4_5969916413006059243.pdf
حجم:
28.4M
💢سوالات آزمونهای نهایی سال ۱۴۰۳_۱۴۰۱
🔸هشت دوره
🔸پایه دوازدهم
🔸درس به درس همراه با پاسخنامه تشریحی
✴️گردآورنده : اداره آموزش دوره دوم متوسطه نظری استان مازندران
🆔 @Vision_Press3
4_5970043999304554591.pdf
حجم:
2.9M
💢#جزوه_تصویری
⭕️#دروس_۳_۱
🔻#پایه_دوازدهم
✴️تهیه کننده : سرکار خانم زهرا عادل پور از خرمشهر ، استان خوزستان
🆔 @Vision_Press3
4_5970043999304554731.docx
حجم:
20.3K
💢#جزوه_گرامر
⭕️#درس_سوم
🔺#پایه_دوازدهم
🔻گذشته کامل
✴️تهیه کننده : جناب استاد علی افتخاری از شهرستان بهبهان ، استان خوزستان
🆔 @Vision_Press3
4_5970043999304554733.pdf
حجم:
384.8K
💢Reading Mind maps
🔸درس چهارم
🔸پایه دهم
✴️تهیه کننده : سرکار خانم فرشته شجاعی از استان خوزستان
🆔 @Vision_Press3
یا مقلب القلوب و الابصار
یا مدبر الیل و النهار
یا محول الحول و الاحوال
حول حالنا الی احسن الحال
Oh reformer of hearts and minds
Director of day and night
and transformer of conditions
Change ours to the best in accordance with your will
Happy Nowruz 1404. ☘☘
🆔 @Vision_Press3
3.8M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💢"Happy new year" in 34 languages
👈 "سال نو مبارک" به ۳۴ زبان
🆔 @Vision_Press3
29.4M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💢Nowruz: How millions celebrate the Iranian New Year
Happy Nowruz 🌸🌸
🆔 @Vision_Press3
💢Nowruz, the "Iranian" New Year and The Haft Sin Symbolism
🎁🎉🎁🎉🎁🎉🎁🎉🎁
☘Sabzeh(سبزه) wheat, barley or lentil sprouts growing in a dish - symbolizing rebirth
☘Samanu (سمنو)- a sweet pudding made from wheat germ - symbolizing affluence
☘senjed (سنجد)- the dried fruit of the oleaster tree - symbolizing love
☘Seer (سیر)- garlic - symbolizing medicine
☘Seeb (سیب)- apples - symbolizing beauty and health
☘Somaq (سماق)- sumac berries - symbolizing (the color of) sunrise
☘Serkeh (سرکه)- vinegar - symbolizing age and patience
👉Although traditionally improper, a missing Sin is on occasion substituted with another item starting with an S. For example:
☘Sonbol (سنبل)- the fragrant hyacinth flower (the coming of spring)
☘Sekkeh (سکه)- coins (prosperity and wealth)
👉Other non-S items of historical, cultural or national patriotic significance on the table display may include:
☘Traditional Iranian pastries such as baghlava (باقلوا), toot (mulberry) (توت), naan-nokhodchi (chik-peas)(نان نخودچی)
☘Dried nuts and fruits, berries and raisins, called "Aajeel" (آجیل)
☘Lit candles (enlightenment and happiness)
☘A mirror (self reflection and introspection)
☘Decorated eggs, one for each member of the family (fertility)
☘A bowl with goldfish (life, and the sign of Pisces which the sun is leaving)
☘A crystal bowl of water with an orange in it (the earth floating in space)
☘Rose water for its magical cleansing powers
☘The national colours, (green-white and red) for patriotic heritage
☘The Shahnameh, the Divan of Hafez, Avesta, Kahyam's Quatrain's, or the Quran
👉Narrated by : Davood Rahni
🎁🎉🎁🎉🎁🎉🎁🎉🎁
🆔 @Vision_Press3
جمع بندی گرامر12 حق نویس.pdf
حجم:
6.4M
💢#جزوه_جمع_بندی_گرامر
⭕️#پایه_دوازدهم
🔻همراه با حل نمونه سوالات گرامری امتحانات نهایی
✴️تهیه کننده : جناب استاد حق نویس
🆔 @Vision_Press3
📔📔📔
📣با سلام در خصوص آزمونهای شبهنهایی به اطلاع میرساند:
🔸۱- آزمونهای شبهنهایی در اردیبهشتماه براساس بخشنامه ارسالی از دبیرخانه راهبری کشوری مدیران متوسطهدوم(مستقر در خراسان رضوی)، برگزارخواهدشد.
🔸۲- بخشنامه مورد نظر با همکاری دفتر آموزش متوسطهدوم نظری و مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش تنظیم و با مدیریت آن دبیرخانه ارسال شدهاست.
🔸۳- سوالات توسط دبیرخانه راهبری کشوری دروس مربوط طراحی و با سربرگ ارایه شده از مرکز ارزشیابی، بصورت الکترونیک برای روسای ادارات سنجش ارسال و با مشارکت آموزش و سنجش برگزار میشود(طبق مفاد بخشنامه).
🔸۴-نمرات این آزمونها ارزش بهرهبرداری برای تاثیر در ارزشیابی مستمر نوبت دوم را دارند لیکن ممکن است یک یا چند آزمون به زمان مقرر برای ثبت نمرات مستمر در سامانه نرسد-که برای رفع این مورد نیز همکاران دفتر متوسطه نظری به گفته خودشان راهکاری دارند...-.
🔸۵- سطح کیفی سوالات و انطباق قابل قبول آن با راهنمای عمل طراحی سوالات آزمون های نهایی و جداول بارمندی، سوالات را قابل استناد و بهرهبرداری برای دانش آموزان و دبیران به عنوان نمونه سوالات و آشنایی با نحوه طراحی آزمونهای خردادماه میکند. لذا جا دارد مدارس از این فرصت به نحوه مطلوب استفاده نمایند.
🔸۶- بنابر تصریح بخشنامه، هر گونه آزمون پیشرفت تحصیلی دیگر با عناوین مختلف که از جانب ستاد وزارت، اداره کل یا منطقه برنامه ریزی و اجرا شود، ممنوع است.
🔸۷- نکته بسیار مهم اینکه:
گزارش تصویری منسوب به واحد مرکزی خبر با موضوع آزمونهای شبه نهایی در جریان مصاحبه دوست عزیز، آقای ذوالفقاری با سخنگوی محترم وزارت آموزش و پرورش(جناب آقای دکتر فرهادی) که اخیراً در حال باز نشر است، مربوط به سال گذشته میباشد و هیچ ارتباطی با بخشنامه اخیر و آزمونهای شبهنهایی اردیبهشتماه سال ۱۴۰۴ ندارد. لذا مدارس در اجرای مفاد آن موظفند.
👈در پایان توصیه میشود، همکاران گرامی و دانشآموزان عزیز، اخبار مربوط به آموزش و پرورش را از پایگاه اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش و دوایر ستادی این وزارت ازجمله وبگاه مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش به نشانی Azmoon.medu.ir دریافت نمایند.
✴️اطلاع رسانی و روابط عمومی مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش
🆔 @Vision_Press3
1.1M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💢اسامی هفت سین به انگلیسی
🆔 @Vision_Press3
🍃🍃
❇️جهت تایپ و ویرایش سوالات امتحانی مطالب علمی و جزوه های آموزشی به ایدی زیر پیام دهید.
👇👇👇👇
@a_a_m1401
🍃🍃