📖 بیایید آدم تربیت کنیم! 🔹شما ای پدر و مادر می‌خواهی درباره فرزندت چگونه نقشی داشته باشی؟ آیا شما می‌خواهی سلب‌کننده آزادی و اختیار بچه باشی و تازه اسمش را بگذاری دلسوزی و تربیت؟!؟ ((من خیلی پدر خوبی هستم نمی‌گذارم بچه‌ام چپ و راست برود و حتی خطا کند))، ((خیلی مادر دلسوزی هستم آن‌قدر مراقب کوچک‌ترین حرکات بچه‌ام هستم که نه می‌گذارم این طرف نه آن طرف برود))! 🔸آفرین بر من و تو مسلمان پیرو قرآن که این‌قدر کج فکر می‌کنیم! می گویم قرآن می گوید اگر خدا می‌خواست این‌ها مشرک نشوند برایش کاری نداشت، مشرک نمی‌شدند. خدا خواست آن‌ها امکان مشرک شدن داشته باشند. خدا به پیغمبرش می‌گوید: (افانت تکره الناس حتی یکونوا مؤمنین؟*) تو می‌خواهی مردم را مجبور کنی مؤمن باشند؟ تو برای این رسالت نیامدی! 🔹حالا تو پدر و تو مادر می‌خواهی بچه‌ات را مجبور کنی که مؤمن باشد؟!؟ قیمت این آدمک های مصنوعی ظریف زیبای دلربا از قیمت یک مجسمه قشنگ بیشتر نخواهد بود! 🔸بیایید همه با هم تصمیم بگیریم بچه‌هایمان آدم باشند. آدم باشند یعنی چه؟ یعنی مختار باشند، آگاه و مختار. نقش ما و شما نسبت به این بچه‌ها باید نقش کمک باشد. نقش فراهم آورنده زمینه‌های بیشتر برای رشد سریع‌تر و سالم‌تر و سرراست تر باشد، نه نقش استادکار قالب سازی که می خواهد این استعداد نرم و لطیف کودک را در یک قالب خشن بریزد و از او یک موجود قالبی بسازد. *سوره یونس، آیه ۹۹ 📚 نقش آزادی در تربیت کودکان، شهید دکتر بهشتی،ص۱۶ #متن_نوشت #اراده_و_اختیار #تربیت_فرزند https://eitaa.com/joinchat/2707750965C66ff40f32c

📒راه های تقویت مهارت تفکر نقاد در کودکان 1⃣داستان‌هایی با پایان مبهم تعریف کنید. چنین داستان‌هایی در مقایسه با آن‌هایی که نتیجه‌شان قابل انتظار است، بچه‌ها را به تحلیل بیشتر وا می‌دارند. مثلا قصه‌ای برای او تعریف کنید و بگویید به نظرت آخرش چه می‌شود؟ یا بگویید: «به نظرت اگه قهرمان داستان این کار رو نمی‌کرد چی می‌شد؟» یا «تو اگه جاش بودی چی کار می‌کردی؟» 2⃣از او سوال بپرسید. درباره هر موضوعی می‌توانید سوالاتی را مطرح کنید. مثلا: می‌دونی چرا رنگ دریا آبیه؟ یا اینکه: به نظرت چرا بعضیا دزدی می‌کنن؟ پاسخ‌های او را به سوالاتتان بشنوید و بعد، سعی کنید با راهنمایی‌های مناسب او را به جواب درست‌تر برسانید. 3⃣به او فرصت تصمیم‌گیری بدهید و درهنگام تصمیم گیری، اجازه دهید به اندازه کافی فکر کند، دلایلش را بگوید و کاری را که درست می‌داند عملی کند. به جای او تصمیم نگیرید فقط راهنمایی‌های لازم را به او بدهید و خطرات و هشدارهای لازم را بگویید. 4⃣اجازه دهید خیال‌پردازی کند. از او درباره رویاهایش بپرسید. بگویید دوست دارد چه کارهایی انجام دهد یا از کدام یک از کارهایش رضایت بیشتری دارد و دلایلش را بشنوید. هر چیزی که باعث شود فرزندتان استدلال بیاورد، تفکر انتقادی را در او تقویت می‌کند. 5⃣برای هر چیزی، قاعده و قانون نیاورید. اجازه دهید فرزندتان کار خودش را بکند حتی اگر با سلیقه شما جور نیست، مثلا اگر در نقاشی‌اش خورشید را صورتی و دریا را سبز کشید، او را سرزنش نکنید. در دنیای کودک، هیچ باید و نبایدی مطرح نکنید مگر وقتی که ممکن است به او یا دیگران صدمه وارد شود. #متن‌نوشت #تفکر‌نقّاد https://eitaa.com/joinchat/2707750965C66ff40f32c

❗️بعضی از مدارس مذهبی، کارگاه تولید احمقند! 📿 بیانی از استاد رحیم‌پور ازغدی درباره سبک تربیت دینی در بعضی از مدارس مذهبی. #کلیپ_تصویری #تربیت_دینی https://eitaa.com/joinchat/2707750965C66ff40f32c

حسین علیه السلام اباعبدالله است یعنی... #عکس_نوشته #اباعبدالله https://eitaa.com/joinchat/966525230C0f48e6a569

🔸️طرح سوال برای حرکت فکری... مربی آگاه تو را حرکت می‌دهد و برایت سوال ایجاد می‌کند، نه اینکه پیش از به وجود آمدن نیاز و سوال در تو، پاسخش را بدهد ... #عکس_نوشته #طرح‌سوال #حرکت‌فکری #مربی‌آگاه https://eitaa.com/joinchat/2707750965C66ff40f32c

🔸️چه زمانی ولّی تنها می‌ماند و وِتر مَوتور می‌شود؟ #عکس_نوشته #تنهایی‌ولّی https://eitaa.com/joinchat/2707750965C66ff40f32c

▪️ دو طرز فکر غلط در بین مذهبی ها وجود داشته و دارد: ⬅️ در زمان معاویه بنام: مرجئه - خوارج ⬅️ امروزه: لیبرال های مذهبی - مذهبی های افراطی صوت کامل این سخنرانی: https://eitaa.com/rahimpoor_azghadi/1914 🎙استاد رحیم‌پور ازغدی #کلیپ_تصویری #طرز‌فکر‌غلط https://eitaa.com/joinchat/2707750965C66ff40f32c

🔰🔰پذیرش نادانی سقراط درست گفته بود که : پذیرش نادانی، آغاز خردورزی است. انسان فقط زمانی خواهد توانست با استفاده از توانایی ذاتی خود خلاقانه عمل کند و از محدودیت‌های خود فراتر برود که محدودیت‌های خود را بشناسد و فروتنانه و صادقانه آن را بپذیرد. 📕انسان در جستجوی خویشتن ✍رولو می #متن_نوشت #پذیرش‌نادانی #آغاز‌خردورزی https://eitaa.com/joinchat/2707750965C66ff40f32c

⬅️بچه ها یاد میگیرند نظر بدهند، یاد میگیرند تمام آنچه در ذهن دارند در قالب یک جمله بیان کنند و یاد میگیرند یکدیگر را بشنوند و کامل کنند... #متن_نوشت #فَبَک #رشد https://eitaa.com/joinchat/2707750965C66ff40f32c

💠 علم پویا 🔹 بسیاری از بزرگان قبل از اینكه مطالعه كنند فكر می‌ كردند! بعضی از اساتید ما كه نگاه می‌ كردیم چند جلد كتاب بیشتر نداشتند؛ كتابخانه امام رضوان‌الله علیه این‌طور بود، كتابخانه مرحوم علامه طباطبایی این‌طور بود، اینها چند جلد كتاب بیشتر نداشتند. اینها بیش از آن مقداری که به كتاب مراجعه كنند و مطالعه كنند، فكر می ‌كردند كه چه می ‌خواهیم بگوییم؛ موضوع چیست، محمول چیست، نسبت چیست، بعد شروع می ‌كردند به مطالعه كردن. این‌طور نیست كه انسان همین كه وارد منزل شد كتاب پهن كند و كتاب ببیند، آن ‌وقت این كتابی در می ‌آید! 🔹 می ‌بینید یك وقت كسی عوام است و درس خوانده، این مثل گُل‌ های مصنوعی است كه او را معطّر كنند؛ یك وقت است نه، یك محقّق درس‌خوانده است، محقق‌ درس خوانده تعاملی با كتاب دارد؛ یعنی یك مقدار فكر می ‌كند، با فكر خود و عَرضه خود به سراغ كتاب می ‌رود و با مؤلف گفتگو می ‌كند، در نتیجه چیز خوبی به دست می ‌آید می ‌شود عالِم، نه یك عوام درس‌خوانده! 🔹 عالم كسی است كه فكر بكند و با صاحب كتاب تعامل و تدبّر داشته باشد تا یک محقّق بار بیاید. اگر محقّق بار آمد خودش هم می ‌تواند كتاب بنویسد، می ‌شود استاد بشود، نوآوری داشته باشد و حرف جدید داشته باشد، این می ‌شود چشمه؛ اما اگر همه ‌اش استخر بود و آب را از بیرون گرفت خب یك وقت باران نیامد یك وقت آب نیامد یا آن لوله آب بسته بود این خشك می ‌شود؛ اگر از خودش چشمه‌وار بجوشد همیشه تر و تازه است. 💬آیت‌الله جوادی آملی تاریخ92/7/20 #متن_نوشت #علم_پویا #تفکر https://eitaa.com/joinchat/2707750965C66ff40f32c

شوق پرواز بده روحِ زمینگیرِ مرا #عکس_نوشته #پرواز https://eitaa.com/joinchat/966525230C0f48e6a569

🌄 نقش انسان در هستی 💬 علی صفایی حائری #عکس_نوشته #حرکت https://eitaa.com/joinchat/2707750965C66ff40f32c