🎥👈 فیلم تدریس در چهارم هدیه سوم ابتدایی ❇️👈 #درس4 : در کاخ نمرود ⏰👈 تدریس و آموزش درس 4 هدیه سوم ابتدایی

🍒 تدریس و آموزش درس 4 هدیه 🍉سوم ابتدایی

🔺 درسنامه درس 4 هدیه سوم ابتدایی 🔸 #درس4 : در کاخ نمرود 🔺 پرسش و پاسخ های متن درس چهارم هدیه

🔺 آزمون درس 1تا4 هدیه سوم ابتدایی با پاسخنامه 🔹 #پاسخنامه دارد 🔸 #درس1 : من به دنیا آمدم 🔸 #درس2 : آستین های خالی 🔸 #درس3 : همیشه با من 🔸 #درس4 : در کاخ نمرود 🔺 درس اول و دوم و سوم و چهارم هدیه 🔺 درس 1 و 2 و 3 و 4 هدیه

پایه سوم| 🔺 پاورپوینت درس 4 هدیه سوم ابتدایی 🔸 #درس4 : در کاخ نمرود 🔺 درس چهارم هدیه

🔹غذا خوردن در یک ساعت معین اشتهای کودک را تحریک می کند زیرا بدن کودک ناخودآگاه راس آن ساعت مشخص به غذا خوردن احساس نیاز پیدا می کند

⁉️علل #جاانداختن حروف یا کلمات در املا اگر دانش آموزی جا می ماند و یا حروف را جا می اندازد حتما اول او را از نظر  #دقت شنیداری تست کنید.(سپس به سراغ #حافظه شنیداری بروید) 🌱 برای #تست دقت شنیداری  , یک قوطی کبریت بردارید داخل آن چند تا نخود بریزید , چشم دانش آموز را ببندید و #پشت سر او بایستید, حالا با #تکان دادن قوطی صدا تولید کنید و بگویید او با اشاره دست بگوید صدا از کدام #طرف می آید. جای قوطی را #عوض کنید و بخواهید باز مشخص کند صدا از کدام طرف می آید.  🌱یک #نوار (ویس)از صداهای مختلف پر کنید بعد برای او بگذارید و بخواهید بگوید که صدایی که می شنود #صدای چیست. حالا اگر او قادر به تشخیص درست نبود , ابتدا اورا نزد #پزشک برده تا از نظر فیزیولوژیکی گوش او را #بررسی کند. اگر موردی نبود باید به او کمک کنیم تا #دقت شنیداری خورا #تقویت کند. 🌱اورا به محیط های مختلف مثل باغ , پارک ببرید و بخواهید خوب گوش کند و صداهای #مختلف را که میشنود نام ببرد.  🌱با ضربه #دست ریتمی روی میز ایجاد کنید و بخواهید او با دست زدن ریتم را برای شما #تکرار کند .

#همگام با اولی ها چگونه خواندن و نوشتن بچه‌ها را روان‌تر کنیم؟ با کودکانتان کتاب داستان بخوانید و درباره چیزی که خوانده‌اید با بچه‌ها صحبت کنید. روند خواندن کتاب داستان، باید به این صورت باشد که هر دو دقیقه یک بار مکث داشته باشید. کودک را مجبور نکنید که همه کلمات را درست بخواند. اگر خواندن کلمه‌ای برای کودک زیادی سخت بود لازم نیست درجا به او تذکر دهید. اجازه بدهید متن را بخواند و بعد هنگام بحث کردن شکل درست کلمه را لابه‌لای صحبتتان تکرار کنید. برای املا هم می‌توانید مسئولیت تصحیح کردنش را به خود بچه بدهید. به این شکل که ابتدا به بچه املا را بگویید، سپس کتاب را باز کنید و از او بخواهید املایش را تصحیح کند. بهتر است در این مواقع خودتان هم کنار کودک بنشینید. دقت داشته باشید که پر غلط بودن املای فرزندتان، ممکن است نتیجه ضعف شنوایی، بینایی و یا وجود سایر اختلالات یادگیری باشد. ════❁💠❁════ 📌 اداره کل آموزش و پرورش خراسان شمالی 📌 معاونت آموزش ابتدائی 📌 اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا

#علوم درس ۴ اندازه گیری مواد قسمت اول آموزگار:مریم رحمانی

#علوم درس ۴ اندازه گیری مواد قسمت دوم آموزگار:مریم رحمانی

##علوم درس ۴ اندازه گیری مواد انجام فعالیت صفحه ی ۳۴ آموزگار:مریم رحمانی

⏰علوم درس ۴ 🚀اندازه گیری مواد 🍉قسمت سوم کیلوگرم و گرم 🚦سوم ابتدایی