eitaa logo
اهل القرآن
10.3هزار دنبال‌کننده
10.3هزار عکس
4.5هزار ویدیو
729 فایل
﷽ آموزش و تربیت قرآنی ادمین: گروهی از استادان @H_N_S_1_1_4 صوت و لحن @Alhanqurani تربیت فرزند @Nezakat آموزش قرآن کریم @Rtquran مربیان قرآن دبستان @zibakhani بازی @baziham علی قاسمی @aqquran #مؤسسه‌_معهد_القرآن‌_الکریم @salamquran
مشاهده در ایتا
دانلود
15.mp3
21.52M
🌹استاد علم خواه 🔷 درس پانزدهم 🔹اخفاء نون ساکنه و تنوین https://eitaa.com/ahlalquran
🌼 ظرفیت ها و روش های آموزش مجازی را متناسب با هر بخش از کلاسداری و تدریستان به کار بگیرید. می توانید روش های مختلف را ارزیابی کنید تا به بهترین و کامل ترین روش برسید. ✔️ممکن است یک روش واحد، برای ارائه یک مبحث یا بخش از کلاس شما مناسب باشد اما برای مبحث و بخش دیگری نامناسب. 🔺مثلا در یک کلاس حفظ، ارسال فایل صوتی برای تدریس مفاهیم، میتواند مناسب باشد اما استفاده از شیوه ارسال صوت، برای پرسش از محفوظات، ایده مناسبی نیست چون فرصت اشکالگیری همزمان را از شما میگیرد. ✅ پس ارزیابی کنید و بهترین شیوه ها را انتخاب کنید. https://eitaa.com/ahlalquran
اهل القرآن
#صدای_مشاور #انواع_مشابهات #مشابهات آیات مشابه را در یک نگاه کلی می توان به چند دسته تقسیم نمود 👇
آیات مشابه را در یک نگاه کلی می توان به چند دسته تقسیم نمود 👇 4⃣ مشابه تصویری : بعضی آیات و صفحات به جهت شباهت تصویری (صفحه سمت راست یا چپ، شماره آیات آغاز و پایان صفحه، نحوه نگارش و آغاز و پایان آیه یا سوره و...) در نگاه حفاظ مشابه شمرده میشوند و می توانند ایجاد چالش نمایند. 🔺مثلا بعضی انتقالات شایع و مبتلا به تصویری میان حفاظ👇 👈 سوره مبارک اعلی و سوره مبارک لیل 👈 صفحات سور مبارک فتح و محمد(ص) 👈 صفحه ششم سوره مبارک سبأ و صفحه ششم سوره مبارک فاطر ✅ چه کنیم تا در تلاوت این گونه آیات دچار اشتباه نشویم❓ 👇👇 https://eitaa.com/ahlalquran
✅ چه کنیم تا در تلاوت این گونه آیات دچار اشتباه نشویم❓ 🔰تصویر ذهنیتان را تقویت کنید. تصویر ذهنی ناقص و کلی، بدون توجه به وجوه تفاوت این آیات و صفحات باعث میشود آن ها را در ذهنتان مشابه فرض کنید و به اشتباه دچار شوید، اما اگر تصویر ذهنی شما قوی و واضح باشد و به تفاوت ها، کاملا توجه داشته باشید حافظه شما دیگر آن ها را به عنوان مشابه تعریف نمی کند. 💠 میتوانید دو مصحف مجزا مقابل خود بگذارید و در هر کدام، یکی از صفحات را باز کنید و به صورت چشمی همه جوانب تشابه و تفاوتشان را به ذهن بسپارید و تصویربرداری کنید. 💠 سر آیات صفحات را به صورت مقایسه ای تمرین کنید. 💠و... 🔰 به سیر معنایی آیات قبل و بعد، توجه داشته باشید. اگر تلاوت شما همراه با توجه به سیر و ارتباط معنایی آیات باشد، دچار انتقال نخواهید شد. 🔰 به اسلوب لفظی و آهنگ کلمات هر سوره توجه داشته باشید. 🌸 مثلا اگر متوجه باشید که آیات سوره مبارک فتح به «ا» و آیات سوره مبارک محمد(ص) به «ساکن» ختم میشوند در آیات این سور دچار انتقال نخواهید شد. ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
A 333.mp3
513.8K
💐 🌴 تلاوت صفحه ۳٣٣ 🎙استاد پرهیزگار آیه ۶ تا ٩ 👈 مقام آیه ١٠ تا ١۵ 👈 مقام https://eitaa.com/ahlalquran
📚حوصله در مطالعه و بهره از محضر استاد 🌱آیت الله بهاء الدینی: «اگر دقت و حوصله در مطالعه باشد، مطالب ارزنده ای نصیب انسان می شود که با تعجیل و سرعت دادن به مطالعه حاصل نخواهد شد.🌺 🌱 البته حضور در محضر استاد و نشستن پای درس، خود موضوعیت دارد؛ چرا که نشستن، صحبت کردن، کیفیت نگاه و وارد و خارج شدن استاد، همه و همه، در فهم مطالب درسی و سازندگی روحی و اخلاقی تأثیر بسیاری دارد، همه حرکات استاد مهذب در انسان تأثیر می گذارد.🌺 https://eitaa.com/ahlalquran
🌷تدریس مجازی متناسب می طلبد. یکی از مهمترین ابزارهای انگیزه بخشی «تشویق» شاگردان است. با پررنگ شدن نقش گروه های کلاسی در فضای مجازی، اهمیت استفاده از ابزارهای تشویق مجازی هم دو چندان شده است. از این رو چند نمونه به محضر شما خوبان تقدیم میکنیم. امید که مورد استفاده اساتید قرآنی قرار بگیرد. 👇👇 https://eitaa.com/ahlalquran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا