✍ متن جلسه 3⃣ چگونگی فعالیت فرهنگی 🔸 مدرس: حامد تقدیری #متن #جزوه #چگونگی_فعالیت_فرهنگی #جلسه_سوم https://eitaa.com/joinchat/159973393C063384d54d

✍ متن جلسه 4⃣چگونگی فعالیت فرهنگی 🔸 مدرس: حامد تقدیری #متن #جزوه #چگونگی_فعالیت_فرهنگی #جلسه_چهارم https://eitaa.com/joinchat/159973393C063384d54d

✍ متن جلسه 5⃣چگونگی فعالیت فرهنگی 🔸 مدرس: حامد تقدیری #متن #جزوه #چگونگی_فعالیت_فرهنگی #جلسه_پنجم https://eitaa.com/joinchat/159973393C063384d54d

✍ متن جلسه 6⃣چگونگی فعالیت فرهنگی 🔸 مدرس: حامد تقدیری #متن #جزوه #چگونگی_فعالیت_فرهنگی #جلسه_ششم https://eitaa.com/joinchat/159973393C063384d54d

💢 فراخوان چهارمین جشنواره ملی «کتاب سال سبک زندگی» ✅ محور ویژه: سبک زندگی، آئین‌ها و مناسک 🔻 محورها؛ 🔸سبک زندگی، مبانی و مفاهیم 🔹سبک زندگی و هویت ایرانی و اسلامی 🔸سبک زندگی، خانواده، جنسیت 🔹سبک زندگی و زندگی شهری 🔸سبک زندگی، رسانه و فضای مجازی 🔹سبک زندگی، تولید و مصرف فرهنگی 🔸سبک زندگی، آموزش و سلامت 🔹سبک زندگی، الگوها و اسوه‌ها 📆 مهلت ارسال آثار: ۳۰ آذرماه ۱۴۰۱ 📝 اعلام نتایج داوری: ۳۰ دی‌ماه ۱۴۰۱ 📆اختتامیه جشنواره: بهمن‌ماه ۱۴۰۱ 💻 اطلاعات بیشتر: https://b2n.ir/e10773 🔔 #تبلیغ_نیوز| پایگاه خبری دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم 🌐 Tablighnews.Dte.ir 🆔 @tablighnews

🏴حسینیه پژوهان| ارزان و خواندنی 😳کتاب های کمتر از 5هزار تومان رو از پژوهان دریافت کنید! 👈کافیه وارد سایت پژوهان بشید و روی بنر ارزان و خواندنی کلیک کنید. 📚پژوهان؛ لذت مطالعه و پژوهش 🌐pajoohaan.ir 🔔 #تبلیغ_نیوز| پایگاه خبری دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم 🌐 Tablighnews.Dte.ir 🆔 @tablighnews

#سلسله_نشست_های_عاشورایی ⬅️سلسله نشست های عاشورایی با حضور اساتید حوزه و دانشگاه مجری: پژوهشکده تاریخ و سیره اهل بیت علیهم السلام دفتر تبلیغات اسلامی با همکاری انجمن تاریخ پژوهان زمان: از چهارشنبه سوم شهریور ماه 1400 تا چهاردهم شهریور ماه 1400 ⬅️نشست اول: سیر تطور مقتل نگاری 👤ارائه دهنده:آیت الله محمد هادی یوسفی غروی 🎧از رادیو پژوهش بشنوید 🌐http://dte.bz/bTMYR ⬅️نشست دوم: اسهامات العلماء فی العادات الدخیله علی الشعائر الحسینیه فی العراق 👤ارائه دهنده: دکتر عمار عبودی نصار 🎧از رادیو پژوهش بشنوید 🌐http://dte.bz/Sw35j پ.ن: این نشست به زبان عربی ارائه شده است و ترحمه نشده است. ⬅️نشست سوم: تحلیل رویکرد قرآنی امام حسین (ع) در قیام 👤ارائه دهنده: حجت الاسلام دکتر نجف لک‌زایی 🎧از رادیو پژوهش بشنوید 🌐http://dte.bz/DGryf ⬅️نشست چهارم: سکونتگاه مسلم بن عقیل در کوفه 👤ارائه دهنده: دکتر حسین قاضی خانی 🎧از رادیو پژوهش بشنوید 🌐http://dte.bz/Q1qoP ⬅️نشست پنجم: آسب شناسی کاربست رویکرد تاریخی در واقعه عاشورا 👤ارائه دهنده: دکتر نعمت الله صفری 🎧از رادیو پژوهش بشنوید 🌐http://dte.bz/ZFWaO ⬅️نشست ششم: جنگ آوران عاشورا 👤ارائه دهنده: حجت الاسلام دکتر مصطفی صادقی 🎧از رادیو پژوهش بشنوید 🌐http://dte.bz/HzQ3J ⬅️نشست هفتم: سوگواری عاشورا بایسته‌ها و آسیب‌ها 👤ارائه دهنده: حجت الاسلام دکتر حمیدرضا مطهری 🎧از رادیو پژوهش بشنوید 🌐http://dte.bz/qOqMX ⬅️نشست هشتم: عاشورای حسینی در خامه علامه حکیمی 👤ارائه دهنده: حجت الاسلام دکتر محسن الویری 🎧از رادیو پژوهش بشنوید 🌐http://dte.bz/C9JuQ ⬅️نشست نهم: امام حسین (ع) در دو راهی شهادت و ذلت، تبیین تمدنی از واقعه عاشورا 👤ارائه دهنده: دکتر سید علیرضا واسعی 🎧از رادیو پژوهش بشنوید 🌐http://dte.bz/u8JXW ⬅️نشست دهم: نقد و بررسی دیدگاه دائره المعارف‌های عربی در باره امام حسین (ع) 👤ارائه دهنده: حجت الاسلام و المسلمین علی اکبر ذاکری 🎧از رادیو پژوهش بشنوید 🌐http://dte.bz/7gQwq 🔔 #تبلیغ_نیوز| پایگاه خبری دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم 🌐 Tablighnews.Dte.ir 🆔 @tablighnews

🔹«دبیرخانه هم‌اندیشی علم‌دینی»، با همکاری «اداره آموزش‌های آزاد دانشگاه باقرالعلوم(ع)» برگزار می‌کند. 💢اولین دوره آشنایی با برخی از ایده‌های معاصر علم‌دینی ➖با ارائه مقررین و شاگردان برجسته اساتید صاحب نظریه 💢 🔰 به همراه ارائه مدرک معتبر 🔰به دو صورت حضوری و غیرحضوری 📆زمان برگزاری: 31 مرداد تا 16 شهریور 📅 بازه ثبت‌نام: 11 مرداد تا 29 مرداد 🌐داوطلبین محترم از طریق وب سایت www.hamandishi.info اقدام به ثبت‌نام نمایند. ✅ از عموم طلاب و دانشجویان علاقه‌مند دعوت به عمل می‌آید. #اداره_آموزش‌های_آزاد_دانشگاه_باقرالعلوم #دبیرخانه_هم‌اندیشی_علم_دینی #مؤسسه_معنا #علم_دینی #علوم_انسانی_اسلامی #دوره_آموزشی 🔔 #تبلیغ_نیوز| پایگاه خبری دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم 🌐 Tablighnews.Dte.ir 🆔 @tablighnews

🔴 ارتجاع در آموزش! 🔹یکی از ویژگی‌های تمدن‌های باستان مثل ایران باستان و هندوستان و سایر، #تبعیض در سوادآموزی بود. بدین ترتیب فقط فرزندان طبقه حاکم و موبدان و روحانیون زرتشت، از حق آموزش برخوردار بودند و خواندن و نوشتن در انحصار طبقات حاکم بود. 🔸دلیل این انحصار هم معلوم بود. چون فقط کسانی قدرت را به دست می‌گرفتند و بر جامعه جزو طبقه حاکم می‌شدند که سواد خواندن و نوشتن داشتند. این انحصار تا همین قرن‌های اخیر هم وجود داشت. کم کم دامنه سواد آموزی گسترش پیدا کرد ولی باز ادامه‌ی تحصیل و سپس مهاجرت برای تحصیل به کشورهای پیشرفته، فقط برای شاهزادگان و آقازاده‌ها و خانواده‌های متمول فراهم بود. 🔹در ایران زمان قاجار، مهاجرت به اروپا برای تحصیل، فقط برای فرزندان طبقه‌ی دربار قاجار و قشر متمول و پولدار فراهم بود. در دوره پهلوی کمی دایره افزایش پیدا کرد و معدودی از نخبگان هم توسط دولت بورسیه می‌شدند ولی کماکان اکثریت فرزندان طبقات حاکم و پولدار توان مهاجرت برای تحصیل داشتند. 🔸یکسال بعد از انقلاب اسلامی، امام خمینی(ره) فرمان تشکیل نهضت سوادآموزی را صادر کرد. طبق سرشماری سال ۱۳۵۵ خورشیدی، از کل جمعیت ۲۷.۱ میلیون نفری ۶ ساله به بالا، ۱۴.۲ میلیون نفر (۵۲.۵ درصد) بی‌سواد بوده‌اند اما هم‌اکنون بالای ۹۰ درصد با سواد شده‌اند. 🔹روند سوادآموزی در دهه اول و دوم انقلاب بخوبی پیش رفت و چندبرابر میانگین جهانی بود اما در دو دهه اخیر، به خوبی پیش نرفته. در حال حاضر ایران در بین 180 کشور جهان رتبه 111 را دارد و در بین 24 کشور منطقه رتبه 17 را. اگر چنانچه مثل دهه اول انقلاب پیش می‌رفتیم وضعیت امروز متفاوت بود. 🔸در شاخص‌های توسعه‌ی آموزش عالی(فوق دیپلم و کارشناسی) رتبه ۴۷، ۴۸ و در توسعه تحصیلات تکمیلی(ارشد و دکتری) رتبه ایران دهم جهان است و نسبت به قبل از انقلاب اساساً قابل قیاس نیست. 🔸اما حالا در اوایل دهه پنجم انقلاب، شاهد تبعیضی اساسی در آموزش و پرورش کشور و بالتبع ورودی آموزش عالی هستیم بطوریکه ۸۴ درصد از قبولی‌های کنکور سراسری رتبه زیر ۳۰۰۰ و ۸۶ درصد از قبولی‌های زیر ۳۰۰۰ رشته‌های پزشکی، متعلق به سه دهک بالای جامعه‌اند که ۵۶ درصدشان فقط از دهک دهم هستند! 🔹آموزش و پرورش و سپس آموزش عالی، تنها و مهم‌ترین مسیری هستند که زمینه شکوفا کردن استعداد فرد فرد جامعه را فراهم می‌کنند. با عدالت آموزشی، هر فردی می‌‌تواند خودش را نشان بدهد و رشد کند. مسیری است که طبقه فقیر و مستضعف جامعه، خودش را از این وضع خارج کند و رشد کند. وقتی این مسیر برای طبقات متوسط و ضعیف جامعه بسته شود، این ساختار طبقاتی پایدار و ابدی می‌شود! فقیر همیشه فقیر و غنی همیشه غنی می‌ماند! 🔸این تبعیضِ آشکار و بنیادی، همان ارتجاع به دوران جاهلیت تمدن‌های گذشته است. در حالیکه پیامبر اسلام، امی بود(پیامبر بزرگ اسلام(ص) نمی‌خواندند و نمی‌نوشتند. برخی مفسران می‌گویند شاید حضرت سواد خواندن و نوشتن نداشتند). آن برگزیده آمد و نظام طبقاتی را برانداخت و برای تحقق جامعه توحیدی تلاش کرد. 🔹طبقاتی کردن آموزش و پرورش و آموزش عالی، آینده نظام سیاسی اسلام را قطعاً به خطر می‌اندازد. یک ارتجاع واضح به ساختار طبقاتی تمدن‌های گذشته است و با اهداف انقلاب اسلامی سازگار نیست. ✅ #داود_مدرسی_یان: http://eitaa.com/joinchat/3604742157Cf3fa1341d3

🔰 با کشف حجاب در خودرو چه برخوردی باید کرد؟ آیا خوردو حریم شخصی افراد محسوب می‌شود؟ #بدون_توقف #دکتر_علی_غلامی 🇮🇷 @Sh_Aviny

🚨 بخش‌هایی از کتاب #کندوی_عنکبوت ⭕️ اولین کتاب داستانی مهیج در حوزه جمعیت و #فرزندآوری ⭕️ در این کتاب با نقشه پیچیده #اجنه و #ابلیس برای کاهش جمعیت ایران و پاسخ به شبهات فرزندآوری آشنا می‌شوید! 💠 ویژگیهای کتاب👇 قطع رقعی متن دو رنگ ۱۸۸ صفحه نویسنده: حجت الاسلام ابرقویی مولف کتاب دکل 📙لینک خرید کتاب کندوی عنکبوت👇👇 https://onino.ir/kandoo/ @fekr_dorost

انتشار نخستین‌بار 🎦 ببینید | رهبر انقلاب: مبادا کسى خیال کند که هیئات مذهبى یک چیزى است که اگر بود، بود، [اگر هم] نبود، نبود؛ این جور نیست. 👈 هیئتهاى مذهبى در حقیقت ارکان حفظ ایمان و شوق ملّت بزرگ ما به خاندان پیغمبر هستند؛ از جمله‌‏ى پیوندهاى مستحکم میان امروز و روز عاشوراى حسینى هستند؛ آن روحیه را به امروز منتقل میکنند، خاطره‌‏ى امام حسین را تجدید میکنند. 🏴 #از_تبیین_تا_قیام 🇮🇷 #اتحادیه_عماریون 🔺#همدلی 🔻#انقلابی_گری @khakestary_amar