#تربیت_فرزند #لجبازی_فرزند ❓برای کاهش #لجبازی فرزند چه کار کنم؟ 📣 ۱-تکرار #بیش_از_حدِ توصیه، فرزند را لجباز می کند. 👈 ۲- به جای توصیه‌های دستوری از #توصیه‌های_خبری استفاده کنید. ✅ ۳-خواسته‌های #موجه فرزند را پاسخ دهید. 🔆 ۴- به فرزندتان #توجه_بیشتری داشته باشید. 🔴 ۵- #سرزنش_کردن بیش ازحد فرزند، او را #لجبازتر می‌کند. 🌻۶- به فرزندانتان #حق_انتخاب دهید. @Tarbiatm

#اوقات_فراغت_فرزندان 🔸برخی مطالب #مجله ها یا روزنامه ها را با فرزندتان بخوانید. 🔹 گاهی با فرزندتان #جدول حل کنید. 🔸 از گذشته و #تجربه های خود برای فرزندتان تعریف کنید. 🔹 #اتفاقات شیرین و تلخ زندگیتان را برای او تعریف کنید و علل و راه حلهای آنها را هم برایش بگویید. 🔸 همراه با فرزندتان پای #صحبتهای پدربزرگ و مادربزرگ بنشینید و از خاطرات تلخ و شیرین آنها بهره ببرید. https://eitaa.com/Tarbiatm

🎥 #دلتنگ_سردار_سلیمانی هستیم... #بسیار_زیبا_و_جانسوز #منتشرکنید #یادسرداررادردلهازنده_کنید @Tarbiatm

#یادگیری_سناریو_محور 🌀از سوی دیگر، این سناریوها باعث می شوند تا یادگیری برای فراگیرندگان به امری مرتبط ، #معنادار و #سودمند تبدیل شود. 🌀یک سناریوی یادگیری خوب معمولا #انعکاسی از #رویدادهای رایج یک حوزه تخصصی است. 🌀این رویداد ممکن است یک مورد، #مساله یا #حادثه باشد که معمولا در محیط کار به وقوع می پیوندد. 🌀در سناریوی یادگیری، فعالیتهای یادگیری مرتبط با آن و #تکالیف آزمون مربوطه ساختارهای لازم برای ایجاد و توسعه فعالیتهای یادگیری معنادار را فراهم می کند. @Tarbiatm

#آسیب_شناسی_تربیت_دینی ❓ آیا لزوماً #رابطه‌ی_معناداری بین #آموزش واژه‌های دینی و #فهم و #عشق به دین وجود دارد؟ ❓ اگر چنین رابطه‌ای هست، #کیفیت این ارتباط با چه #شرایطی و در چه #زمینه‌ای رخ می‌دهد و اگر نیست چه عواملی #مانع_ایجاد این ارتباط معنا‌دار می‌گردد؟ ✅هنر یک مربی موفق در #پرورش_حس_دینی_متربی در این است که #شوق_کنجکاوی و #حس_حقیقت_جویی او را نسبت به زیبایی‌های دین و حلاوت دین‌داری افزایش دهد ❌ و از هرگونه #آموزش_تحمیلی و #انتقال_مستقیم مطالب و مفاهیم دینی #بدون_آمادگی قبلی بپرهیزد. 🔦🔆او باید فرصتی را فراهم آورد که مخاطب، دین را نه کسب،‌ که «#کشف» کند، چرا که تربیت دینی فرایندی ارتجالی و #اکتشافی است و نه #اکتسابی و تحمیلی! ✅ و جوهره‌ی دین #نه یک « #فراورده‌ی_بیرونی» که یک « #فرایند_درونی و #فطری» است. @Tarbiatm

#تربیت_فرزند #لجبازی_فرزند ❌هرگز فكر نكنيد هرچه سختگيرتر باشيد بهتر مي توانيد فرزندتان را تربيت كنيد. ❌قوانین ذهنی خودتان را به کودک قالب نکنید. #والدين_سختگير دو نوع بچه پرورش مي دهند؛ 👈 يا فرد #مضطرب، نگران، وسواسی كه به خود بسيار سخت مي گيرد و با وجود موفقيتهايش هيچ #لذتی از زندگی نمی برد. 👈و يا #فردی_لجباز و #فراری از كار! 🔴با سختگيری نمي توانيد فرزندی موفق، سالم و خوشبخت تربيت كنيد. 😣چون همیشه #مایوس و #ناامید در انتظار رسیدن به حس خوب آرامش خواهد ماند و با #درماندگی آموخته شده اشتیاقی برای انجام کار ندارد و #خشم حاصل از این ناکامی به شکل #لجبازی و #بی_انگیزگی گریبان والدین را خواهد گرفت. @Tarbiatm

#اوقات_فراغت_فرزندان 🔸 از فرزندتان بخواهید برخی #خاطرات تلخ و شیرین خود را مکتوب کند؛ چراکه ثبت خاطرات، قدرت فکر و مهارت نوشتنِ آنها را بالا می برد. 🔹 گاهی، با #پرسش های کوتاه و معماهای ساده، فکر فرزندتان را تقویت کنید. 🔸 برای متمرکزساختن #توجه و فکر فرزند، از روشهای عینی استفاده کنید؛ مثلاً، جمع و تفریق را با نخود و لوبیا انجام دهید. 🔹 از سنگ، برگ، انواع هسته ها و مانند اینها برای آموزش مفاهیم مختلف استفاده کنید. https://eitaa.com/Tarbiatm

#یادگیری_سناریو_محور 🌀 همچنین یادگیری را در #موقعیت_طبیعی آن قرار داده 🌀 و #انگیزه لازم را در یادگیرندگانی که به علت تمرکز بیش از حد بر فراگیری #محتوا و عدم توجه کافی به فراگیری مهارتهای عملی و قابل تعمیم سرخورده شده اند ایجاد می کنند. 🌀 تکالیف #سنجش و فعالیتهای یادگیری که دانش آموزان ملزم به انجام آنها می شوند نقش اساسی در تحقق پیامدهای یادگیری مورد نظر دارند، به همین دلیل می باید آنها را متناسب با #پیامدهای_یادگیری تدوین نمود. @Tarbiatm