eitaa logo
مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع)
2.8هزار دنبال‌کننده
1.8هزار عکس
184 ویدیو
10 فایل
﷽ ✅ کانال مرکز رشد دانشگاه امام صادق علیه السلام ✔️ نظر، انتقاد و پیشنهاد 🆔 @rushdadmin ✔️ سایت مرکز ↙️ ✅ http://rushd.ir ✔️ کانال بله و تلگرام ↙️ ✅ @Rushdisu ✔️ اینستاگرام ↙️ ✅ instagram.com/Rushd.ir —---------------------
مشاهده در ایتا
دانلود
📂 نگاهی از درون و برون به در ✴️ خانم دکتر مضاوی الرشید ،معارض سعودی، طی مقاله ای مراحل سه گانه ای را برای گفتمان مشروعیت آل سعود،ترسیم می کند. در مرحله نخست،حکومت آل سعود،طرح خود را حکومت وحدت و توحید خواند و از این رهگذر تفاوتهای قبیله ای و مذهبی در جامعه سعودی را نادیده گرفت.لذا توانست با مداخله هژمونیک و نادیده گرفتن تنوع فرهنگی موجود در شبه جزیره، به گفتمانی واحد برسد. 🔹در مرحله دوم،حاکمیت آل سعود،به توسعه اقتصادی مبتنی بر درآمدهای نفتی دست زد.در این مرحله،با پروژه های بزرگ شهر های صنعتی و شهرهای نفتی و ایجاد فرصت های سرمایه گذاری خصوصی با بخش بزرگتری از جامعه عربستان پیوند خورد. 🔹در مرحله سوم،گفتمان مشروعیت آل سعود با توجه به مساله جهانی شدن به حکومتی که خانم مضاوی از آن با عنوان«حکومت روابط عمومی» یاد می کند،پیوند خورده است.در این مرحله ،آل سعود دیگر بار به یمن دلارهای نفتی و ارتباطی که با اقتصاد سرمایه داری جهانی برقرار کرده و با توجه به اهمیت جهانی نفت،به حاکمیتی جهانی تبدیل شده است.حکومتی که بقایش برای بسیاری،حائز اهمیت است. 🔹از آن جهت که ارتباط اقتصاد جهانی با عربستان از رهگذر استقرار حاکمیت ملی سعودی ها، برقرار می گردد،لذا مشروعیت این حاکمیت ملی نیز به مساله ای جهانی تبدیل شده است.به دیگر سخن،امروزه امنیت بازار انرژی که از سوی اقتصاد سرمایه داری جهانی مدیریت می شود،منوط به بقا و امنیت نظام آل سعود است.به نظر خانم مضاوی،تلاش آل سعود برای حمایت مالی از مراکز پژوهشی و علمی و آکادمیک جهانی،در همین قالب تعریف می شود.آل سعود بر آن است تا با دلارهای نفتی خود ،گفتمانی برسازد که تنها امور مثبت حاکمیت آل سعود را منعکس کند و عربستان را در حال جهشی اقتصادی در جهت توسعه نشان دهد و امور واضح منفی حکومت سعودی را نادیده بگیرد. 🔹در این بین کارکرد «حکومت روابط عمومی» تنها تبلیغ است و نه گفت وگو و نه چالش و نه بازنگری.در همین جهت ، حاکمیت روابط عمومی اهمیت گفتمان آکادمیک را در برساخت افکار عمومی دریافته است،لذا بخشی از ثروت نفتی آل سعود به حمایت مالی از طرح های پژوهشی و مراکز خاورمیانه شناسی و اسلام شناسی در دانشگاه های جهان اختصاص یافته است، مراکزی که با توجه به این حمایت،بخش های عظیمی از حقیقت موجود را نادیده می گیرد و نگاهی سطحی از حقیقت را پیرامون حاکمیت و سیاست و اقتصاد و اجتماع عربستان سعودی ترویج می کنند. 🔹المضاوی پا را از این هم فراتر نهاده،از سعودی سازی علوم در این مرحله(حاکمیت روابط عمومی) سخن می گوید.به نظر وی سعودی سازی پژوهش های اسلامی و عربی امروزه طرحی جهانی است که از سوی سعودی ها در مراکز پژوهشی که در دو دهه گذشته پدید آمده اند،پی گیری می شود. 🔹دو عنصر مهم دیگر در این مرحله، ایجاد شبکه های تلویزیونی و خرید های کلان نظامی است که اولی انتقاد های رسانه ای را مدیریت و خفه می کند و دومی وابستگی جهانی به بقای آل سعود را محکمتر گره می زند. 📚 نگاهی از درون و برون به تاریخ و هویت در عربستان سعودی ،ترجمه یاسر قزوینی حائری به پیشنهاد ➖➖➖➖➖ ✔️ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (علیه السلام) 🌐 سروش ↙️ ✅ sapp.ir/Rushdisu 🌐 ایتا ↙️ ✅ eitaa.com/Rushdisu 🌐 بله ↙️ ✅ ble.im/Rushdisu
💠نباید زودی بگوییم "لا یکلف الله نفسا الا وسعها".خود این آیه رو هم نباید اینچنین معنا کرد که ما وسعش رو نداریم...هنگامی که تکلیفی بر انسان واجب می شود حتما وسع و توانش رودارد(یا باید ظرفیتش رو ایجاد کند).همان قرآن آیه "لیظهره علی الدین کله" را هم دارد.پس معلوم میشود چنین وسعتی هست که خدا چنین تکلیف سنگینی بر (دوش )شما گذاشته است... 💠شما باید بتوانید این دین و برنامه را بر تمام بشر غالب کنید.این اگر وسع ما نبود به ما واگذار نمی شد. از بیانات امام خامنه ای حفظه الله ،آبان ۹۵ ➖➖➖➖➖ ✔️ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (علیه السلام) 🌐 سروش ↙️ ✅ sapp.ir/Rushdisu 🌐 ایتا ↙️ ✅ eitaa.com/Rushdisu 🌐 بله ↙️ ✅ ble.im/Rushdisu
✅ رساندن پیام به مخاطب در گرو شناخت صحیح از رسانه و استفاده موثر از آن است. 🔹 بی شک با به پایان رسیدن دوره بازاریابی انبوه(Mass Marketing) دیگر رسانه انبوه(Mass Media) نیز کارایی کافی و مدنظر ما را نخواهد داشت. بنابراین لازم است ضمن شناخت صحیح از مخاطب خود بتوان با برنامه ریزی رسانه ای صحیح، پیام خود را به مخاطب رساند و این بار پیام را بر جانِ مخاطب نشاند. 🔹 حلقه بازاریابی مرکز رشد نیز باتوجه به اهمیت نقش رسانه در جامعهٔ امروز به دنبال آشنایی و یادگیری بیشتر این دانش بود به گونه ای که علاوه بر پاسخگویی به نیازهای رسانه ای خود بتواند نسبت به طراحی رسانه موثر و مطلوب برای دیگران نیز اقدام کند. 🔹 به همین جهت کارگاه آموزشی "برنامه ریزی تبلیغات در رسانه " به عنوان یکی از زیر شاخه های مهم رشته بازاریابی مدنظر اعضا حلقه بازاریابی قرار گرفت. در این کارگاه، شرکت کنندگان طی شش جلسه دو ساعته ( در ۳روز) در مرکز رشد دانشگاه امام صادق حضور یافتند تا با تدریس جناب آقای دکتر صفا صیرفی مدیر یکی از آژانس های تبلیغاتی شهر تهران، علاوه بر آشنایی با اصطلاحات و مفاهیم مرتبط در این حوزه بتوانند از تجارب گران بهای ایشان نیزاستفاده کنند و فهم بیشتر و دقیق تری به دست آورند. 🔹در ادامه مهم ترین محورهای تدریس شده در این دوره بیان می گردد: •انواع رسانه؛ مزایا و محدودیت های هریک •فرآیند برنامه ریزی رسانه و سیستم های تحویل پیام •نقش برنامه ریزی رسانه در موفقیت فعالیت های ترویجی •آشنایی با نحوه بخش بندی و انتخاب مخاطبان هدف و بیان مصادیق آن •رابطۀ برنامه ریزی رسانه و آمیخته بازاریابی •سنجه های ارزیابی تأثیرپذیری مخاطبان از رسانه •بهینه سازی تحویل و تکرار محتوا •مقایسه اثرگذاری پیام بر مخاطبان در رسانه های مختلف •مؤلفه های استراتژی رسانه و انتخاب استراتژی مطلوب •تست، آزمایش و برنامه ریزی رسانه ها و بازخورد گیری و اصلاح برنامه •آشنایی با مفاهیم ابتدایی دیجیتال مارکیتینگ و ضرورت فهم و تلفیق دیجیتال مارکتینگ با بازاریابی سنتی •بررسی از صفر تا صد دو کیس شیپور و بانک ملت 🔹لازم به ذکر است باتوجه به استقبال گسترده دوستان از این دوره و همچنین مفاهیم بسیار ارزشمند مطرح در دوره، خروجی مطلوب دوره ان شالله در اختیار علاقه مندان قرار می گیرد. ➖➖➖➖➖ ✔️ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (علیه السلام) 🌐 سروش ↙️ ✅ sapp.ir/Rushdisu 🌐 ایتا ↙️ ✅ eitaa.com/Rushdisu 🌐 بله ↙️ ✅ ble.im/Rushdisu
✅ دانشگاه کجاست؟استاد شاخص کیست؟ 💠منظور ما از دانشگاه، موضعب است که دانش را رشد می دهد و متکفل توسعه مرزهای دانش است و نوآوری های علمی انجام می دهد. 💠استادان مراتب دارند،توسعه مرزها تنها بدست استادان شاخص ممکن است. استاد شاخص کیست؟ توسعه دهنده مرزهای دانش. استاد بنا به تعریف رایج کسی است که یک حوزه را به خوبی می شناسد، ارتباط آن حوزه را با سایر حوزه ها را درک کند، به مبانی آن حوزه از دانش آگاه باشد و حتی نه تنها مرزهای آن دانش را رشد دهد، که قلمروهای جدید آن دانش را تأسیس و مطرح کند که دیگران آن را رشد دهند. 💐گفتاری از استاد دکتر درخشان،منتشر شده در "مناره های دانشگاه" ➖➖➖➖➖ ✔️ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (علیه السلام) 🌐 سروش ↙️ ✅ sapp.ir/Rushdisu 🌐 ایتا ↙️ ✅ eitaa.com/Rushdisu 🌐 بله ↙️ ✅ ble.im/Rushdisu
✍✍ زندگی جستجوی معنای زندگی است و عرصه ای برای آزمودن و آزموده شدن، یاد گرفتن و یاددادن و یافتن روایتی از زندگی که با حقیقت آن بیشتر سازگار افتد. در این مسیر پرفراز و نشیب، مرور تاریخ زندگی بزرگان این صحنه همیشه پابرجا برای اهل نظر یک غنیمت و موهبت و البته یک میان بر است. مطالعه و بررسی سلوک فردی و اجتماعی اهل نظری همچون علامه طباطبایی (ره) از این جهت ضروری و مفید فایده است. 👥دکتر مرتضی جوانعلی آذر از اساتید هادی مرکز رشد و عضو هیئت علمی دانشگاه امام صادق (ع) در یادداشتی با عنوان «تاریخ و روایت» به روایت هایی از تاریخ زندگی مرحوم علامه طباطبایی (ره) اشاره کرده اند که پیش از این کمتر مورد توجه اهل دقت قرار گرفته است. شما را به خواندن آن دعوت می کنیم. ➖➖➖➖➖ ✔️ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (علیه السلام) 🌐 سروش ↙️ ✅ sapp.ir/Rushdisu 🌐 ایتا ↙️ ✅ eitaa.com/Rushdisu 🌐 بله ↙️ ✅ ble.im/Rushdisu
📄 ✴️ ساختار وزارتخانه های مرتبط با کشورها در حال تغییر است؛ این تغییرات مبتنی بر تخصصی شدن امور، مزیت های نسبی، رویکردهای توسعه ای و سایر مسائل متفاوت کشورها است. مثلاً اگر بخش روستایی در کشوری از مزیت نسبی در تولید و ارتقای شاخص های کلان اقتصاد نقش داشته باشد، بر ساختار کابینه دولت ها اثر گذاشته و حتی وزارتخانه ای برایش شکل می گیرد. این مساله برای کشورهای تولید کننده نفت نیز کاملاً واضح است چنانکه همه این کشورها در ساختار دولتی خود وزارت نفت دارند. 🔹 از جمله تغییراتی که در سال های گذشته در کشورهای مختلف شاهد آن بوده ایم ایجاد یا خزانه داری است که علی رغم وجود وزارت اقتصاد یا وزارت توسعه، شکل گرفته است. اهمیت این وزارتخانه در دولت های مختلف به سبب کارکردها و وظایف آن‌ است که در ذیل به بخشی از آنها اشاره می شود: 1️⃣ تعهدات و بدهی دولت 2️⃣ تأمین مالی دولت بخصوص از طریق انتشار انواع اوراق بهادار دولتی 3️⃣ بودجه و سیاستگذاری مالی 4️⃣ رصد و بر کلیه وزارتخانه‌ها و سازمان‌های دولتی از منظر فرایندهای مالی و تامین نیازهای مالی آن‌ها 5️⃣ در برخی از کشورها سیاست‌های پولی نیز توسط این وزارتخانه انجام می‌شود 6️⃣ اخذ مالیات و تعرفه‌های گمرکی 🔹 با توجه به وظایف شمرده شده این سوال وجود دارد که چه نقشی در این کشورها دارد؟ چون نقش هایی که ذکر شد در کشور ما توسط وزارت اقتصاد انجام می‌شود. باید گفت وزارت اقتصاد در کشورهایی همچون ترکیه،‌ آلمان، عربستان و ... عمدتاً تسهیل کننده و هماهنگ کننده بخش های مختلف اقتصادی و سهولت کسب و کار است و جهت‌گیری های کلی اقتصاد را در قالب سیاست های اقتصادی مشخص می‌نماید. به عنوان مثال در محوریت تمامی فعالیت های وزارت اقتصاد مبتنی بر تجارت و مالی بین‌الملل است. در نیز وزارت اقتصاد برحسب اهداف اقتصادی و اقتضائات پیش آمده طی دوره‌های مختلف مقوله های خاصی را محور فعالیت خود قرار داده است که این مقولات از اواخر دهه ۱۹۹۰ تا ۲۰۱۳ موجب تغییرات متفاوتی با نام های مختلف شده که به ترتیب عبارتند از: وزارت اقتصاد، وزارت اقتصاد و تکنولوژی، اقتصاد و کار، اقتصاد و تکنولوژی و امور اقتصادی و انرژی. 🔹 وزارت مالی جدای از وزارت اقتصاد یا هر وزارتخانه یا سازمان دولتی دیگر است. ارزیابی وظایف وزارتخانه فاینانس در کشورهای مختلف و مقایسه آن با وظایف وزارت اقتصاد و دارایی در ایران، سازمان برنامه و بودجه و سایر وزارتخانه ها و سازمانهای دولتی حاکی از عدم انسجام و اقدامات تخصصی در ارتباط با وظایف مذکور در دولت ج.ا.ا است و خلا ناشی از عدم وجود وزارت فایناس در اقتصاد ایران بخوبی احساس می شود. 🔹 در بسیاری از کشورها وزارت مالی مسئولیت شکل دهی و اجرای وظایف اصلی مالی دولت را بر عهده دارد. و محوریت اصلی سیاست گذاری مالی و اقتصادی بر عهده این وزارتخانه است. برنامه حال حاضر اصلاحی در کشورها برای سیاستهای مالی و مدیریت مالی بیشتر بر تقویت چارچوبهای قانونی و فرایندهای کسب و کار، مبتنی بر تمرکز دارد. در وزارت مالی تحلیل های سیاستی و پیشبرد سیاست‌ها با هدف پیگیری اصلاحات تکنیکی (ساختارها و چارچوب‌های فیزیکی، نهادی و عملیاتی) دنبال می‌شود. البته توجه به این نکته ضروری است که هر چند نوشتگان بسیاری در ارتباط با مدیریت مالی عمومی وجود دارد اما در مورد ساختار سازمانی و عملکرد وزارت مالی نوشتگان نسبتاً کمی موجود است. مدیریت مالی عمومی بیشتر تاکید بر سیاست‌های مدیریت بدهی‌های دولت و تامین مالی بودجه دارد و چندان بر ساختار نهادی و عملیاتی این سیاست‌ها وارد نمی شود. به این معنا که رویه‌های مدیریتی و سیاستی فارغ از ساختار اجرایی و عملیاتی مناسب آن در ادبیات متعارف دنبال می‌شود. ✍️ پژوهشگر مرکز رشد ➖➖➖➖➖ ✔️ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (علیه السلام) 🌐 سروش ↙️ ✅ sapp.ir/Rushdisu 🌐 ایتا ↙️ ✅ eitaa.com/Rushdisu 🌐 بله ↙️ ✅ ble.im/Rushdisu
📄 چهارمین کارگاه تجربه حلقه سینمای مرکز رشد با حضور جناب آقای ✴️ در آخرین روز از آبان ماه ۱۳۹۶ جلسه ۵ ساعته مرکز رشد میزبان تهیه کننده آرمانخواه و انقلابی جناب آقای سیدمحمود رضوی بود. روایتی از آنچه سید محمود برای مان گفت را برای تان پیشکش آورده ایم. 🔹 ، در سال ۱۳۵۹ در خانواده ای مذهبی و سنتی، در مشهد الرضا به دنیا آمد. انقلاب نکرده بود ولی فرزند انقلاب بود و به طبع عاشق انقلاب . 🔹 ۱۵ سالگی دیپلمش راگرفت ولی انگیزه ای برای دردسرهای دانشگاه نداشت. از همون نواجونی دنبال" " بود. اداره حجره سنتی پدر در بازار رو دست گرفت ولی نه به شکل سنتی و به توصیه" الفقه ثم المتجر" چند صباحی هم نشین طلاب شد. 🔹دهه ۷۰ بود و شور مطالبات و فعالیت های سیاسی در مشهد و او هم . حجره داری بازار نتوانست این نهاد ناآرام را آرام کند؛ و از طرفی می دانید" آب با توی یه جوب نمیره" . حجره را تحویل داد و تنهایی رفت پی کار آزاد. کار آزاد هم گاهی شیرین است و گاهی تلخ. سال ۸۰ بعد از شیرینی نوبت تلخی آن به رسید و کلاه برداری همه را بُرد که بُرد.... از صفر شروع کرد، اما ناامید نشد... 🔹به تهران آمد، چند صباحی از مشهد کالا می آورد و می فروخت ولی زیاد پابند آن نبود برای همین با پیشنهاد کار در ، به آنجا رفت. 🔹دهه ۸۰ ، دهه و بود، از آشنایی با اهل تجربه تا همکاری با گروه مستندسازان و بعدها احساس نیاز به دانشگاه در رشته مدیریت فرهنگی، ازدواج و تشکیل موسسه و برداشتن قدم های بلند در تولید مستند و فیلم کوتاه. 🔹اعتماد به نفس زیادی داشت و دل پرجراتی و همین جسارت، گاهی کار دستش می داد. به سختی برای کار قرض می کرد، و گاهی مجبور بود به زحمت قرض ها را پس دهد. فیلمش که توقیف می شد به هزار راه می زد تا مجوز بگیرد. خودش اهل فکر و ایده برای فیلم هایش بود و مساله اش، مساله ؛ از تاریخ ایران و انقلاب گرفته تا فتنه. از ژانر کمدی تا اجتماعی سیاسی. متفاوت شده بود از خانواده اش ولی خطش را فراموش نکرده بود. با همه کار می کرد و با همه کنار می آمد از اصغر فرهادی گرفته تا مسعود ده نمکی. و به آب و آتش می زد تا همه –ولو اندک- پای بنشینند... 🔹اما ما دهه ۹۰ را بیشتر می شناسیم؛ با دهلیز، معراجی ها، پرده نشین، سیانور ، ماجرای نیمروز ،لاتاری ،دارکوب و فیلم هایی که در راه است. 🔹تا نیمه های شب آخر آبان ، سید محمود رضوی تا آخرین نفر ایستاد و سخن گفت، پرکار، پر ایده و سرشار از بیم و امید از آینده ای که معلوم نیست برایش چه تقدیر کرده است. او هم اکنون در اثنای تهیه روایتی سینمائی از عملیات مرصاد است که تاکنون هم عنوان را به خود دیده و هم نام را. همتم بدرقه راه کن ای طایر قدس که دراز است ره مقصد و من نوسفرم ➖➖➖➖➖ ✔️ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (علیه السلام) 🌐 سروش ↙️ ✅ sapp.ir/Rushdisu 🌐 ایتا ↙️ ✅ eitaa.com/Rushdisu 🌐 بله ↙️ ✅ ble.im/Rushdisu
📣📣📣 #اطلاعیه 💬 سلبریتی ها و ‌ارتباطات تجاری و ‌اجتماعی با ارائه سعید #مسعودی‌پور و نقد دکتر #جعفری ⏰ دوشنبه ۵ آذر از ساعت ۱۸ 🏢 سالن شهید مطهری(ره) ➖➖➖➖➖ ✔️ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (علیه السلام) 🌐 سروش ↙️ ✅ sapp.ir/Rushdisu 🌐 ایتا ↙️ ✅ eitaa.com/Rushdisu 🌐 بله ↙️ ✅ ble.im/Rushdisu
💬 آینده نگاری انتخابات ۱۴۰۰ در قالب رمان "منِ رئیس جمهور " 📝 به روایت:امیر حسین ملا حسین 🔹در هسته بازاریابی سیاسی مرکز رشد منتشر شد. این رمان در یازده فصل، انتخابات ریاست جمهوری آینده را از زاویه ورود یک نامزد انتخاباتی، روایت می کند. ➖➖➖➖➖ ✔️ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (علیه السلام) 🌐 سروش ↙️ ✅ sapp.ir/Rushdisu 🌐 ایتا ↙️ ✅ eitaa.com/Rushdisu 🌐 بله ↙️ ✅ ble.im/Rushdisu
👥|گزارش‌جلسه‌هسته‌نوآوری‌ 🗒 یکشنبه ۲۷ آبان ماه 💬 سند الگوی پایه اسلامی_ایرانی پیشرفت مطابق فراخوان مقام معظم رهبری به نخبگان، بستری برای بحث و فحص فراهم نموده است. هسته نوآوری برای فهم و اشراف نسبت به این موضوع، علاوه بر انجام مصاحبه با آقای دکتر (از اعضای شورای عالی مرکز الگو)، جلسه ای را با آقای دکتر مهدی عضو اندیشکده اقتصاد مرکز الگو برگزار کرد.در این جلسه، ضمن تبیین اجمالی روش شناسی های متعارف در تولید علم دینی، به چگونگی ساختار سازمانی مرکز الگو، چگونگی گردش کار برای حصول به سند فعلی، وضعیت اندیشکده ها و...پرداخته شد. در پایان دکتر موحدی به سوالات شرکت کنندگان پاسخ دادند. ➖➖➖➖➖ ✔️ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (علیه السلام) 🌐 سروش ↙️ ✅ sapp.ir/Rushdisu 🌐 ایتا ↙️ ✅ eitaa.com/Rushdisu 🌐 بله ↙️ ✅ ble.im/Rushdisu
👥| گزارش‌جلسه‌هسته‌نوآوری‌و‌حلقه‌بازاریابی 🗒 دوشنبه ۲۸ آبان‌ ماه 💬 دکتر بهرامی و آقای یوسفی از دانش آموختگان دوره های اول دانشگاه امام صادق علیه السلام، از تجربه بیست ساله خودشان همراه با ارائه توصیه برای حمایت از کالای ایرانی سخن گفتند. این دو بزرگوار بعد از شرکت تولید تایر ایران یاسا، اکنون در شرکت پخش هجرت، مدیریت می کنند.