14020129_43361_192k.mp3
4M
🔹«خدمت به خدا» یعنی خدمت به زندگی، خدمت به مردم، خدمت به خلقالله، خدمت به پیشبرد اهداف؛ این وظیفهی اساسی ما است که در دعاها [هم] تکرار شده، گفته شده.»کارِ ما چیست؟ «خدمت به مردم».
▪️بیانات در دیدار مسئولان نظام
۱۴۰۲/۰۱/۱۵
#خدمت_به_خدا
#خدمت_به_مردم
#وظیفه_اساسی
#امام_خامنهای
💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠همینطور که اسم شما جهاد کشاورزی است، جهادی حرکت کنید.
🔸 ما از اول انقلاب، هر کار بزرگی که توانستهایم انجام بدهیم، به برکت اعتماد به نفس و بلندپروازی و کار جهادی بوده است.۱۳۸۴/۱۰/۱۴
☀️#امام_خامنهای(مدظلهالعالی)
—————————
🇮🇷مجموعهی فرهنگی سنگر🇮🇷
🇮🇷سنگر جنگ نرم🇮🇷
🇮🇷سنگر سردار دلها🇮🇷
39.12M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎞#ببینید
🔰مقام معظم رهبری(مدظله العالی)
🔸عن اَبی قَتادَةَ، قالَ اَبو عَبدِ اللَّهِ عَلَیهِ السَّلامُ: لَیسَ لِحاقِنٍ رَأیٌ، وَ لا لِمَلولٍ صَدیقٌ، وَ لا لِحَسودٍ غِنًى، وَ لَیسَ بِحازِمٍ مَن لَم یَنظُر فِی العَواقِبِ، وَ النَّظَرُ فِی العَواقِبِ تَفتَحُ القُلوبِ.
🔹«عاقبتاندیشی در امور و لزوم نشاط در کارها»
📌«بیحوصلگی» و «ناامیدی» را از خود دور کنید و بدانید انقلاب اسلامی بهپیش خواهد رفت.
💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠دستگاههای زیادی مشغول برنامهریزیاند، در کارند برای اینکه جوان ایرانی را از امید و نشاط دور کنند، دچار افسردگی کنند، دچار ناامیدی کنند. شما در یک چنین فضائی این پیام امید را تزریق میکنید به کلّ جامعه؛ این بسیار ارزشمند است. ۱۴۰۰/۰۶/۲۷
☀️#امام_خامنهای(مدظلهالعالی)
—————————
🇮🇷مجموعهی فرهنگی سنگر🇮🇷
🇮🇷سنگر جنگ نرم🇮🇷
🇮🇷سنگر سردار دلها🇮🇷
وحدت حوزه و دانشگاه.pdf
1.5M
📚#جزوه وحدت حوزه و دانشگاه در کلام امام خامنه ای
📄#پیشخوان_مطالعاتی
🔻برخی از عناوین:
🔗 چرا به وحدت حوزه و دانشگاه نیازمندیم
🔗هدف وحدت حوزه و دانشگاه
🔗وحدت حوزه و دانشگاه بستر وحدت علم و دین
🔗شرایط حضور روحانی در دانشگاه
🔗وحدت حوزه و دانشگاه یعنی وحدت در ایجاد یک جامعهی اسلامىِ پیشرفتهی مستقل
🔗آبادانی دنیا و آخرت جامعه در وحدت حوزه و دانشگاه
🔗هدف و ضرورت حضور روحانیت در دانشگاه ها
🔗مقوله روشنفکری و وحدت حوزه و دانشگاه
#وحدت_حوزه_و_دانشگاه
#امام_خامنه_ای
📌دسترسی به متن بیانات
💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠در نظام اسلامی، علم و دین پابهپا باید حرکت کند؛ وحدت حوزه و دانشگاه یعنی این. معنای وحدت حوزه و دانشگاه این نیست که حتماً تخصّصهای حوزهای در دانشگاه و تخصّصهای دانشگاهی در حوزه بایستی دنبال بشود؛ نه، لزومی ندارد. ۱۳۶۸/۰۹/۲۹
☀️#امام_خامنهای(مدظلهالعالی)
💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠ارتباط مجموعهی عظیم دانشجویی کشور با علمای دین، با جوانان شاغل در راه معرفت دینی و تبلیغ دینی، چیزی است که مطلوب در این مناسبت است؛ یعنی این مناسبت برای آن هست. وحدت حوزه و دانشگاه یعنی این. ۱۳۸۸/۰۹/۲۲
☀️#امام_خامنهای(مدظلهالعالی)
—————————
🇮🇷مجموعهی فرهنگی سنگر🇮🇷
🇮🇷سنگر جنگ نرم🇮🇷
🇮🇷سنگر سردار دلها🇮🇷
💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠هویت ملی را بشدت [باید] مورد ملاحظه قرار دهیم و ارج بنهیم. هویت جمعی یک ملت، جزو آن چیزهایی است که در تحولات باید دست نخورد.
🔹 در کنار هویت ملی، پویایی، نشاط، برخورداری از آزادىِ تحرک و روح رقابت در میان جمع خود را باید بشدت ارج بنهیم و به آن اهمیت بدهیم...
🔺 هویت ملی هم که میگوییم، ملیت در مقابل دین نیست، بلکه هویت ملی هر ملت، مجموعهی فرهنگها و باورها و خواستها و آرزوها و رفتارهای اوست.۱۳۸۵/۰۸/۱۸
☀️#امام_خامنهای(مدظلهالعالی)
—————————
🇮🇷مجموعهی فرهنگی سنگر🇮🇷
🇮🇷سنگر جنگ نرم🇮🇷
🇮🇷سنگر سردار دلها🇮🇷
9.6M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥مثبت۱۰۰ثانیه | اراده ایرانی
🔹مرور صدثانیهای بر دستاوردهای صنعت هستهای و منافع مستقیم آن برای زندگی مردم پس از چالش بیست ساله غرب با ایران
رهبر انقلاب:
🔹بیست سال است که غرب بر روی توان هستهای ما دارد کار میکند، امروز امکانات و پیشرفت هستهای ما یعنی موجودی هستهای ما از صد برابرِ بیست سالِ پیش بیشتر است.
💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠#چالش_هستهای ما الان بیست سال است [که هست].
🔸چرا این چالش را #دشمنان ایجاد کردهاند؟
🔹چرا اینقدر گیر میدهند؟
🔸مگر در دنیا فقط ما داریم تلاش هستهای می کنیم؟
🔹 البتّه آنها می گویند از [دسترسیِ ما به] سلاح هستهای می ترسند!
🔸دروغ می گویند، می دانند که ما دنبال سلاح هستهای نیستیم.
🔹جامعهی اطّلاعاتی آمریکا بارها تا حالا این را تصریح کرده که ایران دنبال تسلیحات هستهای نیست.
🔸 همین چند ماه پیش هم ـ در همین چهار پنج ماه اخیر ـ دو مورد اعتراف کردند گفتند هیچ نشانهای از حرکت ایران به سمت ساخت سلاح هستهای دیده نمی شود؛
♦️ راست هم می گویند. ۱۴۰۲/۰۳/۲۱
☀️#امام_خامنهای(مدظلهالعالی)
—————————
🇮🇷مجموعهی فرهنگی سنگر🇮🇷
🇮🇷سنگر جنگ نرم🇮🇷
🇮🇷سنگر سردار دلها🇮🇷
07 منش طلبگی.pdf
945K
📚#جزوه منش طلبگی از نگاه مقام معظم رهبری
💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠#محبوبیت_روحانیت در تجمّل و اشرافیگری او نیست؛
♦️در #سادگی_و_بیپیرایگی اوست.
🔸 تجمّل و اشرافیگری روحانیون، برایشان مضرّ است. آلوده شدن به برخی از پیرایهها و ظواهری که در زندگی معمولی مردم، عادی است، برای روحانیون مضرّ است.
◻️ طلبه و روحانی بایستی #ساده باشند و مظهر سادگی روحانیت هم، #سادگی_طلبگی است. ۱۳۶۳/۰۲/۲۷
☀️#امام_خامنهای(مدظلهالعالی)
💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠 همه میدانستند که من بناست طلبه و روحانی شوم. این چیزی بود که پدرم میخواست و مادرم به شدّت دوست میداشت. خود من هم علاقهمند بودم... اما اینکه لباس ما را از اوّل، این لباس قرار دادند، به این نیّت نبود؛ به خاطر این بود که پدرم با هر کاری که رضاخان پهلوی کرده بود، مخالف بود - از جمله، اتّحاد شکل از لحاظ لباس - و دوست نمیداشت همان لباسی را که رضاخان به زور میگوید، بپوشیم. ۱۳۷۶/۱۱/۱۴
☀️#امام_خامنهای(مدظلهالعالی)
💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠نبرد فرهنگی را با مقابلهی بهمثل میشود پاسخ داد.
🔸کار فرهنگی و هجوم فرهنگی را با تفنگ نمیشود جواب داد.
🔹تفنگ او، قلم است.
♦️ این را میگوییم، تا مسؤولان فرهنگ کشور و کارگزاران امور فرهنگی در هر سطحی و شما فرهنگیان عزیز اعم از معلم و دانشجو و روحانی و طلبه و مدرّستان، تا دانشآموزتان و تا کسانی که در بیرونِ این نظام آموزشی کشور مشغول کارند احساس کنید که امروز، سربازِ این قضیه شمایید و بدانید که چگونه دفاع خواهید کرد و چه کاری انجام خواهید داد. ۱۳۶۹/۰۲/۱۲
☀️#امام_خامنهای(مدظلهالعالی)
—————————
🇮🇷مجموعهی فرهنگی سنگر🇮🇷
💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠 آن عاملی که توانست به امام کمک کند و امام را در این میدان پیش ببرد و او احساس خستگی نکند و بتواند این کارهای بزرگ را انجام بدهد، این کوههای بزرگ موانع را از سر راه بردارد، آن عامل چی بود؟
✏️ امام نه پول داشت، نه ابزار تبلیغی داشت، نه رادیو داشت، نه خبرگزاری داشت، نه هیچ کدام از سیاستهای دنیا از او حمایت میکردند. عامل سخت افزاری امام یک صفحه کاغذ بود که بیانیه در او بنویسد. یک تکه نوار بود که صدای او را ضبط کند به گوش این و آن برساند.
✏️ آن عاملی که امام را در این راه پیش برد او را قادر کرد که این تحولهای عظیم را در سطح کشور، در سطح امت، در سطح جهان برای طول تاریخ به وجود بیاورد عبارت بود از ایمان و امید. ۱۴۰۲/۰۳/۱۴
☀️#امام_خامنهای(مدظلهالعالی)
—————————
🇮🇷مجموعهی فرهنگی سنگر🇮🇷
🇮🇷سنگر جنگ نرم🇮🇷
🇮🇷سنگر سردار دلها🇮🇷