💐 #ختم_قرآن 🌴 تلاوت #ترتیل صفحه ۵٧۴ 🎙استاد پرهیزکار مقام #چهارگاه https://eitaa.com/ahlalquran

#احادیث_قرآنی ✅ اخلاق قرآنی 💐 عن رسول الله صلى الله عليه و آله : لا يَنبغي لِصاحِبِ القرآنِ أن يَحِدَّ مَع مَن حَدَّ ، ولا يَجهَلَ مَع مَن يَجهَلُ وفي جَوفِهِ كلامُ اللّه ِ . براى ملازم قرآن شايسته نيست با كسى كه نسبت به او تندى كرده است، تندى كند و كسى كه در اندرونش كلام خداست، با كسى كه [نسبت به وى ]رفتار جهالت آميز مى كند، جاهلانه رفتار نمى كند. كنز العمّال : 2347 https://eitaa.com/ahlalquran

#آموزش_تجوید 🎤استاد ستوده نیا ✴️جلسه دهم 🔹حرف ظاء https://eitaa.com/ahlalquran

#مهارت_های_معلمی ✅ توجه بدون پیش شرط: یکی از موثرترین روش های تعلیم و تربیت و البته از مشکل ترین کارها برای معلم👨‍🏫 و استاد، پذیرش فراگیر خود با همان ویژگی های شخصیتی است که دارد. برای این کار باید نگاه خود را به آنها مثبت➕ کنید. 🔸آنها برای جنگ با شما در کلاستان حاضر نشده اند با شما هم هیچ دشمنی ندارند. 🔸به همه نگاهی بدون تبعیض و بدون تعصب و حب و بغض داشته باشید. 🔸شاید این امر از نظر باطنی و واکنش درونی برای همه آسان نباشد؛ اما در عمل و نمود بیرونی چاره ای از آن نیست و البته یک شاخصه دارد که دست کم فراگیران شما چنین برداشت خوب و مثبتی را از رفتار شما خواهند داشت. ⁉️خواهید پرسید چکار کنیم؟ پاسخ یک جمله است: 😊 تا می توانید اخم نکنید و لبخند بزنید. لبخند شما هم به فراگیران و هم به خود شما عزت نفس می دهد. 🔸در چنین حالتی هم شما راحت تر تدریس می کنید و هم آنها راحت تر شما را باور می کنند. https://eitaa.com/ahlalquran

#یک_آیه، یک فیلم این فیلم کدام آیه را در ذهن تداعی می کند❓ 👈 وَاسْأَلْهُمْ عَنِ الْقَرْيَةِ الَّتِي كَانَتْ حَاضِرَةَ الْبَحْرِ إِذْ يَعْدُونَ فِي السَّبْتِ إِذْ تَأْتِيهِمْ حِيتَانُهُمْ يَوْمَ سَبْتِهِمْ شُرَّعًا وَيَوْمَ لَا يَسْبِتُونَ لَا تَأْتِيهِمْ كَذَٰلِكَ نَبْلُوهُم بِمَا كَانُوا يَفْسُقُونَ ﻭ ﺍﺯ ﺁﻧﻬﺎ ﺩﺭﺑﺎﺭﻩ (ﺳﺮﮔﺬﺷﺖ) ﺷﻬﺮﻱ ﻛﻪ ﺩﺭ ﺳﺎﺣﻞ ﺩﺭﻳﺎ ﺑﻮﺩ ﺑﭙﺮﺱ! ﺯﻣﺎﻧﻲ ﻛﻪ ﺁﻧﻬﺎ ﺩﺭ ﺭﻭﺯﻫﺎﻱ ﺷﻨﺒﻪ،ﻧﺎﻓﺮﻣﺎﻧﻲ ﺧﺪﺍ ﻣﻲﻛﺮﺩﻧﺪ; ﻫﻤﺎﻥ ﻫﻨﮕﺎم ﻛﻪ ﻣﺎﻫﻴﺎﻧﺸﺎﻥ، ﺭﻭﺯ ﺷﻨﺒﻪ (ﻛﻪ ﺭﻭﺯ ﺗﻌﻄﻴﻞ ﻭ ﺍﺳﺘﺮﺍﺣﺖ ﻭ ﻋﺒﺎﺩﺕ ﺑﻮﺩ، ﺑﺮ ﺳﻄﺢ ﺁﺏ) ﺁﺷﻜﺎﺭ ﻣﻲ ﺷﺪﻧﺪ; ﺍﻣﺎ ﺩﺭ ﻏﻴﺮ ﺭﻭﺯ ﺷﻨﺒﻪ، ﺑﻪ ﺳﺮﺍﻍ ﺁﻧﻬﺎ ﻧﻤﻲﺁﻣﺪﻧﺪ; ﺍﻳﻦ ﭼﻨﻴﻦ ﺁﻧﻬﺎ ﺭﺍ ﺑﻪ ﭼﻴﺰﻱ ﺁﺯﻣﺎﻳﺶ ﻛﺮﺩﻳﻢ ﻛﻪ ﻧﺎﻓﺮﻣﺎﻧﻲ ﻣﻲﻛﺮﺩﻧﺪ. (اعراف/١٦٣) https://eitaa.com/ahlalquran

#شیوه_های_متنوع_پرسش #کلاسداری_حفظ 8⃣2⃣ پرسش تصویری فیلم های کوتاه یا عکس هایی را که مرتبط با آیات محفوظات شاگردانتان هستند انتخاب کنید و از حافظان بخواهید بعد از مشاهده آن ها آیه مرتبط را تلاوت کنند. ✅ مزایا : ✔️ایجاد تنوع و جذابیت بصری در کلاس ✔️توجه به مفاهیم آیات ✔️تقویت مهارت به کارگیری محفوظات در موقعیت های مرتبط ✍ می توانید هرجا تصاویر متناسبی یافتید در فضای مشخصی ذخیره کنید. به این شکل پس از مدتی یک آرشیو ارزشمند خواهید داشت که میتوانید برای تنوع بخشی به کلاس از آن استفاده کنید. ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran

#صوت_و_لحن ❓ منظور از شدت صوت چیست ❓ شدت یکی از ویژگی‌های مهم صوت است که آن را مترادف با قوت و حجم صدا می‌دانند. شدت کیفیتی است که قوت و ضعف صدا را تعیین می کند. به عبارت دیگر شدت صوت مقدار فضایی است که صوت در هنگام خروج از دستگاه تکلم بدون هیچ وسیله کمکی آن را فرامی‌گیرد. 📚 صدای ماندگار در هنر قرائت قرآن کریم ✍ علی اصغر شعاعی https://eitaa.com/ahlalquran

#صحیفه_سجادیه 🌷 فَإِلَى مَنْ حِينَئِذٍ مُنْقَلَبُنَا عَنْكَ ، وَ إِلَى أَيْنَ مَذْهَبُنَا عَنْ بَابِكَ ، سُبْحَانَكَ نَحْنُ الْمُضْطَرُّونَ الَّذِينَ أَوْجَبْتَ إِجَابَتَهُمْ ، وَ أَهْلُ السُّوءِ الَّذِينَ وَعَدْتَ الْكَشْفَ عَنْهُمْ 🌷 پس در این وقت از پیشگاه تو، به سوی چه کسی بازگردیم؟ و با محرومیّت از درِ رحمتت، راه ما به کجا خواهد افتاد؟ پاک و منزّهی؛ ما درماندگانی هستیم که پذیرش دعایشان را واجب کرده‌ای و گرفتارانی هستیم که برطرف کردن گرفتاری آنان را وعده فرموده‌ای. 📚 صحیفه سجادیه دعای دهم فراز چهارم #شبتان_خدایی https://eitaa.com/ahlalquran

💐 #ختم_قرآن 🌴 صفحه ۵٧۵ https://eitaa.com/ahlalquran

💐 #ختم_قرآن 🌴 تلاوت #ترتیل صفحه ۵٧۵ 🎙استاد پرهیزکار مقام #چهارگاه https://eitaa.com/ahlalquran

#آموزش_ترجمه_و_مفاهیم #درس_بیست_و_یکم بسم الله الرحمن الرحيم يَا أَيُّهَا النَّاسُ اعْبُدُوا رَبَّكُمُ الَّذِي خَلَقَكُمْ وَالَّذِينَ مِنْ قَبْلِكُمْ لَعَلَّكُمْ تَتَّقُونَ (بقره/21) 🎄ترجمه کلمات آيه: اعْبُدُوا: بندگی کنيد، عبادت کنيد خَلَقَ: آفريد، خلق کرد لَعَلََّ: به اميد اين که، شايد تَتَّقون: تقوا پيشه کنيد(تقوا پيشه می کنيد) ✳️ نکات مناسب برای ترجمه آيه: 1. «الذی»؛ در اینجا «که» ترجمه مناسبی برای «الذی» است. 2. هر گاه قبل از فعل مضارع، «لعلّ» بيايد، فعل به صورت مضارع التزامی ترجمه می شود؛ بنابراين «لعلکم تتقون» را معنا نکنيم به اميد اين که تقوا پيشه می کنيد؛ بلکه معنا کنيم: به اميد اين که تقوا پيشه کنيد. https://eitaa.com/ahlalquran

🔶ترجمه و توضیح آيه 21 سوره بقره: يَا أَيُّهَا النَّاسُ اعْبُدُوا رَبَّكُمُ الَّذِي خَلَقَكُمْ وَالَّذِينَ مِنْ قَبْلِكُمْ لَعَلَّكُمْ تَتَّقُونَ (21) ❎ ترجمه آيه: ای مردم! بندگی کنيد پروردگارتان را که آفريد شما و کسانی را که پيش از شما (بودند)؛ به اميد اين که شما تقوا پيشه کنيد.(21) ✳️ توضیح آيه: پس از بيان ويژگی های متقيان، کافران و منافقان، به عنوان نتيجه گيری و جمع بندی اين آيات می فرمايد: ای مردم، بياييد و بهترين راه را برگزينيد که همان راه بندگی خداست که از قضا کاملاً منطقی می باشد؛ زيرا بندگی کسی که آفريننده انسان هاست مورد پذيرش هر عاقلی است و سر خضوع ساييدن در پيشگاه کسی که هستی خود را مرهون اوييم، چيزی بر خلاف عقل سليم نيست و قطعاً تسليم فرمان کسی که ما و سعادتمان را خوب می داند عين خردمندی است. حاصل اين بندگی، قدرتی در انسان ايجاد می کند که او را به سوی خوبی ها رهنمون و از بدی ها باز می دارد که به اين توانايی «تقوا » می گويند. https://eitaa.com/ahlalquran

#فنون_ترتیل_خوانی 🎤 استاد ابوالقاسمی 🔰قسمت چهاردهم https://eitaa.com/ahlalquran

#صدای_مشاور 🌸مرورها و تلاوت هایتان را با صدای متوسط انجام دهید به نحوی که خودتان بشنوید. وقتی با صدا (ونه ذهن خوانی و لب خوانی) تلاوت میکنید، علاوه بر قوای ذهنی، دستگاه تکلم و حس شنوایی شما هم درگیر فعالیت حفظیتان میشوند. هرچه حواس و قوای بیشتری را در یک فعالیت دخیل کنید تمرکز شما بر آن افزایش پیدا میکند و احتمال حواسپرتی کمتر میشود. 🔰 پس شرایطی فراهم کنید که کار حفظ و مرور شما همیشه با صدای متوسط انجام شود به نحوی که صدای خود را حین تلاوت بشنوید. ✍ مشاور حفظ اهل القرآن http://eitaa.com/ahlalquran

تقویت #حافظه 🔰 راهکارهایی برای رفع انواع فراموشی 👆 https://eitaa.com/ahlalquran

#صحیفه_سجادیه 🌷 وَ أَشْبَهُ الْأَشْیاءِ بِمَشِیتِک، وَ أَوْلَی الْأُمُورِ بِک فِی عَظَمَتِک رَحْمَةُ مَنِ اسْتَرْحَمَک، وَ غَوْثُ مَنِ اسْتَغَاثَ بِک، فَارْحَمْ تَضَرُّعَنَا إِلَیک، وَ أَغْنِنَا إِذْ طَرَحْنَا أَنْفُسَنَا بَینَ یدَیک‏ 🌷 خدایا! شبیه‌ترین چیزها به خواسته‌ات و سزاوارترین امور به حضرتت، آن هم در عرصۀ عظمت و بزرگی‌ات، رحمت آوردن بر کسی است که از تو رحمت خواسته و فریادرسی نسبت به کسی است که به تو فریادخواهی کرده؛ پس زاری ما را به پیشگاهت رحمت آر و به فریاد ما رس؛ چون وجودمان را در برابرت انداخته‌ایم. 📚صحیفه سجادیه دعای دهم فراز پنجم #شبتان_خدایی https://eitaa.com/ahlalquran

💐 #ختم_قرآن 🌴 صفحه ۵٧۶ https://eitaa.com/ahlalquran

💐 #ختم_قرآن 🌴 تلاوت #ترتیل صفحه ۵٧۶ 🎙استاد پرهیزکار آیه ١٨ تا ٣١ 👈 مقام #چهارگاه آیه ٣٢ تا ۴٧ 👈 مقام #رست https://eitaa.com/ahlalquran