💠 تابستانی که از نفس افتاد سخنی / سوالی از دانش پژوهان: تابستانی که رو به پایان است، بر ما چگونه گذشت؟ زیارت رفتیم، دممان گرم، قبول حق. صله رحم به جای آوریدم، خدا را شکر تفریح کردیم، حال و هوایی تازه کردیم باز خدا قوت اما اما اما..... چندتا کتاب ورق زدیم؟ چندتا مقاله مطالعه کردیم؟ چند نکته جدید یاد گرفتیم؟ چقدر بر دانش خود افزودیم؟ چقدر با سال قبل متفاوت شدیم؟ چه داشته های جدیدی برای سال جدید داریم؟ و چندین سوال بی پاسخ!!! راستی ماموریت ما چیست؟ مگر رسالت پیامبران دست ما نیست؟ کدام پیامبر حرف تکراری زد؟ کدام پیامبر بدون برنامه وارد صحنه شد؟ کدام پیامبر تکراری بود؟ حالا چند روز دیگر از تابستان در اختیارمان. با این چند روز خود را برای یک معلم/ راهنما و پیام آور متفاوتی آماده کنیم. بچه ها در هر دوره ای: دبستان/ دبیرستان و دانشگاه معلم تازه می خواهند. آیا ما همان فرد سال گذشته ایم؟ اگر پاسخ مثبت باشد باید در احوالمان تجدیدنظر کنیم که چرا که: امام كاظم(ع) فرمود: هر كه دو روزش برابر باشد، مغبون است و هر كه امروزش بدتر از ديروزش باشد از رحمت حق به دور است و هر كه پيشرفتى در وجود خود نبيند در كمبود به سر برد و هر كه در مسير كاستى باشد، مرگ براى او بهتر از زندگى است. #استاد #معلم #روش‌های‌تدریس‌خلاق https://eitaa.com/joinchat/3842113600C146e175422

💠 مدیریت خود قبل از مدیریت دانش آموزان مدیریت خود را می توان در مدیریت موارد زیر خلاصه کرد: 1. مدیریت افکار 2. مدیریت ظاهر 3. مدیریت رفتار 4. مدیریت موبایل 5. مدیریت دانش در شناخت و تاثیر هر کدام می توان گفت: افکار، ظاهر، رفتار، موبایل و دانش در هم تنیده اند. انچه در افکارمان هست در رفتار و ظاهرمان نمایان می شود. آنچه می دانیم در رفتارمان نشان داده می شود. پس باید ورودی ها و خروجی هایمان را مدیریت کنیم. اینکه هر عملی از معلم سر بزند نشان دهنده؛ افکار و دانش اوست. مدیریت این موارد به ما کمک می کند، کلاس درس با کیفیتی داشته باشیم. #مدیریت‌تدریس #روش‌های‌تدریس‌خلاق https://eitaa.com/joinchat/3842113600C146e175422

💠 منبع یاب برای انتخاب مجله خارجی هم می توانید از این سایت استفاده کنید. مشخصات هر مجله را توضیح داده و بدین طریق مجله مناسب با رشته خود را هم پیدا می کنید. سامانه منبع یاب http://rsf.arsheet.ir/ #منبع‌یاب #روش‌های‌تدریس‌خلاق https://eitaa.com/joinchat/3842113600C146e175422

💠 تکراری نباش خیلی وقت ها احساس می کنم، دانش آموزان دوستم ندارند، از دیدنم خوشحال نمی شوند. هر چه تلاش می کنم، درس نمی خوانند. 🧷 به حرفهایم گوش نمی دهند. نمی دونم چرا؟ شاید وقت آن رسیده است که علت را در خودت جستجو کنی. از خودت بپرس: چرا من متفاوت نیستم؟ چرا همرنگ دیگرانم؟ چرا بچه ها حرف شنوی ندارند؟ 💠 تصمیم بگیر: 📝 متفاوت باش 📝 حرفی تازه بزن 📝 حرف های ارزشمندی بزن نتیجه همه اینها یعنی #خلاق_باش 🔶 از تکرار بودن و کار تکراری انجام دادن دوری کن #روش‌های‌تدریس‌خلاق https://eitaa.com/joinchat/3842113600C146e175422

💠 تک بودن و فردیت هر انسان به دانش آموزان خود یاد دهید که هیچ وقت خود را با دیگری مقایسه نکند، زیرا جهان، جهان #فردیت است. یاد دهیم: هیچ کس مثل تو نیست. تو بی همتایی. بی نظیری! اما نه به معنای اینکه تو بهترینی! نه! باید یاد بگیرد که خود خودش باشد. خودش را کشف کند و این اکتشافی مقدمه ای برای پیشرفت باشد... #تک‌بودن #روش‌های‌تدریس‌خلاق https://eitaa.com/joinchat/3842113600C146e175422

💠 نکات مورد توجه در بحث های کلاسی: ۱-  وقتی دانش آموزی اعتراض می کند یا نگرانی خود را به صورت کلامی، حرکتی(دست زدن روی میز، پا را روی زمین کوبیدن و...) یا غیرکلامی(اخم کردن، قرمز شدن چهاره، لبها را فشردن و..) بی تفاوت نباشید! ۲- وسط حرفهای دانش آموزان حرف نپرید! ۳- به دانش آموزان بی احترامی نکنید! ۴- وقتی با یک دانش آموز جدل کردی، تهدید به اخراج نکنید! ۵- در مشاجره های لفظی با دانش آموزان سایر بچه‌ها رو قاطی بحث‌هاتون نکنید! ۶- اگر حرف بدی زد، مواظب باشید حرف بدتری نزنید! ۷- بیش از حد از ناراحت شدن طرف مقابل نترسید! قوانین را فراموش نکنید. ‏۸- به جای اهمیت به حاشیه، روی حل مسئله تمرکز کنید! ۹- از در میان گذاشتن احساسات و نگرانی های خود با همکاران با تجربه چشم‌پوشی نکنید! ۱۰- با پیش کشیدن بحث‌های قدیمی، مشکل اصلی و فعلی را فراموش نکنید! ‌ #بحث #روش‌های‌تدریس‌خلاق https://eitaa.com/joinchat/3842113600C146e175422

#قاعده‌ی‌سی‌وهفتم: ساعتی دقیق‌تر از ساعت خدا نیست. آن‌قدر دقیق است که در سایه‌اش همه چیز سر موقعش اتفاق می‌افتد. نه یک ثانیه زودتر، نه یک ثانیه دیرتر. برای هر انسانی یک زمان عاشق شدن هست، یک زمان هم مردن. #ملت‌عشق #روش‌های‌تدریس‌خلاق https://eitaa.com/joinchat/3842113600C146e175422

💠 روش تحقیق کیفی آشنایی با روش تحقیق کیفی سبب می شود معلم با تکنیک های این نوع تحقیق از تعاملات بین دانش آموزان با یکدیگر و با معلم به صورت عمقی پی ببرد. آگاهی از این نوع تعاملات می تواند معلم را در تصمیم سازی و تصمیم گیری #خلاقانه یاری کند. #روش‌تحقیق‌کیفی #روش‌های‌تدریس‌خلاق https://eitaa.com/joinchat/3842113600C146e175422

✴️ ویژگی هایی تحقیق کیفی در پژوهش کیفی می توان: 1. زندگی افراد 2. تجارب زنده 3. رفتارها 4. هیجان ها و احساسات افراد 5. عملکردهای انسانی 6. تعاملات میان افراد 7. پدیده های فرهنگی را مورد مطالعه قرار داد. #روش‌تحقیق‌کیفی #روش‌های‌تدریس‌خلاق https://eitaa.com/joinchat/3842113600C146e175422