eitaa logo
اهل القرآن
10.3هزار دنبال‌کننده
9.8هزار عکس
4.3هزار ویدیو
710 فایل
﷽ آموزش و تربیت قرآنی زیرنظراستادعلی قاسمی ادمین: گروهی از استادان @H_N_S_1_1_4 صوت و لحن @Alhanqurani تربیت فرزند @Nezakat آموزش قرآن کریم @Rtquran مربیان قرآن دبستان @zibakhani بازی @baziham علی قاسمی @aqquran #مؤسسه‌_معهد_القرآن‌_الکریم @salamquran
مشاهده در ایتا
دانلود
٢٩٧ سلام علیکم وقت شما بخیر طاعات و عباداتتون قبول درگاه الهی ببخشید میشه لطف کنید چند نمونه از تشویق های کلامی برای قران آموزان را بیان کنید ؟ تشویق هایی که تکراری نباشه و برای قران آموز ایجاد انگیزه بکنه . برای کلاس بزرگسالان. 🌿🌺🌿🌺🌿 سلام و عرض ادب و احترام ✅ تشویق قالب پذیر نیست، نمی توان عباراتی را حفظ کرد و به عنوان تشویق شاگردان تکرار کرد، بلکه تشویق باید از دل بر بیاید و حاکی از رضایت درونی شما باشد تا حالت تصنعی و ادای تکلیف پیدا نکند. چند نکته که در خصوص نحوه تشویق کردن شاگردان می تواند راهگشا باشد: 1⃣ برای همه شاگردان با هر کیفیتی از لفظ واحد استفاده نکنید، تشویقتان متناسب با تلاوت شخص و متنوع باشد. 🔺مثلا: احسنت، آفرین، بارک الله فیک، عالی بود، خیلی لذت بردم، خیلی زیبا بود، مرحبا به شما، درود بر شما، بسیار روان و کامل، متشکرم، خیلی ممنونم و... 2⃣ به کلی گویی اکتفا نکنید، بلکه نکات مثبت تلاوت را به صورت ویژه توصیف کنید. 🔺مثلا : ✔️ به به چقدر لحنتون دلنشین بود، ✔️ آفرین خیلی عالی و روان و بدون هیچ اشکال و تپقی خوندید، ✔️ تجویدتون امروز خیلی خوب بود به خصوص الف مدی های درشت و نازک رو کاملا درست و فصیح خوندید، ✔️ ماشالله به شما با این که آیه مشابه داشت کاملا درست و بدون هیچ شک تلاوت کردید، و... 3⃣ احساس رضایت خود را به شاگرد منتقل کنید. 🔺مثلا: ✔️ انقدر از تلاوتتون لذت بردم که دوست داشتم همچنان ادامه بدید، ✔️ از این که امروز انقدر نسبت به جلسه پیش پیشرفت کردید خیلی خوشحالم، ✔️چقدر لذت میبرم وقتی انقدر قشنگ و خوب تلاوت می کنید، ✔️و... 4⃣ در حقشان دعا کنید. 🔺مثلا: ✔️قرآن حافظ و نگهدارتون باشه، ✔️الهی که قرآن دستگیر دنیا و آخرتتون باشه، ✔️قرآن یار و یاورتون باشه، ✔️خدا توفیقتون بده، ✔️و... 5⃣ عملکردهای ویژه را با جوایز مادی یا معنوی متناسب، تشویق ویژه کنید. 🔺مثلا: ✔️با صلوات قرآنی تشویقشان کنید. ✔️ثواب تلاوت های کلاس را به آن ها هدیه کنید. ✔️دعای پایان کلاس را به ایشان بسپارید. ✔️و... ‼️ در تشویق، بیش از آن که «لفظ» اهمیت داشته باشد، «لحن» و «احساس» شخص مشوق مهم است. یک لفظ واحد مثل «آفرین» را ممکن است یک استاد با حال بی تفاوتی و رفع تکلیف بیان کند و استاد دیگر با انرژی و از عمق جان بگوید، و با همین آفرین به ظاهر ساده انگیزه شاگردش را ده ها پله بالاتر ببرد. 🌼 لحظه هاتان منور به نور قرآن 🌼 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran
استاد عزیز 💠 یک دفتر ویژه ارزیابی خودتان داشته باشید. به فواصل زمانی خودتان، کلاسداری و تدریستان را موشکافانه نقد کنید. این موارد را برای خود یادداشت کنید: ✔️نقاط قوت ✔️علل و ریشه ها ✔️راهکارهای تقویت آن ها و ✔️نقاط ضعف ✔️علل و ریشه ها ✔️راهکارهای رفع و اصلاح 🌳 بعد به نوبت و یک به یک برای اجرایی کردن نکات یادداشتی خود برنامه عملی داشته باشید و مداوم خود را ارزیابی کنید که تا چه میزان در اجرای راهکارهای ارتقاییتان موفق بوده اید. ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran
موضوعات کانال 🌱اهل القرآن🌱 (اساتید حفظ و قرائت کشور) (اصول و روش های حفظ قرآن کریم) با تدریس استاد مهندسی / تلاوت های برگزیده ، و اساتید منشاوی، پرهیزکار، عبدالباسط، حنانه خلفی اساتید دباغ و آقایی / با تدریس استاد قاسمی (سبک زندگی در آینه روایات) / (تطبیق موضوعی داستان، عکس، فیلم، سخن بزرگان و... با آیات قرآن کریم) https://eitaa.com/ahlalquran
هدایت شده از اهل القرآن
موضوعات کانال 🌱اهل القرآن🌱 (اساتید حفظ و قرائت کشور) (اصول و روش های حفظ قرآن کریم) با تدریس استاد مهندسی / تلاوت های برگزیده ، و اساتید منشاوی، پرهیزکار، عبدالباسط، حنانه خلفی اساتید دباغ و آقایی / با تدریس استاد قاسمی (سبک زندگی در آینه روایات) / (تطبیق موضوعی داستان، عکس، فیلم، سخن بزرگان و... با آیات قرآن کریم) https://eitaa.com/ahlalquran
هدایت شده از اهل القرآن
موضوعات کانال 🌱اهل القرآن🌱 (اساتید حفظ و قرائت کشور) (اصول و روش های حفظ قرآن کریم) با تدریس استاد مهندسی / تلاوت های برگزیده ، و اساتید منشاوی، پرهیزکار، عبدالباسط، حنانه خلفی اساتید دباغ و آقایی / با تدریس استاد قاسمی (سبک زندگی در آینه روایات) / (تطبیق موضوعی داستان، عکس، فیلم، سخن بزرگان و... با آیات قرآن کریم) https://eitaa.com/ahlalquran
به عنوان یک استاد به دو دسته از توانمندی ها و صلاحیت ها نیاز دارید ⬇️ 1⃣ صلاحیت های عمومی کلاسداری و تدریس و تسلط به راه و روش معلم بودن 🔺مثل مهارت مخاطب شناسی، برقراری ارتباط، شناخت روش های تدریس و... 2⃣ صلاحیت های اختصاصی در حوزه تدریستان 🔺مثل تسلط به حفظ قرآن و شناخت اصول و روش های حفظ برای یک استاد حفظ قرآن 👆 آن که دسته اول را ندارد نمیتواند قطار کلاس را به حرکت درآورد 👆 و آن که دسته دوم را ندارد، قطار را به ناکجاآباد میبرد. ⛔️ هیچ یک به تنهایی کافی نیست. ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran
با شاگردی که در انجام تکلیف سهل انگاری میکند چگونه برخورد کنیم❓ 💠 ساده و بی تفاوت نگذرید که این رفتار تکرار نشود و به عادت تبدیل نگردد. 💠 از طرف دیگر تند و خشن برخورد نکنید که انگیزه شاگرد از بین برود. برخوردتان باید انگیزه ساز باشد نه انگیزه سوز. 💠 علت را جویا شوید. به خصوص وقتی بی نظمی تکرار میشود حتما به دنبال یافتن ریشه مشکل و حل آن باشید. 💠 شخصیت شاگرد را زیر سؤال نبرید بلکه نادرستی کار او را متذکر شوید و عواقب و آسیب هایی که به دنبال دارد بیان کنید. 💠 از جر و بحث در جمع و طولانی شدن صحبت پرهیز کنید. کوتاه و قاطع و دلسوزانه بگویید و بگذرید. اگر بحث و توضیح بیشتر و دونفره ای وجود داشت به بعد از کلاس موکول نمایید. 💠 بر توانمندی ها و داشته های شاگردتان تکیه کنید و القای ناتوانی نکنید. بگویید که او را فرد توانمندی می دانید و توقع ندارید که از سوی او بی نظمی رخ بدهد. 💠 دلسوزانه تذکر بدهید و شاگردتان را متوجه کنید که عدم پایبندیش به تکالیف، همه زحمات خودش را از رفت و آمد به کلاس تا انجام تکالیف گذشته بی ثمر میکند و اولین و بیشترین آسیب و زحمت را متوجه خود او میکند. 💠 تکلیف انجام نشده را رها نکنید و حتما برایش تکلیف جبرانی قرار دهید و پیگیر انجامش در جلسات و روزهای بعد باشید. ❗️توجه کنید تکلیف جبرانی را غیرمنطقی تعیین نکنید که عملا شاگرد را از انجام تکلیف جلسه بعد هم محروم کند. در هر جلسه اصل بر انجام تکالیف همان جلسه است. اگر لازم است تکالیف جبرانی را در روزهای آتی تقسیم کنید و یا برای روزهای تعطیلی درنظر بگیرید. 💠 به جای این که صرفا نصیحت و سرزنش کنید به شاگردتان راهکار عملی بدهید که بداند چگونه این اشتباه را جبران کند و از تکرار آن در آینده جلوگیری کند. ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran
استاد عزیز 💠 یک دفتر ویژه ارزیابی خودتان داشته باشید. به فواصل زمانی خودتان، کلاسداری و تدریستان را موشکافانه نقد کنید. این موارد را برای خود یادداشت کنید: ✔️نقاط قوت ✔️علل و ریشه ها ✔️راهکارهای تقویت آن ها و ✔️نقاط ضعف ✔️علل و ریشه ها ✔️راهکارهای رفع و اصلاح 🌳 بعد به نوبت و یک به یک برای اجرایی کردن نکات یادداشتی خود برنامه عملی داشته باشید و مداوم خود را ارزیابی کنید که تا چه میزان در اجرای راهکارهای ارتقاییتان موفق بوده اید. ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran
🔷🔶 آغاز مناسب کلاس 🔶🔷 در یک تدریس خوب آغاز مناسب اهمیت بسیاری داره چراکه باعث جذب قرآن اموز و علاقه مند شدن او به کلاس میشه. شروع تدریس باید به نوعی با مطالبی که قرار هست تدریس بشه مرتبط و هماهنگ باشه و ذهن فراگیر رو برای درک درست و مناسب مطالب آماده کنه. به عنوان مثال برای درسی که موضوع بخش هدیه هاش درباره گذشت و بخشش هست ، در آغاز از حدیث ، شعر و یا نکته های اخلاقی استفاده میکنیم که مرتبط با گذشت و بخشش باشه. این پیوستگی در تدریس باعث میشه قرآن آموز به خوبی این مطلب رو درک کنه و موضوع براش تفهیم بشه. @zibakhani
✅ از ایام الله برای ارتقاء معنوی خود و کلاستان بهره بگیرید. 🌹 ایام خاصی مثل میلاد یا شهادت معصومین علیهم السلام بهترین فرصت و تلنگر برای ارتقاء معنوی و اخلاقی شما و کلاستان است. به سادگی از این ایام نگذرید و برای رشد و ار‌شاد خود و شاگردانتان برنامه داشته باشید. 💠متناسب با مخاطبتان و اولویت نیازهایش‌ از احادیث، سبک زندگی، شرح ادعیه مأثوره، بیان فضایل و... حضرات بهره بگیرید و هربار یک پله خود و کلاستان را به مرتبه مورد رضای ایشان نزدیک تر کنید. 🔺قرارهای عملی بگذارید. 🔺ارتباط قلبی شاگردان را با پروردگار و معصومین علیهم السلام تقویت کنید. 🔺و... https://eitaa.com/ahlalquran
به عنوان یک استاد به دو دسته از توانمندی ها و صلاحیت ها نیاز دارید ⬇️ 1⃣ صلاحیت های عمومی کلاسداری و تدریس و تسلط به راه و روش معلم بودن 🔺مثل مهارت مخاطب شناسی، برقراری ارتباط، شناخت روش های تدریس و... 2⃣ صلاحیت های اختصاصی در حوزه تدریستان 🔺مثل تسلط به حفظ قرآن و شناخت اصول و روش های حفظ برای یک استاد حفظ قرآن 👆 آن که دسته اول را ندارد نمیتواند قطار کلاس را به حرکت درآورد 👆 و آن که دسته دوم را ندارد، قطار را به ناکجاآباد میبرد. ⛔️ هیچ یک به تنهایی کافی نیست. ✍ مشاور حفظ اهل القرآن(مؤذن) https://eitaa.com/ahlalquran
🔺آشنایی با هرم اداگار دیل 🔰طبق نظر : ➖ افراد 10% از آنچه می خوانند را به یاد می آورند زمانی که مطلبی را می خوانند. ➖ افراد 20% از آنچه می شنوند را به یاد می آورند زمانی که به یک سخنرانی گوش می دهند. ➖ افراد 30% از آنچه می بینند را به یاد می آورند زمانی که تصویری را مشاهده می کنند. ➖ افراد 50% آنچه می بینند و میشنوند را به یاد می آورند زمانی که فیلم می بینند. ➖ افراد 70% آنچه می گویند و می نویسند را به یاد می آورند زمانی که صحبت می کنند و در بحث گروهی شرکت می کنند. ➖ افراد 90% آنچه انجام می دهند را به یاد می آورند زمانی که خودشان تمرین می کنند. 🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷 لطفا به نمودار توجه کنید وقتی کاری رو میسپاریم که خود بچه ها انجام بدن و تمرین کنند ۹۰درصد اون مطالب رو یادشون میمونه وهمینطور تعداد افراد بیشتری در کلاس یاد می گیرند. @ahlalquran
♦️رعایت چند نکته در بیان طنز در کلاس : 1‌‌‌‌. سنجش مهارت خود درارائه طنز پردازي؛             2‌‌‌‌. تعبیر "جُک" را به کار نبردن؛ 3‌‌‌‌. تمرين داشتن، قبل از اجرای طنز؛                                            4‌‌. توان كنترل جلسه بعد از بیان طنز؛ 5‌‌‌‌. اجرا كردن با حسّ شاد جهت شادي بخشي؛                     6‌‌‌‌. هرچه سن مخاطب پائين‌‌تر انتظار طنز بيشتر وبرعكس‌‌ @zibakhani
⁉️ چرایی اصرار بر آموزش های حضوری 📝 فاصله گرفتن از آموزش‌های حضوری بچه‌ها را با آسیب‌ها و خطراتی مواجه نموده است. در تعامل با اولیا و برای متقاعدسازی می‌توانیم به این آسیب‌ها اشاره کنیم ⭕️از جمله آسیب‌های آموزش‌های غیرحضوری 🔰آموزش‌های غیرحضوری در بهترین حالت خود هرگز نمی‌تواند جای آموزش‌های حضوری را بگیرد. 🔰 افت آشکار و پنهان تحصیلی دانش آموزان 🔰 ورود دانش آموزان به فضای ناامن 🔰 به هم خوردن ساعت خواب و بیداری بچه ها 🔰کم تحرکی و چاقی 🔰 آسیب بر مهارت‌های اجتماعی 🔰بیماری های مرتبط با بینایی به دلیل چشم دوختن افراطی به گوشی ها 🔰تغییر سبک زندگی بچه ها 🔰 کاهش میزان تمرکز حواس ( تحقیقات نشان می‌دهد زیاده‌روی در چشم دوختن به رسانه‌هایی مانند تلویزیون و گوشی تمرکز حواس را پایین می‌آورد. 🔰به خطر افتادن سلامت روانی بچه ها 🔰 اعتیاد اینترنتی 🔰ناهنجاری های قامتی 🔰 امکان دسترسی آسان به محتواهای ناسالم 🔰 ایجاد خستگی مفرط و تندخویی 🔰 عدم تخلیه انرژی که به سبب کم تحرکی در منزل، بچه ها را به سمت پرخاشگری و سوء رفتار سوق داده و رابطه فرزند و اولیا را مخدوش می نماید. و........ @ahlalquran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 حال خوبی که در ذهن دانش‌‌آموزان‌ می‌ماند‌👆 🔹در یکی از مدارس معلم به شاگردانش گفته عکس دانش‌آموز محبوبم را داخل جعبه کارتن گذاشتم، هرکس می‌خواهد برود و ببیند! ❤️محبت مهمترین عامل تربیتی و بهترین جایگزین تشویق و تنبیه‌های کم‌اثر است. 👈این مربی با یک خلاقیت ساده، محبت را در دل دانش آموزان می‌نشاند. در این صورت است که می‌توان تاثیر کلام و فعل معلم را در کودک دید. @alefbam
⁉️ چرایی اصرار بر آموزش های حضوری 📝 فاصله گرفتن از آموزش‌های حضوری بچه‌ها را با آسیب‌ها و خطراتی مواجه نموده است. در تعامل با اولیا و برای متقاعدسازی می‌توانیم به این آسیب‌ها اشاره کنیم ⭕️از جمله آسیب‌های آموزش‌های غیرحضوری 🔰آموزش‌های غیرحضوری در بهترین حالت خود هرگز نمی‌تواند جای آموزش‌های حضوری را بگیرد. 🔰 افت آشکار و پنهان تحصیلی دانش آموزان 🔰 ورود دانش آموزان به فضای ناامن 🔰 به هم خوردن ساعت خواب و بیداری بچه ها 🔰کم تحرکی و چاقی 🔰 آسیب بر مهارت‌های اجتماعی 🔰بیماری های مرتبط با بینایی به دلیل چشم دوختن افراطی به گوشی ها 🔰تغییر سبک زندگی بچه ها 🔰 کاهش میزان تمرکز حواس ( تحقیقات نشان می‌دهد زیاده‌روی در چشم دوختن به رسانه‌هایی مانند تلویزیون و گوشی تمرکز حواس را پایین می‌آورد. 🔰به خطر افتادن سلامت روانی بچه ها 🔰 اعتیاد اینترنتی 🔰ناهنجاری های قامتی 🔰 امکان دسترسی آسان به محتواهای ناسالم 🔰 ایجاد خستگی مفرط و تندخویی 🔰 عدم تخلیه انرژی که به سبب کم تحرکی در منزل، بچه ها را به سمت پرخاشگری و سوء رفتار سوق داده و رابطه فرزند و اولیا را مخدوش می نماید. و........ @ahlalquran
کانال مربیان کودک ما در حوزه کار کودک مشغول به فعالیت هستند و خیلی از محتوای کودکانه در قالب پی دی اف و کلیپ و......... در دسترس شما عزیزان میباشد مارا همراهی کنید 🙏🌸 @alefbam کانال جامع ما اهل القرآن👇👇👇👇👇👇 https://eitaa.com/ahlalquran
تدریس خلاقانه قرآن نیازمند است به های قرآنی و 👇🏻 🌱آگاهی و اطلاعات به روز معلمان قرآن..... تا 👈🏻 بتوانند با ارائه ایده های خلاق در آموزش قرآن ، بچه ها را در این مسیر نورانی همراهی کنند و با برپایی یک کلاس قرآن جذاب ، وظیفه خود را در تعلیم اصولی این کتاب آسمانی ، به بهترین شکل ممکن انجام دهند.👌🏼 🌺بازی و خلاقیت در تدریس قرآن روشهای گوناگونی وجود دارد که البته دقت و حوصله معلمان عزیز را نیز می طلبد. ،، این امکان رو برای والدین و مربیان عزیز فراهم کرده تا با انواع بازی ها آشنا بشن و کلاسی با نشاط و جذاب برای قرآن آموزان داشته باشند. 👇🏻 @baziham کانال اهل القرآن 💠https://eitaa.com/ahlalquran ╰┅┅❀🍃⬛️🍃❀┅┅╯
همه‌ی ما معلم‌ها دنبال تأثیرگذاری هستیم. راه و روشی که زحمات ما هدر نره و ماندگار باشه. اثربخشی یک معلم در کلاس عوامل متعددی داره. ولی در رأس همه عوامل، مهربونی و عطوفت معلم است. معلمی که مهربون نیست، نمی‌تونه بنیان‌های درونی و باطنی شاگردان را بسازه و تحت تاثیر قرار بده. بیایید مهربونی رو تمرین کنیم. بیایید نگاه ما به شاگردان با عطوفت و مهربونی باشه. بیایید با مهرورزی و صمیمیت حس خوب به شاگردامون بدیم. بیایید با رفاقت با بچه‌ها، اونها رو جذب آموزه‌های الهی و قرآنی و اهل بیتی کنیم. باطل و اهلش خیلی نرم و شیک و جذاب بچه‌های ما رو دارن میبرن. اون وقت ما نشستیم و به خیال اینکه مهربونی ما موجب سوء استفاده میشه ، خودمون رو سفت و خشک و زمخت جلوه دادیم. پیامبر و اهل بیت علیهم السلام اسوه‌ی ما هستند. اونها در اوج مهربانی مردم رو به سمت اسلام و الله دعوت کردن و ‌آموزه‌های الهی را به آنان آموختند.... بیایید... بیا تا گل برافشانیم و می در ساغر اندازیم فلک را سقف بشکافیم و طرحی نو دراندازیم https://eitaa.com/aqquran https://eitaa.com/ahlalquran ╰┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅╯
توی ذهن بعضی معلم‌ها این طور تصوری هست که باید گربه را دم حجله کشت تا حساب کار دست شاگرد بیاد... ولی در سیره برترین معلمان بشریت مهربانی و عطوفت و مهرورزی حرف اول رو میزنه... سیره پیامبر و اهل بیت علیهم السلام را ببینید... تربیت جای خشونت و قشون‌کشی نیست... تربیت و اثربخشی در بستر دوستی و رفاقت و مهرورزی رقم می‌خوره... ز آدمی به جهان نام نیک ماند و بس به مهر کوش که گیتی به کَس وفا نکند... https://eitaa.com/aqquran https://eitaa.com/ahlalquran ╰┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅╯
اولین جلسه درس بسیار مهمه. اگر معلم بتونه یک چهره مطلوب و مقبول ارائه کنه، کار تمومه. توی جلسه اول شاگردان معلم رو محک میزنن. خودمونی بگم میخوان بدونن با این معلم صفا میکنن یا نه؟ آیا خوش برخورد و مهربون و تو دل برو هست یا نه؟ چیزی برای عرضه و استفاده داره یا نه؟ معلم کارآمدی هست یا دستش خالیه؟ خوش تعامل و جذاب هست یا یک معلم اخمو و بداخلاق و خشک است؟ از جنس خودشون یعنی همدل و همراه و هم‌پیاله کودک و نوجوان و جوان هست یا خسته و کوفته و بی رمقه؟ اهل بگو بخند و شوخی و ورزش و رفاقت هست یا متخصص عبوسا قمطریرا است؟ آیا با دیدنش هر روز ، خوش و خرم و با نشاط خواهند بود یا دیدن او مستلزم پرداخت کفاره و رد مظالم‌است؟ برای جلسه اول درستون حسابی وقت و مایه بذارید. شروعی پرمهر و جذاب، هم به خودتون انرژی مضاعفی میده و هم شاگرد رو امیدوار میکنه که این معلم‌ و کلاس و درس متفاوته و میتونم ازشون لذت ببرم و بیاموزم... . https://eitaa.com/aqquran https://eitaa.com/ahlalquran ╰┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅╯
تدریس به معنای انتقال هنرمندانه و مؤثر و ماندگار دانش یا مهارت به شاگردان است. اگر در مسیر معلمی قرآن توانستيم شاگردمون رو طوری با قرآن همراه کنیم که دیگه قرآن را رها نکنه و همیشه با علاقه و انگیزه بره سراغ قرآن، اون وقت تدریس و معلمی را به درستی انجام دادیم. https://eitaa.com/aqquran https://eitaa.com/ahlalquran ╰┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅╯
یکی از نیازهای ما، نیاز به محبت و محبوبیت است. شاگردان ما به محبت ما نیاز دارند. محبت مربی به شاگرد احساس امنیت، ارزشمندی، اعتماد به نفس و خودانگاره مثبت می‌ده. انگیزه و اشتیاق برای تلاش و یادگیری و پیشروی می‌ده. محبت و مهرورزی ما، تربیت صحیح و شخصیت متعادل شاگردان را به دنبال خواهد داشت. عطوفت و مهربانی معلم، احساسات خوشایند شاگرد را نسبت به درس، فضای آموزشی و شخص معلم برانگيخته می‌کنه. بیایید شاگردامون رو قلبا دوست داشته باشیم و با عطوفت و مهربونی باهاشون حرف بزنیم و تعامل کنیم. https://eitaa.com/aqquran
امروز صبح دخترم وقتی از خواب بیدار شد که برای مدرسه آماده بشه، گفت: حالت تهوع دارم... به هر ترتیب مامانی آماده‌اش کرد و روونه مدرسه شد. یاد کلاس و معلم افتادم. اینکه چقدر معلم باید هوشمند باشه. حواسش جمع باشه. چقدر معلمی کار ظریف و پیچیده و دقیقی هست! گاهی ظاهر شاگرد چیزی نشون نمیده. ولی درونش مثلا تهوع یا دلپیچه یا نیاز به سرویس بهداشتی یا اضطراب یا غم و اندوه و دل‌شکستگی از یک برخورد نامناسب هست. طبیعیه توی این شرایط نه میتونه تمرکز کنه نه دل و دماغی برای یادگیری داره. معلم تمام‌عیار همزمان باید حواسش به ۱۰۰۰ نکته باشه... ارتباط خوب، اداره کلاس، تدریس درست، فن بیان، جاذبه‌بخشی، تمرکز شاگردان، سلامت اونها و ... . یک مربی واقعی، یک روانشناس کوچولو هست و اون قدر با صفا و مهربون و صمیمی هست که کودک اگر بیماری و رنجی داشته باشه، با اعتماد به مربی بهش میگه و ازش یاری و همدلی میگیره... https://eitaa.com/aqquran https://eitaa.com/ahlalquran ╰┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅╯