پاسخ وزیر آموزش و پرورش به انتقادات از بازگشایی حضوری مدارس
🔹در اروپا هم مدارس با همین پروتکل‌ها شروع به آموزش کردهاند. تفاوت معناداری بین وضعیت سفید و زرد و قرمز نیست. فقط دروس اصلی به صورت حضوری آموزش داده خواهد شد.
🔹قرار نیست دانش‌آموزان در مدرسه بازی کنند. اگر در خانواده دانش‌آموز، فردی مبتلا به کرونا شود نباید وی به مدرسه بیاید. اگر کسی نشانه سرما خوردگی دارد نباید در مدرسه حضور یابد.
13.49M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥بزرگترین دارایی یک ملت که به تاراج رفت
اگر میخواهید عمق خیانت جریان امنیتی منحرف حاکم بر فضای مجازی کشور را درک کنید این فیلم کوتاه را ببینید که چگونه با تسلیم مدیریت فضای مجازی ایرانیان به بیگانگان باعث یک ضربه تاریخی بزرگ به کشور شدند.
سهل اندیشی نسبت به وضعیت موجود فضای مجازی یا مخالفت با ساماندهی فضای مجازی کشور توسط هر شخص یا جریان و سازمانی در امتداد این خیانت بزرگ تاریخی تعریف میشود.
"سعید درخشان"
@bidariymelat
نتیجه بلاکشی اباعبدالله.mp3
2.33M
🍃سخنرانی
🎤 حاج آقا مسعود عالی
نتیجه بلاکشی امام حسین ع درعالم
تفاوت بلاهای معصومین ع بابلاهای سایرانسانها
@seyaneh_ch
🔴 #تحریف| اهداف و محتوا
🔻 اهداف جریان تحریف
1⃣ اهداف کوتاه مدت : ناکارآمد نشان دادن نظام جمهوری اسلامی ایران
2⃣ میان مدت: ایجاد ناامیدی و بی اعتمادی در مردم نسبت به انقلاب و مخدوش کردن الگوی حکومت اسلامی در نگاه مردم منطقه و دنیا
3⃣ بلندمدت : مجبور کردن نظام اسلامی به تغییر رفتار در داخل و خارج
🔻 محور های محتوایی جریان تحریف:
1⃣ ولایت فقیه: با ادعای دیکتاتوری و فرمایشی بودن سایر مناصب حکومتی
2⃣ مردم سالاری: با ادعای صوری بودن نقش مردم در انتخابات مهندسی شده
3⃣ امنیت: با دوگانه سازی های کاذب مثل امنیت یا اقتصاد
4⃣ ثبات سیاسی کشور: با تعمیم سیستمی شدن فساد در کلیت ساختار
5⃣ وحدت ملی: با برجسته سازی اختلافات قومیتی و مذهبی
6⃣ توان دفاعی کشور: با دوقطبی سازی های دروغین مثل موشک یا معیشت
7⃣ قدرت منطقه ای ایران وحمایت از جنبش های آزادیبخش: با ادعای دخالت در امور کشورهای منطقه و حمایت از تروریسم
8⃣ نهادها و چهره های انقلابی: با ارائه تصویری خشن و غیرواقعی از آن ها
9⃣ دینداری جوانان: با برجسته سازی و تکرار ادعای گسترش لاابالی گری وبی دینی در جوانان
🔟 عدالتخواهی ایران: با قرار دادن ایران در لیست کشور های مخاطره آمیز
🖌 رجبی