خانواده ی عدد ۸۰ #ریاضی #شمارش ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #خشتِ_اول

فلش کارت های نشانه ی صاد ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #خشتِ_اول

پوستر نشانه ی صاد ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #خشتِ_اول

فلش کارت های نشانه ی صاد ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #خشتِ_اول

آموزش آنلاین نشانه ی صاد ۱👆👆 همکار گرامی خانم توکلی ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #خشتِ_اول

آموزش آنلاین نشانه ی صاد ۲👆👆 همکار گرامی خانم توکلی ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #خشتِ_اول

آموزش آنلاین نشانه ی صاد ۳👆👆 همکار گرامی خانم توکلی ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval3 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #خشتِ_اول

آموزش آنلاین نشانه ی صاد ۴👆👆 همکار گرامی خانم توکلی ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval4 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #خشتِ_اول

آموزش آنلاین نشانه ی صاد ۵👆👆 همکار گرامی خانم توکلی ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval4 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #خشتِ_اول

آموزش آنلاین نشانه ی صاد ۶👆👆 بازی صندوق کلمات همکار گرامی خانم توکلی ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #خشتِ_اول

آموزش آنلاین نشانه ی صاد ۷👆👆 تقویت حافظه ی دیداری همکار گرامی خانم توکلی ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #خشتِ_اول

🌊🐬 #خشتِ_اول 🌊🐳 روش تدریس درس صدای موج » نشانه ص غیر اخر ص اخر ابتدا مثل جلسات قبل ایجاد انگیزه – تیم بندی – ارزشیابی تشخیصی و آمادگی ایجاد نموده وسپس مراحل زیر را انجام می دهیم : الف ) فعالیت فردی دانش آموزان 1-از دانش آموزان می خواهیم که ابتدا در گروه متن درس را به صورت فردی مطالعه کنند وزیر کلماتی که نشانه اش را نخوانده اند ( نشانه جدید ) خط بکشندومشخص نمایند.(صاف – صدف –صدا- مخصوص) 2 واژه ی جدید را روی دفتر یا روی ورقی یادداشت نمایند 3 تعداد نشانه های جدید را از لحاظ چند شکلی بودن را روی کلید واژه ها مشخص نمایند (ص ص) ب) فعالیت گروهی دانش آموزان: 4مقایسه کردن تعداد کلید واژه ها ی خود با دیگر اعضای گروه . 5 تلاش درخواندن کلید واژه ها از طریق اکتشافی وجانشینی آوا در حروف جدید (استفاده از معلومات و حروف خوانده شده ی قبلی )برای کشف مجهول (نشانه ی جدید 6 کشف صدای نشانه ی جدید و معرفی آن به سایر اعضا و خواندن همه ی کلید واژه ها . ج) فعالیت معلم 7 نوشتن کلید واژه به صورت برجسته برروی تخته یا نصب کارت های مقوایی که روی آن کلید واژه ها قبلا نوشته شده است . 8 نامگذاری نشانه های جدید توسط معلم ومقایسه آن در حروف هم آوا و نحوه ی رسم الخط آن (نامگذاری حروف در نشانه های 2 بر اساس اسم آن صورت می گیرد) ص ص ___ صاد غیر آخر – صاد آخر . د) فعالیت معلم و شاگرد 9خواندن متن توسط دانش آموزان در گروه ،نمایندگان گروه ها و در نها یت معلم . 10پس از خواندن متن ،تصاویر درس ارائه شده ودرباره ی آن صحبت می شود . نکته راه شناخت ودرک وتشخیص نشانه های یک صدا وچند شکل برای دانش اموزان به روش زیر عمل شود کلماتی که با حروف یک صدا وچندشکل نوشته میشود باید از طریق تمرین تشخیصی تقویت شوند مثل س سبد سارا سوت ص صابون صورتی صدف ث ثریا ثانیه مثلث به دانش اموز گفته شود ۵کلمه با نشانه سین بنویسند وجمله بنویسند ۵کلمه با صاد بنویسند وجمله بسازند ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #خشتِ_اول