eitaa logo
اهل القرآن
@ahlalquran
10.3هزار دنبال‌کننده
9.8هزار عکس
4.3هزار ویدیو
710 فایل
﷽ آموزش و تربیت قرآنی زیرنظراستادعلی قاسمی ادمین: گروهی از استادان @H_N_S_1_1_4 صوت و لحن @Alhanqurani تربیت فرزند @Nezakat آموزش قرآن کریم @Rtquran مربیان قرآن دبستان @zibakhani بازی @baziham علی قاسمی @aqquran #مؤسسه‌_معهد_القرآن‌_الکریم @salamquran
مشاهده در ایتا
پرسش‌ها
قوانین
داغ‌ترین‌ها
چندسکویی
پیوستن
اهل القرآن
10.3هزار دنبال‌کننده
دانلود
مطالب قبلی
اهل القرآن
با سلام و احترام وقت و عاقبت شما بخیر ان شاءالله باید چیکار کرد برای بچه هایی که ابتدای آیه ی بعد یادشون میره ؟ و یا به آیات مشابه منتقل میکنن؟ آیا پیشنهاد به نوشتن ابتدای آیات روش درستی هست ؟ من میبینم بیشتر بچه های حفظ موقع پاسخگویی اضطراب دارن و حتی در تلویزیون هم حافظانی رو دیدم که موقع جواب دادن اضطراب داشتن باید چه کنیم تا بچه ها دچار اضطراب نشن و همیشه با اعتماد بنفس بیان کنن اینقدر حفظن در حالیکه میبینیم بچه ها حفظن میتونن در مسابقات حفظ شرکت کنن اما دوس ندارن و میگن میخوایم در قرائت مسابقه بدیم ☘🌹☘🌹☘🌹☘🌹☘ عرض سلام و ادب و احترام 🌸در خصوص ابتدای آیات مراجعه کنید به و راهکارهای بیان شده در آن. 🌸 در مقایسه بین تمرین نوشتن آیات و یا تمرین تلاوتی آن ها مورد دوم ارجحیت دارد. چون قرار است حافظ محفوظاتش را تلاوت کند نه کتابت. پس تمرینی که روشش به فعالیت اصلی شباهت دارد مؤثرتر است. 🔸ضمن آن که میتوان در مدت زمانی که برای یکبار نوشتن سر آیات یک جزء صرف میشود چندین بار سرآیاتش را تلاوت و تمرین کرد. 👈لذا روش نوشتن به صورت گسترده و همیشگی توصیه نمیشود اما در موارد اشکال خاص حافظ مخصوصا با رعایت محل قرارگیری آیات در صفحه، میتواند به کمک حافظ بیاید و حافظه تصویری اش را هم تقویت کند. 🌸برای حل مشکل انتقال به آیات مشابه قرآن آموزان باید 👇🏻 1⃣حفظ جدید را با دقت و اتقان کافی و در آیات مشابه با دقت مضاعف انجام دهند. 2⃣ آیات مشابه را به صورت مقایسه ای در کنار هم و با توجه به تشابه ها و اختلاف هایشان تلاوت کنند. 3⃣ وجه و نقطه انتقال را پیدا کنند و با توجه به اختلاف ها، مشکل را حل کنند. یعنی به هر آیه ای که به اشتباه منتقل میشوند بلافاصله پیدا کنند که به کجا انتقال داشتند و علت این انتقال چه بوده؟ تشابه در مکان قرارگیری آیه؟ تشابه در یک کلمه؟ تشابه در یک عبارت؟ تشابه در شماره آیه؟ یا... بعد با تکیه بر تفاوت ها این دو مشابه را در ذهنشان تفکیک کنند و بعد چندبار هردو را به صورت صحیح با آیات قبل و بعدش بخوانند. 4⃣ مشابهات و محل اشکالات خود در آن ها را مشخص و یادداشت کنند. 5⃣ هربار جزءی را مرور میکنند و به آیه ای میرسند که برایشان مشابه دارد، همانجا مشابهش را هم در کنارش با توجه به اختلافات و تشابه ها تلاوت کنند و بعد مرورشان را ادامه دهند. 🌸 استرس و عدم تمایل بعضی حافظان به ارائه محفوظاتشان هم دلایل مختلفی میتواند داشته باشد. کما این که بسیاری از حافظان هم اینچنین نیستند و با اعتماد به نفس محفوظاتشان را ارائه میکنند. مقدار کم استرس در هر موقعیتی که انسان مورد پرسش و ارزیابی قرار میگیرد طبیعی است اما استرس مفرطی که مانع از ارائه محفوظات میشود و فرار از پاسخگویی میتواند به دلایل مختلفی باشد از جمله: 1⃣ ضعف اعتماد به نفس حافظ 2⃣ ضعف محفوظات حافظ 3⃣ ترس از شکست 4⃣ مقایسه بیجای خود با اطرافیان 5⃣ فشار زیاد اطرافیان(به خصوص والدین کودکان و نوجوانان) 6⃣ ترس از قضاوت دیگران 7⃣ امید دادن های کاذب به خود که به زودی بهتر میشوم و بعد پاسخ میدهم. 8⃣ ضعف حافظ در حسن تلاوت و مقبول نبودن تلاوتش 9⃣ ضعف انگیزه 0⃣1⃣ علل جسمی موجب استرس 1⃣1⃣ نتیجه گرا بودن حافظ 2⃣1⃣ و... در هر فرد باید علت را شناسایی و برطرف کرد. 🌿قرآن کریم یار و یاورتان🌿 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن(مؤذن) https://eitaa.com/ahlalquran
1.1هزار مشاهده
اهل القرآن
🌸🌱🌸🌱 🌱🌸🌱 🌸🌱 فهرست موضوعی ها ۱ تا ۶۰ https://eitaa.com/ahlalquran
2.3هزار مشاهده
اهل القرآن
🌸🌱🌸🌱 🌱🌸🌱 🌸🌱 موضوعی ها ۱ تا ۷۵ https://eitaa.com/ahlalquran
1.4هزار مشاهده
اهل القرآن
🌸🌱🌸🌱 🌱🌸🌱 🌸🌱 موضوعی ها ۱ تا ۱۰۰ https://eitaa.com/ahlalquran
1.4هزار مشاهده
اهل القرآن
🌸🌱🌸🌱 🌱🌸🌱 🌸🌱 موضوعی ها ۱ تا ۱۲۰ https://eitaa.com/ahlalquran
1.3هزار مشاهده
اهل القرآن
١٣٩ سلام باتشکر از کانال بسیار خوب اهل القرآن طاعاتتون مقبول حق .من هم معلم حفظ مجازی هستم وهم در حال حفظ یکی از شاگردانم خواسته در مورد چگونگی حفظ راهنمایی اش کنم .ایشون روزانه نیم صفحه حفظ میکنن وهفته ای یکبار از طریق تماس درسها رو جواب میدن. امروز پیام دادن که با نوشتن حفظ میشن واین براشون زمانبر هست. اگر ممکنه بنده رو در این خصوص راهنمایی کنید . التماس دعا در این ایام رو از شما دارم🌹 🌼🔹🌼🔹🌼 سلام و سپاس از لطف و همراهیتان الحمدلله که توفیق تعلیم و تعلم در مدرسه پربرکت قرآن را دارید. 💐 🌳مهمترین آسیب انتخاب روش نوشتن، به عنوان شیوه اصلی حفظ چنان چه فرموده اید، هدر رفت زیاد زمان است. 🌸 ضمن آن که در مقایسه بین تمرین نوشتن آیات و یا تمرین تلاوتی آن ها مورد دوم ارجحیت دارد. چون قرار است حافظ محفوظاتش را تلاوت کند نه کتابت. 👈 پس تمرینی که روشش به فعالیت اصلی شباهت دارد مؤثرتر است. 🔸 میتوان در مدت زمانی که برای یکبار نوشتن آیات یک صفحه صرف میشود چندین بار آن را تلاوت و تمرین کرد. 🔰 بنابراین انتخاب روش نوشتن، برای انجام حفظ اولیه تصمیم خوبی نیست. 🌺 بر اساس مطالب و کتاب ، روش صحیح حفظ جدید را به شاگردتان آموزش دهید تا حفظ را بر همان اساس انجام دهند، اما بعد از آن که حفظ را به صورت کامل و دقیق انجام دادند می توانند برای تثبیت و تعمیق بیشتر، با رعایت تصویر صفحه و جایگاه قرارگیری آیات، حفظشان را بنویسند. 👈 روش نوشتن به صورت گسترده و همیشگی توصیه نمیشود اما در موارد اشکال خاص حافظ مخصوصا با رعایت محل قرارگیری آیات در صفحه، میتواند به کمک حافظ بیاید و حافظه تصویری اش را هم تقویت کند. 💐تحت سایه بی کران الطاف قرآن متنعم و مأجور باشید💐 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran
1.1هزار مشاهده