(104)Dr_Sharifian_Chapter 5.mp3
15.03M
🎧 📚 #104 🔸 Macdonald, B. J. (Ed.). (1995). Theory as a prayerful act: The collected essays of James B. Macdonald (Vol. 22). Peter Lang Pub Incorporated.
🔸 نظریه به مثابه کنش متافیزیکی (مک دانلد، 1995)
♦️ فصل پنجم
🔹#Human_Interests
🔹#علایق_انسانی
🔹#Value
🔹#ارزش
🔹#Meaning
🔹#معنا
🔹#Curriculum_Development #Models
🔹#مدلهای #برنامه_ریزی_درسی
🔹#Dialogue
🔹#دیالوگ
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
(107)Dr_Madani_part1.mp3
11.83M
🎧 📚#107 🔸 Marsh, C. J., & Willis, G. (2007). Curriculum: alternative, approaches, ongoing issues,(fourth edifion). Merrill Prentice Hall (Pearson).
🔸 برنامه درسی: رویکردهای جایگزین، مباحث جاری. (مارش و ویلیس، 2007)
🔘 بخش1: معرفی کتاب
🔹#کالین_مارش
🔹#Colin_Marsh
🔹#جرج_ویلیس
🔹#George_Willis
🔹#مبانی_برنامهدرسی
🔹#Curriculum_Foundations
🔹#تدوین_برنامهدرسی
🔹#Curriculum_Development
🔹#نظریه_برنامهدرسی
🔹#Curriculum_Theory
🔹#نوآوری_برنامهدرسی
🔹#Curriculum_Innovation
🔹#الگوهای #اجرای_برنامهدرسی
🔹#Models of #Curriculum_Implementation
🔹#الگوهای #تغییر_برنامهدرسی
🔹#Models of #Curriculum_Change
🔹#دقت در #برنامهریزی، #انعطافپذیری در #اجرا
🔹#Precision in #Planning, #Flexibility in #Implementation
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir