🔴 یاداوری🔴
به اطلاع اساتید و محققان ارجمند می رساند اولین جلسه دوره اموزشی "پژوهش در محیط وب " امشب(۲۰ اردیبهشت) از ساعت ۲۲ الی ۲۳/۳۰ با تدریس اقای دکتر سید مهدی طاهری عضو هیات علمی و رییس کتابخانه مرکزی دانشگاه علامه طباطبایی(ره) برگزار خواهد شد.
🔰لینک ورود به سامانه و پسورد برای شرکت کنندگان ارسال شده است در صورت عدم دریافت پیامک به شماره09305472801 اطلاع دهید
🔰لطفا فایل راهنمای پیوست را مطالعه فرمایید.
🔴اطلاعیه🔴
✅با توجه به لزوم انجام تمهیدات برای کاهش حضور دانشجویان جهت امور اداری در دانشگاه و از آنجاییکه یکی از مراحل دانش آموختگی دانشجویان مقاطع تحصیلات تکمیلی تحویل پایان نامه یا رساله به کتابخانه های دانشگاه است، این ایمیل libqom99@gmail.com از طرف کتابخانه مرکزی برای ارسال فایل PDF وWord پایان نامه های دفاع شده در دانشگاه اختصاص داده شده است.
🔻لازم به ذکر است در ایمیل ارسالی علاوه بر فایل پایان نامه به دو فرمت pdf و word بهمراه صورتجلسه و برگه تعهدنامه اصالت پایان نامه ، کد رهگیری ایرانداک، شماره دانشجویی و تلفن تماس دانشجو نیز باید ارسال گردد.
🔻 گفتنی است سه روز کاری پس از ثبت پایان نامه در ایرانداک https://sabt.irandoc.ac.ir/ امکان مشاهده آن توسط کتابخانه مرکزی وجود دارد و قبل از سپری شدن زمان ذکر شده امکان تسویه حساب دانشجویان وجود ندارد.
🔴اطلاعیه🔴
به اطلاع می رساند اولین جلسه از وبینار " پژوهش در وب امشب (20) اردیبهشت از ساعت 22-2350 دقیقه با تدریس دکتر سید مهدی طاهری برگزار شد. به زودی لینک دسترسی به فیلم جلسه در کانال قرار داده خواهد شد.
جلسه بعدی شنبه آینده برگزار خواهد شد.
#ضرب_المثل آدم که به پیغام هر شیرینی فرهاد نمیشود تا بیستون را بکند.
اگر کسی حاضر نباشد دست به کار پر زحمت و خطرناکی بزند، این ضربالمثل را استفاده میکند و میگوید، آدم به خاطر سود کمارزشی، جان خود را به خطر نمیاندازد.
کتاب #فوت_کوزهگری مصطفی رحماندوست، ص. ۲۹
پنج ویژگی پرسش پژوهش.pdf
حجم:
232.8K
پژوهش علمی همواره با نوعی مسأله یا مشکل آغاز میشود. هدف آن پیدا کردن جواب مسائل با استفاده از روشهای علمی است.البته مقصود تهیه پاسخ برای پرسشهایی است که تا زمان پژوهش برا آنها پاسخ منطقی وجود نداشته باشد. هر فعالیت پژوهشی میتواند از یک سو در جهت کشف دانش جدید، و از دگر سو در جهت تکمیل دانش موجود صورت پذیرد. هدف اصلی کشف یا تکمیل دانش بشری است، نه تکرار دوباره یک پژوهش، و به همین دلیل دشوارترین گام در پژوهش، مشخص کردن مسأله مورد مطالعه است.
پژوهشگر ابتدا به یک مشکل (مسأله) رو به رو میشود؛ معمولا چیزی را که مانع فهمیدن و دانستن استت تجربه میکند. ناراحتی و بی قراری وی درباره پدیده های مشاهده شده و مشاهده نشده، یا نوعی کنجکاوی که چرا چنین چیزی بدین شکل وجود دارد، او را به اندیشیدن وا میدارد. پژوهشگر باید نوشتهها و پیشینههایی پژوهشی را مطالعه کند و تجارب دیگران را مورد بررسی قرار دهد و مداوم آن را بیازماید و با آن زندگی کند