📩 #مجله_دینی | بدترین دشمن ⚠️ چند قدم جلوتر می‌آید ... .: ایتا | سروش | روبیکا | بله :. 🌐 SamteKhoda3.ir

💌 #ادعیه | 📩 اللَّهُمَّ أَعْطِنَا مِنْكَ الْأَمَانَ وَ اسْتَعْمِلْنَا بِحُسْنِ الْإِيمَانِ‏ 🤲 خداوندا ! به ما از جانب خود امان عطا كن و ما را با حسن ايمان و عمل نيكو مشغول بفرما #برنامه .: ایتا | سروش | روبیکا | بله :. ☑ SamteKhoda3.ir

🎞 #فیلم | توی دست خدا 📩 دستم را گذاشتی توی دست خدا؛ حسین علیه‌السلام ... #امام_حسین علیه‌السلام .: ایتا | سروش | روبیکا | بله :. ☑ SamteKhoda3.ir

#با_هم_آغاز_کنیم #جای_خالی_قرآن ۳۷۲

#با_هم_آغاز_کنیم #ترجمه_تفسیری_قرآن ۳۷۲

#با_هم_آغاز_کنیم #چند_نکته_از_قرآن ۳۷۲

#با_هم_آغاز_کنیم #تلاوت_روزانه_قرآن ۳۷۲ #استاد_صیاف_زاده 💠 @samtekhoda3

🎞 #کلیپ_تصویری | جهان بر مدار امام 🔺️چگونه ارتباط خود را با حضرت ولیعصر (عجل‌الله‌تعالی‌فرجه) بهتر کنیم ... #کلیپ #فیلم .: ایتا | سروش | روبیکا | بله :. ☑ SamteKhoda3.ir

✅ قدرشناسی نسبت به #اندیشمندان_بزرگ ⏮ #شهید_صدر، نقطۀ عزیمتی مناسب برای #نظام_سازی و بحثهای داغ فقهی امروز 👤 آیت الله ملک زاده 🔶 ما در هر عرصه‎ای، اصولی داریم که تنها شامل قواعد کلی نیست بلکه می‎تواند شامل اشخاص هم باشد. بسیار مهم است که ما در بحث‎هایمان، نقطۀ عزیمت خود را کجا بگذاریم. به نظر بسیاری ولو تصریح هم نکنند، برای خیلی از بحثهای مهم و داغ امروزی در عرصه فقه، اگر اندیشه‎های شهید صدر اصل در نظر گرفته شود و هنگام بازگشت به اصل، به ایشان ارجاع دهیم، نقطۀ عزیمت و شروع خوب و محکمی است. 🔶 این سخن به این معنا نیست که به قبل از ایشان نمی‎توان رفت، می‎شود اما باید به سختی و دقت از لابلای کلمات فقهای قبل از ایشان، نکاتی را استفاده کرد و چیزی ساخت چراکه قبل از شهید صدر، کسی را که با تصریح وارد بحثهای جدید شده باشد سراغ نداریم. 🔶 لذا قدرشناسی این نعمت خداوندی یعنی اینکه در زمانی زندگی می‎کنیم که آثار اندیشمندانی مثل ایشان را در اختیار داریم به این است که از این آثار استفاده کنیم و اگر می‎خواهیم خانه‎ای بسازیم و پلۀ دیگری روی این پلکان رفیع بنا کنیم، روی دوش این افراد سوار شویم و بعد از دقت در مطالب ایشان مطلب را پیگیری کنیم، پس نباید غفلت کرد و نسبت به بزرگان و اندیشمندان خودمان و در این عرصه، مخصوصا شخصیتی مثل شهید صدر، ناشکر و قدرنشناس بود. 💥 برگرفته از درس روش دستیابی به مکتب و نظام‎های اسلامی بر اساس کتاب اقتصادنا، سال ۱۴۰۳ 🗓 زمان: ۵ مهر ۱۴۰۳ 🕌 مکان: صفائیه، کوچه ۲۳، پلاک ۳۹ http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9

📙درسنامه کتاب ایمان و کفر اصول کافی برای علاقه مندان به مطالعات حدیثی تقدیم می شود. خصوصیات درسنامه:‏ ‏1.‏ بررسی اجمالی سند روایت با مراجعه به نرم افزار درایه ‏2.‏ ترجمه لغات و عبارات دشوار با مراجعه به پاورقی های نسخه دارالحدیث، شرح مرحوم مجلسی ره ‏3.‏ اضافه کردن «نکات معارفی برگزیده» با مراجعه به شرح مرحوم مجلسی ره سابقاً درسنامه کتاب الحجه تقدیم شده بود. 📎فایل ورد

🌺 ۵۰ خصلت از خصوصیات اخلاقی پیامبر اکرم حضرت محمد مصطفی (ص) ✔️بی‌شک تأسی به سيره و سنت آن حضرت براساس آيه‌‌کريمه «و لکم في رسول‌الله اسوه حسنه» و از جمله آنچه در اين مطلب به آن اشاره شده، راهگشای مشکلات و مسائل مبتلا به جامعه مسلمانان خواهد بود. ۱- هنگام راه رفتن با آرامی و وقار راه می‌رفت. ۲- در راه رفتن قدم‌ها را بر زمين نمی‌کشيد. ۳- نگاهش پيوسته به زير افتاده و بر زمين دوخته بود. ۴- هرکه را می‌ديد مبادرت به سلام می‌کرد و کسی در سلام بر او سبقت نگرفت. ۵- وقتی با کسی دست می‌داد دست خود را زودتر از دست او بيرون نمی‌کشيد. ۶- با مردم چنان معاشرت می‌کرد که هرکس گمان می‌کرد عزيزترين فرد نزد آن حضرت است. ۷- هرگاه به کسی می‌نگريست به روش ارباب دولت با گوشه چشم نظر نمی‌کرد. ۸- هرگز به روی مردم چشم نمی‌دوخت و خيره نگاه نمی‌کرد. ۹- چون اشاره می‌کرد با دست اشاره می‌کرد نه با چشم و ابرو. ۱۰- سکوتی طولانی داشت و تا نياز نمی‌شد لب به سخن نمی‌گشود. ۱۱- هرگاه با کسی، هم صحبت می‌شد به سخنان او خوب گوش فرا می‌داد. ۱۲- چون با کسی سخن می‌گفت کاملا برمی‌گشت و رو به او می‌نشست. ۱۳- با هرکه می‌نشست تا او اراده برخاستن نمی‌کرد آن حضرت برنمی‌خاست. ۱۴- در مجلسی نمی‌نشست و برنمی‌خاست مگر با ياد خدا. ۱۵- هنگام ورود به مجلسی در آخر و نزديک درب می‌نشست نه در صدر آن. ۱۶- در مجلس جای خاصی را به خود اختصاص نمی‌داد و از آن نهی می‌کرد. ۱۷- هرگز در حضور مردم تکيه نمی‌زد. ۱۸- اکثر نشستن آن حضرت رو به قبله بود. ۱۹- اگر در محضر او چيزی رخ می‌داد که ناپسند وی بود ناديده می‌گرفت. ۲۰- اگر از کسی خطايی صادر می‌گشت آن را نقل نمی‌کرد. ۲۱- کسی را بر لغزش و خطای در سخن مواخذه نمی‌کرد. ۲۲- هرگز با کسی جدل و منازعه نمی‌کرد. ۲۳- هرگز سخن کسی را قطع نمی‌کرد مگر آنکه حرف لغو و باطل بگويد. ۲۴- پاسخ به سوالی را چند مرتبه تکرار می‌کرد تا جوابش بر شنونده مشتبه نشود. ۲۵- چون سخن ناصواب از کسی، می‌شنيد. نمی‌فرمود: «چرا فلانی چنين گفت» بلکه می‌فرمود: «بعضی مردم را چه می‌شود که چنين می‌گويند؟» ۲۶- با فقرا زياد نشست و برخاست می‌کرد و با آنان هم غذا می‌شد. ۲۷- دعوت بندگان و غلامان را می‌پذيرفت. ۲۸- هديه را قبول می‌کرد اگرچه به اندازه يک جرعه شير بود. ۲۹- بيش از همه صله رحم به جا می‌آورد. ۳۰- به خويشاوندان خود احسان می‌کرد بی آنکه آنان را بر ديگران برتری دهد. ۳۱- کار نيک را تحسين و تشويق می‌فرمود و کار بد را تقبيح می‌نمود و از آن نهی می‌کرد. ۳۲- آنچه موجب صلاح دين و دنيای مردم بود به آنان می‌فرمود و مکرر می‌گفت هرآنچه حاضران از من می‌شنوند به غايبان برسانند. ۳۳- هرکه عذر می‌آورد عذر او را قبول می‌کرد. ۳۴- هرگز کسی را حقير نمی‌شمرد. ۳۵- هرگز کسی را دشنام نداد و يا به لقب‌های بد نخواند. ۳۶- هرگز کسی از اطرافيان و بستگان خود را نفرين نکرد. ۳۷- هرگز عيب مردم را جستجو نمی‌کرد. ۳۸- از شر مردم برحذر بود ولي از آنان کناره نمی‌گرفت و با همه خوشخو بود. ۳۹- هرگز مذمت مردم را نمی‌کرد و بسيار مدح آنان نمی‌گفت. ۴۰- بر جسارت ديگران صبر می‌فرمود و بدی را به نيکی جزا می‌داد. ۴۱- از بيماران عيادت می‌کرد اگرچه دور افتاده‌ترين نقطه مدينه بود. ۴۲- سراغ اصحاب خود را می‌گرفت و همواره جويای حال آنان می‌شد. ۴۳- اصحاب را به بهترين نام هايشان صدا می‌زد. ۴۴- با اصحابش در کارها بسيار مشورت می‌کرد و بر آن تاکيد می‌فرمود. ۴۵- در جمع يارانش دايره وار می‌نشست و اگر غريبه‌ای بر آنان وارد می‌شد نمی‌توانست تشخيص دهد که پيامبر کداميک از ايشان است. ۴۶- ميان يارانش اُنس و اُلفت برقرار می‌کرد. ۴۷- وفادارترين مردم به عهد و پيمان بود. ۴۸- هرگاه چيزی به فقير می‌بخشيد به دست خودش می‌داد و به کسی حواله نمی‌کرد. ۴۹- اگر در حال نماز بود و کسی پيش او می‌آمد نمازش را کوتاه می‌کرد. ۵۰- اگر در حال نماز بود و کودکی گريه می‌کرد نمازش را کوتاه می‌کرد. 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

📗آخرین پیام امام خمینی عزیز به مناسبت #هفته_دفاع_مقدس ۱ مهر ۱۳۶۷ ۱۱ صفر ۱۴۰۹ بسم اللَّه الرحمن الرحيم‏ 🤲خداوندا، همه چيز تويى؛ و غير از تو همه هيچ. 🤲خداوندا، تو عزيزى؛ و غير از تو همه ذليل. 🤲خداوندا، تو غنى‏ اى؛ و غير از تو همه فقير. 🌺هفته جنگ امسال حال و هواى ديگرى دارد. پس از سالها دفاع مقدس، يارى دين خدا صورت ديگرى به خود گرفته است. ✊آمادگى جنگى ضرورت بيشترى يافته است. و دشمنان خدا و خلق خدا آنى غافل نيستند، و در كمين نشسته‏ اند تا آنچه را خدايى است نابود كنند. 🌹خانواده‏ هاى شهدا، تا هميشه تاريخ اين مشعلداران راه اوليا، افتخار روشنايى طرق الى اللَّه را به عهده گرفته‏ اند. 🌸مجروحين و معلولينْ، خود چراغ هدايتى شده‏ اند كه در گوشه گوشه اين مرز و بوم به دين باوران راه رسيدن به سعادت آخرت را نشان مى‏ دهند: راه رسيدن به خداى كعبه را. 🌴اسرا در چنگال دژخيمانْ، خود سرود آزادى‏ اند، و احرار جهان آنان را زمزمه مى‏ كنند. 🌹مفقودين عزيز محور درياى بيكران خداوندى‏ اند؛ و فقراى ذاتى دنياى دون در حسرت مقام والايشان در حيرتند. 🌺از شهدا كه نمى‏ شود چيزى گفت. شهدا شمع محفل دوستانند. 🌹شهدا در قهقهه مستانه‏ شان و در شادى وصولشان عِندَ رَبِّهِم يُرزَقون اند؛ و از «نفوس مطمئنه‏ اى» هستند كه مورد خطاب فَادخُلِي فِي عِبادِي و ادخُلي جَنَّتِي پروردگارند❗️ 💐اينجا صحبت عشق است و عشق؛ و قلم در ترسيمش بر خود مى‏ شكافد❗️ و السلام روح الله الموسوي الخمينى‏ 📚منبع: صحیفه امام، ج 21، ص 147 #دفاع_مقدس #ایران_قوی 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔆۱۰ خصوصیتِ نسلِ تمدن‌ساز 🗓بیانات رهبر انقلاب اسلامی در دیدار جمعی از معلمان (۱۴۰۱/۲/۲۱) #تعلیم_و_تربیت #تمدن_نوین_اسلامی 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🎥 نماهنگ عظمت #دفاع_مقدس را بشناسیم 🔸امام خامنه ای: واقعه‌ی دفاع مقدّس یک برهه‌ی برجسته و مهمّی از تاریخ کشور ما است. 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

📚تفسیر علامه: خانواده ✍️مهدی امین 🔖برخی از فصل های کتاب: ▫️ازدواج و تشکیل #خانواده ▫️زندگی مشترک ▫️بچه داری ▫️رفتار با محرم و نامحرم ▫️جایگاه زن در اسلام ▫️امتیازات در قوانین اسلامی و... #تربیت_خانوادگی 🌐مشاهده در سایت حجره‌نما 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔊 توصیه‌های مهمّ‌ استاد میرباقری به معلّمان و آموزگاران #مدرسه 🔸دانش‌آموزان حکیم و بصیر تربیت کنید که میدان‌های درگیریِ حق و باطل در جهان امروز را بشناسند. 🔹دانش‌آموزان تمدّن‌ساز تربیت کنید؛ شاگردانی که قُلّه‌های علمی را فتح کنند. 🔸دانش‌آموزانی تربیت کنید که ذلیل و تحقیرشده در مقابل الگوی توسعۀ غربی نباشند. اگر نوجوانان و جوانان ما در مقابل توسعۀ غربی، تحقیر شوند، دیگر کاری از پیش نمی‌توان برد! #تعلیم_و_تربیت 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🎙درس های اخلاق با محوریت کتاب «جامع السعادات» برگزار می گردد. 🖊سلسله جلسات دروس اخلاق استاد مهدی احمد پور با محوریت کتاب جامع السعادات و با عنوان «خلق عظیم» از تلویزیون حوزه علمیه قم پخش می گردد. 👈نشانی تلویزیون حوزه: livehowzeh.ir 🔹زمان: هر هفته چهارشنبه، ساعت 21 و باز پخش آن پنجشنبه8 صبح ⬅️این مجموعه در فصول مختلف تا اخر خرداد ماه روی آنتن خواهد بود. 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

📚#جزوه مبانی طلبگی 🔸شماره اول 🏷این جزوه حاصل تلاش جمعی از فضلاء و نخبگان حوزوی است که حول چهل عنوان از مبانی طلبگی به بحث و گفتگو پرداخته و با مطالعه و تحقیق و سلسله نشست‌های متعدد آن را تهیه و تنظیم نموده‌اند. 🕌حوزه علمیه آیت الله حق شناس 🌐مشاهده در سایت حجره‌نما #طلبگی 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔸نکته های ناب 🌱تقویت ایمان جوانان 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

📚الگوی تربیت جامع طلاب ✍نویسندگان: محمدجواد نظافت یزدی، محسن حاجی مرادخانی، محمود عنایتی، محمدجواد پارسا، محمد الهی خراسانی 🔖طلبه با تقوا ولی تندخو، متخلق ولی کم مایه، اندیشه‌ور ولی پرتوقع، کم‌کار و پرکار ولی ناکارآمد، اگر به دین‌خواهی و دین‌داری مردم ضربه نزند، گرهی از کار امت اسلام و نظام اسلامی نخواهد گشود. در الگوی تربیت جامع طلاب، رشد متوازن همه شاخص‌های کلمه تراز در قالب مجموعه‌ای از راهبردهای کلی و راهکارهای عینی دنبال می‌شود. اثر پیش رو، گامی در جهت ترسیم الگوی تربیت جامع طلاب است که به همت دست‌اندرکاران مدارس علمیه حضرت مهدی تدوین شده است. در نگارش این الگو، از آیات قرآن کریم و روایات اهل بیت و منویات مقام معظم رهبری بهره‌های فراوان برده شده است. #طلبگی #تربیت_صنفی 🌐مشاهده در سایت حجره‌نما 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

📚الگوی تربیت جامع طلاب ✍نویسندگان: محمدجواد نظافت یزدی، محسن حاجی مرادخانی، محمود عنایتی، محمدجواد پارسا، محمد الهی خراسانی 🔖طلبه با تقوا ولی تندخو، متخلق ولی کم مایه، اندیشه‌ور ولی پرتوقع، کم‌کار و پرکار ولی ناکارآمد، اگر به دین‌خواهی و دین‌داری مردم ضربه نزند، گرهی از کار امت اسلام و نظام اسلامی نخواهد گشود. در الگوی تربیت جامع طلاب، رشد متوازن همه شاخص‌های کلمه تراز در قالب مجموعه‌ای از راهبردهای کلی و راهکارهای عینی دنبال می‌شود. اثر پیش رو، گامی در جهت ترسیم الگوی تربیت جامع طلاب است که به همت دست‌اندرکاران مدارس علمیه حضرت مهدی تدوین شده است. در نگارش این الگو، از آیات قرآن کریم و روایات اهل بیت و منویات مقام معظم رهبری بهره‌های فراوان برده شده است. #طلبگی #تربیت_صنفی 🌐مشاهده در سایت حجره‌نما 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔰حکم قطعی شرعی این است که بر همه واجب است که فلسطین را برگردانند به صاحبان اصلی‌اش؛ به مسلمانان. 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib