#روش_تربیتی_عبرت ادامه #نتیجه_نهایی: 🔹 در عین حال، ممکن است دیگران نیز زمینه ایجاد چنین حالتی را در فرد فراهم کنند که در این صورت به نظر نگارنده یک روش دیگرتربیتی قلمداد می شود. 🔸 عمده ترین منبع عبرت آموزی، #دنیا و #تاریخ انسان است، و عمده ترین روش آن آشنایی با #دنیا و #سنتهای_حاکم بر زندگی بشر در طول تاریخ است. 👈به فرموده امیرالمؤمنین(ع): 💬اگر انسان دنیا را از روی شهرهای ویران شده و خانه های درهم فروریخته بشناسد، خواهد دید که دنیا یادآوری کننده ای دلسوز و واعظی گویاست و همچون دوستی مهربان است که در رسیدن اندوهی به انسان بخل می ورزد. ⚫#پایان_مباحث_روش_تربیتی_عبرت 🙏امیدوارم مربیان گرامی از این روش برای تربیت #متربیان خود بیشترین استفاده را داشته باشند. #کانال_تربیتی_و_آموزشی @Tarbiatm

#مکتب_تربیتی_حضرت_زینب(س) 🌼حضرت زینب کبری (س) به فرموده‌ی امام سجاد(ع) در مسند "معلمی" آن‌چه را می‌گفتند؛ خود مقدم بر دیگران به آن عمل می‌کردند. 🌺شاید این موقعیت را حضرت زینب (س) مدیون دوران کودکی خویش باشد که پدر فرمود: 💬 «تو زینت پدری!» 🔆شخصیت استثنایی حضرت زینب کبری(س) به عنوان انسان بزرگی که پیام‌آور واقعه‌ی قدسی کربلا بود، 🔆مسیر #تاریخ را تغییر داد و افکار عمومی آن روز را رهبری نمود و باعث شد تا ابعاد مختلف نهضت اباعبدا...‌الحسین(ع) به درستی شناخته شود. 🔆 حضرت زینب(س) #تحول_عمیقی در جامعه‌ی آن روز و امروز ایجاد کرد و تربیتی را پایه‌گذاری نمود که هم‌چون جد بزرگوارش و پدر گران‌قدرش از جامعیت و مشول کم‌نظیری برخوردار بود. 🔆حضرت زینب(س) در اتحاد میان حوزه‌ی علم و عمل، حماسه و تبلیغ، به عنوان یک #متفکر_بزرگ_تربیتی تجلی‌بخش تمام فضایل انسانی در عمل و رفتار بود. 🔆حضرت زینب(س) بعد از شهادت خونین برادرش امام حسین(ع) لحظه‌ای از آرمان‌های #عقیدتی، #سیاسی و اندیشه‌های #اجتماعی دست برنداشت و ذره‌ای عقب‌نشینی نکرد. 🔆 قرار گرفتن حضرت زینب(س) در قلب جریان واقعه‌ی کربلا مانع از دل‌بستگی ایشان به امام و ولی خویش و سیر و سلوک اخلاقی و رعایت #مسائل_تربیتی و توجه به زنان و کودکان نبود. ادامه دارد... @Tarbiatm

#آسیب_شناسی_تربیت_دینی 👕شاید این #حجاب‌های_آموزشی است که ظاهراً همه‌ی مفاهیم و معانی دینی را بر زبان جاری ساخته است اما از درون #خبری_نیست. 🔴همانگونه که شاهد هستیم در کتاب‌های درسی اعم از #هدیه ها و #پیام آسمانی، #تاریخ، #ادبیات و غالب #دروس_علوم_اجتماعی و انسانی، 🔴و در برخی مدارس غیر دولتی که کتب دینی دیگر نیز اضافه می شود به دروس مدرسه؛ 📚📚📚به طور مکرر #مطالب_دینی در قالب معرفی زندگی پیامبران و ائمه‌ی اطهار‌(ع)، و ارائه‌ی احادیث و روایات و سرگذشت‌های شخصیت‌های دینی به چشم می‌خورد و سعی و اهتمام فراوانی در #انتقال_ذهنی آن‌ها صورت می‌گیرد، 🔴حتی در اوقات #غیر_رسمی مدرسه -چه در اوقات فراغت بیرون از مدرسه و چه در انجام #فعالیت‌های_تربیتی (حلقه تربیتی و ...) و اجرای مراسم و شعائر مذهی و بزرگداشت ایام‌الله در داخل مدرسه- همه و #همه_جا #صحبت از دین و قرآن و ارزش‌های الهی است؛ 👀 اما آیا به همان میزان که در بُعد کلامی و آموزشی و تبلیغی تلاش می‌شود، در بُعد #درونی، #عاطفی و #رفتاری هم می‌توان #نتایج آن را #مشاهده_کرد؟ #بادقت_بسیار_بخوانید👆👆 🔷 ادامه دارد... @Tarbiatm