•°رابطه هنر و دانش وثیق و محکم است‌؛ که در طول تاریخ تحولات دانش بشر نقش مهمی داشته، از جمله در عصر رنسانس که منجر به تحول عظیمی شده است. •° برخی ریشه این تحولات‌ را در دو امر ذکر نموده‌اند، اول، نقاشی‌هایی که تحول‌خواهی را بیان نموده و دوم، مجسمه‌هایی که تغییر و تحولات علیه کلیسا را به نمایش گذاشته اند. •° همچنین با وجود آثار ادبیِ بسیاری در این زمینه، تلاش شده به تبیین ابعاد این قضایا بپردازد؛ اما در این کوتاه نوشته مجالی در بیان جزئیات آن نیست. •° ما در مجموعه رضوان درپی آنیم تا تحولاتی موثر در حوزه روش پژوهش را به نحوی مستقیم در تحول‌خواهی و گسترش عدالت آموزشی و پژوهشی رقم زنیم. ________ #هنر #دانش #روش_پژوهش #تحول_خواهی #عدالت_آموزشی #رضوان_استراتژیست_جوان http://eitaa.com/Rezvaninstitute

#ویژه اگر علاقه مند به #اشتراکِ هر گونه #آثار_هنری و #ادبی خود هستید، لطفا با ما در میان بگذاریم. مجموعه رضوان، #میزبان گفت و گو بیشتر با شماست. ____ @Ali_zaf ____ ◇ رضوان استراتژیست جوان ◇ http://eitaa.com/Rezvaninstitute

#دوره_موفقیت ظرفیت برای ثبت نام محدود است.

《 بِسمِ رَبِّ الحُسَین 》 مجموعه رضوان، ایام محرم الحرام را خدمت شما مخاطبان بزرگوار تسلیت عرض می کند. خواهشمندیم در این شب های ارزشمند برای ما نیز، دعاء نیک کنید. ■ رضوان استراتژیست جوان ■ http://eitaa.com/Rezvaninstitute

•° آسیب شناسی در پژوهش °• ▪︎#پرونده_اول ◇معانی مختلفی از #آسیب‌_شناسی بیان شده؛ که می‌توان آن را کاستی‌ یا آفت های فکری، روحی، روانی و... دانست. ◇ نگرش آسیب شناسانه در پی کشف و بررسی #انحرافات معرفتی زمینه ساز در رفتار های دینی است و به بیان راهکارهایی برای آن درمان می پردازد. ◇آسیب شناسی دارای دامنه وسیعی است. اغلب #عرصه_های موجود در یک جامعه نظیر، فرهنگ، اقتصاد، اجتماع و سیاست را دربر می گیرد. ◇ در حال حاضر، نیازمند تربیت #متخصصین مجرب در عرصه آسیب شناسی مسائل پژوهشی هستیم، تا نقایص و آفات این امر مورد بررسی قرار گیرد و #راهکار_های_عملی داده شود. این امر بسیار حساس بوده و هر گونه اغماض و قصوری، بر پیکره دانش صدمات جبران ناپذیری وارد خواهدکرد. #آسیب_شناسی #پرونده_اول #روش_پژوهش #متخصصین #انحرافات #راهکار #رضوان_استراتژیست_جوان http://eitaa.com/Rezvaninstitute

▒‌‌‌‌#سیاهه‌‌‌ِ▒ •° بسم ربّ گفتھ اند صبࢪ عامݪ ݒیࢪوزے اسٺ ،اما ھیچگاھ بࢪایمان ھِجے نڪࢪدھ‌اند ڪھ چھ صبࢪے....!؟ گاهے وسط باࢪان و سیݪِ حوادث وڪاࢪها مے ایسٺیم وفقط نظاࢪه مے کنیم ڪھ چھ بࢪ سࢪمان مے آید.. نھ قدم از قدم بࢪمیداࢪیم ، و نھ فࢪیادے میزنیم جھٺ ڪمڪ خواھے. دࢪآخࢪین ݪحظاٺ این ٺمام دسٺاوࢪدهاے ماسٺ ڪھ آوار میشود ... و جݪوی ࢪوے ما تݪے ازخاڪ پدید مے آید. گاهے ؛پشٺ آن تݪِّ خاڪِ تݪاشھایمان؛ چیزے را مے‌بینیم ڪھ تا بحاݪ بࢪایمان مشخص نبوده... ، نقطھ ے پایان. و اگر ڪمے،فقط ڪمے بیشتر تݪاش ڪࢪده بودیم حآݪا مجبوࢪ نبودیم باݪای سر تݪاش هاے خاڪستࢪ شدھ مان بھ سوگ بنشینیم بلڪھ مے ࢪفتیم مے ࢪسیدیم و طعم خوش پیࢪوزے ࢪا بھ جان مے چشیدیم.... این صبࢪ آشنا نیست؟ صداے ࢪیختن تمام دستاوࢪدهایمان، دࢪ یڪ قدمے پیࢪوزے چطوࢪ؟ چقـــــدࢪ زخم خوࢪده بࢪ تن آرزوهایمان از این صبࢪ؟ ـــــــــــــــــــــــــــــــ✨📚ـــــــــــــــــــــــــــــــــ #نوشٺ_پژوھ #پژوھ_نوشٺ #رآھ_نما #استراٺژیسٺ_های_جوان http://eitaa.com/Rezvaninstitute

به نام خدا #معرفی_منبع بخش اول 🔷🔸🔷🔸🔷🔸🔷🔸🔷🔸🔷🔸 📃موسسه تحقیقات رایانه ای #قائمیه اصفهان, از سال 1385 هجری شمسی تحت اشراف حضرت آیت الله حاج سید حسن فقیه امامی (قدس سره الشریف), با فعالیت خالصانه و شبانه روزی گروهی از نخبگان و فرهیختگان حوزه و دانشگاه, فعالیت خود را در زمینه های مذهبی, فرهنگی و علمی آغاز نموده است. 📚🖥 موسسه تحقیقات رایانه ای قائمیه اصفهان در راستای تسهیل و تسریع دسترسی محققین به آثار و ابزار تحقیقاتی در حوزه علوم اسلامی, و با توجه به تعدد و پراکندگی مراکز فعال در این عرصه و منابع متعدد و صعب الوصول, و با نگاهی صرفا علمی بر مبنای اجرای طرحی در قالب « مدیریت آثار تولید شده و انتشار یافته از سوی تمامی مراکز شیعه» تلاش می نماید تا مجموعه ای غنی و سرشار از کتب و #مقالات_پژوهشی برای متخصصین, و مطالب و مباحثی راهگشا برای فرهیختگان و عموم طبقات مردمی به زبان های مختلف و با فرمت های گوناگون تولید و در فضای مجازی به صورت #رایگان در اختیار علاقمندان قرار دهد. این #معرفی ادامه دارد... 🔷🔸🔷🔸🔷🔸🔷🔸🔷🔸🔷🔸 •|باما همراه باشید|• http://eitaa.com/Rezvaninstitute

ادامه... #معرفی_اپلیکیشن بخش دوم 🔷🔸🔷🔸🔷🔸🔷🔸🔷🔸🔷🔸 📍هدف : جایگزین کردن محتوای سودمند به جای مطالب بی محتوا در تلفن های همراه , تبلت ها, رایانه ها و ...سرویس دهی به #محققین، #طلاب و #دانشجو و گسترش فرهنگ عمومی مطالعه زمینه سازی جهت تشویق انتشارات و مؤلفین برای دیجیتالی نمودن آثار خود است. 💠 تولید 4 عدد مارکت با نام بازار کتاب قائمیه نسخه ANDROID IOS WINDOWS PHONEWINDOWS 🔤 به سه زبان فارسی , عربی و انگلیسی که بر روی وب سایت موسسه به صورت رایگان قرار داده شده است . وب سایت http://www.ghbook.ir ادامه دارد... 🔷🔸🔷🔸🔷🔸🔷🔸🔷🔸🔷🔸 •|با ما همراه باشید|• http://eitaa.com/Rezvaninstitute

ادامه... #معرفی_اپلیکیشن بخش سوم 🔷🔸🔷🔸🔷🔸🔷🔸🔷🔸🔷🔸 امکانات #نرم_افزار 🖇در نوار پایینی برنامه، برای دسترسی راحت تر چند بخش تحت عناوین زیر قرار دارد : 📒کتابخانه محلی از این قسمت به تمامی کتاب های دانلود شده ی خود دسترسی خواهید داشت. 📖لغت نامه برای جست و جوی کلمه ای از این بخش میتوانید طبق انتخاب خود از طریق لغتنامه یا قاموس استفاده کنید. 📚کتابخانه تمام کتب موجود در برنامه با دسته بندی و ذکر تعداد در این قسمت موجود می باشد و نیز از طریق نوار فیلتر موجود در بالای همان صفحه امکان دسته بندی آن ها به زبان های مختلف هست. 📝یادداشت در قسمت یادداشت؛ علاوه بر دسترسی آسان به یادداشت از کتاب ها و هم امکان اضافه کردن نکته و یادداشت دیگر خواهد بود. 🔍جست و جوی آنلاین در این قسمت با تعیین کلمه و عنوان کتاب مورد نظر به صورت آنلاین؛ به مطلب مورد نظر دسترسی دارید. 🔠در این برنامه کتاب ها به زبان های : فارسی ، عربی ، انگلیسی ، آذری چینی ، اندونزیایی و اردو موجود می باشد. ✅امکان نشان گذاری کتب ؛ به لیست محبوب ها ♻️امکان دسترسی به آخرین تغییرات برنامه و کتاب ها 📩 فایل مربوطه به کتاب دانلود شده در گوشی همراه، تبلت و... شما ذخیره خواهد شد. 🌐این برنامه را از طریق وب سایت زیر و نرم افزار بازار میتوانید دریافت کنید : 🆔http://www.ghbook.ir #نرم_افزار #معرفی_اپلیکیشن #رضوان #علوم #منبع #کتابخانه_قائمیه #استراتژیست_های_جوان 🔷🔸🔷🔸🔷🔸🔷🔸🔷🔸🔷🔸 •|با ما همراه باشید|• http://eitaa.com/Rezvaninstitute

#کلیپ_معرفی به صورت کلی کتابخانه ی قائمیه را معرفی کردیم 🎥وحالا با دیدن این کلیپ با جزئیات کتابخانه ی قائمیه و نحوه ی کار با این برنامه بیشتر آشنا شوید. 🔷🔸🔷🔸🔷🔸🔷🔸🔷🔸🔷🔸 استراتژیست های جوان http://eitaa.com/Rezvaninstitute

《 اصول و قواعد راهبردی دین پژوهی 》 الف: قواعد راهبردی خاص ۱.فهم ادبیات عرب ، شناخت لغات، قواعد صرف و نحو، بیان، معانی تشبیه، استعاره، تمثیل، کنایه و... ۲.استفاده از #قرائن_متصل(قاعدۀ سیاق) باید صدر و ذیل آیات و احادیث قرآن، آیه های پیش و پس به طور کلی سیاق کلام را شناخت. ۲.استفاده از #قرائن_لفظی منفصل: بایستی از آیات مشابه مفهوم مورد نظر را پیدا کرد. ۴. استفاده از #قرائن_تاریخی: توجه به ‌ویژگی زمان نزول آیه و همچنین تخاطب یا شأن نزول ها و شرایط تاریخی که کلام در آن زمان صادر شده است. ۵. استفاده از #قرائن_عقلایی: شواهد و قرائن عقلی می توانند، ما را در فهم درست یاری کنند. شواهد عقلی به ما کمک می کند، مفاهیم که عاقلی آن را می فهمد را به درستی درک کنیم. ۶. رجوع به روایات: فهمیدن تمام #آیات دشوار است، لازم است برای دانستن یکسری مسائل به کلام پیامبر، رجوع کرد. کلام پیامبر و امامان در تفصیل مجملات قرآن و تفسیرش، آیاتی نیازمند به تفسیر حجت است و بدون مراجعه به بینات، نمی توان به طور قطعی مطلبی را به قرآن نسبت داد. ب: قواعد راهبردی عام ضوابط کلی است؛ که پژوهشگر حوزۀ دین پیش از آغاز کار خود و #رجوع به منابع، باید آن ها را به دقت شناخته و در فرآیند پژوهش دینی بکار بگیرد. این قواعد، #منطق_فهم_دین هستند. برخی از این قواعد عبارتند از: پژوهشگر حوزۀ دین ، بایستی نسبت به #مفروضات و #مبانی_نظری_پژوهش خود و نیز نتیجه یا نتایج احتمالی آن ، احساس مسئولیت و تعهد داشته باشد. لازم است،#مسئولانه و #محتاطانه پژوهش به پژوهش بپردازد زیرا؛ امکان تاثیر گذاری یا بروز پیامد نتایج پژوهش وی، بر رفتار دینداران وجود دارد. او باید درصدد کاهش #خطای خود باشد؛ به این اصل،《اصل احتیاط》گفته می شود. #روش_شناسی_در_پژوهش #بخش_دوم #اصول_قواعد #روایات #راهبردی با ما همراه باشید 🤝 @Rezvaninstitute http://eitaa.com/Rezvaninstitute

اگر هنوز با چیزی که میخوای فاصله داری، ما مسیرُ نشونت میدیم😊 راهی تا موفقیت نمونده🙋🏻‍♂ ✍🏻 لطفا جهت نام نویسی و کسب اطلاع بیشتر به ادمین پیام دهید. @Rezvanyar #ناب #سازنده #هدفمند #ظرفیت_محدود با ما همراه شو🤝 http://eitaa.com/Rezvaninstitute

🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴 #السلام_علیک_یا_اباعبدالله_ع #آجرک_الله_یا_صاحب_الزمان_عج ●➼‌┅═❧═┅┅───┄ ⬛️ مراسم قرائت زیارت ناحیه مقدسه 🗓 صبح عاشورا ساعت ۱۰:۳۰ 🎙با نواء : حجه الاسلام نجار حیدری ▪️ابتدا برنامه قرار را از طریق لینک زیر دانلود کنید: http://cafebazaar.ir/app/?id=ir.gharar&ref=sha ▪︎لینک شرکت در مراسم : https://room.gharar.ir/5abd2338-b17b-4259-adf5-0ff23997ab46 ▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️ استراتژیست های جوان ( رضوان) @Rezvaninstitute http://eitaa.com/Rezvaninstitute