الهی! ... مِنْ اَعْظَمِ النِّعَمِ عَلَيْنا جَرَيانُ ذِكْرِكَ عَلى اَلْسِنَتِنا، وَ اِذْنُكَ لَنا بِدُعآئِكَ وَ تَنْزيهِكَ وَ تَسْبيحِكَ اِلهى! فَاَلْهِمْنا ذِكْرَكَ فِى الْخَلاءِ وَ الْمَلاءِ، وَ اللَّيْلِ وَ النَّهارِ، وَ الْإِعْلانِ وَ الْإِسْرارِ، وَ فِى السَّرَّآءِ وَ الضَّرَّآءِ... خدایا! از بزرگترين نعمت‌هاى تو بر ما، جاری بودن ذکرت بر زبان ماست و اجازه‌اى است كه براى دعا كردن و به پاكى ستودنت به ما دادى. خدايا! پس ذكر خويش را به ما الهام كن در خلوت و جلوت در شب و روز در آشكار و نهان و در خوشى و ناخوشى... مناجات الذاکرین/مناجات خمس عشر #شبتان_خدایی https://eitaa.com/ahlalquran

#مولای_مهربان ترسم روم از دست اگر روی تو بینم زین‌سان که شَوم مست ز نام تو شنیدن... https://eitaa.com/ahlalquran

#رسم_زندگی امام علی _علیه السلام_: نعمتی را به امید دست یافتن به بیشتر از آن به مخاطره میفکن نهج البلاغه، قسمتی از نامه ۳۱ https://eitaa.com/ahlalquran

#مهارت_های_معلمی 👈چطور مانع از هدر رفت زمان کلاس توسط بعضی شاگردان شویم❓ ✅ برگه های تمرینات درسی را بین دانش آموزان توزیع کنیم. ✅ برای هر خواسته خود توضیحات روشن و مستقیم (یا حتی فردی) بیان کنیم. ✅ دستورالعمل ها را روی تخته بنویسیم. ✅ اهمیت درخواست هایمان را متذکر شویم. ✅ فعالیت های کلاس و زمان بندی وقت کلاس را هدفمند کنیم. ✅ از روش های ارائه دیداری، شنیداری و عملی، به جای سخنرانی صرف استفاده کنیم. ✅ در ارائه تکالیف از جهت درجه دشواری و نوع تکلیف با توجه به تفاوت های موجود، تفاوت قائل شویم. ✅ به بی نظمی ها توجه داشته باشیم و از آن ها در جهت ایجاد فعالیت یا شور و نشاط در کلاس استفاده کنیم؛ مثلا دانش آموزی که زیاد صحبت می کند، قصه گویی برایش معین کنیم. اگر جنب و جوش دارد، فعالیت عملی مرتبط تعیین کنیم و ... ✅ برای هر زمان تدریس، فعالیت هدفمند تعریف و مشخص کنیم. ✅ به انتظارات خود و واقعی بودن آن ها، توجه کنیم. https://eitaa.com/ahlalquran

🍁🍁🍁 🍁🍁 🍁 #آموزش_تجوید #تدریس_کتاب_تحسین_التلاوة ✍استاد علم خواه 🔷درس دوم 🔹تعریف علم تجوید 🔹ادای صحیح حرکات کوتاه https://eitaa.com/ahlalquran

#آموزش_تجوید تلاوت استاد خلیل الحصری 📖صفحه ۵ سوره مبارک بقره آیات ۲۵ تا ۲۹ با دقت به قاعده آموزش داده شده، تلاوت را استماع کنید. https://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش_۶۴ #مشابهات با سلام و خداقوت خدمت شما اینجانب اکنون ۶ ماه از حفظ کل قرآنم می گذرد ولی در یک زمان ۶ تا۷ سال حفظم را انجام دادم و تقریبا هم تثبیتم فقط تنها مشکلی که دارم آیات مشابه است وقتی دارم از حفظ برای دیگران می خوانم هر چه هم از قبل تاکید می کنم باز هم اشتباه می کنم چه کار کنم که این مشکل پیش نیاید؟ باتشکر 💐💐💐💐💐💐💐 سلام و عرض ادب تبریک ویژه ما را برای اتمام حفظ کلام الله پذیرا باشید. در خصوص #مشابهات همه راهکارهایی را که در پرسش های قبل عرض کردیم به کار بگیرید: 👈 در مرور آیات دارای مشابه، همانجا مشابهشان را به صورت مقایسه ای در کنارشان تلاوت کنید. هر آیه را با آیات قبل و بعدش بخوانید تا در ذهنتان ثبت شود. 👈 وجوه تشابه و افتراقشان را مشخص کنید و در صورت لزوم در دفترچه ای یادداشت کنید. 👈 آیات مشابه را دسته بندی کنید و به خصوص مشابهاتی را که در آن ها اشکال دارید یادداشت کنید. برای یافتن مشابهات هم میتوانید از مصحف معین کمک بگیرید. 👈 از رمزگذاری های معنایی، لفظی، تجویدی، عددی و... استفاده کنید. در این زمینه میتوانید از کتاب های اساتید بزرگوار استفاده کنید👇🏻 🔹 رمزهای آیات مشابه / ابراهیم نژاد 🔹 درسنامه حفظ قرآن کریم / حاج ابوالقاسم، حسینی و قاسمی 🔹 درسنامه حفظ ترتیبی قرآن کریم / حکیمی و مؤذن 👈معمولا آیات مشابه یک نقطه دارند که از آنجا از مشابهشان جدا میشوند و اگر آن بخش را درست بخوانید بقیه مسیر آیه را هم درست میپیمایید. مثلا دو آیه مبارک وَاتَّقُوا يَوْمًا لَّا تَجْزِي نَفْسٌ عَن نَّفْسٍ شَيْئًا وَلَا يُقْبَلُ مِنْهَا شَفَاعَةٌ وَلَا يُؤْخَذُ مِنْهَا عَدْلٌ وَلَا هُمْ يُنصَرُونَ و وَاتَّقُوا يَوْمًا لَّا تَجْزِي نَفْسٌ عَن نَّفْسٍ شَيْئًا وَلَا يُقْبَلُ مِنْهَا عَدْلٌ وَلَا تَنفَعُهَا شَفَاعَةٌ وَلَا هُمْ يُنصَرُونَ کلمه «عدل» در آیه دوم نقطه شروع افتراق و جدا شدن راه این دو آیه است. این نقطه ها را در مشابهات برای خودتان مشخص کنید و در هنگام تلاوت روی آن ها دقت و تمرکز داشته باشید. 👈و... ✅ آن گاه موقع تلاوت به خصوص حین ارائه محفوظاتتان در محافل یا آزمون و مسابقات اصلا از قبل به خود تأکید نکنید که این آیه مشابه دارد و باید مراقب باشم اشتباه نخوانم و... این که به مشابهات فکر کنید در آن لحظه بیشتر فکرتان را مشوش میکند. فقط روی آن چه باید بخوانید و صحیح است تمرکز کنید و مشابهاتش را اصلا در ذهن نیاورید. 🌷 خداوند توفیق عمل به آیات نورانیش را به همه رهروان راه قرآن عطا بفرماید🌷 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن(مؤذن) https://eitaa.com/ahlalquran

#زنگ_تفریح #استاد_باید_خندون_باشه 😁 روی کول بابا 😁 استاد قرائتی 🌸وَاخْفِضْ لَهُمَا جَنَاحَ الذُّلِّ مِنَ الرَّحْمَةِ وَقُل رَّبِّ ارْحَمْهُمَا كَمَا رَبَّيَانِي صَغِيرًا ﻭ ﺑﺮﺍﻱ ﻫﺮ ﺩﻭ ﺍﺯ ﺭﻭﻱ ﻣﻬﺮ ﻭ ﻣﺤﺒﺖ ، ﺑﺎﻝ ﻓﺮﻭﺗﻨﻲ ﻓﺮﻭﺩ ﺁﺭ ﻭ ﺑﮕﻮ : ﭘﺮﻭﺭﺩﮔﺎﺭﺍ ! ﺁﻧﺎﻥ ﺭﺍ ﺑﻪ ﭘﺎﺱ ﺁﻧﻜﻪ ﻣﺮﺍ ﺩﺭ ﻛﻮﺩﻛﻲ ﺗﺮﺑﻴﺖ ﻛﺮﺩﻧﺪ ، ﻣﻮﺭﺩ ﺭﺣﻤﺖ ﻗﺮﺍﺭ ﺩﻩ🌸 اسراء/۲۴ https://eitaa.com/ahlalquran

#ذکر_و_صلوات یا حبیب الله یا رسول الله https://eitaa.com/ahlalquran

#آزمون_سراسری 🔰آغاز ثبت‌نام: 👈 ۱. آزمون سراسری حفظ و مفاهیم قرآن. 👈 ۲. آزمون نهایی طرح ۱۴۵۲. 👈 ۳. مسابقات معارفی سازمان اوقاف. 🚩 از امروز ۹۷/۱۰/۱۰ تا ۹۷/۱۱/۵. 🚩 ۹۷/۱۲/۹ آزمون. 📌سایت ثبت نام www.quranedu.ir