eitaa logo
💛 A For Allah 🇵🇸 🇱🇧
400 دنبال‌کننده
113 عکس
126 ویدیو
28 فایل
An Islamic Alphabet Book 📔 کتاب الفبای انگلیسی اسلامی Book 1️⃣ A To M Book 2️⃣ N To Z 🆔️Instagram👉🏻@_a.for.allah_ 📞Whatsapp👉🏻09035166077 🔸️Rubika👉🏻https://rubika.ir/a_f Contact with admin @AFA_admin 🌐 https://linktr.ee/aforallah
مشاهده در ایتا
دانلود
🔻معرفی کتاب A For Allah قسمت هشتم🔻 شمارش و اعداد «Counting Time» 🔸#️تعریف در این تمرین و اعداد به کودکان آموزش داده می شود. 🔹#️هدف هدف از انجام این تمرین، تقویت ، دیداری و نگارش کودکان در زمینه شمارش و درک معنای اعداد است. در هر درس یک عدد داده می شود. در این تمرین، ابتدا مورد نظر چندین بار برای کودکان خوانده می شود و سپس از آنها می خواهیم تا عدد مورد نظر را در تمرین خواسته شده، بنویسند. در ، کمک گرفتن از تصویری (مانند ، نوشتن اعداد در اندازه و از روی آن، آوردن به تعدادی که درس داده می شود) می تواند تا اندازه زیادی در یادگیری اعداد باشد. در ادامه، می توان از بچه خواست تا اشیاء کنار خود را بشمارند. ⛔کپی برداری از تصاویر کتاب، خلاف قانون، شرع و اخلاق است و شامل پیگرد خواهد شد⛔ 👌 @aforallah
🔻معرفی کتاب A For Allah قسمت هفتم🔻 کن و بخوان "Listen and Sing" 🔹️تعریف این تمرین، شامل یک است که داری یک تصویری می باشد. معمولا کلیپ و شعر با موضوع درس، مرتبط است و به بهتر حرف و کلمه مورد تدریس کمک می کند. مربی محترم، بایست جملات کوتاهی از کلیپ را کرده و برای تقویت مهارت درک مفاهیم و تحریک هوش شنیداری و کودکان نسبت به آنچه می شنوند، متن را بلند خوانی کرده و تکرار کند. 🔸️هدف هدف از انجام این تمرین، کمک به تقویت شنوایی و کودکان است. یک مربی توانمند می تواند با همخوانی با کلیپ، از استفاده از اشاره با توجه به معنای شعر، و همچنین کودکان به همخوانی، مقدمات حفظ شعر مربوطه را فراهم آورد. البته نیازی به اجبار کردن برای حفظ اشعار نیست بلکه به طور و پس از تکرار کلیپ در چندین مرتبه و در مواقع مختلف، کودکان به طور آنها را حفظ می کنند. ⛔کپی برداری از تصاویر کتاب، خلاف قانون، شرع و اخلاق است و شامل پیگرد خواهد شد⛔ 👌 @aforallah
🔻معرفی کتاب A For Allah قسمت ششم🔻 « Vocabulary» 🔹️تعریف این به یافتن است که حرف مورد در آن وجود دارد. 🔸️هدف از انجام این تمرین، مهارت دیداری کودکان است به نحوی که بتوانند حرف مورد تدریس را در مختلف شناسایی کنند. در این تمرین، ابتدا حرکت و حرف را برای کودکان باز گو می کنند و سپس با و کلماتی که در این تمرین ذکر شده از آنها می پرسند که آیا این کلمات، حرف مورد تدریس را در خود دارد یا خیر. برای مثال، آیا کلمه Allah حرف a را دارد یا خیر؟ در ادامه از کودکان خواسته می شود، کلمه یا کلماتی که حرف مورد تدریس در آن وجود ندارد خط بزند. 🔻 با حروف «Letter Fun» تعریف این تمرین به معانی یافتن حروف مورد تدریس در کلمات مختلف است. 🔸️هدف هدف از انجام این تمرین، تقویت مهارت دیداری کودکان است به نحوی که بتوانند حرف مورد تدریس را در کلمات مختلف شناسایی کنند. ⛔کپی برداری از تصاویر کتاب، خلاف قانون، شرع و اخلاق است و شامل پیگرد خواهد شد⛔ 👌 @aforallah
🔻معرفی کتاب A For Allah قسمت پنجم🔻 بخش دوم کتاب: نشانه حرف «Action» 🔸️تعریف این تمرین به معنای انجام عمل و حرکت خاصی است که نشان دهنده حرف مورد تدریس و کلمه مرتبط با آن می باشد. به عبارت دیگر، کودک با «زبان اشاره» می تواند متوجه حرف و کلمه مورد نظر شود. 🔹️هدف هدف این تمرین کمک به یادگیری حرف مربوطه و کلمه مرتبط با آن از طریق زبان اشاره است. همانگونه که پیشتر هم اشاره شد، روش اصلی این مجموعه برگرفته روش فونیکس است که تا اندازه زیادی بر یادگیری فعال و با نشاط تمرکز دارد. تمرین های مختلف این کتاب نیز دقیقاً در همین راستا (یعنی فعال کردن و بانشاط ساختن فرآیند یادگیری) طرح ریزی شده اند. در این میان، محوریت اصلی با تمرین «نشانه حرف» است که به نوعی تابلوی اصلی حرف و کلمه مورد تدریس می باشد. هر حرف یک نشانه و حرکت اختصاصی دارد که زبان آموزان می بایست آنها را فراگیرند. البته، هر نشانه یک داستان نیز دارد که در فرآیند به خاطر سپاری حرکت مورد نظر بسیار کمک خواهد کرد. یادگیری حرف از طریق داستان و انجام یک حرکت خاص، فرآیند یادگیری را بسیار فعال و لذت بخش خواهد کرد و از این طریق باعث تثبیت آن در ذهن کودکان خواهد شد. ⛔کپی برداری از تصاویر کتاب، خلاف قانون، شرع و اخلاق است و شامل پیگرد خواهد شد⛔ @aforallah
🔻معرفی کتاب A For Allah قسمت چهارم 🔻 READING TIME اولین بخش این کتاب است و برای هر حرف یک ریدینگ وجود دارد، که مربیان محترم، ابتدا از روی کتاب داستان انگلیسی-اسلامی (English-Islamic Story Book) داستان حرف و کلمه مورد نظر را برای کودکان بیان کرده و از این طریق آنها را با حرکت و عمل مربوط به حرف و کلمه مورد تدریس آشنا می کند. توانایی مشارکت دادن کودکان در تعریف داستان برای جلب توجه و تمرکز آنها بسیار حائز اهمیت است. پس از اتمام داستان بخش ریدینگ برای زبان آموزان روخوانی می شود و کلمات درس برای آنها معرفی می شود. ⛔کپی برداری از تصاویر کتاب، خلاف قانون، شرع و اخلاق است و شامل پیگرد خواهد شد⛔ @aforallah
🔻معرفی کتاب A For Allah قسمت سوم 🔻 جلد اول این کتاب شامل ۱۳ بخش است که در هر بخش یک حرف انگلیسی، یک عدد، یک رنگ، یک شعر مرتبط با موضوع درس آموزش داده می شود. ⛔کپی برداری از تصاویر کتاب، خلاف قانون، شرع و اخلاق است و شامل پیگرد خواهد شد⛔ @aforallah
🔻معرفی کتاب A For Allah قسمت دوم🔻 علاوه بر آموزش زبان انگلیسی در فضایی اسلامی، تلاش ما براین است که آموزش زبان انگلیسی از طریق بازی، هنر ورزی و بهره گیری از فعالیت هایی فیزیکی و هنری مانند انجام کاردستی، خواندن شعر، گوش دادن به موسیقی، و داستان سرایی انجام گیرد. در این روش، علاوه بر تقویت قوه تجسمی، ارتباط چشم و دست، هماهنگی ذهن و بدن، حفظ تعادل و اعتماد به نفس، ایجاد تمرکز و دقت، کودکان می توانند به طور فعال و پویا با بخشی از مضامین مذهبی نیز آشنا شوند. روش اصلی این کتاب ها، آموزش و یادگیری همراه با بازی و نشاط است که از آن به عنوان «play and learning» نیز یاد می شود. در این روش، کودکان در محیطی کاملا شاد و صمیمی و همراه با همسالان خود در معرض یادگیری زبان دوم قرار می گیرند. بر اساس این روش، تمام هوش های هیجانی و کلامی کودکان تقویت شده و با انجام کارهای گروهی، به صورت غیر مستقیم آموزش زبان انگلیسی را تجربه می کنند. محتوای کلی این مجموعه، عبارت است از معرفی اجمالی حروف الفبای انگلیسی (البته با قالب و محتوایی اسلامی) که برگرفته از روش فونیکس (Phonics) است. در روش فونیکس، که هدف اصلی آن آموزش «خواندن» به زبان آموزان ابتدایی است، تلاش می شود تا حروف با صداهایی که تلفظ می شوند، تدریس شود. الفبای انگلیسی فقط 26 حرف دارد که برای آموزش زبان انگلیسی کافی نیستند چرا که در این زبان حدود 44 صدا یا آوا وجود دارد که کودکان ناگزیر از یادگیری آنها است. بعضی از این صداها از ترکیب دو حرف مانند «sh» درست می شوند. برای خواندن و نوشتن حروف، دانستن نام آنها کمکی نمی کند بلکه کودکان می بایست صداها و چگونگی ترکیب آنها را بدانند. تنها از این طریق است که کودکان می توانند بدون تکیه به حافظه، به تلفظ درست کلمات دست پیدا کرده و به سرعت قدرت نوشتن و خواندن را بیابند. با فراگیری این کتب، کودکان می توانند به راحتی کلماتی را که قبلاً نشنیده اند، بخوانند و بنویسند. برای مثال، زبان آموزی که قبلاً با صدا های A, L, L, A, H آشنا شده باشد به آسانی می تواند کلمه ALLAH را تلفظ کند و این می تواند یک موفقیت بزرگ برای کودکان خردسال ما محسوب شود. با اضافه کردن مهارت «نوشتن حروف» و «خواندن اعداد» (تا شماره 20) نیز، کودکان با استعداد قابل توجهی که دارند در مدت زمان کوتاه قادر خواهند بود تا تمام حروف را تلفظ کرده، بخوانند و بنویسند. در ضمن آنها قادر خواهند بود چند شعر و سرود انگلیسی-اسلامی را نیز از حفظ بخوانند. ⛔کپی برداری از تصاویر کتاب، خلاف قانون، شرع و اخلاق است و شامل پیگرد خواهد شد⛔ 👌 💛 @aforallah 💛
🔻معرفی کتاب A For Allah قسمت اول 🔻 کتاب آموزش الفبای انگلیسی به روش اسلامی شامل دو جلد است که هر جلد شامل سیزده حرف از حروف انگلیسی می باشد ، به همراه آموزش و و و ساده که همگی ترکیبی از مضامین انگلیسی اسلامی است. هدف اصلی این مجموعه، آموزش معارف و عقاید اسلامی نیست؛ بلکه مقصود اصلی مولف کتاب، آموزش زبان انگلیسی در «فضایی اسلامی و با محتوایی اسلامی» می باشد. کودکانی که در این دوره ها تحت آموزش قرار می گیرند، به طور معمول کودکان پیش از دبستان و دبستان می باشند که در سنی نیستند که بخواهند و اسلامی را فراگیرند به همین جهت اصرار و تاکیدی برای تدریس و آموزش معارف اسلامی صورت نمی گیرد. اما به صورت آگاهانه و برنامه ریزی شده، فضا و محتوایی برای زبان آموزان فراهم شده است به فراگیری زبان انگلیسی با محتوا و سبک زندگی اسلامی می پردازند. الگوی زندگی مسلمانان غرب و همچنین تجربه آموزش این نوع خاص از زبان انگلیسی، نشان داده است که کودکان به داشتن درک عمیقی از نام ها، اصطلاحات، مفاهیم اسلامی با تکرار و بازی معادل های انگلیسی آنها را به سرعت فرا گرفته و با سبک زندگی اسلامی رشد و نمو می کنند. تفاوت کودکانی که در این کلاس ها زبان انگلیسی را یاد می گیرند با کودکانی که در کلاس های رایج به فراگیری زبان انگلیسی می پردازند، بسیار چشمگیر خواهد بود. زبان آموزان رایج، به طور معمول افرادی هستند که با شخصیت ها، سبک زندگی، علایق، رفتار و به طور کلی فرهنگ غربی عجین شده اند در صورتی که مجموعه های انگلیسی-اسلامی با شخصیت ها، سبک زندگی، علایق، رفتار و فرهنگ اسلامی پیوند خورده اند. هر دوی آنها با زبان آشنا شده و به میزانی که تحت آموزش قرار گرفته اند توان صبحت و یا خواندن انگلیسی را خواهند داشت، اما ثمره کلاس های رایج، معمولا کودکانی زده و ناآشنا با هویت اسلامی خواهد بود در حالی که ثمره کلاس های -اسلامی، تربیت کودکانی با و ارزش های است. ⛔کپی برداری از تصاویر کتاب، خلاف قانون، شرع و اخلاق است و شامل پیگرد خواهد شد⛔ 👌 💛 @aforallah 💛
مهمترین هدف ما در آموزش زبان انگلیسی به سبک اسلامی این است که : فرزندان این مرز و بوم در هنگام فراگیری این زبان بین المللی به جای عجین شدن با ارزش های غربی و آموختن ضمنی فرهنگ غربی، در فضا و فرهنگ اسلامی زبان انگلیسی را فراگیرند. به حمد الله مسلمانان غرب تا اندازه ای توانسته اند در چهارچوب زبان انگلیسی؛ به باز تولید فرهنگ و معارف اسلامی بپردازند، ما نیز در این کتاب سعی داریم تا گامی هر چند کوچک در این راستا برداشته و در داخل کشور خود به تقویت و تثبیت فرهنگ اسلامی_ انگلیسی کمک نماییم. ⛔کپی برداری از تصاویر کتاب، خلاف قانون، شرع و اخلاق است و شامل پیگرد خواهد شد⛔ 👌 💛 @aforallah 💛