📢 هر روز #یک_صفحه_قرآن بخوانیم 🔹 امروز؛ صفحه صد و پنج قرآن کریم سوره مبارکه النساء ✏️ توصیه مهم حضرت آیت‌الله خامنه‌ای: هر روز حتماً قرآن بخوانید حتّی روزی نیم صفحه، روزی یک صفحه بخوانید، امّا ترک نشود. در دنیای اسلام هیچ کس نباید پیدا بشود که یک روز بر او بگذرد و آیاتی از قرآن را تلاوت نکند. 💻 Farsi.Khamenei.ir

📢 هر روز #یک_صفحه_قرآن بخوانیم 🔹 صفحه صد و پنج قرآن کریم، سوره مبارکه النساء با صدای آقای شهریار پرهیزگار بشنوید. ✏️ توصیه مهم حضرت آیت‌الله خامنه‌ای: هر روز حتماً یک صفحه قرآن بخوانید 💻 Farsi.Khamenei.ir

📌 📍 داستان، دلیل زنده ای است برای صحت یک اندیشه و می تواند اندیشه را به کنش تبدیل کند. 💢علاقمندان می توانند جملات کوتاه در مورد داستان را ارسال تا با نام خودشان در کانال استفاده شود. #نکته_روزانه 🔅کانال داد (داستان.دفاع مقدس.نکته.نقد) @Vardiani_Annotation .

جلسه‌ی پایانی مدرسه‌ی مدرسان (منبع شناسی تحلیلی-انتقادی آموزش داستان) ۲۵ بهمن ۱۴۰۴ 🟢آقایان (از سمت راست) دهقانی‌مرام، وردیانی، یوسفی، صفاتاج، شاکری و استاد سرشار 🟡خانمها (از سمت راست) مشایخ، معراجی‌پور، مرادی، دانشور، مقانی، پوریامین، پازکی و عکاس خانم ادیب‌نیا 📎در این دوره ۲۵ مدرس داستان نویسی به صورت حضوری و مجازی شرکت کرده و 32 منبع اموزشی مورد تحلیل و نقد قرار گرفت. این دوره در ۸ هفته ۴ ساعته جمعا ۳۲ ساعت به همت کمیته‌ی آموزش انجمن قلم برگزار شد.

منابع بررسی شده در دوره مدرسه مدرسان : 1.جمال میرصادقی / مارتین گری: الف- واژه­‌نامۀ هنر داستان نویسی/ ب- فرهنگ اصطلاحات ادبی در زبان انگلیسی / ترجمۀ منصورۀ شریف­زاده ۲. فاطمه مدرسی:- فرهنگ توصیفی نقد و نظریه‌های ادبی ۳. حسین حداد: - زیر و بم داستان ۳ مجلد/گردآوری ۴. ارسطو:- ارسطو و فن شعر/ ترجمه عبدالحسین زرین‌کوب ۵. ادوارد مورگان فورستر/ ابراهیم یونسی: الف - جنبه­‌های رمان ب - هنر داستان نویسی ۶. رضا براهنی- قصه نویسی ۷. جمال میرصادقی: الف- عناصر داستان ب- قصه، داستان کوتاه، رمان ۸. لارنس پرین: - تأملی دیگر در باب داستان / ترجمۀ محسن سلیمانی ۹. لئونارد بیشاپ: درسهایی در باره داستان‌نویسی/ ترجمه محسن سلیمانی ۱۰. ناصر ایرانی: الف- داستان، تعاریف، ابزارها و عناصر ب- هنر رمان ۱۱ و ۱۲. محمدرضا سرشار: الف- الفبای قصه نویسی مجلدهای 1 و 2 ب- سلول بنیادین داستان ج- پیشینه، نقش و اهمیت داستان در زندگی انسان ۱۳. حسین فتاحی:- داستان، گام به گام ۱۴.رونالد توبیاس: درونمایه در داستان/ ترجمه مهرنوش طلائی ۱۵.جانی پین: سبک و لحن در داستان / ترجمۀ نیلوفر اربابی ۱۶. اورسون اسکات کارد: - شخصیت پردازی و زاویۀ دید در داستان / ترجمۀ پریسا خسروی سامانی ۱۷.مونیکا وود: - توصیف در داستان / ترجمۀ نیلوفر اربابی ۱۸. نانسی کرس: - شروع، میانه، پایان/ ترجمۀ نیلوفر اربابی ۱۹. ویلیام نوبل: - تعلیق و کنش داستانی / ترجمۀ مهرنوش طلایی ۲۰. کامران پارسی‌نژاد: طرح داستان ۲۱. گلوریا کمپتون - گفت و گو نویسی ۲۲. ویلیام نوبل: - راهنمای نگارش گفتگو/ ترجمۀ عباس اکبری ۲۳. جک ام. بیکهام:- صحنه و ساختار در داستان/ ترجمه پریسا خسروی‌سامانی ۲۴. الیزابت دیپل: - پیرنگ / ترجمۀ مسعود جعفری ۲۵. لیدا سیگر:- خلق شخصیتهای ماندگار / ترجمۀ عباس اکبری ۲۶. محمدعلی جمالزاده:- قصه نویسی ۲۷. یان رید:داستان کوتاه/ ترجمه فرزانه طاهری ۲۸. کاترین لور: - شناخت هنر رمان / ترجمۀ محمدرضا قلیچ­‌خانی ۲۹. محسن سلیمانی:- رمان چیست؟ گردآوری و ۳۰. کاترین آن جونز: - راه داستان / ترجمۀ محمد گذرآبادی ۳۱. استیون می: - آشنایی با رمز و رازهای نویسندگی / ترجمۀ پژمان طهرانی ۳۲. رابرت مک­‌کی- داستان ساختار، سبک و اصول فیلمنامه­‌نویسی / ترجمۀ محمد گذرآبادی

📌📌📌📌📌📌📌📌📌 💢دوره آموزشی که برای همه نیست در طول جلسات و دوره های آموزشی در سطوح پیشرفته، بارها با دانشجویانی مواجه شدم که سالها بود می نوشتند و کتاب چاپ شده هم داشتند اما آثارشان از انسجام لازم برخوردار نبود. از سویی در خلال ارزیابی نوشته های داستان نویسان قبل از چاپ و منتوری بعضی دیگر، متوجه شدم که این ضعف در بسیاری از نوشته هایی که قرار است داستان باشند هم وجود دارد. بعد از بررسی به این نتیجه رسیدم که ایشان به رابطه دقیق بین اجزای داستان و نقش و تاثیرگذاری هر کدام بر دیگری پی نبرده و داستان را به صورت یک کل منسجم که هر جزئی از آن روی تمام اجزا اثر می گذارد، نمی بینند. بعد از مدتی مطالعه و اندیشیدن و بررسی ابعاد موضوع، عاقبت دوره ای فشرده طراحی و آموزش را به صورت نفر به نفر با ایشان شروع کردم. در پایان، بعد از ارزیابی نوشته ها و تمرینات دانشجویان، متوجه شدم که این روش آموزش کارآمد بوده و به هدف خود رسیده است و دانشجویان هم از نتیجه کار و روش آموزش رضایت دارند و الحمدلله رب العالمین حالا بعضی از دانشجویانی که در دوره های قبل افتخار آموزگاری ایشان را داشته ام، همین مسئله را با من مطرح کرده اند و به همین دلیل تصمیم گرفتم که این دوره را تکمیل و علنی کنم تا ان شاءالله در کنار هم بتوانیم به خلق داستانهایی خواندنی و ماندنی بپردازیم و به عبارتی داستانهایی بنویسیم که داستان تر باشند 🔻برای کسب اطلاعات بیشتر و دقیقتر به https://eitaa.com/Vardiani_Annotation پیام ارسال بفرمایید. 🔅کانال داد (داستان.دفاع مقدس.نکته.نقد) @Vardiani_Annotation .

👇👇👇👇👇

📌 💢خلاصه ای از جلسه پنجم آموزش پیشرفته و فشرده داستان نویسی یکی از دانشجویان این دوره ⭕️ شنیدن این فایل کوتاه صوتی را به علاقمندان شرکت در این دوره توصیه می کنم. 🔅کانال داد (داستان.دفاع مقدس.نکته.نقد) @Vardiani_Annotation .

مرگ را زیستن گفتارهای انتقادی پیرامون شش داستان بلند دفاع مقدس انتشارات پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی https://eitaa.com/dastanpajooh

📌 ه•┈••✾•🔸﷽🔸•✾••┈•ه 🍃سلام علیکم و رحمت الله 🍃 📆 دوشنبه ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ 🔅۲۷ بهمن ۱۴۰۴ 🔅۲۷ شعبان ۱۴۴۷ 🔅۱۶ فوریه ۲۰۲۶ 🌿 الَِلَِهَِمَِ َِعَِجَِلَ َِلَِوَِلَِیَِکَِ َِاَِلَِفَِرَِجَِ 🌿 🔅کانال داد (داستان.دفاع مقدس.نکته.نقد) @Vardiani_Annotation .

📢 هر روز #یک_صفحه_قرآن بخوانیم 🔹 امروز؛ صفحه صد و شش قرآن کریم سوره مبارکه النساء سوره مبارکه المائدة ✏️ توصیه مهم حضرت آیت‌الله خامنه‌ای: هر روز حتماً قرآن بخوانید حتّی روزی نیم صفحه، روزی یک صفحه بخوانید، امّا ترک نشود. در دنیای اسلام هیچ کس نباید پیدا بشود که یک روز بر او بگذرد و آیاتی از قرآن را تلاوت نکند. 💻 Farsi.Khamenei.ir