#پاورپوینت | #جلسه_سوم تاریخچه جریان حق و باطل و ماموریت ما ❇️لینک حضور حضور و غیاب جلسه سوم https://survey.porsline.ir/s/KONNyaj5 •┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• 🇮🇷 دوره مجازی اهل ولاء

🎧 #صوت | #جلسه_سوم 🦋موضوع: تاریخ جریان حق و باطل و ماموریت ما 🦋برگرفته از کتاب خیمه خادمی 🦋شنبه ۴ فروردین ساعت ۱۴ 🦋لینک حضور و غیاب جلسه سوم و ارسال تقریر جلسه دوم https://survey.porsline.ir/s/KONNyaj5 •┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• 🇮🇷 دوره مجازی اهل ولاء

#اهل_ولاء 🔸 زمان شروع #جلسه_چهارم دوره اهل ولاء 🔹️یکشنبه ۵ فروردین، ساعت ۱۴ ❇موضوع: تاریخچه جریان حق و باطل و ماموریت ما (۲) ❇لینک جلسه آنلاین: https://www.skyroom.online/ch/saman2/490-5199-heyat.school •┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• 🇮🇷 دوره مجازی اهل ولاء

🎧 #نمودار_مباحث | #جلسه_سوم دوره قرآنی اهل ولاء 🔶موضوع: تاریخچه جریان حق و باطل و ماموریت ما شنبه ۴ فروردین •┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• 🇮🇷 دوره مجازی اهل ولاء

#اهل_ولاء 🔸 زمان شروع #جلسه_چهارم دوره اهل ولاء 🔹️یکشنبه ۵ فروردین، ساعت ۱۴ ❇لینک جلسه آنلاین: https://www.skyroom.online/ch/saman2/490-5199-heyat.school لینک حضور غیاب جلسه چهارم https://survey.porsline.ir/s/zwhmisHS •┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• 🇮🇷 دوره مجازی اهل ولاء 🔗https://eitaa.com/joinchat/585695977C0a6e3601c0

#کد_تخفیف #خرید_کتاب 📔ویژه اعضای دوره اهل ولاء بحمدالله با هماهنگی صورت گرفته با انتشارات تمحیص کد تخفیف ۳۰ درصدی جهت خرید کتب استاد عابدینی از فروشگاه آثار استاد اختصاص داده شده است. 💢درصورت تمایل دریافت کد تخفیف از طریق لینک جلسه چهارم اقدام کنید. https://survey.porsline.ir/s/zwhmisHS در صورت درخواست کد تخفیف برای شما پیامک میشود. ❎ این کد تنها تا پایان دوره معتبر می‌باشد. https://tamhis.ir/shop #اهل_ولاء •┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• 🇮🇷 دوره مجازی اهل ولاء

🎧 #صوت | #جلسه_چهارم 🦋موضوع: تاریخ جریان حق و باطل و ماموریت ما ۲ 🦋برگرفته از کتاب قدم عاشقی 🦋شنبه 5 فروردین •┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• 🇮🇷 دوره مجازی اهل ولاء

🎧 #نمودار_مباحث | #جلسه_چهارم دوره قرآنی اهل ولاء 🔶موضوع: تاریخچه جریان حق و باطل و ماموریت ما 2 یکشنبه ۵ فروردین •┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• 🇮🇷 دوره مجازی اهل ولاء

🔶ملاک‌های تقریر برتر: ۱. ساختاردهی به متن و تیتربندی مباحث ۲. رعایت آئین نگارش، صحت املایی، رعایت دستور زبان، درج علائم نگارشی ۳. جمله‌بندی رسمی، شیوایی و رسایی متن و قوت قلم نویسنده ۴. ارجاع‌دهی یکدست آیات و روایات و نقل قول ها ۵. پوشش مباحث تدریس شده در جلسات ۶. پرهیز از مطالب غیر مرتبط و زائد ۷. بیان نظر شخصی و تکمیل یا نقد دیدگاه استاد ❇️شایان ذکر است جهت تجمیع و تکمیل تقریرها در انتهای دوره فرصت مجدد داده می‌شود. •┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• 🇮🇷 دوره مجازی اهل ولاء

🎧 #پاورپوینت| #جلسه_چهارم دوره قرآنی اهل ولاء 🔶موضوع: تاریخچه جریان حق و باطل و ماموریت ما 2 یکشنبه ۵ فروردین •┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• 🇮🇷 دوره مجازی اهل ولاء

سلام خدمت سروران گرامی اگر کسی برای کد تخفیف ۳۰ ٪ ثبت نام کرده ولی پیامک دریافت نکرده است. به ادمین اطلاع دهد تا کد تخفیف تقدیم شود. (تمامی کتاب های استاد با این کد قابل خرید می‌باشد 🌱) @Ahlevela_admin

✍در سنت علمی دینی ما چهار مدل تقریر نویسی داریم که با توجّه به دو پارامتر زیر نوع آن انتخاب می شود: ۱-مخاطب تقریر و استفاده از تقریر ۲- توان و وقت مقرر انتخاب می‌شود که در مقاله زیر توضیح داده شده است: https://article.tebyan.net/211661/%D8%AA%D9%82%D8%B1%DB%8C%D8%B1-%D9%86%D9%88%DB%8C%D8%B3%DB%8C چند نکته : 💢در یک تقریر ایده آل اولا خود مقرر بیشترین بهره را می‌برد، زیرا اولا فهم منسجم از سیر مباحث پیدا میکند و مطالبی که متوجه نشده است را بازگشت به صوت یا سوال از استاد متوجه می‌شود. برای مرور و بازگشت بعدی به درس نیز این تقریرها گنجینه ارزشمند تا پایان عمر برای مقرر است. 💢در ثانی در ترویج و تبیین به دیگران با توجه به اینکه مبدا هر تولید فرهنگی ، متن پایه می باشد، تقریر منبعی برای تولید محتوا به صورت عکس نوشت، جزوه درسی، پاورپوینت و ... برای بسط اندیشه قرآنی در جامعه استفاده می‌شود. 💢با توجه به تاکیدات استاد عابدینی مبنی بر تشکیل حلقه‌های تخصصی به صورت عمیق و دائمی، دغدغه اتصال مبانی در نظام مسایل خانواده و تشکیلات را داشته باشند، از نظر راهبردی تقریرنویسی،حلقه اول پرورش افراد مسلط بر نظام اندیشه‌ استاد عابدینی می‌باشد. ❇️البته ذکر این مطلب ضروری است در این دوره فقط به اندازه وقت و توان خود بنویسید. هرکس به اندازه توان خود باید سطح یادداشت تقریر خود را تنظیم کند تا این سنت علمی دینی بهره ببرد. به قول معروف «ما لا یدرک کله، لا یترک کله» •┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• 🇮🇷 دوره مجازی اهل ولاء

⚠️این موارد از این جهت قرار داده شد که درخواست شد تا شاخص‌های یک تقریر کامل ارسال شود. حتما افراد با ذوق خودشان وقتی خلاصه‌نویسی می کنند در ترویج معارف دینی در فضای مجازی و تولید محتوا کمک می‌کنند. اما اولین فایده تقریر در فهم و تثبیت مطالب در ذهن خودمان است کما اینکه حدیث داریم که قیدوا العلم بالکتابه. یعنی علم را با نوشتن در بند کنید. •┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• 🇮🇷 دوره مجازی اهل ولاء

#اهل_ولاء 🔸 زمان شروع #جلسه_پنجم دوره اهل ولاء 🔹️دوشنبه ۶ فروردین، ساعت ۱۴ 🔴با موضوع: راهبردشناسی حرکت امت در جبهه حق (۱) ❇لینک جلسه آنلاین: https://www.skyroom.online/ch/saman2/490-5199-heyat.school ✴ثبت حضور جلسه پنجم و تقریر جلسه گذشته https://survey.porsline.ir/s/QVYUPm0p •┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• 🇮🇷 دوره مجازی اهل ولاء

بسم الله الرحمن الرحیم متنی از بیانات استاد عابدینی جهت ارائه در همایش آفاق الفکر الاسلامی 💢حرکت کاروانی با روح جمعی در دستورات دینی، برای توسعه‌ی «من» انسان 🔸محرم یک حرکت کاروانی است نوع نگاهی که محرم ایجاد می‌کند حرکت را از ابتدا به صورت کاروان ترسیم می‌کند از نقطه آغاز حرکتی که امام حسین علیه السلام از مدینه آغاز می‌کند به مکه و بعد خروج از مکه به سمت کربلا حرکت در تمام مراحلش به صورت کاروانی دیده می‌ شود. تأکید بر «کاروانی بودن» در آن حرکت خوابیده است . اساساً سلوک دینی با حرکت جمعی و کاروانی است که انبیاء و اولیاء دین آمدند که حرکت کاروانی در دین را صورت بدهند. 🔸در نظام اخلاقی اصالت با «فرد سِعی» است یعنی فردی که شامل جمع است نه مقابل جمع. حرکت در نظام اخلاقی حرکت فردی در قبال حرکت جمع نیست، بلکه فردی است که در همه تأثیر دارد و حرکت کاروانی است که افراد با امامشان حرکت می‌کنند و در قیامت هم با امامشان صدایشان می‌کنند. حقیقت امام برای سعه ی وجودی و جمعی شدن و حرکت کاروانی با دامنه وجودی اوست. 🔸لذا همه عبادات ما جمعی است و تمام دستورات واجب دین این حرکت کاروانی را دارد. نماز واجب یومیه اساسش بصورت جماعت است که حرکتی کاروانی بسوی خداست. روزه واجب برای تمام امت در زمان واحد ماه مبارک رمضان است که تمام جامعه با یک روح معنوی، جمعی یک ماه روزه می‌گیرند و همه در این حرکت کاروانی ملزم هستند که حریم این سلوک جمعی را حفظ نمایند و لذا کسی حق ندارد در ملأ عام روزه خواری کند و حرمت این روزه‌ی جمعی را بشکند حتی اگر خودش معذور از روزه گرفتن باشد. حج واجب یک حرکت کاروانی در تمام مراحلش دارد که تمام سالکان در زمان واحد و مکان واحد برای ادای این فریضه واجب جمع می‌شوند. فریضه‌های دیگر نیز به همین نحو هستند. مانند امر به معروف و نهی از منکر برای تقویت حرکت کاروانی واجبات مالی از خمس و زکات و مصرفشان در اجتماع جهت تقویت حرکت کاروانی است. و در همه عبادات یک حرکت کاروانی وجود دارد. 🔸در حرکت کاروانی این خود انسان است که دارد با توسعه، وجودش حرکت می‌کند؛ نه اینکه من وقتم را صرف دیگران کرده‌ام و خودم بهره نبرده‌ام بلکه بروزش در وجود دیگران موجب توسعه‌ی من است. دستورات دینی با «حرکت کاروانی» برای شکستن مرز‌های «منیت» و توسعه دادن آن است؛ همه جا دارد می‌گوید که خودت را توسعه بده و در این حرکت کاروانی تعریف کن. 🔸خداوند متعال این حرکت کاروانی را در متن سیر تکوینی و سلوک تشریعی انسان قرار داده است در مرتبه اول در نظام تکوین خانواده‌ی نوزاد انسان را «منِ او» قرار داده است؛ وقتی کودکی به دنیا می‌آید در نظام تکوین و، خلقتش خودش را با پدر و مادر تعریف می‌کند و خانواده‌اش را خودش می‌بیند. اصلاً خودش را جدا نمی‌بیند لذا پدر و مادر نباشند احساس غربت می‌کند؛ بعد از آن در دوره نوجوانی «من»‌اش را با دوستانش می‌بیند و بعدش کم کم در جوانی احساس می‌کند که باید خودش خانواده تشکیل بدهد و بعد از آن همسر و فرزندانش را من‌اش می‌بیند همینطور «من»‌اش دائماً دارد توسعه پیدا می‌کند و همه‌ی این محبت‌هایش دارند وسعتش می‌دهند، دین هم این محبت‌ها را در جهت توسعه ی «من»، تأیید و تقویتشان کرده است.

🔸تمام ارتباطات اجتماعی مورد توصیه‌ی، دین برای رسیدن به «توسعه من» است. من وقتی به والدین احسان می‌کنم دارم خودم را توسعه می‌دهم. در مرتبه، بعدی با ارتباط با خویشان و ذوی القربی باز خود را توسعه می‌دهم. چون پدر و مادر مهربان مطلق‌اند برای کودک. دین می‌گوید توی فرزند هم احسان به آن‌ها بکن. بعد احسان به اقرباء، بعد احسان به یتامی و مساکین که به بیچارگی و اضطرار افتاده‌اند؛ تا این‌ها را هم از خودش ببیند و خودش را توسعه بدهد و سعه‌ی وجودی بیابد. 🔸ارتباطات حبی و واجبات ارتباطی دینی در ارتباط با پدر و مادر و فرزند و همسایه و مؤمنین و… همه برای توسعه دادنِ من انسان است که بخشی از آن در تکوین است و بخشی از آن در دستورات، تشریعی تا فردیت مؤمن را توسعه دهند. اینطور گاهی یک فرد آنقدر تأثیر‌گذاریش بر اجتماع بالاست که خودش به تنهایی شامل همه آن‌هاست و به تنهایی یک امت است، ابراهیم علیه السلام تأثیرش الی یوم القیامه «شامل تمام موحدین» است: «إِنَّ إِبْرَاهِیمَ کَانَ أُمَّةً قَانِتَا» (نحل، ۱۲۰). 🔸پس کل دین یک حرکت کاروانی است. تأثیر سلوک یک فرد در همه است. یک حرکت واحده است. همه دارند با هم حرکت می‌کنند. رابطه‌ ایمانی یک حقیقت واحده است. خداوند متعال در سوره صف می‌فرماید: «یَا أَیُّهَا الَّذِینَ آمَنُوا کُونُوا أَنْصَارَ اللهِ کَمَا قَالَ عِیسَی ابْنُ مَرْیَمَ لِلْحَوَارِثِینَ: مَنْ أَنْصَارِی إِلَی اللَّهِ؟ قَالَ الْحَوَارِیُّونَ: نَحْنُ أَنْصَارُ اللَّه». (صف، ۱۴) یعنی در جامعه مسلمین همه وظیفه دارند که خدا را یاری کرده و جامعه را اصلاح. کنند مسئولیت از دوش کسی برداشته نشده است.حال این مسئولیت را با نگاه اخوّت بین مؤمنین تلفیق کنید. رابطه‌های اخوّت دینی و روح‌ ایمانی پشتوانه عظیمی است که دائماً دارد از جانب همه مؤمنین در این حرکت کاروانی امداد می‌ شود. 🔸این توانایی وجودی را خداوند متعال در متنِ سلوک دینی قرار داده است. اگر کسی از امداد به این حرکت کاروانی کوتاهی کند یک رتبه همه را کمتر بالا برده است. اگر یک عمل مثبت جلوی ما قرار بگیرد و ما کوتاهی بکنیم در قیامت می‌یابیم که این خیانت به همه مؤمنین بوده است؛ اگر تصویر این مسأله را درست بفهمیم که خیرات ما امداد به کل حرکت کاروانی مؤمنین، است و گناهان ما موجب اذیت به همه مؤمنین، است آنوقت خیلی دیدمان عوض می‌شود. 🔸تبلور این نگاه در پیاده روی اربعین و خادمی موکب‌داران هرکسی خودش را در این حرکت کاروانی محو می‌کند و من‌اش را توسعه می‌دهد و همه را خودش می‌بیند. زائران خودشان را در این حرکت کاروانی تعریف کرده‌اند و خادمان نیز در موکب‌ها با این خدمت و سخاوتی که ابراز می‌کنند من خود را در این کاروان می‌بینند و خود را توسعه می‌دهند هرکسی خودش را با دیگران یکی دیده و خرج کردن برای زائران اربعین را دوست دارد چون در این حرکت کاروانی همه یکپارچه با نور سیدالشهدا یکی گشته‌اند و یک حقیقت‌اند. این حقیقتِ «توسعه من» در حرکت کاروانی اربعین است. «حرکت کاروانی و توسعه من» از حقایقی است که خیلی در نظر دین ممدوح و مورد تأکید است از ابتدا خداوند نظام تکوین را در این دیده نوجوان با دوستش، کودک با پدر و مادرش امت با امام معصوم و تمام موجودات با خداوند متعال همه دائماً دارند «من» خویش را در حرکتی کاروانی توسعه می‌دهند. #حرکت_کاروانی #توسعه_من #اهل_ولاء •┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• 🇮🇷 دوره مجازی اهل ولاء

👆 💢یادداشت بسیار زیبا و عمیق از حجت‌الاسلام و المسلمین عابدینی با موضوع روح جمعی و توسعه ی من انسانی #مطالعه_بیشتر با این مبنا رابطه سلوک فردی انسان با روابط اجتماعی واضح میشود. •┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• 🇮🇷 دوره مجازی اهل ولاء

🎧 #صوت | #جلسه_پنجم 🦋موضوع: راهبردشناسی حرکت امت در جبهه حق (حرکت کاروانی) 🦋 دوشنبه ۶ فروردین •┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• 🇮🇷 دوره مجازی اهل ولاء

🎧 #نمودار_مباحث | #جلسه_پنجم 🦋موضوع: راهبردشناسی حرکت امت در جبهه حق (حرکت کاروانی) 🦋 دوشنبه ۶ فروردین •┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• 🇮🇷 دوره مجازی اهل ولاء

میلاد امام حسن مجتبی مبارک 🌺 اگر کسی کد تخفیف 30٪ (قابل اعمال روی‌تمام کتاب‌های استاد عابدینی) را دریافت نکرده است به ادمین پیام بدهد @Ahlevela_admin

🎧 #پاورپوینت | #جلسه_پنجم 🦋موضوع: راهبردشناسی حرکت امت در جبهه حق (حرکت کاروانی) 🦋 دوشنبه ۶ فروردین •┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• 🇮🇷 دوره مجازی اهل ولاء

#اهل_ولاء 🔸 زمان شروع #جلسه_ششم دوره اهل ولاء 🔹️سه‌شنبه ۷ فروردین، ساعت ۱۴ 🔴با موضوع: راهبردشناسی حرکت امت در جبهه حق (۲) ❇لینک جلسه آنلاین: https://www.skyroom.online/ch/saman2/490-5199-heyat.school ✅لینک حضور و غیاب جلسه ششم https://survey.porsline.ir/s/VYm1cW0m •┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• 🇮🇷 دوره مجازی اهل ولاء

نمونه #تقریر از یکی جلسات سال های گذشته استاد عابدینی‌ با موضوع مبانی سلوک فردی در اجتماع جهت مطالعه بیشتر تقدیم می‌شود. #مطالعه_بیشتر #حرکت_کاروانی #توسعه_من_عالی #سلوک_اجتماعی #اهل_ولاء •┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• 🇮🇷 دوره مجازی اهل ولاء