. •🌙. شوق عاشقان؛🌱 بـه عــزتت سوگـنـد ای مـولای مــن! کـه اگـر از در خانه‌ات برانی‌ام هم نمی‌روم و دست از ستایش تـو نمــی‌کشـم و ایـن بخـاطـر دریافتـی اسـت کــه از مهربانی و کرامت بی‌نظیر تو نصیبم شده است. امـا تـو هـرچــه بـخـواهـی مـی‌کنـی و هـرچـه کنـی شایسته است. هر که را بخواهی عذاب می‌کنی بـه هـر شــکل کـه بـخـواهـی. بــه هـر کـه بـخـواهـی مهــر مـی‌ورزی، بـه هـر گـونه کـه بـخـواهی، فـدای خـواستنت. #رزق_نور | #ابو‌حمزه‌ثمالی . ✨رُوانا، روایت گر آگاهی نسل امروز ↝｢ @ROVANA ｣

↝فایلش⎙ #نسخه_قابل_چاپ . 🌱رُوانا، روایت گر آگاهی نسل امروز ↝｢ @ROVANA ｣

. پایان خوش این ماجرا؟!(: #کلیپ | #امام‌شهید | #استوری . 🌱رُوانا، روایت گر آگاهی نسل امروز ↝｢ @ROVANA ｣

. 📚جامعه عادلانه؛ بستر شکوفایی انسان . . ⚖🪴 #یه_تیکه_کتاب #کتاب‌طرح‌کلی‌اندیشه‌اسلامی‌در‌قرآن . 🌱رُوانا، روایت گر آگاهی نسل امروز ↝｢ @ROVANA ｣

. ماه عزا رسیده و دل ها پر از غم است مشکی به تن کنید که ماه مــحرّم است . 🖤رُوانا، روایت گر آگاهی نسل امروز ↝｢ @ROVANA ｣

. کوفه هنوز شرمنده ی غربت مسلم است. .🥀༄ . #عکس‌نوشته | #استوری | #پروفایل . 🖤رُوانا، روایت گر آگاهی نسل امروز ↝｢ @ROVANA ｣

. 🔹 مکتب | مقدمه قراره این شب‌ها کنار هم پای مکتب اصحاب امام حسین(ع) بشینیم… می‌خوایم ببینیم هر کدوم از این یاران، با چه خصلتی تاریخ‌ساز شدن . ! قراره از دل تاریخ، یک «مکتب زندگی» دربیاریم؛ برای امروزِ خودمون. #مکتب | #محرم . 🖤رُوانا، روایت گر آگاهی نسل امروز ↝｢ @ROVANA ｣

. •✨ . مکتب | ۱ روز اول به ســراغ حــضرت مسلم بن عقیل (ع) و ویژگی برجسته «مسئولیت‌پذیری مؤمنانه» رفتیم. مسلم (ع) فقط یک نمـــاینده سیاسی نبود، بـــلکه امـــــانت‌دار مأموریتی الهی در فضایی پر از خطر و ابهام بود که بار این وظیفه سنگین را پذیرفت و با وجود تنهایی، تا آخر پای عهدش ایستاد. .

. انتخاب ایشان توسط امام حسین (ع) به ما یادآوری می‌کند که همیشـــــــه مسئولیت‌های حســــــــــــــاس به آدم‌های قابل‌اعتماد و اتکا سپرده می‌شود. مسلم‌(ع) به ما نشان داد که مسئولیت‌پذیری یک حــسِ موقت در روزهای آرام نیست، بـــــلکه عیــار واقعی آن در دل بحران‌ها، فشارهای اجتماعی و لــــــــــــحظه‌های سخت تنهایی مشخص می‌شود. او در تنهاییِ کوفه جا نزد و سقوط نکرد، چون تکلیفش را از خدا گرفته بود، نه از هیجانات و تأیید ناپایدار مردم. .