@ #@ تورم فرهنگی یافرهنگ تورمی ؟! _دراقتصاد ؛ هرگاه سطح قیمت کالا هاوخدمات درکشور افزایش پیداکنند این افزایش عمومی قیمت را تورم می نامند. تورم منشا مختلفی دارد: 1_تورم ناشی ازتقاضا ؛ هرگاه افزایش تقاضا نسبت به عرضه کالاوخدمات بیشترشود درنتیجه کمبود آنها ؛قیمت های آن افزایش می یابد افزایش تقاضا یابراثر افزایش جمعیت کشوریا براثر افزایش درامد مردم است البته مصرف ناشی ازکم کردن پس انداز ویاوام واعتبارات گرفتن هم میتواندباشد دولت ژاپن مردم را تشویق به مصرف بیشتروپس اندازکمترمیکنددرحالی که ملت ایران( بیشترناشی از کاهش ارزش پول ) میلی به پس انداز ندارند... 2_ تورم پولی ؛ تورم پولی ناشی ازافزایش چاپ اسکناس ،پول بی قائده وافزایش نرخ اعتباردهی بانکها میتواندباشد 3_ تورم ناشی ازفشار هزینه های تولید؛ زمانی که هزینه تولیدکالا وخدمات افزایش یابدهزینه دستمزد نیروی انسانی ،هزینه تهیه مواداولیه ،هزینه سرمایه وسرمایگذاری و...افزایش یابدعرضه کننده مجبوراست قیمت کالاوخدمات راافزایش دهد... 4_ نرخ بهره وری واثربخشی؛ نرخ بهره وری واثربخشی نیروی انسانی (ابتکارات ،نواوری ،خلاقیت و...) میتوانددرمیزان عرضه تاثیرگذارباشد مثلا وقتی آدام اسمیت نظریه تقسیم کار را مطرح کرد وددرصنایع مختلف فراگیرشددربعضی ازکارخانه جات تاهزاربرابر تولید افزایش پیداکرد(اصل تقسیم کارآدام اسمیت رفاه مردم جهان را دههابرابربیشترکرد) وقیمت هاشدیداا کاهش یافتند.وبرعکس ؛کاهش اثربخشی وبهره وری باعث کمبودتولیدوافزایش تورم است 5_ تورم ساختاری ؛ تورم ساختاری ناشی از معیوب وناکارامدبودن تمام بخش های اقتصادی ،بازرگانی ،....،وخصوصا ضعف درمدیریت خردوکلان کشوراست . ناهماهنگی شدیددرتوسعه بخش های اقتصادی ،مدیریت ضعیف آنها واختلالات دربخش های بازرگانی،صنعتی،کشاورزی وغیره باعث تورم می شود مطالعه دربخش های مختلف کشور میتوان فهمیدکه فقط تورم پولی نیست بلکه درتمام بخش های سیاسی ،اجتماعی،آموزشی،و...تورم دیده میشود که میتوان تورم فرهنگی نامید میل به ورم و بزرگ شدن بی پشتوانه درتمام مدیران و بخش های اقتصادی ،اجتماعی ،سیاسی،آموزشی خصوصی و دولتی ومردم بیش از اندازه است به عنوان مثال تعداد د انشگاه واندازه آنهادر کشور درطی دو_سه دهه پوشالی وارمثل تورم پولی 600 الی 1000 درصد افزایش کمی بی کیفیت داشته اند.واحدهایی به اسم دانشگاه درکشورکه نتنها امکانات پیشرفته جدیدیک دانشگاه رابلکه امکانات پایه مثل کلاس وآزمایشگاه وکارگاه راهم ندارندوبدون حتی 5درصداستاندارداموزشی با سوال های امتحانی ازقبل خودافشایی شده با بالاترین نمرات مدرک می گیرندوبه عنوان کارشناس ،متخصص ،مهندس ،حقوقدان به مشاغل واردمیشوند وازان طرف جابرای متخصصان واقعی تنگ میشود 😢😢😅 حوزه های علمیه تورم زده تراست وقتی افرادی راباعباوعمامه که حتی از معنی ظاهری قرآن هم بی اطلاعند حجت اسلام ومسلمانان معرفی میکنند ؟!!! آیت الله که واویلا..!!! این تورم نیست ؟! من تعجبم ازروحانیون که چرا سعی نمی کنندکاربرد این واژه ها را برای خودشان ممنوع کنند ؟! چون فقط امامان معصوم وپیامبرص را میتوان حجت اسلام یا آیت خداوندنامید. امامان ع علم وعقل کل بودندامااین فردبه چه دانش ،مهارت یا کراماتی حجت اسلام معرفی شوند یا آیت الله ؟! پس می بینیم که تورم تا چه حدی درجامعه عمیق شده که حتی بخش های دینی هم ازآن محصون نمانده است !!! وقتی آخوندی را حجت اسلام بنامندبااین توهم رفته رئیس جمهور شده؛ بدون اینکه اقتصادوبازارو...بشناسد.ودستیارانش ومشاورانش هم مثل خودش و... با چاپ اسکناس جدید مفت ومجانی پول سازی میکندبدون اینکه بداندکه چاپ اسکناس جدیدیعنی چه؟ و چه خیانت ها وجنایت هاوقتل وغارت ها ودزدی هایی ناشی ازچاپ اسکناس جدیدوافزایش نقدینگی ایجادمیشود؟؟! _باچاپ پی درپی اسکناس وافزایش نقدینگی پول رایج دردست مردم اعتبارخودش راازدست می دهد _مردم می فهمندکه نبایدپس انداز کردوحتی بهتراست ازجایی وام بگیرند. _مردم دیگربه دیگران عمل حسنه قرض نمی دهندزیرا پول اینده برابرالان ارزش ندارد. _تامیتوانندکالا وخوراکی انبارکنندکه چقدرازانها فاسدوخراب میشود.!!! _تابتوانند کلاه دیگران را بردارند یا قرض راپس ندهند چرا که نهایتا دادگاه پول بی ارزش شده را ازانها می گیرد. _اگرجایی برای سرمایگذاری مناسب ندارندزمین های موادوبایر خریداری میکنند و...و..؟!؟! این رئیس جمهورها ،معاونین انها،دستیاران انهاو..می دانسته چه ابرگناه نابخشودنی ای را انجام داده اند؟! این 200_300نماینده طی ده دوره مجلس چی !؟ این نماینده هاهم ازاین جنایت هاوخیانت ها وظلم وستم ها وغارت ها بی اطلاع بوده اند؟!؟! همه این تخریب ها درچاپ اسکناس های جدیداست فساد وظلم وجنایت بخش های دیگرچی؟ 😭😭😭😭 حکومت سازی_پاکزادیان .م پژوهشگرمسائل کلان ملی https://eitaa.com/YAD_PAKZAD #

# علت جرایم اختلاس ها ووام های رابطه مداری ؟! وضعف قانونی نمایندگان مجلس ...؟! درحالی که بانک های دولتی ونیمه دولتی مثل بانک سرمایه برای جذب سپرده های های صاحبان حساب خود بیش از 18درصد بهره پرداخت می کنند اما بدلیل روابط های پنهان وپیدا بااشخاص خاص ؛وام هایی بابهره ای زیر بهره پرداختی به سپرده گذاران خود پرداخت کرده ومی کنند که درعمل اختلاس نام دارد ...وچنانچه این موضوع اختلاس هم کشف شودنهایتا مسئولان بانک هارا باجرایم های اداری نازل بابت این اختلاس توبیخ میکنندکه این جرایم نه بازدارنده است ونه جبران کننده آن خسارت هایی که ازنظرفرهنگی ،اجتماعی،مالی به بیت المال وسیستم بانک داری می زند... واقعا وظیفه نمایندگان مردم درمجلس چیست 😱😱😨 چرا نمایندگان ملت ،حداقل قانونی راتصویب نمی کنندکه اختلاس گران رادرصورت مرتکب چنین جرم هایی لااقل مشمول جریمه حداکثر نرخ سودبانک های خصوصی وادارکنند؟! نمایندگان میتوانندباچنین مجازاتی حداقل خسارات واردشده به بیت المال را جبران کنندزیرا اگرقرارباشد منابع بانک ها صرف برنامه های مالی پیش بینی شده نشود نرخ این منابع بایدبا حداکثرنرخ خریداران این منابع درکشور بیشترباشد . 😱😱😱 چارچوب دولتی که بی درو پیکر است .چرا ساختارقانون گذاری کشوربی دروپیکراست ؟! وظیفه ما مردم است که نمایندگان خودرا استیضا کنیم حکومت سازی_پاکزادیان .م پژوهشگرمسائل کلان ملی https://eitaa.com/YAD_PAKZAD #

#@ ضرورت تغییرات کمی وکیفی آموزش مدارس به سمت کسب وکاردرسن 15_14سالگی! قطعا جایگاه هرکشوری را آموزش مدارس ودانشگاههای آن کشور به پیش می برند وظایف مدارس درکشور تربیت وپرورش نوجوانان برای اجتماعی شدن وجامعه پذیری ،آشنایی باکسب وکار و فهم وظایف ومسولیت هایی است که انها درآینده بایدبه عهده بگیرند دراین راستا برای رسیدن به چنین اهدافی درتربیت بچه ها؛ 1_معمولا درسال های اولیه خواندن ونوشتن همراه ایجادانگیزه های مختلف مسئولیت پذیری،فداکاری،هم زیستی مسالمت آمیز،پیشرفت وترقی خواهی شخصی وملی رادر متون آنها برنامه ریزی میکنند 2_ ودرمرحله دوم برنامه ریزان مدارس اطلاعات ضروری ومهمی را که تمام مردم جامعه لازم دارندآموزش وتعلیم می دهند تا مدرک دیپلم رادریافت کنندبخش اعظم اطلاعات ومهارتهای مهم زندگی به امور کارآفرینی ،دانش مالی،حقوقی(قانون ومقررات بازرگانی ومدنی) بایدبرگردد چرا که 90درصدمسایل زندگی به شغل وکسب وکارو درامدافرادوابسته است نه به شعروداستان و... بعدازمرحله دیپلم گرفتن اکثرافراد جامعه برای شروع زندگی مستقل احتیاج به درآمد وشغل و تناسب بین هزینه ها،مصارف وفراهم کردن منابع دارند وبایدوارد کسب وکارواقعی شوندلذا ادامه تحصیل آنها خصوصا اگرحوصله وتوان ذهنی لازم وامکانات مناسب آموزشی را نداشته باشند عقلانی نخواهدبود ودرصدی ازآنها که توان تحصیلات تخصصی وامکانات ان رادارندبه سمت دانشگاهها می رونداما درهیچ کشوری نه امکان آن هست ونه ضرورت آن که همه افرادجامعه تحصیلات دانشگاهی را ادامه دهندچرا که بیش از 70درصدمشاغل تولیدی وخدماتی ؛ ضرورتی به تخصص های دانشگاهی نیست زیرا هم چندسال ازوقت آنهاگرفته میشود وهم طی این چندسال به جای داشتن درآمدبایدهزینه زیادی پرداخت شودعلاوه برانها تحصیلات دانشگاهی وتخصصی به هوش واستعدادمضاعفی لازم است که اکثریت مردم ازآن برخوردارنیستند. مقاطع تحصیلات دانشگاهی استانداردی جهانی داردنه بومی ومنطقه ای ...که بایدفراگرفته شودوالا مدرک کاغذی بدون کیفیت علمی جزهزینه وایجادتوقع کاذب فایده ای نخواهدداشت به قول سقراط اینکار احمق رااحمق تربارمی آورددوره لیسانس یاکارشناسی که درایران برگزارمیشودنباید باآلمان یاامریکا می گذراندفرقی داشته باشدچرا که تمام تئوری ها،نظریه هاو دانش آن رشته که درجهان وجودداردوقدرت تجزیه وتحلیل آن دانش رابایدبدست آورد تانام کارشناس برفردنهاد باتوجه به مواردفوق آیادر دانشگاههای ایران چنین استانداردی رعایت میشود؟! اگرنیست پس چه لزومی دارد دولت سعی کندکه همه افرادجامعه این راه بیهوده وباطلی که هزینه وفرصت زیادی را می طلبدرا طی کنند؟ برای رسیدن به کیفیت استانداردجهانی سه رکن اساسی آموزش بایدرعایت شود؛ 1_کیفیت منابع وبرنامه ومحتوای آموزشی 2_سطح استاندارد مربیان واساتید آموزش 3_امکانات وابزارهای پیشرفته آموزشی _3رکن اساسی اموزش درمدارس ایران؛ 1_کیفیت منابع ومحتوای آموزشی درمدارس ایران آنقدر غیرمرتبط است که دانش اموزان بعد12سال تحصیل وکسب دیپلم ؛الفبای کسب وکاروتجارت وتولیدوکارآفرینی ،درآمدیاقوانین حقوقی آنهارا نمی دانندچنین فردی درسن 18 و19سالگی (علاوه برخدمت سربازی ) چگونه وارد حوزه کارواشتغال شده وزندگی مستقلی برای خودتشکیل دهد؟ درکجای برنامه های پرورشی وعملی ؛انگیزه ترقی خواهی،استقلال طلبی ،نواوری وتحمل ابهام و ....تقویت میشود؟ 2_کیفیت مربیان ومعلمان اموزشی که ازکمترین حقوق ودستمزد واز ضعیف ترین فارغ التحصیلان انتخاب میشوند...وقتی معلمان مسافرکشی الگوی دانش اموزان باشندچه انتظاری از شاگردانشان می رود؟ 3_وقتی دغدغه مسولان مدارس به قطعی آب وبرق و...است مدل هاوابزارهای پیشرفته که بایددراختیاراموزش باشدحرف زدن ندارد...!! _وضع دانشگاههای کشور ازمدارس تاسفبارتراست حداقل همت وجدیتی در آموزش واستانداردی در مدارس وجوددار داما نوددرصددانشگاهها حتی 20درصد حجم استانداردکمی آموزش را فرانمی گیرند...مراکزی رامیشناسم که به اسم دانشگاه درخانه اجاره ای بدون کلاس وکارگاه وازمایشگاه دردههارشته مهندسی وتربیت بدنی سالانه چندهزارنفررابانمرات بالا فارغ التحصیل میکنند!!! بااین وصف چرا دههامیلیون دانش اموزبایددوازده سال ازعمرخودرا صرف گرفتن دیپلم کنند؟! بااین وضعیت مدارس ودانشگاه کشورنه تنهافاصله مابا جهان کمترنمی شودبلکه فاصله ها روزبروزبیشترخواهدشد اگرقرارباشدوضعیت کشورتغییرکندباید80درصدمحتوای اموزشی مدارس درجهت کارآفرینی ومدیریت،دانش مالی وبازاروقوانین حقوقی تغییرکند دردبیرستان های آمریکا درسی بنام مدیریت سهام دربورس دارندکه ازکارشناس های بازرگانی ما باسوادتر میشوند... وهم 50درصدباید به محتوای برنامه هاافزایش یابد وامورتربیتی وپرورشی درزمینه انگیزه ترقی خواهی ،استقلال طلبی ،سخت کوشی ،صداقت ،پذیرش مسئولیت شخصی واچتماعی سنگ تمام بگذارند. #مدارس حکومت سازی_پاکزادیان .م پژوهشگرمسائل کلان https://eitaa.com/YAD_PAKZAD

بخش دوم ضرورت تغییرات ...وگرفتن دیپلم در14_15سالگی... برای دیپلم گرفتن 8تا9سال هم کفایت می کندچرا که بحث مقاطع تادیپلم امادگی خواندن _نوشتن واطلاعات عمومی است بابالارفتن سطح اطلاعات خانواده ها و...نیازی به 12سال تحصیل برای دیپلم نیست واگرقرارباشدفاصله ماباجهان اول کمترشودبایدراههای میانبروکارامدتری پیش بینی شودکه مبتنی بربلوغ دینی هم باشدسن بلوغ دینی وپذیرش مسولیت اجتماعی براساس احکام اسلامی 15سال است لذا اموزش 6تا14 سالگی همراه چند دوره کوتاه مدت فنی وحرفه ای وبالابردن کیفیت ومحتوای اموزشی بهترین وبهینه ترین راهکاری است که باکم شدن سال های آموزش میتوان مقداری دربودجه مدارس صرفه جویی شده که البته برای اموزش باکیفیت کافی نیست وبایدبودجه مدارس کشوررا حداقل چندبرابرکندتانتیجه ان رادرصنعت وتولیدواشتغال بدست اوردبرای ایجاداشتغال بیشتربعدازفارغ التحصیلی چه بهترکه بودجه های ایجادمشاغل را دراموزش پیشرفته ترو اثربخش ترصرف کردودانش اموزی که باسیستم آموزشی حساب شده و فوق پیشرفته پرورش یابد نه تنها اشتغال خودش راحل میکندبلکه دههانفردیگررا میتواندجذب کارآفرینی خودش کند... این یک حقیقت است که 70الی 80درصدمشاغل (اصل شایستگی پست باشاغل ؛ اشخاص نبایدازنظر توان وتحصیلات فاصله زیادی (چه کمتروچه بیشتر)با پست موردنظرداشته باشند) درکشورها احتیاجی به تحصیلات دانشگاهی ندارد لذا اگر این نسبت اضافه تر باشدنه تنها منافع نداردبلکه غیراز هزینه اموزش اضافی وهزینه فرصت زمانی ، خسارت زیادتری که به سیستم وفرد تحمیل می کند اصل اور سایزبودن شاغل نسبت به پست است (افرادی که ازپست موردنظرخود شایسته تر،توانمندترو...باشندوشغل نسبت به شاغل فقیرترباشد شاغل انگیزه برای انجام کارندارد .لذا همچنان که کمبودمتخصص به شغل ضربه می زندتخصص وتوانمندی زیادترازشغل هم زیان اوراست مثل این است که سرلشگری را نگهبان شرکتی کنید... پس تحصیلات دانشگاهی بیشترازحدلازم هم نه تنهابرای کشور مفیدنیست بلکه غیرازهزینه داربودن بشدت مخرب است.پدیده مخربی که دراین باره درکشورما بوجودامده این است که ؛کسانی که بابدون مشقت وسختی زیاددرس خوان بوده اندحوصله وتحمل خیلی ازکارهای بی هویت وغیرمنطقی راندارندودرعوض کسانی که مدرک بدون زحمت گرفته اندچون توقع انهاخیلی کمتراست با چاپلوسی و تسلیم برابررفتارغیرمنطقی جایگاه متخصصان راگرفته اندو افرادلایق اکثرا ازپست های ادارات دولتی چه مستقیم وچه داوطلبانه اخراج شده اندومهاجرت تنهاراه نجات انهاشده است... لذا برای حذف این مشکلات اولا استاندارد سفت وسختی برای دانشگاههاخصوصاغیردولتی هاوضع کرده تا هجوم داوطلبان به دانشگاههاکاهش یابد دومادولت چرابایدهزینه اضافی تحصیلات بالاترازنیازاداره رابپذیردتابرای کسب مدرک بالاتر همه کارمندان باانواع حیله ها وترفندها دنبال مدارک تقلبی باشند استانداردجهانی نسبت تحصیلات 20به 80درصداست یعنی 20درصددیپلم هابه تحصیلات دانشگاهی احتیاج دارندوازبین فارغ التحصیلان کارشناسی 20درصدبه تحصیلات ارشد راه پیداکنندو... با 8ساله شدن دوران ابتدایی ودبیرستان و شروع ان از6سالگی باعث میشوددوره دبیرستان درسن 14یا15سالگی پایان یابدوکسانی که به دانشگاه راه یابند باپیش دانشگاهی جبرانی وکارشناسی در18 یا19سالگی کارشناس میشوندواگربحث سربازی پسران به نوعی با تحصیلات هماهنگ شود چون دوسال وقفه بعدازتحصیلات 90درصدعلم وانگیزه انهارا می بلعد وبهتراست به جای نظامی گری همه خصوصا تحصیل کرده ها افرادداوطلب سرباز های حرفه ای راجایگزین وضعیت اجباری شودبااین کار جوانان کشور اقتصادایران را به عرش می رسانند... #آموزش وپرورش #مدارس حکومت سازی_پاکزادیان .م پژوهشگرمسائل کلان ملی https://eitaa.com/YAD_PAKZAD #

!!# به خودتان فحش ندین ! وقتی پای صندوق رای می رسد به هرچیزی فکرتان می رسد جز انتخاب کاندیدی توانمند وبافکرودانش ، وقتی چشمت به این است که کدام کاندیدای ؛ دفاترتبلیغاتی پرزرق وبرقی دارد کدام کاندیدی جناح چپ است یاکدام کاندیدها ازجناح راست است کدام کاندیدا به طایفه یاقوم قبیله مانزدیک تراست کدام کاندیدا شیرینی وشام می دهد کدام کاندیدا خوش تیپ تراست کدام کاندیدا تبلیغات بیشتری دارد کدام کاندیدا بیشترداد می زند کدام کاندیدا باسلیقه مانزدیکتراست کدام کاندیدا همشهری مااست و.... و.... اما رای گیری هاتمام شدتازه خیلی که باوجدان باشی آه وافسوس وپشیمونی ازرای دادن .... زمان غیرانتخابات اما مدام به فکراین هستین که مردم گوسفندند مردم بیسوادند مردم عقل ندارند.... ..... اما بعداا هرمشکلی حق یاناحق که می رسی ...چه زمین خوردن درکف خیابان باشدیا جواب منفی درادارات یا گرانی خرید میوه و خوراکی و...به زمین وزمان ودولت ومجلس وآخوندو...هی فحش می دی....خب به انهافحش می دی که چی؟ مگرخوشتیپی،تبلیغات ،چپی بودن ،راستی بودن ،هم شهری بودن ، یا هم فکروهم حزب بودن ، حتی فامیل بودن کاندیدا باتو چقدر میتواند بدرد توبخورد ؟ هرنماینده ای خودشو به آب وآتش بزند ممکن است بتواند 10میلیارد اعتبار بودجه خارج ازبرنامه برای شهر ت بگیرد یاحتی بخاطرهم حزبی بودن یاهمفکروسلیقه بودن حداکثر2 درصد آن را تاثیرگذارباشد اما یک نماینده توانمند و بادانش کاربردی میتواندطرحی بدهدکه سرانه تولید کشوررا متحول کندکه صدهاسال بعدهم هم برای نسل های تووطایفه ات وهم برای کل کشور سرنوشت سازباشد طرحی ممکن است 10درصدبه تولیدسالیانه کشور اضافه شودکه هراستان کشور دههاوصدها هزارمیلیارد تومان سالیانه منفعت ببرد.... هرنماینده ای که فقط یک اختلاس 10هزارمیلیاردتومانی جلوگیری کندفقط سهم شهرتوازاین صرفه جویی صدها میلیاردتومان است... لذا به این نبایدفکرکردکه طرف چقدرنفوذ یاروابط درکشوردارد که مثلا یکصدمیلیارد تومان بودجه برای شهرمی گیردچنین فردی حتما برای خودش هم چشم داشت زیادی خواهدداشت زیرا وقتی چنین فردی شهرخودش رابیشترازکشورش ترجیع می دهد حتما خودش راهم بیشترازشهرخودش می داند.... پس به خودتان فحش بایددادکه چنین نمایندگانی انتخاب می کنید.... حکومت سازی_پاکزادیان .م پژوهشگرمسائل کلان https://eitaa.com/YAD_PAKZAD #

@! چنین شخصیتی نه درراس امپراطوری جهان ، بلکه در هیچ طبقه ای حتی درسطح زیردستان یک اداره دیده اید ؟ ! ⭕️امام علی (ع): ...من خود را در اختيارخداوند شما گذاشته‌ام که بتوانم حقوقي که بايد ادا کنم و واجباتي که بايد انجام دهم به نتيجه برسانم پس با من آنگونه که باستمگران سخن مي‌گوييد، سخن نگوييد. سخنان خشمگيني را که ازعصباني‌ها شنيده ميشود و ازآنها پنهان مي دارند، ازمن مخفي نکنيد. از راه سازشکاري با من وارد نشويد. فکر نکنيد که اگرمطلب حقي را گفتيد من ناراحت مي شوم. من انتظار ندارم شما ازمن تجليل کنيد. زيرا کسي که از شنيدن حق ناراحت است و يا از درک عدالت عصباني مي شود، در اجراي حق و عدالت ناراحت‌تر خواهد بود. ازگفتن حق و مشورت عادلانه چشم پوشي نکنيد. من فکر مي‌کنم درحدي نيستم که اشتباه نکنم و به کارخود اطمينان ندارم، مگرآنکه خداوند مرا در کار نفس کفايت کند که ازمن برآن توانا‌تر است. (نهج البلاغه خطبه 208. ص،523). ... از جمله حقوق من بر شما اين است که هرکجا اشتباه کردم آشکارا و مخفي پند و اندرزم بدهيد (نهج البلاغه خطبه 34. ص،88). . حکومت سازی_پاکزادیان .م پژوهشگرمسائل کلان ملی https://eitaa.com/YAD_PAKZAD #

@# @# حکومت بدون آنتروپی منفی 🚫 ✔ اگر جمهوری اسلامی درپی ایجاد آنتروپی منفی در خودنباشد فنای آن مانند تمام سیستم های بسته حتمی است . ؛@ مفهوم و ویژگی آنتروپی منفی چیست ؟ 🌐✴✴🌐 اصطلاح آنتروپی، به گرایش سیستم به فنا شدن و فرسوده شدن اشاره دارد. در سیستم بسته چون انرژی جدیدی از محیط دریافت نمی کندو قابلیت بازسازی خودش راهم ندارد به فروپاشی منجر می شود و عواملی وجود دارند که در خلاف جهت نظم سیستم عمل می کنند و می توانند در نهایت، موجب سستی و از هم پاشیدگی سیستم شوند. این عوامل را آنتروپی می خوانند . ✨✂📌📎 اما در سیستم بازپیشرفته ؛وجودسیستم خودسازی ؛ و گرفتن ا نرژی و داده های جدید بروز، خود را باز سازی کرده و ساختار خودش را حفظ می کند لذا آنتروپی منفی یا نگانتروپی، ویژگی ای است که سعی می کند فرسود گی و خرابی سیستم را بازسازی و ترمیم کند و تغییرات و تعدیلاتی در جهت اصلاح انحرافات و به منظور حفظ بقای سیستم در محیط عمل کند.مثل سیستم بازسازی پوست ،گوشت ،خون ،زخم و...دربدن انسان ؛ آنتروپی منفی در سیستم بسته وجود ندارد وآنتروپی منفی ویژگی خاص سیستم های بازاست باز سازی ورودی وخروجی مجلس خبرگان ،امام جمعه ها ، نمایندگان ولی فقیه دراستانهاوشهرستان ها ،استانداران،فرمانداران ،مدیران درجه یک ودو وایجاد آنتروپی منفی در آن سیستم ها حکم نوشدارو رسیده . واقعا 300 نفر نمایندگان مجلس خبرگان و ولی فقیه دراستانها درسال ؛ چندپیشنهاد مفید اجرایی به رهبری ارایه داده اند ؟ اکثربخش های دولتی وحتی خصوصی هم همین مشکل را دارند . کی بایدصدای نخبگان یا پیشنهادهای کلیدی آنها رابه رهبری برساند ؟ همه این مسایل به همان ضعف آنتروپی منفی وسیستم بازخورد نظام وابسته است . 🌐🌏🌞 حکومت سازی_پاکزادیان .م پژوهشگرمسائل کلان ملی https://eitaa.com/YAD_PAKZAD #

#@ 🎓📚مدیریت علم است یا هنر .؟! وقتی بیان می شود که مدیریت علم است یا هنر ؟!، یعنی اینکه کارایی مدیریت از راه آموختن دانش وعلوم مربوطه اثربخش تر است یا ازراه تجربه و داشتن ویژگی های فیزیکی و استعداد ذاتی ؟! (هنر بیشتر تحت تاثیر استعداد ذاتی درآن زمینه و تمرین وممارست بدست می آید) . 🌍🌐🛂🛃 قبل از نهضت مدیریت علمی ، پیشتر اعتقادبر ویژه گی ها و شایسته گی های فیزیکی ،اخلاقی ،حرافی و وراثتی برای مدیران موفق مورد بحث بود.... اما بعداز رواج نظریه های تقسیم کار توسط آدام اسمیت واصول کارسنجی ،زمان سنجی و...توسط متخصصان مختلف وتاثیرات شگرف آنها دربهره وری ... اصالت علم برهنر درمدیریت احراز گردید.... کوتاه سخن اینکه فقط با سه اصل تقسیم کار، زمان سنجی و کارسنجی که علم مدیریت نامیده شد مدیریت توانست انقلاب بزرگی در افزایش تولید و کاهش هزینه ها ایجاد کند که هرگز مدیران غیرعلمی قادر به انجام آن نمی شدندبه عنوان مثال اصل تقسیم کار حدود 500 برابر تو لید موسسات راافزایش داد که این تاثیرات بررفاه مردم جهان معجزه آسا بود ... 😴😴😴 لذا اصول کار که بعدها بنام اصول مدیریت نام گرفت در جهان صنعت وتجارت مورد پذیرش واستقبال بی نظیر مالکان و صاحبان موسسات مختلف ورقابت بین آنها دربکارگیری اشخاص واقع گردید که مدیران علمی می توانند با آموزش های علمی در بخش های مختلف با کمترین هزینه و بالاترین کارایی سازمان وواحدهارااداره کنند 🌹🌻🌼🌺🌾 حکومت سازی_پاکزادیان .م پژوهشگرمسائل کلان ملی https://eitaa.com/YAD_PAKZAD #

#$🐋🐟 $@ دریا درمشت و ما دور جهان میگردیم ؟!!! اگردریای خزر وخلیج فارس رادراختیارمن بگذارند نتنها گوشت ماهی داخل کشورراکمتراز50 درصدقیمت آن به فور دراختیارمردم قرارمی دادم بلکه به اندازه صادرات نفت اشتغال ودرآمد نصیب کشور میکردم..خجالت نداره که گوسفندو...وارد کشوربکنیم ؟!.. تاقرارباشد فوتبالیست ها،سلبریتی ها ، دلقک ها که همه درکارخودشان عقب مانده اندصاحب تریبون باشند ولی مدیران واقعی خانه نشین باشند ...همین آش وهمین کاسه هم برفنا می رود... مقصر خرابی فقط دولت ویاحاکمیت و..یاآمریکا..یاجهانخواران نیستندهمین گروههایی که بعضی ازآنها رانام بردم هستند...وباضافه بیسوادی مردم ما...😰😰😰 مگرشوراهای شهرما را آمریکاواسرائیل می چرخونه ؟! یادولت وحکومت می چرخونند ؟!! ببینیدحتی شهرهای کوچک دههاهزارنفری را چگونه عده ای دلقک ، تنبک زن و فمهنیست ها ...اداره می کنند 😤😤😤 👌👌👌 علت فرانسه ،انگلستان ،آمریکا ،هلند ،کانادا ،ژاپن ...بودن آنها ؛سواد مدیریت مالی ..اقتصادی ...واجتماعی ...آنهاست... سعی کنیددرک کنید؛90 درصد مردم انگلستان دههاسال پیش تاالان سهامدار شرکت های کشورشان بوده اند... چنین مردم سهامداری ...ناچارهستندتمام علوم مالی ،سرمایه گذاری،بانکی ،اقتصادی ،و...را یادبگیرند.. سطح سواد 90درصدمردم انگلستان از مدرک دانشگاهی داران مادررشته مالی وسرمایه گذاری ،بازرگانی و..بیشتراست .. امروزه لیسانسیه ما حتی نمی تواندفقط کلمه مالی را تعریف کندچه برسدبه خریدوفروش اوراق دربازاربورس آشناباشد...درصورتی که درمقطع دبیرستان درآمریکا ازدههاسال پیش درس آن رابصورت عملی می گذرانند... 🌱🍀🌲🌳🌴🌵 تاکی بایدما خفت وخواری این نوع وضعیت را تحمل کنیم ... 🌻🌼🌻 حکومت سازی_پاکزادیان .م پژوهشگرمسائل کلان ملی https://eitaa.com/YAD_PAKZAD #

📚📗📕 @***$ @#؟ریشه های فساد بانکی یکی ازریشه های اصلی فسادبانکی واختلاسات مالی وثیقه های ملکی است. چرابایدزمین های بیابان برای وثیقه های بانکی باقیمت های نجومی مورداستفاده قرارگیرد ؟ اکثروام گیرندگان حرفه ای دراولین گام ممکن سعی میکنندنظرکارشناسی قیمت گذاری راباانواع رشوه ها تحت تاثیرقرارداده ،تاوثیقه املاک تادههابرابر بیشتر ارزیابی شود بهترین راه جلوگیری ازفسادبانکی حذف املاک ازوثیقه بانکی است واگرهم درمواردی ضرورت محیطی اقتصادی اجتماعی مثل وام کارمندی ،روستایی و...ایجاب میکندبایدکارشناس مربوطه به بانک تعهددهد که مثلا فقط یک سوم قیمت ملک موردارزیابی قراردهدچراکه املاک درنقاط مختلف کشور دارای دیدگاههای مختلف قیمتی است ودرزمان پاسخگویی به اختلاس ها،کارشناس میتواندخودراتبرئه کند... _نکته بعدی این سیاست تعدیل قیمت سرسام آورزمین هااست زمین هایی که دوریال درسال درآمدازآن کسب نمی شود متری چندین میلیون قیمت گذاری میشودکه یکی ازعاملان این افزایش قیمت سرسام آوروکاذب ؛ اعتباروثیقه قرارگرفتن آن است خیلی اوقات دربحث قیمت ملکی ..فروشنده این نکته راگوشزدمیکنندکه این ملک میشودصد..تومان وام گرفت..وازطرفی بااین کارکردصاحب آن ازترس ازدست دادن آن هیچوقت برای کشاورزی بدست دیگران نمی دهدلذا اگرقانون حذف املاک دروثیقه بانکی مصوب شودقیمت کاذب املاک تاچندین برابرکاهش پیداخواهدکردومحرومان نیزمیتوانندچه برای کشاورزی یابرای مسکن بهره ببرند حکومت سازی_پاکزادیان .م پژوهشگرمسائل کلان ملی https://eitaa.com/YAD_PAKZAD #

. # انگیزه ترقی 👑viruse Achievement ؟ موفقیت طلبی یا ترقی خواهی ؛انگیزه ای است که فرد رامجبور به بهتر،دقیق تر، زیباترو پیشرفته تر انجام دادن کارمیکند که دانشمندان آن رابه ویروس ترقی خواهی نام نهاده اندبدین علت که این انگیزه دروجودکسی رشدکندفردازدرون اجبارمیشودکه کارهای روزمره ویابرنامه ریزی شده را درحدبهترین وپیشرفته ترین روش وتلاش ممکن انجام دهد ودرون چنین فردی بدون توجه به پاداش های بیرونی ؛ شعله های آتش رسیدن به وضع زیباومطلوب زبانه میکشد . ✅ ترقی خواهی باقدرت طلبی ؟ قدرت طلبی انگیزه ای است که فردبرای رسیدن به پاداش های مادی ومعنوی بیرونی مثل مال ،مقام ،توجه دیگران یااجبار دست به اقدام می زند وبدون عوامل بیرونی فرداشتیاقی به بهترکارکردن ندارد اما صاحبان انگیزه ترقی خواهی برعکس ؛وبدون توجه به عوامل بیرونی میل به پیشرفت،ترقی،وکمال دارند. 🌻💐🌺🎄🌹🌻 حال باید متوجه بود که برای صاحبان ومدیران کسب وکار چقدر حیاتی است که در جذب نیروی انسانی ،کسانی راانتخاب نمایندکه دارای چنین انگیزه باارزشی باشند . ✍🎓✍ دکترمک کلنداستاد جامعه شناسی دانشگاه آمریکا طی تحقیقات بسیارطولانی ومفصلی توانست مطالب وعلوم باارزشی دراین زمینه را جمع آوری و تهیه نماید که امروزه سرلوحه برنامه ریزان ومدیران آموزشی ،پرورشی،فرهنگی واجرایی آن جامعه قراردارد . ✅ همان گونه که مشهوداست اگردقت کرده باشیم درتمام فیلم های هالیودی میل به ترقی ،پیشرفت ، موفق شدن،جدی بودن وقهرمان سازی برای جامعه آمریکا موج می زنند والبته در ایجاد انگیزه ترقی در درون شهروندان آمریکایی موفق هم همل کرده اند ✍🎓✅ اما سطح این انگیزه درمردم کشورما چگونه است ؟ آیا مسخره بازی ،دلقک بازی و ادابازی های مدیری ،رامبد و صدهاتیم رشدکرده طی سه دهه بعدازجنگ درایران توان ایجادچنین انگیزه باارزشی رادرجامعه مادارند؟ 🌷💐🌺🎄🌹 آیا ترقی خواهی افراد قابل تغییراست ؟⬅️.. ادامه ...دارد... ؛ حکومت سازی_پاکزادیان .م پژوهشگرمسائل کلان ملی https://eitaa.com/YAD_PAKZAD #

سیدمحمودپاکزادیان: بکارگیری این مطلب سرنوشت فرزندشما وآینده ایران را عوض خواهدکرد . 😢 مشکل فرزند شما پول یا سرمایه نیست !!!! دختری راکه برای آینده تربیت کرده ایدچقدرتوان دارد که ازارثیه شما نگهداری کند ؟!😢 پسری راکه تربیت کرده اید آیامیتواند باپس انداز وسرمایه شما کسب وکاری برای خودایجادکند ؟!😢 آیافقط تهیه پس انداز پول وسرمایه ؛آینده شغلی واقتصادی اورا تامین کند؟!😂 آیامطمئن هستی که بااولین معامله یاایجادکسب وکار ازسرمایه ای که شما یک عمر جمع آوری کرده ودراختیار اوقراردهیدکل آن را ازدست نمی دهد؟! اگرمطمئن نیستیدچه کاری میخواهیدبکنیدکه همه آنهارا به بادندهد؟!😅 آیاصرفا اینکه فرزندشمادریک رشته دانشگاهی (برفرض هم تحصیلات واقعی کسب کند) فارغ التحصیل شودوظیفه خودرا انجام داده وخیالتان راحت میشود ؟!... اگراینگونه نیست وفرزندتان حتی با تحصیلات وسرمایه کافی قادربه ایجادکسب وکاری برای خودنباشدچه دلخوشی ای ازتربیت او بدست آورده اید؟!😎 آیا بهترنیست به جای نگرانی های پیش وپاافتاده وتذکرات پی درپی بی فایده برای درسخواندن و..امتحان ..و..شمافقط یک مشکل اصلی اورا حل می کردیدوباقی مشکلات (که میتواندافتخارات باشد) را به عهده خودش قراردهید ؟! براستی برای بحران فعلی اقتصادایران ( بیکارپروری) و بدبختی نوددرصد فارغ التحصیلان (چه بی پول وچه پولدار) ؛ راه حلی برای کسب وکارآینده فرزندتان پیدامی کنید؟! وقتی قراراست به مشکلات فرزندخود توجه کنید چرا باید فکر غصه لباس پوشیدن، ورزش کردن ،کلاس رفتن ...اوباشید ؟!درحالی که اگر تمام آن مشکلات هم حل شود بازهم مشکل اصلی فرزندتان که کسب وکارخوب است سخت ترخواهدشد..😘.. .واگرصدها میلیون تومان هم برایش پس انداز کرده باشیدبایک اقدام نابجای او ازدست خواهدداد .؟! بارها گفته ام که ؛ اگربفکر خوشبختی فرزند خودهستین به جای حل همه آن مشکلات ریزودرشت فعلی وآتی ؛ فقط بایدبه فکر کسب وکار موفق آینده آنها باشید ومشکل کسب وکارآنها حل نخواهد شد بلکه باحل مشکلات ریزودرشت آنها ،کارشان مشکلتر هم خواهدشد( چرا که بجای تمرین مشکل حل کردن ،شمابجای آنها حل میکنید) جز اینکه ؛ آنها را به چهار راه کارآفرینی برسانید. ؛ 1_انگیزه ترقی خواهی رابفهمیدواین انگیزه رادرآنها افزایش دهید تادائمادر هرکاری بدون تذکردیگران به فکرپیشرفت وترقی بیشترازقبل باشند. 2_حس مستقل بودن واستقلال طلبی را ازبچگی درآنهاافزایش دهید تافکراستخدام شدن ازسرشان دورشود.استخدام شدن معنی ای جزنوکری برای دیگران ندارد. 3_تحمل ابهام آنهارا افزایش دهید تابااولین مشکل وتردید دریک مشکلی ،عقب نشینی نکنند.اینکه درراه انجام کاری دهها ابهام ،تردیدو مشکل وجودداشته باشدولی طرف هنوزهم روحیه موفقیت دارد داشتن قدرت تحمل ابهام است. 4_قدرت نوآوری وخلاقیت آنهاراافزایش دهید تا اگر هرفرصت وموقعیتی راازدست دادند فرصت دیگری رابرای خودشناسایی کنند . 😍😍😍 راهکارپیشنهادی بنده( باسابقه چهل ساله درآموزش ،تدریس ،تحقیق ومدیریت های مختلف ) برای موفقیت شمادرساخت آینده بسیارموفق فرزندتان فقط یک جمله است ؛ به جای پس انداز یا جمع آوری سرمایه و ارثیه بیشتر ،فرصت راازدست ندهیدوهر مبلغی که قصدپس اندازآن را چه برای فرزندتان یابرای خوددارید صرف هزینه مشاوره وآموزش جهت رسیدن فرزندتان به ؛؛چهارراه ؛کارآفرین موفق؛؛ کنید فقط همین .حتی چندبرابرحقوق بازنشستگی شماراهم تامین خواهند کرد . 📚🎓 تمام مشکلات نه تنها اقتصادی بلکه تمام مشکلات کشور ،شما وآینده فرزندتان بااین راه حل بصورت جهشی باورنکردنی حل خواهدشد . فقط وفقط 50درصد والدین ایرانی ظرف ده سال آتی این سیاست را اجراء کنند کشور ایران حتی بدون دخالت دولت جزو سه کشوربرترجهان دردرآمدسرانه ملی قرار خواهدگرفت .مطمئن باشید. 🎓📚📙📘 راهکارهای عملیاتی رسیدن به چهارراه کارآفرینی درپست های بعدی شرح داده خواهدشد. لطفا برای جهش آینده فرزندان خودو ایران حتما فورواردکنید تابه گوش کل مردم ایران برسد