کتاب ساختواژه اصطلاح شناسی و مهندسی دانش

نرفع أسمى آيات التبريك والتهنئة إلى صاحب العصر والزمان عجل الله تعالى فرجه الشريف و إلى جميع أعضاء القناة وزوار هذه الصفحة، بمناسبة الذكرى العطرة لولادة مولانا الإمام أبي الحسن علي بن موسى الرضا عليه آلاف التحية والثناء، سائلين المولى العلي القدير أن يعيد علينا وعلى الأمة الإسلاميّة جمعاء باليمن والخير والبركات، ببركة الصلوات الخاصة على سيدنا ثامن أئمة أهل بيت الرسالة عليهم أفضل صلوات المصلين.

الصلوات الخاصة بالإمام الرضا عليه السلام

في ليلة الجمعة نبتهل إلى الله تعالى سائلين التعجيل في فرج مولانا صاحب العصر والزمان أرواحنا فداه مستعمين إلى قصيدة الشيخ البهائي رضوان الله عليه في الإمام المهدي المنتظر عليه السلام الله عجل فرج مولانا

قابل توجه: #آمار #اخبار 🅾️آیا می‌دانید فقط چیزی حدود ۱۵% آثار باقی‌مانده از علمای شیعه به چاپ رسیده و بیش از ۸۰% کتب امامیه همچنان بصورت نسخ خطی مانده است و عمدتا دسترسی محققین به نسخه‌های خطی نیز با مشکلات فراوانی همراه است. ◀️بعنوان مثال فقط از شیخ حر عاملی بیش از بیست رساله خطی و چاپ نشده موجود است.

قصائد في ذكرى ميلاد أنيس النفوس الإمام الثامن نزيل مدينة مشهد الإيرانية الإمام علي بن موسى الرضا (عليهما السلام) . تهنئة للعالم الاسلامي بهذه المناسبة السعيدة وكل عام والامة الاسلامية بألف خير وصفاء: القصيدة الاولى يا إمامِي الرِّضا ونبعَ النَّقاءِ ....................... يومُ ميلادِك الجميلُ هنائي يا إمامِي الرِّضا ونبعَ النَّقاءِ خذْ بقَلبي الى رِحابِكَ نوراً يتلالا في مشهدٍ وَضّاءِ ضامِنَ الخيرِ يا صريخَ البرايا يا شفيعَ الأنامِ يومَ الجزاءِ أيها الطاهِرُ المبجّلُ عَفواً أنني إذْ أبوحُ بالإنتماءِ أنا مِنْ شيعةِ الوَصيِّ عليٍّ فهو نورٌ يحُفُّ بالأَضواءِ وهو حدٌّ مُميِّزٌ بين هَدْيٍ وضَلالٍ وسيدُ الأوصياءِ ولهذا قَضيتُ عُمْريَ أشكُو من بلاءٍ ومِحنةٍ واعتداءِ إنها غُربةُ المودَّةِ أجراً يا لَأجرٍ !! يُفضِي الى الإقصاءِ ما لِقَومٍ يستنكِرُونَ وَصِيلاً أَتُرى القَطعُ جاءَ في الأَنباءِ؟ أو ليس القرآنُ يطلُبُ وُدَّاً وصَلاةً على نَبيِّ السَّماءِ وعلى آلِهِ الهُداةِ مَلاذاً للبرايا وهُمْ شذا الزهراءِ إيهِ يا سيدي أزُفُّ سلاماً مِنْ فؤادٍ يرنُو إلى المعطاءِ فإلى (مَشهدٍ) رَمقُتُ بعَينِي والى ماجدٍ عرَضتُ رَجائي لا يلُمْني المعانِدُونَ مِراءً فلقدْ طالَ عهدُهُمْ بالمِراءِ فهُمُ اليومَ "داعِشٌ" واضطهادٌ يومُهُمْ مِثلُ أَمسِهِم في العِداءِ أيها الطاهرُ الوَليُّ إماماً رمسُهُ فخرُ دولةِ العُلماءِ إنّ إيرانَ بِ(الرضا) في سُمُوِّ وثَراها فَيضٌ منَ الإحياءِ فعلى الرضا الامامِ سلامٌ مِن نَدا جُودهِ يطيبُ رُوائي

القصيدة الثانية هو ذا أبو الحسنِ الرؤوفُ إمامُنا --------------------------------- يا طوسُ هلْ أجِدُ العطِـيّةَ في الغدِ مِـنْ مُكْـرِمٍ مِن آلِ بيتِ محمدِ من نَسلِ فاطمةَ البتولِ وحيدرٍ وأبي كراماتٍ بأبعد مرقـدِ وهو الذي جمعَ المعالي سُـؤدَداً وقضى غريباً قائداً لم يُحمَدِ فهو الوريثُ الحقُّ نَصَّ إمـامةٍ وشهيدُ قمعِ حُكومَـةٍ لَـم ترشُدِ قبِلَ الولايَةَ وهو يعلمُ أنّـها نُذُرُ المَنُـونِ بغـربةٍ وتفَـرُّدِ واختار أن يبقى يذودُ عن الهدى إذْ لا مناص لدى افتقادِ المُهتدي تركَ المدينةَ وهو مأمـنُ أهلِها وضريحَ خيرِ الأنبياءِ الشُهَّدِ ترك البقيعَ مراقداً ومعالِماً ومزارَ اُمِّ أَئمـةٍ لـم يبعُـدِ هو ذا إمامُ المُسلمين جميعهِم شمسُ الحقيقةِ والسبيلِ المُسْعِدِ رحلتْ اليه قوافلٌ تحفو به رَغَبـاً على رغمِ اغترابٍ مُجهِدِ كتبوا لهُ وهُمُ جميعاً مُنصِـتٌ خيرَ الكلامِ عن النبيِّ الأمجدِ فتلا حديثَ الأطهرينَ تسلسلاً ورسا أخيراً عندَ ربِّ العُبَّدِ قالَ اكتبوا عني ولا تترددوا فأنا المحدِّثُ بالحديثِ الأرفَدِ صلّى عليه الله مِنْ عَلَـمٍ وَفَى في غَمرةِ المتآمرينِ الحُسَّـدِ هذا هو الفضلُ الكبيرُ لأمَّـةٍ تروي منابعَ فِكرِها المتوقّدِ هو ذا ابو الحسنِ الرؤوفُ إمامُنـا وهو الرضّـا يومَ الجهـادِ المُنْـجِدِ في يوم مولدهِ الشريفِ تحيَّةٌ تغدو إليهِ وصالحاتُ توددّي أهلاً بميلادِ الإمامِ المرتضى بابُ النجاةِ بروضةٍ في مشهدِ سَعْداً بآلِ محمدٍ فهُمُ هُدىً للعالمينَ وهُمْ مكارمُ أحمدِ

القصيدة الثالثة هو نورُ الهُدى يَشُعُّ ضياءً _______ خُذْ ولائي ولاتؤاخِذْ قصِيدي إنْ تراخى شِعرٌ بيومٍ سعيدِ فلَمِيلادُكَ الشريفُ حُرُوفي ولَأفراحُ عاشِقيكَ نشيدِي ولَأحبابُكَ الكرامُ وَفاءٌ لاعتصامٍ برايةِ التوحيدِ وانسجامٌ ورأفةٌ وامتثالٌ لنداءٍ يدعو الى التعضيدِ يا إماماً زانَ الزمانَ شُمُوخاً ومَقاماً يأوي إليه وُجودي إنّ مِيلادَكَ الشريفَ حُبُورٌ ينشرُ الخيرَ بانطلاقٍ مُشيدِ إنهُ اليُمْنُ عامِراً بالتهاني وهو الغيثُ للمَوَاتِ البعيدِ وهو الفخرُ في بلادٍ اقامتْ دولةَ الدينِ بالفقيهِ السديدِ أَلخُمينيُّ سيدُ العزمِ طُهْرٌ مِن بَنِي الكاظمِ الامامِ المجيدِ قامَ بالثورةِ العظيمةِ شأناً فارتقى الشعبُ للعُلا والصُعُودِ إنها نفحةُ الإمامِ المُوارَى في ثرَى مشهدٍ وبيتِ الخلُودِ شعبُ إيرانَ عِزَّةٌ واقتدارٌ وحبيبُ (الرضا) الامامِ الودُودِ أنجَبَ الصّيدَ والعزائمَ طُرَّاً وعظِيماً فذّاً أَصيلَ الجُدُودِ فالحسينُ الشهيدُ جادَ بشبلٍ شَبَّ في دَوحةِ التقى والسُجُودِ في خُراسانَ في جِوارِ ضريحٍ لِلامام الرضا الرؤوفِ الشهيدِ هو نبراسُ دولةِ الخيرِ فِينا والوليُّ الفقيهُ رمْزُ الصُمُودِ وإليهِ العُيُونُ ترنُو مُهاباً قائدا حازماً بعزمٍ شديدِ ذائِبٌ في (الرِّضا) يُميطُ غُبارَاً عن ضَريحِ لهُ بدمعٍ وديدِ فَالإمام الرضا الحبيبُ مَلاذٌ للمُعانِي والقائدِ الصنديدِ فسلام على إمامٍ غريبٍ ضمَّهُ اللِّحدُ في مكان بعيدِ ولقد صارَ قبرُهُ صرحَ نورٍ يستقي من سناهُ كلُّ مُريدِ هو نورُ الهُدى يَشُعُّ ضياءً وعطاءً يُفضي الى خَيرِ جُودِ ___ الكاتب والاعلامي حميد حلمي البغدادي

بمناسبة ذكرى ميلاد ثامن الحجج الإمام علي بن موسى الرضا عليه السلام نقدم لكم نبذة يسيرة عن سيرة حياته الشريفة: اسمه ونسبه(عليه السلام) الإمام علي بن موسى بن جعفر بن محمّد بن علي بن الحسين بن علي بن أبي طالب(عليهم السلام). كنيته(عليه السلام) أبو الحسن، أبو علي… . ألقابه(عليه السلام) الرضا، الصابر، الرضي، الوفي، الفاضل… وأشهرها الرضا. تاريخ ولادته(عليه السلام) ومكانها ۱۱ ذو القعدة ۱۴۸ﻫ، المدينة المنوّرة. أُمّه(عليه السلام) وزوجته أُمّه السيّدة تكتم، وهي جارية، وزوجته السيّدة سُكينة المرسية، وقيل: الخَيزران أُمّ الإمام محمّد الجواد(عليه السلام)، وهي أيضاً جارية. مدّة عمره(عليه السلام) وإمامته عمره ۵۵ سنة، وإمامته ۲۰ سنة. حكّام عصره(عليه السلام) في سني إمامته هارون الرشيد، محمّد الأمين ابن هارون الرشيد، عبد الله المأمون ابن هارون الرشيد. المراسيم الشرعية أخذ الإمام الكاظم(عليه السلام) وليده المبارك وقد لُفّ في خرقة بيضاء، وأجرى عليه المراسيم الشرعية، فأذّن في أُذنِه اليمنى وأقام في اليسرى، ودعا بماء الفُرات فحنّكه به، ثمّ ردّه إلى أُمّه، وقال(عليه السلام) لها: «خُذِيه، فَإِنّهُ بَقِيةَ اللهِ فِي أرضِهِ»(۱). سيرته(عليه السلام) روي في كتب السيرة عن سيرته المباركة الشيء الكثير، فمنها أنّه ما جفا أحداً بكلام قطّ، ولا قطع على أحدٍ كلامه حتّى يفرغ منه، وما ردّ أحداً عن حاجةٍ قدر عليها، ولا مدّ رجليه بين يدي جليسٍ له قطّ، ولا اتّكأ بين يدي جليسٍ له قطّ، ولم يسمع منه أحد في يومٍ ما أنّه شتم أحداً من مواليه أو مماليكه. كان ضحكه التبسّم، وإذا جلس عند المائدة أجلس مواليه ومماليكه معه، حتّى البوّاب معه والسائس، وكان قليل النوم كثير العبادة، كثير الصوم في الأيّام، وكثيراً ما يتصدّق بالسرّ. علمه(عليه السلام) فهو وارث علم النبوّة والإمامة، وهو الحافل بالعلم اللدنّي، لذا شهد له موافقوه ومخالفوه بذلك، حتّى أنّ محمّد بن عيسى اليقطيني قال: «لمّا اختلف الناس في أمر أبي الحسن الرضا(عليه السلام)، جمعت من مسائله ممّا سُئل عنه وأجاب عنه خمس عشرة ألف مسألة»(۲). جمع الخليفة المأمون يوماً علماء سائر الملل والأديان ليسألوا الإمام(عليه السلام) عمّا استعصى عليهم، فكان منه ما كان من الردّ عليهم وإفحامهم. تواضعه(عليه السلام) روي عنه(عليه السلام) أنّه لمّا سافر إلى خراسان دعا ـ وهو في الطريق ـ بمائدةٍ له، فجمع عليها مواليه من السودان وغيرهم، فقال له بعض أصحابه: جُعلت فداك، لو عزلت لهؤلاء مائدة؟ فقال(عليه السلام): «مه! إنّ الربّ تبارك وتعالى واحد، والأُمّ واحدة، والأب واحد، والجزاء بالأعمال»(۳). كرمه(عليه السلام) روي في كرمه(عليه السلام) وسخائه الكثير، منها أنّه: مرّ به رجل فقال له: أعطني قدر مروءتك؟ فقال(عليه السلام): «لا يسعني ذلك»، فقال: على قدر مروءتي، قال(عليه السلام): «إذاً فنعم». ثمّ قال: «يا غلام، أعطه مائتي دينار»(۴). من وصاياه(عليه السلام) ۱ـ قال(عليه السلام): «إنّ الله عزّ وجلّ يبغض القيل والقال، وإضاعة المال، وكثرة السؤال»(۵). ۲ـ قال(عليه السلام): «التودّد إلى الناس نصف العقل»(۶). ۳ـ قال(عليه السلام): «صديق كلّ امرىءٍ عقله، وعدوّه جهله»(۷). ۴ـ قال(عليه السلام): «ليس لبخيلٍ راحة، ولا لحسودٍ لذّة، ولا لملولٍ وفاء، ولا لكذوبٍ مروءة»(۸).

جمعة مباركة

سخنرانیِ "در خطر بودن زبان‌ها: پدیده جهانی، اثر محلی" *** روز و زمان سخنرانی: دوشنبه ۳۱ تیر ۱۳۹۸، ساعت ۱۰ تا ۱۲ * نشانی محل برگزاری سخنرانی: تهران - خیابان امام خمینی - ابتدای خیابان ۳۰ تیر - روبروی موزه ملی ایران - پژوهشگاه میراث فرهنگی و گردشگری - سالن اجتماعات.

زبان و نحوه ی شکل گیری آن در انسان داستان خیلی جالب و پیچیده ای ست. اگر بچه کوچک داشته باشید خیلی بیشتر این مساله را درک می کنید. بچه ها بدون اینکه کلاس زبان بروند اول کم کم حرفتان را می فهمند و بعد زبان باز می کنند و گاهی سرعت این آموختن آدم را متحیر میکند. خیلی ها معتقدند که نئاندرتال ها که نزدیکترین خویشاوندان انسانهای کنونی هستند به این خاطر منقرض شدند که نتوانستند زبان باز کنند. آنها مغز بزرگتری از انسان داشتند و جثه ی آنها هم بزرگتر بود ولی چون نمیتوانستند باهم حرف بزنند و به اندازه انسان اجتماعی نشدند منقرض شدند. آنها چهل هزار سال تاریخ مشترک با ما انسانها دارند نمی دانم چرا وقتی وصف نئاندرتالها را می شنوم یاد غولهای افسانه ای خودمان می افتم غولها هم حرف نمی زدند و هیکلی بودند و کله گنده بودند و به تنهایی در غارها زندگی می کردند . جالب است که پنج درصد ژنهای ما انسانها با نئاندرتالها مشترک است یعنی ظاهرا ازدواجهایی هم بین غولها و انسانها اتفاق میفتاده است که من را یاد داستانهای مادربزرگها و دزدیدن شاه پریان توسط غول بدجنس می اندازد. بگذریم آنقدر در مورد زبان در مغز می شود حرف زد که شاید فکرش را هم نکنید. ولی اینجا برای اینکه خسته نشوید فقط یک خاطره برایتان تعریف میکنم تا ببینید چقدر این قضیه می تواند پیچیده باشد. یادم می آید در دوران رزیدنتی بیماری در بخش داشتیم با سابقه قدیمی سکته مغزی ، خانم هفتاد ساله ای بود و به علت دیگری در بخش بستری بود. من دیدم که بالهجه ی ترکی ولی به زبان فارسی جواب سوالاتم را می دهد و این درحالی بود که بچه هایش با هم به زبان ترکی ولی با او به زبان فارسی حرف می زدند. فضولی کردم و پرسیدم چرا با مادرتان ترکی حرف نمی زنید ؟جوابشان خیلی جالب بود گفتند :مادر بعد از سکته مغزی مدتی اصلا نمی توانست حرف بزند بعد از مدتی که بهتر شد فقط به زبان فارسی حرف می زند و زبان مادری اش را پاک فراموش کرده و از آذری فقط لهجه اش را دارد . بعدا که دنبال قضیه را در مقالات علمی گرفتم فهمیدم که محل زبان مادری با زبان دوم وحتی سوم در مغز اندکی فاصله دارد و لابد سکته مغزی این خانم در محل زبان مادری بوده ولی محل زبان دوم در مغزش دست نخورده باقی مانده است . حتی به مقاله ای برخوردم که فردی بعد از سکته مغزی فقط لهجه اش تغییر کرده بود و لهجه اش به لهجه ی شهری که سالها پیش در دوران کودکی در آن زندگی می کرد برگشته بود. ما انسانها با زبان مادری خود حس دیگری داریم حتی اگر به زبان دوم کاملا مسلط باشیم فقط به زبان مادری می توانیم قربان صدقه بچه هایمان برویم. احتمالا سیناپسهایی که ناحیه ی زبان مادری در مغز با سایر نواحی دارد با سیناپس های زبان دوم متفاوت است. پس عجیب نیست اگر بعضی ها که کارشان در اداره ای گیر می کند فقط با چند کلمه صحبت به زبان مادری با مسئول آن اداره ،دل او را نرم می کنند و کارشان را راه می اندازند. یعنی اگر شما از کسی به زبان مادری درخواستی کنید یا به زبان دیگری، ممکن است تصمیمی که مغز او در این دوحالت می گیرد به علت تفاوت در سیناپسهای این دو ناحیه، تفاوت داشته باشد. پس اگر کسی به شما گفت: من به چه زبانی با تو حرف بزنم که مشکل من رو بفهمی ؟شما باید بگویید: به زبان مادری لطفا! نکته ی دیگر اینکه اگر واقعا می توانید حتما زبان دومی را به کودکانتان یاد دهید . اصلا مهم نیست چه زبانی باشد ! چون در پیری ممکن است به دردش بخورد بخصوص بعد از سکته مغزی در ناحیه تکلم.