#درس_اخلاق 🔻 هر كسى وظيفه‌اش اين است كه بايد انسان قرآنى بشود. انسان قرآنى كسى است كه: «لا يَمَسُّهُ إِلَّا الْمُطَهَّرُونَ»(واقعه، ۷۹) حرف مى‌زند پاك، غذا مى‌خورد پاك، مى‌بيند پاك، خيالش طاهر، ذكرش، عقلش، قلمش، امضايش، شهادتش، كسب‌و‌كارش، همه قرآنى است. چون انسان آنچه را مى‌شنود، آنچه را مى‌بيند، همه را مس مى‌كند و انسان قرآنى كسى است كه «لا يَمَسُّهُ إِلَّا الْمُطَهَّرُونَ». 📚 کتاب گفت‌و‌گو با علامه حسن‌زاده آملی، ص ۶۵ https://eitaa.com/ahlalquran

#پیشنهاد_دانلود 📝 #مشابهات و انفرادات سوره مبارک انفال 💐 https://eitaa.com/ahlalquran

#پیشنهاد_دانلود 📝 #مشابهات و انفرادات سوره مبارک توبه 🌷 https://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش339 #حفظ_بدون_مرور #حفظ_کودک_و_نوجوان ☝️پرسش از شما : سلام وقتتون به خیر من مربی حفظ مجازی هستم شاگردم حدود ۱۲سالشه و قبلا جز ۱,۳۰,۲۹رو حفظ بوده ولی فراموش کرده حدود۸ ماهه که دارم باهاش کار میکنم ابتدا جز ۱ رو چند ص چند ص کامل کرد بعد جز ۳۰ و الان هم داره جز ۲۹ رو کار میکنه ولی هر جا رو میخونه برای هفته بعد دیگه تکرارش نمیکنه و میذاره کنارولی تثبیت نیست و اغلب با غلط میخونه من بهش گفتم اول باید دوره کنی اگه وقت اضافه آوردی حفظ جدید کن چون محفوظاتش ضعیفه مشکلی که داره از دوره خوشش نمیاد و دوست داره فقط حفظ کنه مادرش هم به بنده گفتن دوره هاش رو سخت نگیر و اجازه بده حفظ کنه تا براش ایجاد انگیزه بشه چون خیلی بی انگیزه شده ... به نظر شما کار درستی که من فقط ازش حفظ جدید تحویل بگیرم و دوره هم هر کجا که خودش تونست با توجه به اینکه محفوظاتش ضعیفه و حتی بعضی قسمتها رو باید دوباره حفظ کنه و هر چقدر محفوظات اضافه بشه کارش سخت تر میشه واقعا خودم هم خسته شدم. 🌾🌸🌾🌸🌾 ✍ پاسخ از مشاور حفظ اهل القرآن : سلام و عرض تبریک به جهت توفیق خدمت به قرآن و قرآنیان 🌹 چرا در بعضی حفاظ برای فعالیت هایی مثل حفظ مجدد، تثبیت و مرور، انگیزه بسیار ضعیف است اما برای انجام حفظ جدید بسیار پرانگیزه و مصر هستند❓ زیرا «لِکُلّ جدیدٍ لِذّةٌ» احساس این حفاظ آن است که با انجام حفظ جدید، کار جدیدی انجام میدهند، رو به جلو میروند و موفقیت تازه ای کسب میکنند و این حس تازگی و کارآمدی برایشان جذاب و دوست داشتنی است. ⛔️ اما تصورشان این است که مرور محفوظات گذشته یک کار تکراری و خسته کننده و بیفایده است و لذا رغبتی به آن ندارند و وقتی در اثر مرور نکردن محفوظاتشان ضعیف میشود حتی از فکر کردن به دوباره کاری ها و حفظ و تثبیت دوباره و چندباره ای که باید انجام بدهند گریزان می شوند. ☝️🏻پس راهکار در چنین مواردی به هیچ عنوان پاک کردن صورت مسئله و حذف مرور از برنامه حافظ نیست، چون این کار بر خلاف تصور اولیه، پس از مدتی با روی هم جمع کردن انبوه محفوظات ضعیف، باعث از بین رفتن انگیزه حافظ میشود نه تقویت انگیزه اش. ✔️بلکه باید در مرور هم تنوع، جذابیت و احساس کارآمدی و توانمندی ایجاد کرد. پس ✅ مرور را حذف نکنید اما با توجه به شرایط شاگردتان، فعلا آن را به حداقل میزان استاندارد برسانید(روزانه 5صفحه برای این حافظ) ✅ جذابیت های معنایی و کاربردی آیات محفوظات را برای شاگردتان جلوه گر کنید تا مرور هم برایش شیرین و جذاب شود. 🔺مثلا 🌼 از شاگردتان بخواهید ضمن مرور این 5 صفحه، برای 5 آیه به انتخاب خودش تابلوی موضوعی تعیین کند، 🌼 یک داستان برایش بخوانید و بخواهید با مرور صفحات مرورش آیه ای مرتبط با آن را پیدا کند، 🌼 از قرآن آموزتان بخواهید ضمن مرور اسم حیوانات یا خوراکی ها یا... ای را که در این محدوده آمده پیدا کند، 🌼 و... ✅ به شیوه های مرور و پرسش تنوع و جذابیت ببخشید 🔺مثلا 🌼 گاهی مرور مباحثه ای تعیین کنید و محدوده مرور را خودتان یا یکی از اعضای خانواده یا دوستانش به صورت مباحثه ای با قرآن آموز تلاوت کنید، 🌼 پرسش های مرور را در قالب جدول، تصویر، ضرب المثل و... مطرح کنید، 🌼 و... ✅ کلاس را از حال خصوصی به یک کلاس گروهی تغییر دهید، حضور در جمع و حرکت و انجام برنامه ها به صورت گروهی و جمعی خود انگیزه بخش است. ✅ انگیزه عمومی شاگردتان را با بهره گیری از این راهکارها👇 https://eitaa.com/ahlalquran/175 تقویت کنید. 💐قرآن کریم چراغ راهتان در مسیر زندگی و بندگی💐 https://eitaa.com/ahlalquran

قرائت #تحقیق نماینده جمهوری اسلامی ایران در سی‌و هفتمین دوره مسابقات بین‌المللی قرآن کریم 🎤 استاد مهدی فروغی https://eitaa.com/ahlalquran

#یک_آیه بصیرت خطاب قرآن کریم به همه دلسوزان نظام و جامعه اسلامی 👆 https://eitaa.com/ahlalquran

مجموعه کانال های قرآنی اهل القرآن : 🔰 کانال اهل القرآن دورهمی قرآنیان همراه با اساتید و متربیان قرآن کشور https://eitaa.com/ahlalquran 🔹🔸🔹 الحان و نغمات قرآنی https://eitaa.com/alhanqurani 🔹🔸🔹 دانلود فایل های قرآنی https://eitaa.com/DownloadQurani 🔹🔸🔹 روخوانی و تجوید https://eitaa.com/rtquran 🔹🔸🔹 ذکر و صلوات https://eitaa.com/zekrosalavat 🔹🔸🔹 صفحات قرآن کریم https://eitaa.com/salam_quran 🌷🌿🌷🌿🌷 دوستان خود را به جمع اهل القرآن دعوت کنید💐 تعاونوا علی البر و التقوی

#صحیفه_سجادیه 🌷وَ لَا تُخَلِّ فِی ذَلِک بَینَ نُفُوسِنَا وَ اخْتِیارِهَا، فَإِنَّهَا مُخْتَارَةٌ لِلْبَاطِلِ إِلَّا مَا وَفَّقْتَ، أَمَّارَةٌ بِالسُّوءِ إِلَّا مَا رَحِمْتَ 🌷و در این امور ما را به خود و به اختیار خویش رها مساز که نفسْ انتخاب‌کننده باطل است مگر آنکه تواَش توفیق دهی و پیوسته به بدی فرمان دهد، مگر آنکه تواَش رحمت آوری. دعای ۹ فراز ۴ #شبتان_خدایی https://eitaa.com/ahlalquran

💐 #ختم_قرآن 🌴 صفحه ۴٢٣ https://eitaa.com/ahlalquran

💐 #ختم_قرآن 🌴 تلاوت #ترتیل صفحه ۴٢٣ 🎙استاد پرهیزکار مقام #نهاوند_بیات https://eitaa.com/ahlalquran

#احادیث_قرآنی #انگیزشی ✅ ثواب بی کران یادگیری قرآن 🌸 امام صادق علیه السلام : «مَنْ تَعَلَّمَ مِنْهُ حَرْفاً ظاهِراً، كَتَبَ اللّهُ لَهُ عَشْرَ حَسَناتٍ، وَ مَحا عَنْهُ عَشْرَ سَيِّئاتٍ، وَ رَفَعَ لَهُ عَشْرَ دَرَجاتٍ، قالَ لا اَقُولُ بِكُلِّ آيَةٍ، وَ لكِنْ بِكُلِّ حَرْفِ باءٍ، اَوْ تاءٍ اَوْ شِبْهِهِما» جامع الاخبار، ج 1، ص 213 اگر كسى از قرآن يك حرف بياموزد، خداوند براى او ده حسنه مى نويسد، و ده گناه از او مى بخشد، و ده درجه او را بالا مى برد، فرمود: نمى گويم، در مقابل هر آيه، بلكه در مقابل هر حرفى مانند «باء» يا «تاء» يا همانند آنها. https://eitaa.com/ahlalquran

#شیوه_های_متنوع_پرسش 2⃣2⃣ #معماهای_قرآنی 🌸 یکی از شیوه های جذابسازی کلاس های قرآنی طرح معماهای قرآنی در کلاس است. 🔰 طرح معما در کلاس یا فرصت دهی برای پیدا کردن پاسخ ها تا جلسه بعد، تشویق های کلامی، امتیازی و جایزه ای کوچک برای پاسخ دهندگان و... می تواند به ایجاد نشاط در فضای کلاس و قرآن آموزان کمک شایانی بکند. ✳️ از معماهای قرآنی همچنین میتوان به عنوان یک شیوه پرسشی در کلاس های حفظ قرآن هم استفاده کرد که حافظ در پاسخ به معمای طرح شده توسط استاد، تلاوت خود را انجام دهد. ✅ از این پس در کانال اهل القرآن میتوانید نمونه هایی از معماهای قرآنی را ملاحظه بفرمایید. https://eitaa.com/ahlalquran

#معماهای_قرآنی 1⃣ کدام آیه از قرآن کریم دارای بیشترین تعداد لفظ جلاله «الله» است❓ 2⃣ کدام سوره است که در تمامی آیات آن دست کم یک لفظ جلاله وجود دارد❓ 3⃣ تنها سوره/آیه ای که با لفظ جلاله پایان یافته کدام است❓ 4⃣ در کدام آیه دو لفظ جلاله «الله» بی هیچ فاصله در کنار هم قرار گرفته اند❓ https://eitaa.com/ahlalquran

✅ پاسخ ها👇👇 1⃣ آیه 20 سوره مبارک مزمل إِنَّ رَبَّكَ يَعْلَمُ أَنَّكَ تَقُومُ أَدْنَىٰ مِن ثُلُثَيِ اللَّيْلِ... 2⃣ سوره مبارک مجادله 3⃣ آیه پایانی سوره مبارک انفطار يَوْمَ لَا تَمْلِكُ نَفْسٌ لِّنَفْسٍ شَيْئًا وَالْأَمْرُ يَوْمَئِذٍ لِّلَّهِ 4⃣ آیه 124 سوره مبارک انعام وَإِذَا جَاءَتْهُمْ آيَةٌ قَالُوا لَن نُّؤْمِنَ حَتَّىٰ نُؤْتَىٰ مِثْلَ مَا أُوتِيَ رُسُلُ اللَّهِ اللَّهُ أَعْلَمُ حَيْثُ يَجْعَلُ رسالته... https://eitaa.com/ahlalquran

قرائت #تحقیق نماینده جمهوری اسلامی ایران در سی‌و هفتمین دوره مسابقات بین‌المللی قرآن کریم 🎤حجت الاسلام سید حميدرضا مقدسی https://eitaa.com/ahlalquran

#کلید_بهشت جدول مراقبه اعمال ماه مبارک شعبان 💐التماس دعا از همراهان همدل اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran

#صدای_مشاور #اشتباه_نکنیم ✅ به حافظه تان فرصت پردازش اطلاعات بدهید. ❌ بعضی حفاظ، حفظ جدید را به فاصله کمی قبل از کلاس، انجام میدهند و بعد از آن که خیالشان از بابت تحویل محفوظات به استاد راحت شد هم آن را رها می کنند. 👆از این اشتباه دست بکشید. 🔰 حفظ اولیه ای که انجام میشود بسیار ناپایدار و فرار است. حتی اگر با تکیه بر حافظه کوتاه مدت آن را به خوبی به استاد تحویل داده باشید نمیتوان به این حفظ اکتفا کرد. ✔️ حفظ جدید را حداقل 24 ساعت قبل از کلاس انجام بدهید و بعد از انجام حفظ اولیه👇 🔺هر 2 ساعت یکبار آن را مرور و ترمیم کنید 🔺صدای تلاوت خود را ضبط و اشکالگیری کنید 🔺صفحه را به افراد مختلف تحویل بدهید 🔺صوت ترتیل محدوده حفظ شده را با فواصل زمانی بارها استماع کنید تا حافظه تان فرصت پردازش کامل این ورودی های جدید را پیدا کند و حفظ جدیدتان به شرایط پایدار برسد. ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran

#صحیفه_سجادیه 🌷اللّهُمّ إِنّی أُشْهِدُکَ وَ کَفَى بِکَ شَهِیداً،وَ أُشْهِدُ سَمَاءَ‌کَ وَ أَرْضَکَ وَ مَنْ أَسْکَنْتَهُمَا مِنْ مَلائِکَتِکَ وَ سَائِرِ خَلْقِکَ فِی یَوْمِی هَذَا وَ سَاعَتِی هَذِهِ وَ لَیْلَتِی هَذِهِ وَ مُسْتَقَرّی هَذَا،أَنّی أَشْهَدُ أَنّکَ أَنْتَ اللّهُ الّذِی لَا إِلَهَ إِلّا أَنْتَ،قَائِمٌ بِالْقِسْطِ،عَدْلٌ فِی الْحُکْمِ،رَءُوفٌ بِالْعِبَادِ،مَالِکُ الْمُلْکِ، رَحِیمٌ بِالْخَلْقِ. 🌷بارالها من تو را شاهد مى گیرم و تو ما را بسنده گواهى هستى،و گواه و شاهد مى گیریم آسمان و زمینت را و همچنین ملائکه و دیگر آفریدگانت را که در زمین و آسمان مسکن داده اى در این روز و این ساعت و این شب و این جایگاه که من در آن قرار دارم که من شهادت مى دهم که همانا تویى خدایى که جز تو خدایى نیست،برپا دارنده عدل،عادل در حکم،مهربان به بندگان،دارنده سراسر جهان هستى،رحیم بر تمام خلق هستى فراز ۲۲ از دعای 6 صحیفه سجادیه🌟🌟🌟 #شبتان_خدایی https://eitaa.com/ahlalquran

💐 #ختم_قرآن 🌴 صفحه ۴٢۴ https://eitaa.com/ahlalquran

💐 #ختم_قرآن 🌴 تلاوت #ترتیل صفحه ۴٢۴ 🎙استاد پرهیزکار مقام #نهاوند_بیات https://eitaa.com/ahlalquran

#احادیث_قرآنی 🌸 تفاوت خانه های قرآنی با منازل خالی از قرآن رَسُولُ اللهِ صلي الله عليه و آله: «اِنَّ البَيْتَ اِذا قُرِءَ فيهِ القُرْآنُ، حَضَرَتْهُ المَلائِكَةُ، وَتَنَكَّبَتْهُ الشَياطينُ، وَ اتَّسَعَ بِاَهْلِهِ، وَكَثُرَ خَيرُهُ، وَ قَلَّ شَرُّهُ. وَ اِنَّ البَيْتَ اِذا لَمْ يُقْرَأْ فيهِ القُرْآنُ، حَضَرَتْهُ الشَياطينُ، وَتَنَكَّبَتْهُ المَلائِكَةُ، وَ ضاقَ بِاَهْلِهِ، وَكَثُرَ شَرُّهُ، وَ قَلَّ خَيْرُهُ» جامع الاخبار و الآثار، ج 1، ص 320 خانه اى كه در آن قرآن خوانده شود فرشتگان وارد آن مى شوند، و شيطانها از آن دور مى شوند، و اهل آن در آسايش قرار مى گيرند و به خير و بركت آن خانه افزوده مى شود و از بديها و آفات آن خانه كاسته مى شود. و خانه اى كه در آن قرآن نخوانند، محلّ حضور شياطين و دورى فرشتگان مى شود و بر اهلش تنگ مى گردد و شرّش بسيار و خيرش اندك خواهد شد. https://eitaa.com/ahlalquran

#آموزش_تجوید 🎤 استاد موسوی بلده #جلسه_چهاردهم 🔶 ادامه کلید دوم لهجه عربی تلفظ حرف «ص» و «ط» https://eitaa.com/ahlalquran