‌ 📹 ببینید | رهبر انقلاب: حافظ اگر افتخار نمیکرد به حافظ قرآن بودن، تخلص خودش را«حافظ»نمیگذاشت. او جزو حفّاظ قرآن است؛ «قرآن ز بر بخوانم با چهارده روایت». ۱۳۹۰/۵/۲۴ 🗓 سالروز بزرگداشت حافظ ‌

گنجینه معارف و اخلاق ✏️ رهبر انقلاب: ما #حافظ را فقط به عنوان یک حادثه‌ی تاریخی ارج نمینهیم، بلکه حافظ همچنین حامل یک پیام و یک فرهنگ است. دو خصوصیت وجود دارد که به ما حکم میکند که از حافظ تجلیل کنیم و یاد او را زنده کنیم. ✏️ اول: زبان فاخر اوست که همچنان در قله‌ی #زبان_فارسی و شعر فارسی است و ما این زبان را باید ارج بنهیم و از آن معراجی بسازیم به سوی زبان پاکِ پیراسته‌ی کامل والا؛ چیزی که امروز از آن محرومیم. ✏️ دوم: معارف حافظی است که خود او تکرار میکند که از نکات قرآنی استفاده کرده است. #قرآن درس همیشگی زندگی انسان است و #دیوان_حافظ مستفاد از قرآن است و خود او اعتراف میکند که نکات قرآنی را آموخته و زبان خودش را به آنها گشوده است. پس محتوای شعر حافظ آن‌جا که از جنبه‌ی شعری محضْ خارج میشود و قدم در وادی بیان معارف و اخلاقیات میگذارد، یک گنجینه و ذخیره است برای ملت ما امروز و نسلهای آینده و همچنین برای ملتهای دیگر؛ چون معارف والای انسانی مرز نمیشناسد. 🗓 سالروز بزرگداشت حافظ

‌بیت هفتم: مگرم شيوۀ چشم تو بياموزد كار ور نه مستورى و مستى، همه كس نتوانند آیت‌الله #پهلوانی_تهرانی: 🌱گويا خواجه در اين بيت در مقام تقاضاى منزلت جمع از محبوب شده و مى‌گويد: معشوقا!مرا توانِ‌ اينكه همواره‌ات #مشاهده كنم نمى باشد. به جاذبۀ چشمان و جمال مستت مرا از من بگير و بكلّى از خويشم بيرون كن و #مقام_جمعم عنايت فرما، تا هيچگاه از ديدارت محروم نباشم. ‌

بخواهد بگويد: 💥«اِلهى! وَ اجْعَلْنى مِمَّنْ‌ نادَيْتَهُ‌ فَأَجابَكَ‌، و لا حَظْتَهُ‌ فَصَعِقَ‌ لِجَلالِكَ‌، فَناجَيْتَهُ‌ سِرّاً وَ عَمِلَ‌ لَكَ‌ جَهْراً.» مناجات شعبانیه 🌱بار الها! مرا از آنانى قرار ده كه ندايشان كردى و اجابتت نمودند و به آنها #نظر افكندى و در برابر جلال و عظمتت مدهوش گشتند، سپس در باطن با آنها #مناجات كردى و آشكارا و در ظاهر براى تو عمل نمودند. ‌

‌ عهدِ ما با لبِ‌ شيرين دهنان بست خدا ما همه بنده و اين قوم، خداوندانند شرح آیت‌الله #پهلوانی_تهرانی: 🌱گويا مى خواهد بگويد: اگر ما عاشقان حضرت محبوب با اسماء و صفات و تجلّيات او عشق مى ورزيم و در مقابل آنها خضوع داريم، كار امروز ما نيست، بلكه در خلقت اوّليّه‌مان تعليم اسمائمان نمود و شالودۀ وجودمان را به آنها خلق فرموده؛ 1⃣ كه: «وَ عَلَّمَ‌ آدَمَ‌ الْأَسْماءَ كُلَّها.»: و همه نامهاى خود را به آدم آموخت. نيز: 2⃣ وَ بِأَسْمائِكَ‌ الَّتى غَلَبَتْ‌ ارْكانَ‌ كُلِ‌ّ شَىْ‌ءٍ.» : و[از تو مسئلت دارم]به اسمائت كه بر اركان و شراشر وجود هر چيزى چيره گشته. مى‌خواست كه اين گونه باشيم و جز به حضرتش ديدۀ دلمان ناظر نباشد. ‌

‌ 🌱ممكن است مراد خواجه از«شيرين دهنان» انبياء و اوصياء عليهم السلام باشد و بگويد: انبياء و اولياء عليهم السلام و يا محمد و آل محمد(صلوات اللّه عليهم اجمعين) شيرين دهنانى هستند كه با گفتار و رفتار خود، بشر سر گشته را به حضرت دوست و #فطرت فراموش شده‌شان راهنمايى مى نمايند، و آنان را از سياه چالهاى عالم طبيعت نجات داده و به غرض غايى از خلقتشان دعوت و به #مقام_محمود نائل گردانند که «عَسى‌ أَنْ‌ يَبْعَثَكَ‌ رَبُّكَ‌ مَقاماً مَحْمُوداً.»: اميد است پروردگارت تو را به مقام پسنديده اى بر انگيزد.

🌱ممكن است مقصود خواجه از«عهد»آن عهدى باشد كه خداوند در ازل از بشر به نبوّت انبياء و ولايت امامان دوازده گانه(صلوات الله عليهم اجمعين) اقرار گرفته است، و چرا ما و تمامى آدميان بندۀ انبياء و اولياء عليهم السلام نباشيم در حالى كه على عليه السلام فرموده است: «أَنَا عَبْدٌ مِنْ‌ عَبيدِ مُحَمَّدٍ صلى الله عليه و آله.»: من بنده اى از بندگان حضرت محمد صلی الله علیه و آله هستم. ‌

مفلسانيم و هواى مى و مطرب داريم آه اگر خرقۀ پشمين به گرو نستانند آیت‌الله #پهلوانی_تهرانی: 🌱كنايه از اينكه: دلبرا! آيا مى شود ما تهيدستان و گدايان بادۀ مشاهدات به خود پذيرا شوى؟ كه ما جز اعمال ظاهرى و عبادات صورى و قشرى چيز ديگرى نداريم، تا ديدارت را خريدار شويم و از نفحات و تجلّيات شور آورنده‌ات بهره‌مند گرديم و از بادۀ لقاء خويش بهره‌مند سازى‌. ‌