❧🔆✧ ﷽ ✧🔆❧
💌#دلایل_عقلی
#امامت_ومهدویت⑰
🔻مناظره هِشام ابن حِکَمْ
📌🔸هشام از شاگردان امام صادق علیه السلام میگوید:روز جمعهای وارد بصره شدم به مسجد رفتم.عمروبن عبید معتزلی نشسته بود و گروه زیادی اطرافش بودند و از او پرسشهایی میکردند،من هم در آخر جمعیت نشسته و پرسیدم:
🔸ای دانشمند من اهل این شهر نیستم،اجازه میدهی سؤالی مطرح کنم؟
گفت: هر چه میخواهی بپرس. گفتم: آیا چشم داری؟گفت مگر نمیبینی؟ این چه سئوالی است؟! گفتم پرسشهای من اینگونه است،گفت آری چشم دارم. گفتم با چشم چه میکنی؟ جواب داد دیدنیها را میبینم و رنگ و نوع آنها را تشخیص میدهم.
📌🔸گفتم آیا زبان داری؟گفت دارم، پرسیدم با آن چه میکنی؟جواب داد طعم و مزه غذاها را باآن تشخیص میدهم. گفتم آیا شامه داری؟گفت آری با آن بوها را استشمام کرده و بوی خوب و بد را تمیز میدهم.گفتم آیا گوش هم داری؟ جواب داد آری باآن صداها را میشنوم و از یکدیگر تمیز میدهم.
🔸گفتم آیا غیر از اینها قلب «عقل» هم داری؟ گفت آری پرسیدم با آن چه میکنی؟گفت اگر دیگر اعضا و جوارح من دچار شک و تردید شوند،قلبم شک آنها را برطرف میکند.(پس قلب و عقل راهنمای جوارح است)هشام میگوید او را تأیید کردم و گفتم آری خداوند برای راهنمایی اعضاء وحواس قلب را آفریده است.
📌🔸ای دانشمند!آیا صحیح است کسی بگوید خدایی که گوش و چشم دیگر اعضا و جوارح بدن انسان را بدون راهنما نگذاشته است،مسلمانان را پس از رحلت رسول بدون راهنما و پیشوا گذاشته تا گرفتار شک و تردید واختلاف باشند؟
#مصاف
#دلایل_عقلی_امامت_ومهدویت
#اللهم_عجل_لولیک_الفرج
ڪانال زلال مــ💖ــعرفت
@ZolaleMarefat_f
┅═✧❁🔆❁✧═┅
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
❧🔆✧﷽✧🔆❧
🎬#کلیپ_تصویری
🔺 نقش رسانه در انتخابات - بخش هشتم
🔻ترساندن مردم از حمله نظامی، یکی دیگر از شیوه های جنگ رسانهای علیه مردم ایران است
شیوه ای که تحت عنوان #سایه_جنگ توسط برخی مسئولین و متاسفانه داوطلبین انتخابات ریاست جمهوری همچنان تبلیغ می شود.
🇮🇷با ما همراه باشید تا به صورت خلاصه با استراتژی های ایران در مقابل تهدیدات آشنا شوید.
🗳 درست انتخاب کنیم
پیشنهاد دانلود✌️
⏰( ۳دقیقه و ۳ثانیه )
سخنرانی_قطره_ای🎤
📌 استاد_مهدی_امینی
#بصیرت_افزایی
#انتخابات
ڪانال زلال مــ💖ــعرفت
@ZolaleMarefat_f
┅═✧❁🔆❁✧═┅
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
❧🔆✧﷽✧🔆❧
🎬#کلیپ_تصویری
🔺نظر #امام_خمینی درباره رهبری آیتالله خامنهای چه بود؟
#انتخابات رهبری امام خامنه ای
▫️بعد از انتشار خبر فوت امام خمینی، اعضای مجلس خبرگان رهبری که وظیفه انتخاب رهبر را دارند به تهران فراخوانده میشوند.
▫️در جلسه صبح وصیتنامه امام که به خبرگان امانت سپرده شده بود توسط آیتالله خامنهای قرائت میشود و در جلسه عصر صحبت بر سر انتخاب یک نفر برای رهبری است...
پیشنهاد دانلود✌️
⏰( ۲دقیقه و ۴۸ثانیه )
ڪانال زلال مــ💖ــعرفت
@ZolaleMarefat_f
┅═✧❁🔆❁✧═┅
✨❧🔆✧ ﷽ ✧🔆❧✨
📗#با_دعا_در_آغوشِ_خدا۱۵
🔻جایگاه دعا
📌▫️درفراز اوليه اين مناجات، التفات فرموديد كه آن كـسي كـه وارد ايـن
مناجــات مــيشــود، ايــنگونــه بــا خــدا حــرفش را مــيزنــد كــه
✨ «اِلهى اَلْبَسَتْنِى الْخَطایا ثَوْبَ مَذَلَّتى،»
▫️ يعني خدايا! نفـسِ گنـاه، مـن را خـوار كـرده است، وقتي آدم اين را بفهمد كه گناه باعـث پديـد آمـدن لبـاس ذلّـت بـر
جانش ميشود و او را خوار و پست مي كند، خيلي جلو آمـده اسـت ،
📌▫️ اگـراين مطلـب بـه عمـق جـانش رسـيد، خـوب مـي آيـد و آن گنـاه را جبـران ميكند. اين كه ميگويند لباس عزّت، تقواسـت؛ پـس معلـوم اسـت لبـاس
ذلّت، گناه است.
▫️ اين قاعده است. شما هيچ راه ديگـري هـم نداريـد، شـما يك نمونه به ما نشان دهيد كه كسي از راه گناه كردن، بزرگ شـده باشـد .
📌▫️درست است كه خودش تلاش م يكند با انواع گناهان بـزرگ شـود، ولـي خودتان ميدانيد كه خوار ميشود. انسان فقط از طريق تقوا عزيز و بزرگ ميشود.
▫️ وقتي آدم ميفهمد با ارتكاب گناه چه بلايـي سـر خـودش آورده است، خوب با خدا در ميان ميگذارد ونداسرميدهد:
«وَجَلَّلَنِى التَّباعُدُ مِنْکَ لِباسَ مَسْکَنَتى» و دوري از تو لباس مسكنت و توقّف و بيچارگي بـر من پوشاند، اينكه از تو فاصله گرفتم، باعث شد خيلي مصيبت سرم بيايـد .
📌▫️انسان بعد از يك مدتي كه از خدا و مناجات با او فاصله گرفـت، مـي بينـد که به كارهاي پست متمايل مي شود.
▫️ حاضر است براي كارهاي بـي ارزش،
خودش را پيش هر كس و ناكس سبك كند .
📌▫️ ريشة ايـن حالـت را بايـد در دوري از خدا پيدا كند، چون مدتي با خدا ارتبـاط نداشـته، بـه ايـن كارهـا متمايل شده است.
✨ادامه دارد..
🌸هدیه به لبخند#امام_زمان عج
📌اصغرطاهرزاده
#مناجات_خمس_عشر
#مناجات_التائبین
ڪانال زلال مــ💖ــعرفت
@ZolaleMarefat_f
┅═✧❁🔆❁✧═┅
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
❧🔆✧﷽✧🔆❧
🎬#کلیپ_تصویری
🔺 نوحه حاج مهدی رسولی به مناسبت سالروز رحلت #امام_خمینی(ره)
▫️بار دگر این غافله عزم سفر دارد..
پیشنهاد دانلود✌️
⏰( ۴دقیقه و ۱۵ثانیه )
📌 مهدی_رسولی
#مداحی
ڪانال زلال مــ💖ــعرفت
@ZolaleMarefat_f
┅═✧❁🔆❁✧═┅
هدایت شده از دکتر سویزی
هدایت شده از دکتر سویزی
4_396596098996639647.mp3
736.3K
❧🔆✧﷽✧🔆❧
🔻📖 تلاوت قرآن کریم
〽️ #تلاوت_روزانه
〽️#سوره_رعد
〽️ #جزء_13
〽️ #صفحه254
🎤#سعد_الغامدی
@Telavat_ir
┅═✧❁🔆❁✧═┅
هدایت شده از زلال معرفت
❧🔆✧﷽✧🔆❧
🔻#فرصت_مجدد
◽️به شما هر #روز فرصت مجدد می دهند ،
◽️هر #شب که می خوابید روحتان قبض می شود و ممکن است هرگز برنگردد.
◽️#صبح که می شود خدا این روح را برگردانده، یعنی یک روز دیگر مهلت دارید که اشتباهات و کم کاریهای روز قبل را جبران کنید.
◽️یک سالک الی الله جِدّی ، باید اینطور کار کند، از لحظه لحظه اش استفاده کرده و این فرصت مجدد را قدر بداند.
🙏#خدایاشُکرت
ڪانال زلال مــ💖ــعرفت
@ZolaleMarefat_f
┅═✧❁🔆❁✧═┅
✨❧🔆✧ ﷽ ✧🔆❧✨
💌#دلنوشته_مهدوی
#سلام_پدر_مهربانم
❣مهدے جان!
▫️ با ذهنی درگیر، سخت مشغول انجام کاری بودم، اما به نتیجه نمیرسیدم. با کلافگی دست از کار کشیدم و آرام گفتم یا صاحب الزمان!
▪️ناگهان خجالت همه قلبم را گرفت.
یادم آمد انقدر درگیر روزمرگیهایم شدهام که مدتهاست یادی از امام زمانم نکردهام. لحظهای با تمام وجود، معنای غربتش را فهمیدم.
▫️امام غریب است که منِ پُر از ادعا، خود را منتظر و عاشق او مینامم، اما به یادش نیستم، آخر کدام عاشقی لحظهای از یاد معشوق خود غافل میشود؟ آن هم معشوقی که آمدنش گره از کار همه انسانها باز میکند؛
▪️ امان از ما، که چه غافلانه در گیر و دار روزمرگیهایمان او را فراموش کردهایم.
▫️ کارِ دنیا برعکس شده؛ آقا در انتظار ما نشسته که او را بخوانیم تا جوابمان دهد؛ اما ما آنقدر بیوفاییم که گاهی حتی حضورش را هم از یاد میبریم.
▪️کاش صبحی نباشد، مگر اینکه به یاد او بیدار شویم؛ کاش دعایی نباشد، مگر دعا برای ظهور او؛
▫️کاش باور کنیم شلوغی و سردرگمی و آشوب ذهن و دل همه مردم دنیا، حاصل عادت کردن به زندگی منهای یاد و ذکر و حضور مهدی است.
💌#دلنوشته_مهدوی
#اللهم_عجل_لولیک_الفرج
التماس دعا🤲
ڪانال زلال مــ💖ــعرفت
@ZolaleMarefat_f
┅═✧❁🔆❁✧═┅
زلال معرفت
✨❧🔆✧﷽✧🔆❧✨ 📝هشت شکل تحریف امام ۱۴خرداد #رحلت_امام_خمینی ره#چهارده_خرداد۵ ▪️نکته دیگری که اکنون به
✨❧🔆✧﷽✧🔆❧✨
📝هشت شکل تحریف امام
۱۴خرداد #رحلت_امام_خمینی ره#چهارده_خرداد۶
5⃣- تبدیل اسلام سیاسی – فقاهتی امام به اسلام رحمانی:
▫️اسلام در ابعاد مختلف فقهی، سیاسی، عرفانی، جهادی و البته دارای ابعاد عطوفت و مهربانی است، اما هنگامی که رنگ سیاست و حکومت به خود میگیرد محتوای آن از مسیر ((فقه سیاسی)) میگذرد و باید و نبایدهای آن نیز توسط فقه برجسته میشود.
▪️اسلام در کنار همه ابعاد به بعد قسط، عدل تاکید دارد و از قوه قهریه با عنوان ((میزان)) نام میبرد.
▫️امام خمینی (ره) معتقد است فقه همه این موارد را متناسب با زمان و مکان راهگشا میکند و گرههای انطباقی سنت – مدرنیته با فقه پویا و مبنی بر دو عنصر زمان و مکان قابل بازنمایی است.
▪️امام معتقد است «حکومت در نظر مجتهد واقعی فلسفه علمی تمامی فقه در تمامی زوایای زندگی بشریت است.
▫️حکومت نشان دهنده جنبه علمی فقه در برخورد با تمامی معضلات اجتماعی و سیاسی و نظامی و فرهنگی است.
« فقه تئوری واقعی و کامل اداره انسان از گهواره تا گور است» (صحیفه امام، جلد ۲۰ ص. ۲۸۹).
▪️از نگاه امام «معضلات اجتماعی سیاسی، نظامی، فرهنگی» از راه فقه حل میشود، اما فقه به دلیل نداشتن قرینه انطباقی در آموزههای علوم انسانی غربی بسان عقدهای در گلوی روشنفکران گیر کرده است و تلاش نمودند با طرح مسائلی مانند «حق» در مقابل «تکلیف» به چالش با آن برخیزند.
▫️از سوی دیگر روشنفکران به دلیل عدم احاطه و عدم صلاحیت عرفی در ورود به حوزه فقه تلاش مینمایند آن را پاسخگوی نیاز بشر امروز ندانند.
▪️طرح اسلام رحمانی یکی از شگردهای مذکور است که در پرتو آن دو مسئله را دنبال مینمایند. اول نزدیک کردن اسلام به یکی از اصول لیبرالیسم – یعنی تساهل و تسامح- و ارائه اسلامی که هیچ قید و کنترلی را قائل نیست و حکومت نقشی در اصلاح رفتار اجتماعی مسلمانان ندارد.
▫️دلیل دوم استفاده از اسلام رحمانی برای رهایی از قوه قهریه حکومت است طراحان این موضوع علاقهمند به رحمانیت حکومتاند و توقع دارند حکومت از افعال غیر عادی و حتی توطئههای امنیتی با تساهل بگذرد و اقتدار خود را به رخ نکشد.
▪️حالا آنکه در سیره امام چنین تساهل و تسامحی وجود ندارد و امام قاطعیت خود را در برخورد با متخلفان (چه روحانیت و چه مدیران کشوری) بارها به ظهور رسانده است و در سیره وی ثبت است.
#امام_خمینی
ڪانال زلال مــ💖ــعرفت
@ZolaleMarefat_f
┅═✧❁🔆❁✧═┅
✨❧🔆✧﷽✧🔆❧✨
📝هشت شکل تحریف امام
۱۴خرداد #رحلت_امام_خمینی ره#چهارده_خرداد۷
6⃣- اصالت خانوادگی در تفسیر امام:
▫️برخی از اقوام درجه دو و سه امام که داشتهها و سرمایه اجتماعی خود را از امام دارند تلاش مینمایند از این رهآورد ارجعیتی برای خود قائل شوند.
▪️این جماعت دو دستهاند: عدهای که واقعاً به تصویری که از امام در حوزه اجتماعی وجود دارد احترام میگذارند و امام را در ترازی نشان میدهد که مردم هزار، هزار فرزندانشان را به فرمان و عشق او به قربانگاه فرستادند.
▫️اما برخی دیگر هستند که در پایبندیهای فقهی و احکامی نیز دچار تعارض هستند، اما علاقهمندند که با تابلو امام شناخته شوند.
▪️بعضی برای توجیه حقانیت و مشی فعلی خود به ارائه خاطره یا سخنی از اندرونی امام روی میآورند که بعضاً توهین به امام محسوب میشود.
▫️ جنبههای حکومتی – سیاسی و جهانی امام فراتر از انحصار خون و نژاد است و از آن جاکه بیان و قلم امام در دسترس همگان هست نباید به تفسیرهای خانوادگی، خصوصاً از دسته دوم توجه نمود.
▪️ کسانی که رفتار سیاسی، اولویتهای فردی، دغدغه و هویت اجتماعی شان فاصله زیادی با امام دارد نباید به این وادی وارد شوند.
#امام_خمینی
ڪانال زلال مــ💖ــعرفت
@ZolaleMarefat_f
┅═✧❁🔆❁✧═┅
✨❧🔆✧﷽✧🔆❧✨
📝هشت شکل تحریف امام
۱۴خرداد #رحلت_امام_خمینی ره#چهارده_خرداد۸
7⃣- استفاده از روشهای پست مدرن برای تفسیر و فهم امام:
▫️در سالهای اخیر مسئله نقد یا روز آمد کردن اندیشه امام مورد توجه قرار گرفت. برخی برای ایجاد قابلیت نقد امام توصیه میکردند که باید وی را معادل ((مکتب)) فرض نماییم و برخی دیگر برای انطباق امام با رهاورد بشری غرب تلاش کردند با روشهای تاویلی و تفسیری به انطباق روی آورند.
▪️البته این دسته میدانند که انطباق اندیشه امام با رهاوردهای علمی – بشری غرب به دلیل پیروی امام از ((معرفت ذاتی)) امکان پذیر نیست، چرا در جهان بینی امام انسان موجودی دو بعدی است که حکومت نسبت به هر دو بعد اخروی و دنیوی وی مسئولیت دارد.
▫️اما برخی برای پرستیژ سازی مقابل غرب تلاش مینمایند امروزی بودن امام را با غربی بودن خلط نمایند.
▪️دسته دیگری نیز هستند که در صدد ارائه تصویری ماهوی از امام هستند، اما جایگاه اجتماعی امام این جسارت را از آنان گرفته است و به همین دلیل با روشهای تفسیری و قالبهای شبه علمی امام را به خود نزدیک مینمایند.
▫️معرفت غربی به جهت نسبی بودن، سیالیت و جوهر ستیزی در نقطه مقابل امام قرار دارد؛ بنابراین در تفسیر وی نیز باید از روشهایی بهره جسته که با معرفت ذاتی تعارض نداشته باشد.
▪️اگر امام با روشهای قیاسی، کلامی، نقلی، عقلی، وحیانی و درون دینی به حوزه علم آورده نشود، نه تنها تحریف خواهد شد که کمکم و در بستر تاریخی به موجودی انسان گرا و دمکراسیخواه تقلیل داده خواهد شد.
#امام_خمینی
ڪانال زلال مــ💖ــعرفت
@ZolaleMarefat_f
┅═✧❁🔆❁✧═┅
✨❧🔆✧﷽✧🔆❧✨
📝هشت شکل تحریف امام
۱۴خرداد #رحلت_امام_خمینی ره#چهارده_خرداد۹
8⃣- انطباق عرفی و عرفیسازی
▫️عرفیسازی، اجتماع، فرهنگ و منزلتها از اصول پذیرفته شده زیست غربی است. حاکمان تراز اول در نظامهای مشروطه غربی «مصلوبالید» هستند و نقش تشریفاتی به خود گرفتهاند.
▪️ رهبر در جامعه اسلامی از جایگاهی تمام کنندگی، صلابت و گرهگشایی برخوردار است و مردم نیز در روز حادثه و سختیها، فتنهها وشبهات از او انتظار دارند ه. به میدان بیاید.
▫️برخی از روشنفکران که بین قدرت و روشنفکری رفت و برگشت دارند در صدد ارائه چهرهای تزیینی از امام دیروز برآمدند تا بتوانند به تعبیر خود «مردم سالاری فزاینده» را توجیه نمایند. «امام در کارهای دولتها دخالتی نداشت»
▪️ «امام در عرصه اجرایی وارد نمیشد» و یا نظر سعید حجاریان که مثال ملکه انگلستان را برای حیطه وظایف، ولی فقیه مناسب میداند، نمونههایی از امام بیخاصیت و تزئینی است، حال انکه امام به نخست وزیری که ذیل رئیس جمهور تعریف میشد، به وزیر، به قاضی (فهیم کرمانی) به صدا و سیما و ... نهیب میزد و این نهیبهای امام در تاریخ انقلاب مضبوط و مکتوب است.
▫️روشنفکران برای عرفیسازی سیاست و حکومت باید از سراندیشه و سیره امام بگذرند و برای این مجبورند امام را در جایگاه عرفی رهبران عالی جهان نشان دهند.
▪️ حال آنکه مطلقه بودن، ولی فقیه از اصول اندیشه مشخص امام است و امام ولایت فقیه را واجد صلاحیت برای مقابله با دیکتاتوری میداند؛
▫️بنابراین کسی که بالقوه باید با دیکتاتور برخورد کند نمیتواند از عرف پادشاهان انگلیس، اسپانیا یا ژاپن پیروی نماید و فاقد اختیار باشد.
#امام_خمینی
ڪانال زلال مــ💖ــعرفت
@ZolaleMarefat_f
┅═✧❁🔆❁✧═┅