🌸🍃🌺🍃🌼
🍃🌺🍃🌼
🌺🍃🌼
🍃🌼
🌼
#مهارت_های_معلمی
#فصل_اول
#مخاطب
۳_ گوش دادن به حرف های مخاطب
🌼قرآن کریم درستایش پیامبر ( صلوات الله علیه )می فرماید :که آن حضرت حرف مردم را می شنید ؛به گونه ای که می گفتند پیامبر ( صلوات الله علیه) سراسرگوش است :{ ویقولون هواذن }«توبه ۶۱»
🌼همان گونه که استاد ومعلم توقع به جا دارند که درحین درس؛ چشم و گوش فراگیر باآنان باشد خودآنان نیز باید در موقع سخن گفتن فراگیر به او نگاه کنند و به حرف های او خوب گوش دهند ؛نه اینکه صدایی به گوش آنها بخورد و صدایی بشنوند وبه تعبیر قرآن کریم:«یستمعون القول » باشد نه« یسمعون »در گوش دادن برکات زیادی است ؛ ازجمله :شناخت افراد وروحیه ها ونیازهاوکمبودها وخصلت های آنان . به قول شاعر :
تامرد سخن نگفته باشد عیب و هنرش نهفته باشد
قرآن می‌فرماید :«یوسف ۵۴»
«فلماکلمه قال انک الیوم لدینامکین امین»
(همین که پادشاه مصر سخنان یوسف را شنید قدرت رادراختیاراو گذاشت)
شناخت مقداراثرپذیری شاگرد و مقدار اخلاق و ادب و محبت اونسبت به استاد
🌺 احترام گذاشتن به شاگرد
🌺تخلیه ی شاگرد؛زیراهمین که انسان حرف کسی را گوش دهد،اواحساس آرامش می کندو بسیار اتفاق افتاده است که افراد پرناله ای با بعضی افراد گفتگو کرده اندوآن افراد گفته‌اند مانمی توانیم مشکل تورا حل کنیم ؛ولی افراد ناله دار در جواب گفته‌اند:همین که حرف ماراگوش دادی ومارابه
حساب آوردی وناله ی ماراشنیدی ازشمامتشکریم.
🌺استادی که سخن شاگردش را بشنود،درتدریس وتربیت خودمی تواند
بهترین مطلب یابهترین عبارت یا بهترین راه را ارائه دهد؛زیراباشنیدن سخنان آنان،خلاهاودردهاوکمبودهایشان رادرک می کندو بهتراز دیگران می تواند آنان را راهنمایی کند.
🌺گاهی باید برای«افرادویژه»برنامه ویژه داشت؛همان گونه که در بیمارستان،پزشک برای هربیماری غذای خاصی را توصیه می کند ،معلم نیزبایدبرای افرادی که مشکل روحی یا خانوادگی یا اعتقادی یا اخلاقی دارند،وقت خصوصی بگذارد و حتی اگر می تواند واسطه گری کند و شاگرد خودش رابامتخصصین آشناوراهنمایی کند.
🔶 @ahlalquran
🌼
🍃🌼
🌺🍃🌼
🍃🌺🍃🌼
.🌸🍃🌺🍃🌼
#مولای_مهربان
هر چه به جز خیال او
قصد حریم دل کند
در نگشایمش به رو
از در دل برانمش
#مولانا
🆔 :💠@ahlalquran 💠
#مشاوره
#پرسش_۱۱
#روش_مرور
#تثبیت
#تقویت_محفوظات
#ضعف_صفحات_پایان_جزء
#وابستگی_به_قرآن
سلام من تا آخر صفحه ۳۱۵ حفظ هستم و خواهان برنامه ای برای تثبیت و نگهداری محفوظاتم هستم.
تا حدودی اجزاء رو تثبیتم ولی نه اونقدر که کامل و بدون استفاده از قرآن بخونم و آخر اجزا نیاز به تثبیت بیشتر داره و حدودا روزانه ۳ الی ۴ ساعت می تونم وقت بگذارم
ممنون می شم برنامه ای بدین که بتونم بدون مراجعه به قرآن اجزاء رو بخونم
🌷🌷🌷🌷🌷
سلام و عرض ادب و تبریک به جهت دستیابیتان به این شرافت بزرگ
این طور که فرموده اید محفوظات شما نیاز به بازسازی ندارند و فراموش نشده اند
تنها باید
1⃣محفوظاتتان را تقویت کنید
2⃣اعتماد به نفستان را نسبت به محفوظاتتان تقویت کنید.
☝️🏻حالا که به لطف خداوند حدود ۱۶جزء از کلام الله را حفظ کرده اید برای تقویت و نگهداریشان باید حداقل روزی ۱/۵ جزء از محفوظاتتان را مرور کنید.
یکبار محفوظاتتان را ارزیابی کنید و مشخص کنید کدام اجزاء خوب و کدام ضعیف هستند.
بعد از آن
☝️🏻یک برنامه منظم تدوین کنید که شامل:
👈🏻مرور هر روز حداقل ده درس حفظ شده اخیر (در صورتی که همزمان در حال حفظ کردن هستید)
👈🏻 مرور یک جزء از اجزاء قوی
👈🏻 مرور نیم جزء از اجزاء ضعیفتر
باشد.
بعد از حدود ۱۰ روز همه محفوظات شما باید یک دور مرور شده باشند.
مرورها را با رعایت این نکات انجام دهید تا مؤثرباشند و اشکالات شما را برطرف کنند:
🌳مرور را در شرایطی انجام دهید که تمرکز کافی داشته باشید.
🌳هنگام مرور تصویر صفحه و آیه ای را که تلاوت میکنید، همراه با توجه به نام سوره در ذهن بیاورید.
🌳اجزاءی را که اخیرا حفظ کرده اید و تازه تر هستند، بیشتر از بقیه مرور کنید.
🌳اشکالاتتان را مشخص کنید و ۵دقیقه قبل از مرور جزء و ۵دقیقه بعد از مرور جزء را به برطرف کردن اشکالات همان جزء اختصاص بدهید.
🍀هروقت یک اشکال به طور کامل برطرف شد و در مرورهای بعدی تکرار نشد میتوانید آن را از لیست اشکالاتتان حذف کنید.
🌳اگر در یک جزء صفحات مختلف، شرایط متفاوتی از نظر قوت و ضعف دارند میتوانید از این روش استفاده کنید
👇🏻👇🏻👇🏻
1⃣ برای ارزیابی، جزء را یک بار از حفظ بخوانید.
2⃣ حین خواندن صفحات را درجه بندی کنید و گوشه ای یادداشت کنید.
به این صورت که مثلا
صفحات قوی و بی اشکال درجه ۱
صفحات با یک تا ۳اشکال درجه ۲
صفحات تا ۶ اشکال درجه ۳
و صفحات ضعیف تر درجه ۴
نامگذاری شوند.
3⃣ حالا همه صفحات درجه۴ را با دقت تلاوت و رفع اشکال کنید.
4⃣ بعد از آن همه صفحات درجه ۳ و ۴ را تلاوت کنید و رفع اشکال نمایید
5⃣ نوبت بعد صفحات درجه ۲ و ۳ و ۴
6⃣ و نوبت آخر همه صفحات جزء را بخوانید.
با این روش صفحات ضعیف را ۴بار و صفحات قوی را یکبار خوانده اید و این به تقویت محفوظات و یکسان سازی کیفیت آن ها کمک بسیاری میکند.
🌳ضعف در صفحات پایانی اجزاء اغلب بخاطر این است که حافظان مابین مرور یک جزء به ذهنشان استراحت نمیدهند و در نتیجه همیشه صفحات پایانی را بدون تمرکز و انرژی لازم مرور میکنند.
پس👇🏻👇🏻
مابین مرور هروقت احساس کردید ذهن شما خسته شده یک استراحت کوچک ۵دقیقه ای به خود بدهید و بعد دوباره ادامه بدهید.
♦️برای جبران ضعفتان در صفحات آخر جزء میتوانید در ابتدای مرور آن جزء اول چند صفحه آخر را مرور کنید و بعد دوباره جزء را از اول تا آخر مرور کنید.
🌳 مرور را با قرآن بسته انجام دهید.
قرآن باز شما را ترغیب به نگاه کردن میکند و خودش باعث وابستگی است.
☝️🏻برای رفع وابستگی به قرآن همین امروز شروع کنید. قرآن را ببندید و با خود قرار بگذارید که مثلا تا پایان تلاوت این صفحه قرآن را باز نکنید. یک یا چند صفحه را(بسته به میزان تسلطتان) با قرآن بسته بخوانید.
هرجا فراموش کردید یا شک داشتید به خاطر بسپارید یا یادداشت کنید و از ادامه آن تلاوت کنید. وقتی صفحه به پایان رسید قرآن را باز کنید و اشکالات را شناسایی کنید و دوباره بخوانید تا اصلاح شوند.
🌸 خود را به این کار عادت بدهید و کم کم تعداد صفحاتی را که بدون نگاه به قرآن پشت سرهم میخوانید افزایش بدهید تا وابستگی شما به قرآن قطع شود.
🌹 همچنین میتوانید از شیوه ضبط صدا موقع مرور و بعد گوش دادن به آن و شناسایی و رفع اشکالات استفاده کنید.
با این روش ها متوجه میشوید که بسیاری از شک های حین تلاوت، بیجاست و این به تقویت اعتماد به نفستان موقع تلاوت و ترک وابستگی به قرآن کمک میکند.
💐البته یکی از مهمترین شروط کنارگذاشتن این وابستگی «تسلط شما بر محفوظاتتان» است.
پس همانطور که گفتیم مرورها را با برنامه، منظم و بدون وقفه انجام دهید.
🌳هر روز از دیگران بخواهید چند سؤال از کل محفوظاتتان از شما بپرسند. (حتی جزءهایی که مرور آن روز نبوده اند)
🌸در سایه سار قرآن موفق و پیروز و سعادتمند باشید🌸
✍ مشاور حفظ اهل القرآن(مؤذن)
Join @ahlalquran
#والدین_قرآنی
همواره آرام و ملایم با فرزندتان صحبت کنید، درغیر اینصورت مجبورید هربار صدایتان را بلندتر کنید.
هرچه صدایتان بلندتر باشد، کودکان کمتر می شنوند.
👇
join @ahlalquran
#مهارت_های_معلمی
نوجوانی بهار زندگی:
#خصوصیات_نوجوانی
#عدم_تعادل_عاطفی
🌀 عدم تعادل و بی ثباتی عاطفی یکی از بارزترین ویژگی های این دوره است. بیشتر وقت ها نوجوانان به هنگام بروز خشم نمی توانند رفتار و گفتارشان را کنترل کنند. خیلی زود متأثر می شوند. به خصوص زمانی که احساس می کنند کسی به حرفشان گوش نمی دهد. به همین خاطر دست به اعمال ناخوشایندی می زنند و سپس پشیمان شده خود را سرزنش می کنند.
✅حساسیت ها و هیجانات ناشی از زودرنجی که از خصوصیات دایمی این دوران است, اغلب به علت تغییر و تحولات غدد داخلی و میزان ترشح هورمون ها و نوع تربیت و آموزش دوران گذشته است که در مجموع وضع زندگی عاطفی نوجوان را تغییر می دهد. چنان که گاهی با کوچک ترین برخوردی عصبانی می شود و به هنگام عصبانیت و خشم ممکن است به گریه متوسل شود و یا غمگین و افسرده به تنهایی پناه ببرد.
@ahlalquran
#مشاوره
#پرسش_۱۲
#بازسازی_محفوظات
#تثبیت
#حفظ_مجدد
سلام وقت بخیر
من حدود۱۰جزء حفظ بودم بنابه دلایلی گذاشتمش کنارتاجایی که جز۹و۱۰به کلی فراموش کردم
اون جزهای دیگه هم ازهرصفحه ای ده دوازده کلمه ای شایدیادم بیاد میخوام شروع کنم ولی نمیدونم چطور
لطفا راهنما ییم کنیدممنون
🌸🌸🌸🌸🌸
سلام و عرض ادب و احترام
خداوند بزرگ را شکر میکنیم که توفیق دوباره ای به شما عطا فرموده تا نعمت از دست رفته را یکبار دیگر به دست بیاورید.
این همت و انگیزه ی دوباره جای شکر بسیار دارد.💐
گرچه ابتدا احساس میکنید همه محفوظاتتان به طور کامل فراموش شده اند اما اگر قبلا حفظ خوب و صحیحی داشته اید مطمئن باشید ذهن شما برای بازگرداندن محفوظات سابق بسیار آماده است.🌺
پس بدون نگرانی و با امید و انگیزه یکبار دیگر شروع کنید.
خود و محفوظاتتان را ارزیابی کنید. شاید این تصور فراموشی کامل، در مورد بخشی از محفوظاتتان صادق نباشد.
پس👇
⏪حداقل یک دور محفوظات سابق خود را استماع یا با کمک قرآن کریم ختم کنید.
در این مرحله باید به یک ارزیابی درست از خود و محفوظاتتان دست پیدا کنید.
ممکن است بعضی اجزاء محفوظاتتان به طور کامل فراموش نشده باشند و با مرور یا بازسازی قابل بازگشت باشند.
(این احتمال در مورد اجزاء ابتدایی قویتر است)
✅ اگر این چنین بود، طبق یک برنامه، از این اجزاء بسته به میزان قوتشان روزانه ۲ تا ۵ صفحه تثبیت کنید.
یعنی آیه به آیه و صفحه به صفحه محفوظاتتان را اصلاح کنید و وقتی کاملا اصلاح شد و به حافظه تان سپرده شد سراغ آیه بعد و صفحات بعد بروید.
👈 همچنین هر روز حداقل یک جزء(۲۰صفحه) تثبیت شده قبل را مرور کنید.
👈 مابقی محفوظات تثبیت شده هم در برنامه مرورتان قرار میگیرند و باید هر ۳تا ۱۰ روز حداقل یکبار مرور شوند.
👈هر روز حداقل نیم جزء از محفوظاتی که هنوز نوبت تثبیتشان نرسیده است را استماع کنید.
✅ بعد از بازسازی و تثبیت این بخش از محفوظاتتان سراغ محفوظاتی بروید که به کلی فراموش شده اند.
زیرنظر یک استاد زبده مجددا اجزاء فراموش شده را حفظ کنید.
⏪ سعی کنید مسیر حفظ و بازسازی محفوظاتتان را با همراهی یک هم بحث طی کنید.
در مورد #تثبیت و #بازسازی_محفوظات میتوانید به پرسش های مشابه در همین کانال هم مراجعه کنید.
🌷قرآن کریم دستگیر دنیا و عقبایتان🌷
✍ مشاور حفظ اهل القرآن(مؤذن)
Join @ahlalquran
🌸🌼 خاطره‌ای تکان دهنده از جنش تکلیف دختر ۹ ساله ؛ این خاطره طولانی ولی زیبا را از دست ندهید
🍃 در سال 1362 قرار شد برای ما، در مدرسه جشن تکلیف بگیرند. مدیر خوب مدرسه ما که خودش علاقه زیادی به بچه‌ها داشت و تنها معلمي بود كه سر وقت در مدرسه با بچه‌ها نماز مي خواند، به کلاس ما آمد و گفت: «بچه‌ها برای دوشنبه‌ي هفته‌ي آینده جشن تکلیف داریم؛ وسائل جشن تكليف خودتان را آماده کنید و به همراه مادران خود به مدرسه بیاورید.»
🍃 من همان جا غصه‌دار شدم چون در خانه ما به اين چيزها بها داده نمي‌شد و خبري از نماز نبود.
🍃 روزهای بعد، بچه‌ها یکی‌یکی وسایل خودشان را شاد و خرم با مادرانشان به مدرسه مي‌آوردند.
مدیر مدرسه مرا خواست و گفت: «چرا وسایل خود را نیاورده ای؟» من گریه‌کنان از دفتر بیرون آمدم.
🍃 فردا مدیر مرا به دفتر برد و گفت: «دخترم! این چادر نماز و سجاده و عطر را مادرت برای تو آورده.»
ولی من می‌دانستم در خانه ما از این کارها خبری نیست.
🍃 بالأخره روز جشن تکلیف فرا رسید و حاج آقای بسیار خوش‌کلامی برای ما سخنرانی کرد و گفت: «بچه‌ها به خانه که رفتید در اولین نمازتان در خانه، از خداي خود هر چه بخواهید خداي مهربان به شما می‌دهد.
آن روز خيلي به ما خوش گذشت.
🍃 به خانه آمدم شب هنگام نماز مغرب، سجاده‌ام را پهن کردم تا نماز بخوانم، مادرم نگاهي به سجاده كرد و با حالتي خاص اصلاً به من توجهی نکرد.
🍃 من كه تازه به سن تكليف رسيده بودم انتظار داشتم مورد توجه قرار گيرم كه اين‌گونه نشد.
اما وقتی پدرم به خانه آمد و سجاده و چادر نماز من را ديد، عصبانی شد، سجاده مرا به گوشه‌ای انداخت و گفت: برو سر درسات، این کارها یعنی چه؟!
🍃 بغضم ترکید و از چشمانم اشک جاری شد و با ناراحتی و گریه به اتاقم رفتم. آن شب شام هم نخوردم و در همان حال، خوابم برد.
🍃 اذان صبح از حسینیه‌ای که نزدیک خانه ما بود به گوش می‌رسید، با شنیدن صدای اذان، دوباره گریه‌ام گرفت، ناگهان صدای درب اتاقم مرا متوجه خود كرد.
🍃 پدر و مادرم هر دو مرا صدا می‌کردند، درب اتاق را باز کردم دیدم هر دو گریه کرده‌اند، با نگراني پرسيدم: چه شده؟! كه يك‌دفعه هر دو مرا در آغوش گرفتند و گفتند دیشب ظاهراً هر دو یک خواب مشترک دیده‌ایم.!
🍃 خواب ديديم ما را به طرف پرتگاه جهنم می‌برند، می‌گفتند شما در دنیا نماز نخوانده‌اید و هيچ عمل خيري نداريد و مرتب از نخواندن نماز از ما با عصبانيت سؤال مي‌كردند و ما هم گریه می‌کردیم، جیغ می‌زدیم و هر چه تلاش می‌کردیم فایده‌ای نداشت، تا به پرتگاه آتش رسیدیم.
🍃 خيلي وحشت كرده بوديم. ناگهان صدايي به گوشمان رسيد كه گفته شد: «دست نگه دارید، دست نگه داريد، دیشب در خانه‌ي این‌ها سجاده نماز پهن شده، به حرمت سجاده، دست نگه دارید.»
🍃 آن شب پدر و مادرم توبه کردند و به مدت چند سال قضای نمازها و روزه‌های خود را بجا آوردند و در يك فضاي معنوي خاصي فرو رفتند و خداوند هم آنها را مورد عنايت قرار داد.
این روند ادامه داشت، تا در سال 74 هر دو به مکه رفتند و بعد از برگشت از حج تمتع، در فاصله چهل روز هر دو از دنیا رفتند و عاقبت به خیر شدند.
🍃 اولین سال که معلم شدم و به كلاس درس رفتم، تلاش كردم تا آن مدیرم که آن سجاده را به من داده بود پیدا کنم. خیلی پرس و جو کردم تا فهمیدم در یک مدرسه، سال آخر خدمت را می‌گذراند.
🍃 وقتی رفتم و مدرسه را در شهرستان کیار استان چهار محال و بختياري پیدا کردم، دیدم پارچه‌ای مشکی به دیوار مدرسه نصب شده و درگذشت مدیر خوبم را تسلیت گفته‌اند.
🍃 یک هفته‌ای مي‌شد که به رحمت خدا رفته بود. خدا او را که باعث انقلابی زیبا در زندگی ما شد بیامرزد.
🍃 حال من مانده‌ام و سجاده آن عزیز که زندگی خانوادگی ما را منقلب کرد. حالا من به تأسي از آن مدير نمونه، مؤمن و متعهد، سالهاست معلم كلاس سوم ابتدايي هستم و در جشن تكليف دانش آموزان، ياد مدير متعهد خود را گرامي مي‌دارم و هر سال که می‌گذرد برکت را به واسطه‌ي نماز اول وقت در زندگی خود احساس میکنم.
📚 کتاب پر پرواز ص ۱۲۲
Join @ahlalquran
#مشاوره
#پرسش_۱۳
#روش_مرور
#اصول_مرور
#حافظه
سلام،ببخشید،من وقتی محفوظاتم رو مرور می کنم خوبم،ولی یه مدت نخونم دیگه خیلی ضعیف میشم؟
این مشکل از کجاست؟
مثلا امروزجزءیک رو می خونم یه هفته دیگه اگه ازم سوال کنن نمی تونم روان بخوانم؟
برای مرور برنامه خاصی ندارم؛ هر وقت هرچه فرصت داشته باشم مرور میکنم!
حافظ 9جزءاول و6جزءآخر هستم.
💐💐💐💐💐
سلام و درود
حفظ ۱۵جزء از کلام ناب الهی گوارای وجودتان
فراموشی ویژگی طبیعی انسان و حافظه اوست☺️
پس اگر آیات الهی را به خاطر میسپاریم باید برای نگهداریشان هم برنامه ریزی کنیم.
محفوظات برای انتقال کامل و مطلوب از حافظه کوتاه مدت به حافظه میان مدت و بعد به حافظه بلندمدت نیازمند طی روندی مشخص در یک بازه زمانی هستند.
بنابراین انجام برنامه مرور یک حافظ باید از لحاظ «کمی» و «کیفی» قاعده مند پیش برود تا اثربخش باشد.
به طور مختصر باید به لحاظ
✅ کمی
1⃣ هر روز حداقل ده درس حفظ شده قبل را تکرار کنید.
این میزان بسته به شرایط حافظ، میتواند تا بیست یا حتی چهل درس قبل هم افزایش پیدا کند.
در این بین به آخرین درس حفظ شده به طور ویژه توجه داشته باشید و تکرارش کنید.
2⃣ باید طبق یک برنامه مشخص هر روز میزان مساوی و مشخصی از محفوظاتتان را مرور کنید طوری که در نهایت در یک بازه زمانی بین ۳تا ۱۰ روز حداقل یک بار تمام محفوظاتتان را مرور کرده باشید.
یعنی شما به عنوان یک حافظ ۱۵جزء باید روزانه حداقل ۱/۵ جزء از محفوظاتتان را بر اساس یک برنامه مشخص مرور کنید.
🌸پس این که فرموده اید برنامه مشخصی در مرور ندارید یکی از مهمترین علت های مشکل مورد سؤال شماست.🌸
و به لحاظ
✅ کیفی
1⃣ در مرورها جزءهای حفظ شده اخیر را بیشتر از بقیه اجزاء مرور کنید.
2⃣ مرور را با دقت و تمرکز و در محیط و شرایط مناسب انجام دهید.
3⃣ در هنگام مرور همزمان با تلاوت، تصویر صفحه، موقعیت آیه، سوره ای که تلاوت میکنید و... را در ذهن داشته باشید.
4⃣ مرور را با قرآن بسته انجام دهید و مابین تلاوت مدام به قرآن رجوع نکنید.
رجوع مکرر به قرآن میزان غلط های شما را به صورت کاذب پایین می آورد در حالی که شاید تسلط حقیقی شما بر آن جزء به آن میزان نباشد.
برای رفع وابستگی به قرآن میتوانید به #پرسش_۱۱ در همین کانال مراجعه کنید.
5⃣ در مرور برای رفع اشکالاتتان برنامه ویژه داشته باشید و به سادگی از کنارشان نگذرید.
اشکالات حفظیتان را مشخص کنید و موقع مرور هر جزء ۵ دقیقه قبل و ۵ دقیقه بعد از مرور را به رفع اشکالات آن جزء اختصاص دهید.
هروقت یک اشکال کاملا برطرف شد و در مرورهای بعدی تکرار نشد میتوانید آن را از لیست اشکالاتتان پاک کنید.
میتوانید روز بعد از مرور هر جزء هم فقط موارد اشکال آن جزء را یکبار دیگر تمرین کنید تا به درستی در ذهنتان ثبت شوند.
6⃣ از روش های تکمیلی برای تقویت مرورهایتان استفاده کنید.
مثل کار کردن سرآیات، ابتدا و انتهای صفحات، ابتدا و انتهای سوره ها و...
7⃣ حتما برنامه مباحثه را در کنار مرور داشته باشید. مباحثه، ماندگاری اجزاء مرور شده را چند برابر میکند.
8⃣ هرروز خود را در معرض پرسش های حفظی قرار دهید. هم از اجزاءی که آن روز مرور کرده اید و هم از سایر اجزاء محفوظاتتان.
9⃣ کتاب #حفظ_آسان را که در همین کانال بارگذاری شده مطالعه کنید تا با روش های صحیح مرور و تقویت محفوظات بیشتر آشنا شوید.
💐با آرزوی توفیق روزافزون در پناه بی کران قرآن💐
✍ مشاور حفظ اهل القرآن(مؤذن)
Join @ahlalquran
#مشاوره
#پرسش_۱۴
#حفظ_غیر_استاندارد
#فراموشی_محفوظات
#حفظ_مجدد
سلام علیکم
اینجانب خرداد سال جاری مقارن با تولد دومین فرزندم حفظم را به اتمام رساندم.از آنجایی که حفظم را با روش استاندارد انجام نداده ام هم اکنون دچار ضعف زیادی هستم و از طرفی به علت داشتن دو فرزند کوچک مشغله ام بسیار زیاد شده.بارها برای مرور برنامه ریزی کرده ام و با شکست مواجه شده روزی سه جز برایم تقریبا یک امر محال است و حتی روزی یک جز هم به سختی میتوانم مرور کنم چراکه تسلطم پایین است و اگر بخواهم بدون نگاه به قران بخوانم
زمان زیادی از من میبرد.
در یک کلاس حفظ شرکت کرده ام که هفته ای شش صفحه حفظ میکنند و الان جز ۲۳هستند.آیا به همین شش صفحه در هفته اکتفا کنم تا اجزا پایانی در ذهنم تثبیت و بی غلط شوند؟
یا باید حتما در کنارش مرور بخش های دیگر را هم داشته باشم؟چه برنامه ای برای مرور داشته باشم تا با وجود مشغله ام بتوانم بهش برسم و سرخورده نشم؟
از زمانی که تمام کردم مباحثه و مرور کم و بیش داشتم و اصلا رها نکردم اما متاسفانه چون برنامه منظم و زمان کافی نداشتم خطاهامو نتونستم مدیریت کنم تا اصلاح بشه.
کلاس سه جلسه است اما من دو جلسه میتونم برم.
اونها چون حفظ اصولی و خوبی داشتند هر جلسه ۴جز مرور میکنند اما من اصلا به برنامه اونها نمی‌رسم به همین خاطر فقط حفظ جدید و بیست درسو هستم و برای مرور نمی مونم.
حداکثر ۲ساعت در روز زمان آزاد دارم
💐💐💐💐💐💐
سلام و عرض ادب و احترام
شرافت بزرگی است که به همنشینی با کتاب هدایت بخش عالم مفتخر شده اید.
❎ به کار خود ایمان داشته باشید. در کار حفظ قرآن کریم شکست وجود ندارد.
❎ به سر خوردگی و ناامیدی اصلا فکر هم نکنید.
این احساسات و افکار منفی خودشان بدترین دشمنان ما هستند.
قرآن کریم همان کتابی است که امیرالمؤمنین(ع) در موردش فرمودند هرکس با آن همنشین شود با زیادتی در هدایت یا کاستی در گمراهی از این همنشینی بر میخیزد.
🌸 شما به برکت حفظ قرآن سال ها در هر لحظه با چنین کتاب ارزشمندی همنشین بوده اید و لفظ به لفظش را در خاطرتان ثبت کرده اید.
پس قدر این نگاه لطف خداوند را بدانید. همین همنشینی یک موفقیت بزرگ است. حفظ قرآن شکست و سرخوردگی ندارد. سراسرش موفقیت و سربلندی است.🌸
یک مادر همنشین با قرآن کریم حتما در تربیت فرزندانش برای بندگی خداوند عالم هم موفق تر و مؤثرتر خواهد بود.🍃🌺🍃
حالا که میخواهید این همنشینی را محکمتر و قویتر کنید با توجه به شرایط شخصیتان که فرمودید بهتر است با همین کلاس در حفظ پیش بروید و اجزاء پایانی را با دقت و قوت دوباره حفظ کنید.
👈 با تجربه ای که از قبل دارید، این بار حتما قوی و بی نقص حفظ کنید.
👈 برنامه ۲۰ درس را هماهنگ باکلاس، بدون تعطیلی و با دقت و قوت انجام دهید.
👈 از جزء ۲۳به بعد اجزاءی که در مرور کلاس قرار میگیرند به صورت منظم مرور کنید.
👈 از مباحثه به عنوان اعجاز کار حفظ غافل نشوید.
☘ گرچه نمیتوانید مرورهای کلاس را بخوانید، آن ها را هماهنگ با کلاس استماع کنید یا از روی قرآن ختم کنید.
☘ در ساعت پرسش مرور هم در کلاس حضور داشته باشید، گرچه از شما پرسش نشود.
به این طریق👆 این جزء ها از فراموشی بیشتر در امان میمانند و آمادگی حافظه شما نسبت به آن ها روز به روز تقویت میشود.
بعد از اتمام حفظ اجزاء پایانی یا هر زمان فرصت کار بیشتر برایتان فراهم شد، بر اساس روش های #تثبیت شروع به بازسازی و تثبیت ۲۲جزء اول کنید.
🌷 نور قرآن جاری در لحظه های زندگیتان🌷
✍ مشاور حفظ اهل القرآن(مؤذن)
Join @ahlalquran