♦️ #فاصله_گذاری بیش از حد در #نوشتن 💥 #علل: سرعت #زیاد قلم به هنگام نوشتن ؛ #حرکت بیش از حد وسریع جانبی؛ عدم توجه به هماهنگی لازم جهت #نوشتن 💥 #راهبرد: کلمه های یک جمله را به صورت #کم_رنگ یا #نقطه_چین می نویسیم تا ضمن کامل کردن به فاصله ها هم #توجه نماید. یا از چوب #کبریت به عنوان حد فاصل استفاده می کنیم تا دانش آموز #پس از نوشتن یک کلمه چوب کبریت را قرار دهد #سپس کلمه بعدی را بنویسد و مجدد چوب کبریت را به انتها انتقال دهد. ‎‎‌‌‎‎‌‌‎‎‌‍‎‌‌‎ 🍁 #کانال_تربیت_مربی_کشور 👇 ------------------------------ 🆔 @Tarbiyat_Morabi 🌸🌼

♦️ #کند_نویسی در پایه #اول ابتدایی بین بچه های کلاس اولی، گاهی دیده می شود که یکی از بچه ها نمی تواند پا به پای بچه های دیگه مشق #نوشته و همیشه از هم کلاسی ها عقب تر هست و موقع نوشتن از دست درد و چشم درد #گله می کند. در مورد این بچه ها تشویق به نوشتن و حتی تنبیه کردن هم نتیجه بخش #نیست. اگه این روند به همین شکل ادامه پیدا کند ، دانش آموز اعتماد به نفس خودش رو از دست داده و باور می کند که از دیگران #عقب_تر و به اصطلاح «خنگ» بوده و #نمی تواند مثل بچه های دیگه درس رو یاد بگیرد ؛ در حالی که اصلا اینطور نیست و هوش این بچه هیچ #مشکلی نداره. 💥 #علت : مشکل این بچه ها ابتدا در استفاده از توانایی های #حرکتی ریز و درشت دست ها و انگشتان دست و در #هماهنگی بین چشم و دستشون هست و یا #غلبه_طرفی اعضا بدن . مثلا ممکنه این بچه «راست دست» باشه ولی چشم برترش، چشم چپش باشه. همین می تونه باعث کند شدن حرکات کودک به خصوص حرکات ظریف مثل نوشتن شود. این مشکل با #انجام یک سری تمرینات به خوبی قابل رفع بوده و این بچه می تواند به خوبی بچه های دیگه هنگام نوشتن سرعت گرفته و پیشرفت کند. 💥 #درمان؛ تمرینات زیر را در #کانال ما سرچ کنید یا در اینترنت موضوعات زیر را به همراه کلمه #پاکدلها؛سرچ کنید👇 #تقویت حرکات ریز و درشت دست و انگشتان #تقویت هماهنگی چشم و دست #تمریناتی برای برتری غلبه طرفی اعضا ‎‎‌‌‎‎‌‌‎‎‌‍‎‌‌‎ 🍁 #کانال_تربیت_مربی_کشور 👇 ------------------------------ 🆔 @Tarbiyat_Morabi 🌸🌼

♦️ #نامرتب_نویسی بیش از حد دانش آموزان 💥 #علل: #حرکت بسیار کند دست ؛ #محکم گرفتن قلم بین انگشتان دست ؛ نبودن #آزادی حرکت و #انعطاف پایین ؛ #نادرست بودن وضعیت #نشستن و کاغذ 💥 #راهبرد: ابتدا #قوانینی را در نظر می گیریم ؛ مثال:از ابتدای #خط شروع به نوشتن می کنیم ، از خط #منحرف نمی شویم ، از #پاک_کن استفاده نمی کنیم ،نوک مداد تیز باشد و... از #کپی_کردن استفاده می کنیم. کاغذ نازکی را روی نوشته درس قرار می دهیم به‌طوری که نوشته ها دیده شود از دانش آموز می خواهیم به نوشته ها #دقت کند و روی نوشته ها را #پر_رنگ کند و بنویسد. ‎‎‌‌‎‎‌‌‎‎‌‍‎‌‌‎ 🍁 #کانال_تربیت_مربی_کشور 👇 ------------------------------ 🆔 @Tarbiyat_Morabi 🌸🌼

✅ مهارت در #دستخط بستگی به عواملی همچون مهارت های #دیداری و #حرکتی دارد که مستلزم کارکرد #چشم و #هماهنگی حرکت چشم با #دست و #انگشتان، کنترل حرکت #بازو، دست، و انگشتان و حافظه #دیداری و جنبشی برای ایجاد حروف وکلمات است. 🏝اگر دانش اموزی بدخط دارید ، در نظر داشته باشید که برای #اصلاح دست خط معمولأ #ابتدا تقویت حرکات #درشت ، سپس تقویت حرکات #ظریف انجام می شود. حرکات درشت از #بازو شروع می شود و کم کم به #مچ دست می‌رسد. ☄دانش آموزانی که موقع نوشتن بسیار نامناسب #پخش زمین می شوند، این دانش آموزان باید ابتدا حرکات #درشت کار شود، سپس حرکات ظریف دست انجام شود. 👌 بازی فوق هم مناسب تقویت انگشتان و عضلات ظریف دست می باشد ‎‎‌‌‎‎‌‌‎‎‌‍‎‌‌‎ 🍁 #کانال_تربیت_مربی_کشور 👇 ------------------------------ 🆔 @Tarbiyat_Morabi 🌸🌼

🔴 #پررنگ _نویسی دانش‌آموزان 🔅 #علــــــت‌ها: - #فشار بیش از حد انگشتان شست، اشاره و وسط - #سفت نگه داشتن مداد با انگشتان - استفاده از #قلم نامناسب - قطر #کم قلم یا مداد 🌀 #راهبـــــــرد: چون وقتی دانش‌آموز روی دفتر یا کتاب می‌نویسد #بیش از حد مداد را فشار می‌دهد، به جای دفتر یا کتاب از یک #کاغذ استفاده می‌کنیم و آن را روی #فرش یا #بالش قرار می‌دهیم تا بنویسد؛ به #شرط آن که به اندازه‌ای فشار دهد که کاغذ سوراخ #نشود. بعد از مدتی تمرین مشاهده می‌کنیم که مداد را زیاد فشار نمی‌دهد. یا از #مداد رسم(اتود) که نوک آن زود می‌شکند، استفاده می‌کنیم تا مجبور شود زیاد مداد را فشار ندهد. ‎‎‌‌‎‎‌‌‎‎‌‍‎‌‌‎ 🍁 #کانال_تربیت_مربی_کشور 👇 ------------------------------ 🆔 @Tarbiyat_Morabi 🌸🌼

♦️ #کج_نویسی دانش آموزان 💥 #علل: سفت در #دست گرفتن قلم و #فشار زیاد انگشت شست به قلم؛ دفتر یا کاغذ در #جهت درست قرار نگرفته باشد ؛ #قرار نگرفتن صحیح مداد در بین انگشتان ؛ #بازو در هنگام نوشتن به بدن چسبیده باشدو دست انعطاف زیادی #نداشته باشد. 💥 #راهبرد: برای دانش اموزانی که هنگام نوشتن از خط زمینه #منحرف می شوند و بالا و پایین خط می نویسند با #قرار دادن #خط_کش باریک در بالا و پایین خط محدوده نوشتن او را تنظیم کنیدبه طوری که هنگام نوشتن وقتی از محدوده خط زمینه بالا تر وپایین تر رفت با خط کش بر خورد کند ومنحرف نشود. 💎 #نکته : در طی فرایند درمان؛ عواملی که در بالا ذکر شد را بررسی و در صورت نیاز اصلاح نمایید ‎‎‌‌‎‎‌‌‎‎‌‍‎‌‌‎ 🍁 #کانال_تربیت_مربی_کشور 👇 ------------------------------ 🆔 @Tarbiyat_Morabi 🌸🌼

♦️ #درشت_نویسی دانش آموزان 💥 #علل: توجه #بیش از حد به اطراف ومحیط پیرامون ؛ #عدم توجه به شکل واندازه های طبیعی ؛ دید #واگرا وتوجه به محیط بیرونی یک مجموعه ؛#عدم توجه به محدوده وفضاهای در نظر گرفته شده 💥 #راهبرد: یک کلمه ی دانش آموز را در #نظر می گیریم ؛ #کادری به همان اندازه می کشیم و به او می گوییم کلمه را #داخل کادر بنویسد وازآن بیرون نزند ،به تدریج اندازه کادر را #کوچک می کنیم تا به اندازه #طبیعی برسد. 👌 می توانیم برای پایه اول یا دوم ابتدایی، چندین صفحه کادر کشیده تا جملات را داخل #کادر ها بنویسد ‎‎‌‌‎‎‌‌‎‎‌‍‎‌‌‎ 🍁 #کانال_تربیت_مربی_کشور 👇 ------------------------------ 🆔 @Tarbiyat_Morabi 🌸🌼

♦️ #فاصله_گذاری بیش از حد در #نوشتن 💥 #علل: سرعت #زیاد قلم به هنگام نوشتن ؛ #حرکت بیش از حد وسریع جانبی؛ عدم توجه به هماهنگی لازم جهت #نوشتن 💥 #راهبرد: کلمه های یک جمله را به صورت #کم_رنگ یا #نقطه_چین می نویسیم تا ضمن کامل کردن به فاصله ها هم #توجه نماید. یا از چوب #کبریت به عنوان حد فاصل استفاده می کنیم تا دانش آموز #پس از نوشتن یک کلمه چوب کبریت را قرار دهد #سپس کلمه بعدی را بنویسد و مجدد چوب کبریت را به انتها انتقال دهد. ‎‎‌‌‎‎‌‌‎‎‌‍‎‌‌‎ 🍁 #کانال_تربیت_مربی_کشور 👇 ------------------------------ 🆔 @Tarbiyat_Morabi 🌸🌼

♦️ #کند_نویسی در پایه #اول ابتدایی بین بچه های کلاس اولی، گاهی دیده می شود که یکی از بچه ها نمی تواند پا به پای بچه های دیگه مشق #نوشته و همیشه از هم کلاسی ها عقب تر هست و موقع نوشتن از دست درد و چشم درد #گله می کند. در مورد این بچه ها تشویق به نوشتن و حتی تنبیه کردن هم نتیجه بخش #نیست. اگه این روند به همین شکل ادامه پیدا کند ، دانش آموز اعتماد به نفس خودش رو از دست داده و باور می کند که از دیگران #عقب_تر و به اصطلاح «خنگ» بوده و #نمی تواند مثل بچه های دیگه درس رو یاد بگیرد ؛ در حالی که اصلا اینطور نیست و هوش این بچه هیچ #مشکلی نداره. 💥 #علت : مشکل این بچه ها ابتدا در استفاده از توانایی های #حرکتی ریز و درشت دست ها و انگشتان دست و در #هماهنگی بین چشم و دستشون هست و یا #غلبه_طرفی اعضا بدن . مثلا ممکنه این بچه «راست دست» باشه ولی چشم برترش، چشم چپش باشه. همین می تونه باعث کند شدن حرکات کودک به خصوص حرکات ظریف مثل نوشتن شود. این مشکل با #انجام یک سری تمرینات به خوبی قابل رفع بوده و این بچه می تواند به خوبی بچه های دیگه هنگام نوشتن سرعت گرفته و پیشرفت کند. 💥 #درمان؛ تمرینات زیر را در #کانال ما سرچ کنید یا در اینترنت موضوعات زیر را به همراه کلمه #پاکدلها؛سرچ کنید👇 #تقویت حرکات ریز و درشت دست و انگشتان #تقویت هماهنگی چشم و دست #تمریناتی برای برتری غلبه طرفی اعضا ‎‎‌‌‎‎‌‌‎‎‌‍‎‌‌‎ 🍁 #کانال_تربیت_مربی_کشور 👇 ------------------------------ 🆔 @Tarbiyat_Morabi 🌸🌼