eitaa logo
مهدی میرزائی
597 دنبال‌کننده
4.7هزار عکس
803 ویدیو
666 فایل
كانال رسمى حجت الاسلام مهدی میرزائی در زمينه نشر درسگفتارها، مواضع و سخنراني هاى ايشان و ارائه ومعرفی محتویات راهبردی در تربیت انسان تراز در تحقق تمدن مهدوی برای كاربران مي باشد. ▶️https://t.me/alabhas313 راه ارتباطی @Mahdimir255
مشاهده در ایتا
دانلود
⚠️ حتی در بردن نام مبارکشان ادب داشته باشیم هزار مرتبه شُستم دهان به مشک و گلاب هنوز نام تو بردن نشان بی‌ادبی‌ست ... قَالَ حَدَّثَنَا أَبُو الْحَسَنِ عَلِيُّ بْنُ أَحْمَدَ بْنِ عَلِيٍّ الْبَصْرِيُّ الْمُعَدِّلُ قَالَ: رَأَى رَجُلٌ مِنَ الصَّالِحِينَ فِيمَا يَرَى النَّائِمُ رَسُولَ اللَّهِ صلی‌الله‌علیه‌وآله فَقَالَ يَا رَسُولَ اللَّهِ مَنْ أَزُورُ مِنْ أَوْلَادِكَ فَقَالَ صلی‌الله‌علیه‌وآله إِنَّ مِنْ أَوْلَادِي مَنْ أَتَانِي مَسْمُوماً وَ إِنَّ مِنْ أَوْلَادِي مَنْ أَتَانِي مَقْتُولًا قَالَ فَقُلْتُ لَهُ فَمَنْ أَزُورُ مِنْهُمْ يَا رَسُولَ اللَّهِ مَعَ تَشَتُّتِ مَشَاهِدِهِمْ أَوْ قَالَ أَمَاكِنِهِمْ قَالَ مَنْ هُوَ أَقْرَبُ مِنْكَ يَعْنِي بِالْمُجَاوَرَةِ وَ هُوَ مَدْفُونٌ بِأَرْضِ الْغُرْبَةِ قَالَ فَقُلْتُ يَا رَسُولَ اللَّهِ تَعْنِي الرِّضَا فَقَالَ صلی‌الله‌علیه‌وآله قُلْ‌ صَلَّى‌ اللَّهُ‌ عَلَيْهِ‌ قُلْ‌ صَلَّى‌ اللَّهُ‌ عَلَيْهِ‌ ثَلَاثاً. 📚 عيون أخبار الرضا عليه‌السلام؛ ج‌۲؛ ص۲۸۱ علی بن احمد معدّل گوید یکی از صلحا، پیامبر اکرم صلی‌الله‌علیه‌وآله را در خواب دید و عرض کرد یا رسول الله من کدام یک از فرزندان شما زیارت کنم؟ حضرت فرمودند: بعضی از فرزندان من مسموم شدند و بعضی مقتول. عرض کردم با توجه به پراکندگی زیارتگاه های ایشان کدام یک را زیارت کنم؟ حضرت فرمودند: هر کدام که به شما نزدیکتر است هر کدام که به محل زندگی شما نزدیک تر هستند و شما به اونزدیک هستی او را زیارت کن و او در غربت مدفون است. عرض کردم یا رسول الله منظور شما حضرت رضا است؟ حضرت فرمودند: بگو صلی الله علیه، صلی الله علیه، صلی الله علیه. 🆔@abhas313
مروری بر جلسات گذشته وشروع ادله امامت.mp3
زمان: حجم: 16.3M
سارقان باور در کمین باورهای بنیادین دینی وادامه مباحث اعتقادی 📌امامت در ادامه نبوت 🔸بررسی معانی شیعه وبیان دیدگاه مختار 🔸حدیث غدیر چگونه بر خلافت وحاکمیت امیرالمومنین ع دلالت دارد؟ 🔸آیا پیامبر ص برای خود جانشینی تعیین کرده است؟ 🔸علامه امینی چگونه امامت امیرالمومنین ع را اثبات می کند؟ 🆔@abhas313
4M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
خداداد عزیزی: اهدای جایزۀ صلح به ترامپ در قرعه‌کشی جام جهانی نشان داد فوتبال هم سیاسی است کسی جایزۀ صلح فیفا را برده که هیچ اتفاقی در مورد صلح انجام نداده. 🆔@abhas313
💠قال رسول الله ان المعصیة اذا عمل بها العبد سرا لم تضر الا عاملها و اذا عمل بها علانیة و لم یعیر علیه اضرت بالعامه 🔸«ترجمه : اگر گناه پنهانی باشد فقط به گناهکار زیان میرساند، اما اگر آشکار شود و مردم اعتراض نکنند، همه جامعه آسیب میبینند.» 🔹پیام مرکز مدیریت حوزه های علمیه در رابطه با موضوع هنجارشکنانه اخیر جزیره کیش 📡 بنیاد شیخ انصاری|@bsheikhansari
پست جدید ایلان ماسک از بهترین ماهواره‌ بَرهای جهان ماهواره‌بر ایرانی "سفیر" در ردیف اول هست که توسط نخبگان ایرانی و در شرایط سخت تحریم ساخته شده نه اسمی از عربستان هست و نه امارات، قطر، اردن و مصر 🆔@abhas313
شماره ۶۸ 💠 نشست علمی با موضوع: علم تراجم و اهمیت آن 🎙 ارائه توسط استاد محترم حجة الاسلام والمسلمين رضا مختاری 🕙 زمان: سه شنبه ۱۸ آذر ماه ۱۴۰۴ ساعت ۱۸ 📍مکان: بلوار معلم کوچه ۲۱ مدرسه عالی فقهی امام محمد باقر علیه‌السلام 🌐 پخش زنده از طریق کانال نشست و گزارشات علمی در ایتا 🆔 @neshast_mfemb
مؤسسهٔ فرهنگی هنری محتوای نقطه‌زن؛ مکانی برای نقطه‌زنی دقیق فرهنگی http://eitaa.com/M_Noghtezan
مهدی میرزائی
#معرفی_کانال #محتوای_فرهنگی مؤسسهٔ فرهنگی هنری محتوای نقطه‌زن؛ مکانی برای نقطه‌زنی دقیق فرهنگی htt
🔸درگاه های تولید محتوا 👇👇👇👇👇👇👇 💠منبع شناسی سیره شهدا https://eitaa.com/abhas313/2407 💠اندیشه برتر https://eitaa.com/abhas313/2764 💠سایت محتوایی هیات https://eitaa.com/abhas313/2420 💠مرکز فرهنگی وتبلیغی آینده سازان https://eitaa.com/abhas313/2406 💠سواد رسانه https://eitaa.com/abhas313/2762 💠سامانه محتوای فرهنگی https://eitaa.com/abhas313/2303 💠بانک درسنامه https://eitaa.com/DarsnamehM/922 💠سامانه محتوایی کنشگری https://eitaa.com/Activism_ideas/6906 💠سامانه محتوایی هجرت https://eitaa.com/hejrat_ir/9135 💠منبع شناسی مجازی https://eitaa.com/abhas313/4371 💠مراکز دینی جهان ومسیحیت https://eitaa.com/arbaindita1402/298 💠سامانه محتوای تبلیغی @mohtava_tab 💠فیش منبر ومرثیه https://eitaa.com/fishemenbar/24169 💠تولید محتوای منبر اسمانی https://eitaa.com/m_asemani/5987 💠اعتکاف دانش آموزی @seroztabinahayat 💠نقطه زن http://eitaa.com/M_Noghtezan 💠هم قلم شمع https://eitaa.com/abhas313/6610 🔸بسته عتبات عالیات https://eitaa.com/abhas313/2332 یاوران قرآن https://eitaa.com/yavaranquran/2651 عملیات تبلیغی https://eitaa.com/50602302/392 مدرسه شبهه پژوهی https://eitaa.com/abhas313/2886 تولید ونشر محتوای تبلیغی بیان https://eitaa.com/abhas313/8121 تولید محتوای سخنوران https://eitaa.com/menbarihaa/3648 تقویم شیعه https://eitaa.com/Mafakher/7 در ایتا ما را حتما دنبال کنید 👇👇👇 🆔@abhas313
کتاب زندگی هشیارانه به تشریح اهمیت پرورش تقوا و خودمراقبتی در نوجوانان و جوانان می‌پردازد. نویسنده در ابتدا توضیح می‌دهد که نوجوانی و جوانی دوران مهمی برای شکل‌گیری شخصیت انسان است و برای دستیابی به شخصیت سالم، باید ویژگی تقوا در این دوران در افراد تقویت شود. سپس به اهمیت تقوا در آموزه‌های دینی اسلام اشاره می‌کند و نقل قول‌هایی از قرآن، روایات و سخنان علمای دینی در این باره می‌آورد. در ادامه این نوشتار، راهکارهایی برای تقویت تقوا و خودمراقبتی در نوجوانان و جوانان ارائه می شود که یکی از مهم‌ترین آن‌ها گفتگو و آگاهی‌بخشی در این زمینه است. ساختار و محتوای کتاب شامل 16 بخش در قالب گفتگو و سؤال و جواب است و توصیه شده است که این مطالب را به صورت تدریجی و با فاصله زمانی مطالعه شود تا تأثیر بیشتری داشته باشد. در نهایت، خاطرنشان می‌کند که هدف از مطالعه این کتاب، تقویت تقوا و خودمراقبتی در نسل جوان و کمک به شکل‌گیری شخصیت‌های سالم و موفق است. 🆔@abhas313
مهدی میرزائی
#زندگی_هوشیارانه کتاب زندگی هشیارانه به تشریح اهمیت پرورش تقوا و خودمراقبتی در نوجوانان و جوانان می‌
چند وقت پیش سری به کتابفروشی زده بودم ودر میان کتابها این کتاب توجهم را به خودش جلب کرد.با توجه به اینکه کتاب های حوزه نوجوان جزء علاقمندی هام محسوب می شود ،این کتاب را متناسب با این علاقه مندی تهیه کردم تا در فرصتی مناسب مطالعه کنم . روزهای اخیر فرصتی شد تا سری به کتاب زده ومباحث آن را مطالعه کنم . کتاب به یکی از مهم ترین نیازهای نوجوان یعنی خود مراقبتی می پردازد .سناریو وطرح بحث خیلی شسته رفته وروانی دارد وبعد از اهمیت خود مراقبتی وارد انواع مراقبت ها در سه ساحت بینش،گرایش وکنش می شود وبه تفصیل آن ها را تبیین کرده وراهکارهایی را در دست نوجوان می گذارد .به نظرم این طرح بحث،می تواند یکی از طرح بحث های خوب ومفید برای مربیان در حلقه های تربیتی اعتکاف باشد ‌.البته سعی شده در کتاب مثال هاوداستان های ملموسی هم بیان گردد تا مطالب تطبیقی تر پیش رود .
💠رکعت سوم از نماز مغرب ، شکرانه ولادت حضرت صدیقه طاهره سلام الله علیها 📝امام صادق علیه‌السلام میفرمایند: ...ﻧﻤﺎﺯ ﻣﻐﺮﺏ ﺩﺭ ابتدا ﺩﻭ ﺭﮐﻌﺖ ﺑﻮﺩ، ﺑﻌﺪ ﺍﺯ ﺁﻧﮑﻪ ﺭﺳﻮﻝ ﺧﺪﺍ ‌(صلوات‌الله‌علیه وآله‌) ﻧﻤﺎﺯ ﻣﻐﺮﺏ ﺭﺍ ﺧﻮﺍﻧﺪﻧﺪ، ﺑﻪ ﺁﻥ ﺣﻀﺮﺕ ﺧﺒﺮ ﻭﻻﺩﺕ حضرت ﻓﺎﻃﻤﻪ زهرا سلام‌الله‌علیها ﺭﺍ ﺩﺍﺩﻧﺪ، ﻭ ﺁﻥ ﺣﻀﺮﺕ ﺑﻪ ﺷﮑﺮﺍﻧﻪ ﻭﻻﺩﺕ ﺣﻀﺮﺕ ﻓﺎﻃﻤﻪ زهرا سلام‌الله‌علیها، ﯾﮏ ﺭﮐﻌﺖ ﻧﻤﺎﺯ ﺷﮑﺮ ﺭﺍ ﺑﻪ ﺁﻥ ﺩﻭ ﺭﮐﻌﺖ ﺍﺿﺎﻓﻪ ﻓﺮﻣﻮﺩﻧﺪ، ﺍﺯ ﺁﻥ ﭘﺲ ﺳﻪ ﺭﮐﻌﺖ ﻧﻤﺎﺯ ﻣﻐﺮﺏ ﺑﺮ ﻫﻤﻪ ﻣﺴﻠﻤﺎﻥ ﻭﺍﺟﺐ ﺷﺪ، ﻭ ﺍﯾﻦ ﺳﻪ ﺭﮐﻌﺖ ﺩﺭ ﺳﻔﺮ ﻧﯿﺰ ﺑﻪ ﺩﻭ ﺭﮐﻌﺖ ﺗﺒﺪﯾﻞ ﻧﻤﯽ ﺷﻮﺩ، ﺑﺮﺧﻼﻑ ﻧﻤﺎﺯﻫﺎﯼ ﭼﻬﺎﺭ ﺭﮐﻌﺘﯽ ﮐﻪ ﺑﺎﯾﺪ ﺷﮑﺴﺘﻪ ﺧﻮﺍﻧﺪﻩ ﺷﻮﻧﺪ. 📌سُئِلَ اَلصَّادِقُ عَلَيْهِ اَلسَّلاَمُ لِمَ صَارَ اَلْمَغْرِبُ ثَلاَثَ رَكَعَاتٍ وَ أَرْبَعاً بَعْدَهَا لَيْسَ فِيهَا تَقْصِيرٌ فِي حَضَرٍ وَ لاَ سَفَرٍ فَقَالَ «إِنَّ اَللَّهَ تَعَالَى أَنْزَلَ عَلَى نَبِيِّهِ صَلَّى اَللَّهُ عَلَيْهِ وَ آلِهِ كُلَّ صَلاَةٍ رَكْعَتَيْنِ فَأَضَافَ إِلَيْهَا رَسُولُ اَللَّهِ صَلَّى اَللَّهُ عَلَيْهِ وَ آلِهِ لِكُلِّ صَلاَةٍ رَكْعَتَيْنِ فِي اَلْحَضَرِ وَ قَصَّرَ فِيهَا فِي اَلسَّفَرِ إِلاَّ اَلْمَغْرِبَ وَ اَلْغَدَاةَ فَلَمَّا صَلَّى عَلَيْهِ اَلسَّلاَمُ اَلْمَغْرِبَ بَلَغَهُ مَوْلِدُ فَاطِمَةَ عَلَيْهَا اَلسَّلاَمُ فَأَضَافَ إِلَيْهَا رَكْعَةً شُكْراً لِلَّهِ عَزَّ وَ جَلَّ فَلَمَّا أَنْ وُلِدَ اَلْحَسَنُ عَلَيْهِ اَلسَّلاَمُ أَضَافَ إِلَيْهَا رَكْعَتَيْنِ شُكْراً لِلَّهِ عَزَّ وَ جَلَّ فَلَمَّا أَنْ وُلِدَ اَلْحُسَيْنُ عَلَيْهِ اَلسَّلاَمُ أَضَافَ إِلَيْهَا رَكْعَتَيْنِ شُكْراً لِلَّهِ عَزَّ وَ جَلَّ فَقَالَ «لِلذَّكَرِ مِثْلُ حَظِّ اَلْأُنْثَيَيْنِ» فَتَرَكَهَا عَلَى حَالِهَا فِي اَلسَّفَرِ وَ اَلْحَضَرِ» 📚ﻋﻠﻞ ﺍﻟﺸﺮﺍﺋﻊ ﺷﯿﺦ ﺻﺪﻭﻕ، ﺝ ۲، ﺹ ۶۶، ﺑﺎﺏ ۱۵، ﺡ ۱ 📲 ثواب انتشار این پیام با شما📿 ┄══•ஜ۩🌹۩ஜ•══┄ 🆔@abhas313