‌🌐 اپلیکیشن بینا(دوره چند گام به آینده): app.kheradehbina.ir ‌ #چندگام_به_آینده معاونت آموزش متوسطه استان قم اداره تکنولوژی، گروه‌های آموزشی و بررسی محتوای متوسطه @QomTechnology 👈ایتا @TechQom👈شاد بله👈http://ble.ir/QomTechnology #وَمَا_النَّصْرُ_إِلَّا_مِنْ_عِنْدِ_اللَّهِ_الْعَزِيزِ_الْحَكِيمِ

🔻اطلاعیه🔻 مدیر و معلم گرامی! ❇️ با هدف ارتقای کیفیت آموزش غیرحضوری، کلاس مجازی شاد رایگان شد. ✅شما می توانید با کد تخفیف "200vc19ordi" سرویس 200 کاربره 7 روزه کلاس مجازی شاد را در گروه هایی که مالک آن هستید، بصورت رایگان فعال کرده و فردا کلاس خود را بصورت تعاملی و بدون محدودیت زمانی (۲۴ ساعته) در کلاس مجازی شاد برگزار کنید. راهنمای فعالسازی: http://blog.vc.shad.ir/free-vc معاونت آموزش متوسطه استان قم اداره تکنولوژی، گروه‌های آموزشی و بررسی محتوای متوسطه @QomTechnology 👈ایتا @TechQom👈شاد بله👈http://ble.ir/QomTechnology #وَمَا_النَّصْرُ_إِلَّا_مِنْ_عِنْدِ_اللَّهِ_الْعَزِيزِ_الْحَكِيمِ

طرح ملی مهارت های رقومی دوره دوم متوسطه نطری دوره چند گام به آینده لینک کانال های مهارت های رقومی چندگام به اینده نسخه وب اپلیکیشن بینا دانش اموزان عزیز و مدیران محترم شما هم می توانید جزو منتخبین باشید معاونت آموزش متوسطه استان قم اداره تکنولوژی ، گروه‌های آموزشی و بررسی محتوای متوسطه @QomTechnology 👈ایتا @TechQom👈شاد بله👈http://ble.ir/QomTechnology #وَمَا_النَّصْرُ_إِلَّا_مِنْ_عِنْدِ_اللَّهِ_الْعَزِيزِ_الْحَكِيمِ