🇵🇸 رهپویان بصیرت🇮🇷
✨﷽✨ 📲کنفرانس: 🔴قسمت اول « جریان شناسی فرقه ها » 🔴فرقه چیست ؟ 🔵ویژگی های فرقه 🔶ابزارهای جذ
قسمت #دوم
کنفرانس فرقه شناسی
👇👇
✨﷽✨
📲📲کنفرانس:
🔆« جریان شناسی فرقه ها
قسمت دوم »
♻️گذری کوتاه بر، آسیب شناسی فرقه های نوظهور
🔴ابزاری برای کمک به رشد تفکر
🔵آشنایی با فرقه ها و واکسینه شدن انسان در برابر خطرات و آسیب های فرقه های منحرف و شیطانی
🔶تفکر انتقادی چیست ؟
🔷چگونه میتوان نفوذ فرقه ای را تشخیص داد؟
🔻فرقه ای که نهصد نفر را بکام مرگ کشاند!
🔺فرقه چطور سلامتی را خطر می اندازد ؟
🔴 هشدار جدی نفوذ فرقه ها در مورد جوانان و نوجوانان و جامعه
✍آگاهی دادن و هدایت
افراد در مواجهه با فرقههای نوظهور
#آسیب_شناسی
#افشاگری
#شیطان
#روشنگری
#تبیین
#تحلیل
#التقاط
#فرقه
#مقدمه
🔘گذری بر «آسیب شناسی فرقه های نوظهور»،
🔺قرآن به ما میآموزد انسان بهگونهای آفریده شده است که ذاتاً به خدای متعال گرایش دارد؛ این گرایش با عنوانهای مختلف بیان شده است؛؛
✨مانند فطری بودن اسلام، فطری بودن توحید، فطری بودن حقجویی، حقطلبی و مفاهیمی از این قبیل لذاانسان طوری آفریده شده که وجودش جهتی را نشان میدهد؛ ولی نفس وی اصرار بر چیزی دیگر
اینگونه نیست که انسان رها باشد و سمتوسویی نداشته باشد؛ در درون او عاملی وجود دارد که او رابه سمت خاصی سوق میدهد.
👈البته عوامل دیگری هم هست که موجب انحراف میشوند؛
اما این عامل را خدا در وجود آدمی قرار داده است و در آیات مختلفی بدان اشاره شده است که یکی از آنها آیه معروف «فِطْرَة اللَّهِ الَّتِی فَطَرَ النَّاسَ عَلَیْهَا لاَ تَبْدِیلَ لِخَلْقِ اللَّهِ»؛ است.
🔻به هرحال، با کمال تأسف شاهدیم که در کشور ما نیز اینگونه گرایشهای انحرافی پیدا شده است و برخی جوانها را مجذوب خودشان کردهاند؛
🔺گرایشهایی که هر انسان عاقلی وقتی از ماهیت آنها اطلاع پیدا کند، میفهمد که اینها روشهای انحرافی است.
برخی از این فرقهها مثل شیطانپرستی و امثال آن که هم از اسمش و هم از رفتارها و شیوههایی که به کار میگیرند و اهدافی که برای خودشان معرفی میکنند پیداست،
ارزشی ندارد که درباره آن بحث کنیم؛ چندان خطری هم ندارد؛ بالاخره این هم نوعی اباحیگری و بیبندوباری است.
❌آنچه از آن بیشتر احساس خطر میکنیم این است که گاهی افکاری از این نوع؛ گرایشها ترویج میشود که جنبه قداست دارد؛❗️
👈 اساسش بر بیبندوباری و پرستش شیطان و شهوت نیست؛ بلکه با آهنگی مقدس و پرجاذبه مطرح میشود و جوانهای بسیار پاک و مخلص اما ناآگاه را جذب میکند.
خطر این نوع گرایشها برای ما خیلی بیشتر از خطر فرقههایی مانند شیطانپرستی؛ و امثال آن است؛ چون میدانیم چه کسانی دنبال آنها میروند و هر کس هم میرود، میداند دنبال چه چیزهایی میرود؛ آنها دنبال بیبندوباری هستند، اسمش را هر چه میخواهند بگذارند؛ اما اینها اینگونه نیستند.
👈بسیاری از اینها افرادی هستند که سوابق خوبی دارند؛ حتی بعضی؛ از آنها جبههرفته؛ و علاقهمند به انقلاب هستند؛ این افراد به اسم گرایشهای معنوی و عرفانی، در دام میافتند و جذب میشوند. گاهی نیز چراغ سبزی به آنها نشان میدهند که بیشتر باعث اعتمادشان به آن فرقهای که انتخاب کردهاند میشود و کمکم آنها را از راه حق منحرف میکنند و طعمهای میشوند
❌ برای شیطان بزرگ و دیگر شیاطینی که درصدد تسلط بر کشور، منابع ما و بالاخره به انزوا کشیدن انقلاب هستند. بنابراین، بیشتر بر این مسئله تأکید میکنم؛ زیرا بطلان سایر فرقههای انحرافی خیلی واضح است.
25.86M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
⚙ ابزاری برای کمک به رشد تفکر
🔸شگفتی احساس یک فیلسوف است و فلسفه با شگفتی آغاز می شود«سقراط»
🔸کاوشی در تکنیک معروف به روش سقراطی، که از سوالات برای بررسی ارزشها ، اصول و باورهای افراد استفاده می کند.
🔸سقراط یکی از بنیانگذاران اندیشه فلسفی غرب، در محاکمه بود. بسیاری معتقد بودند که او دشمن دولت است و فیلسوف را متهم به فساد جوانان و امتناع از شناخت خدایان آنها می کند. اما از سقراط به خاطر ادعای داشتن همه پاسخ ها نمی ترسید، بلکه بیشتر، از این که سوالات زیادی بپرسد ترسیده بود.
🤔 تفکر انتقادی چیست؟
📍«افزایش مهارت»
🔺تفکر انتقادی به معنی انتقاد یا عیب جویی کردن نیست.تفکر انتقادی در برگیرنده مهارت و توانایی هاست. اگر این توانایی ها را کسب و استفاده کنیم، دارای تفکر انتقادی هستیم.
🔺توانایی ها و مهارت هایی که می توانیم کسب کنیم:
🔸تجزیه و تحلیل
جداسازی یا تقطیع کل مطالب به بخش های کوچکتر برای درک موضوع، عملکردها و ارتباطات. جزء به جزء کردن مطالب و دسته بندی آنها اولین حرکت برای تحیلی مطلب است.
🔸اجرایی کردن استانداردها
قضاوت کردن بر اساس قوانین و شاخص های شخصی، حرفه ای و اجتماعی.مشخص کردن مبنای و دلیل بررسی یک مطلب قدم اصلی برای این کار محسوب می شود.
🔸تمایز قائل شدن
تشخیص شباهت ها و تفاوت های بین اشیا یا موقعیت ها و داشتن دقت بالا برای دسته بندی و رتبه بندی آنها.مطالب مورد بررسی را دسته بندی و گروه بندی کنید
این مطلب ادامه دارد...
⭕️ فریب
🔺کلاهبرداری و شیادی هایی که منجر به از دست رفتن سرمایه و پول انسان می شود، مسائل آشنایی برای همه است و اغلب مردم سعی می کنند با شناخت روش ها و حیله ها، در مقابل از دست دادن مال و اموال خود مراقبت کنند.
🔺شناختن روش ها، ساده ترین روش و کم هزینه ترین راه برای پیشگیری است؛ اما برخی افراد در برخی شرایط، با تجربه از دست دادن چیزی، شناخت پیدا می کنند.
🔺فرقه ها، سرمایه های اجتماعی و خانوادگی ما را هدف قرار می دهند؛ شناخت فرقه ها، بهترین روش برای پیشگیری از آسیب های این گروه هاست.
🔺آشنایی و شناخت فرقه ها، کم هزینه ترین راه است، اما گاهی افراد خواسته یا ناخواسته، اسیر این گروه ها و اعضای آنها می شوند و برگشت از این راه، تلاش و هزینه زیادی را برای آنها بوجود می آورد.
🔺تقریبا تمامی فرقه ها، چهارچوب فعالیت و ساختار مشخص و همسانی دارند؛ یادگیری و کسب دانش درمورد یکی از آنها، از اسیر شدن افراد به دامن سایر فرقه ها جلوگیری می کند و به نوعی انسان را درمقابلشان واکسینه می کند.
👤 محمدحسین میمندی نژاد عامل #ساواک بود و چون #بهایی بود مردم مجلشو نمیخریدند !
و از شدت توهین هایی که به مقدسات داشته حتی تو حکومت پهلوی مجلشو توقیف میکنن ! بعد پسرش [ شارمین ] که سال 57 با خودش از ایران فرار کرده بوده دهه هفتاد برمیگرده NGO میزنه به نام #جمعیت_امام_علی !
⁉️چگونه می توان نفوذ فرقه ای را تشخیص داد؟
🔺وجود آسیبهای جدی ناشی از عضویت و درگیری با فرقه ها، باعث شده تا متخصصان معیارها و شاخص ها را بازنگری کنند تا امکان توصیف و شناسایی فرقه ها فراهم شود و بدنبال آن، هوشیاری و مراقبت افراد را بالا ببرند.
🔺مثلا برای تعریف معلم، نمی توان گفت همه مردانی که در مدرسه فارسی تدریس می کنند، ممکن است معلم زن باشد، ریاضی تدریس کند و در دانشگاه فعالیت کند.
🔺سرنخ ها و معیارهایی که برای تشخیص فرقه وجود دارد، می تواند درمورد گروه های دیگر صدق کند، اما وجود این موارد هشداری است تا درمورد برخی تصمیمات و یا رفتار اطرافیان مراقبت شود:
🔺سرنخ ها :
🔸️ الزامات مالی گزاف
🔸️ اخلال در نظم عمومی جامعه
🔸️ اختلافات حقوقی
🔸️ انحراف در موارد اقتصادی
🔸️ تلاش برای نفوذ به مقامات دولتی
🔸️ گفتمان آشکار ضد اجتماعی
🔺معیارهای خاص:
🔸بی ثباتی ذهنی
🔸جدایی و انزوا از محیط پیرامون
🔸ایجاد محدودیت های جسمی
🔸️استفاده از کودکان