eitaa logo
کانون هوش مصنوعی و تکنولوژی آموزشی دانشگاه فرهنگیان گیلان
365 دنبال‌کننده
83 عکس
24 ویدیو
6 فایل
⚜️کانون هوش مصنوعی و تکنولوژی آموزشی دانشگاه فرهنگیان گیلان ⚜️ ارتباط با دبیر کانون : @ma_mansoori
مشاهده در ایتا
دانلود
3.4M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥کلیپ وایرال شده در جهان؛ من مانده‌ام تنهای تنها «کانون هوش مصنوعی و تکنولوژی آموزشی دانشگاه فرهنگیان گیلان» @aitech_cfu
«کانون هوش مصنوعی و تکنولوژی آموزشی دانشگاه فرهنگیان گیلان» @aitech_cfu
روز جمهوری اسلامی ایران مبارک باد «کانون هوش مصنوعی و تکنولوژی آموزشی دانشگاه فرهنگیان گیلان» @aitech_cfu
♦️فرمان سبز برای ایران 🔹رهبر معظم انقلاب اسلامی در پیامی با گرامیداشت روز جمهوری اسلامی ایران و در آستانه روز طبیعت، با دعوت ملت ایران به کاشت نهال به نیت شهدای جنگ تحمیلی سوم، این اقدام را نماد آبادانی، امید و پاسخی ملی به دشمنان دیوصفت و کودک‌کش ملت ایران دانستند. منبع:هفتصدودوازدهمین شماره جلد یک خبر فوری «کانون هوش مصنوعی و تکنولوژی آموزشی دانشگاه فرهنگیان گیلان» @aitech_cfu
🔴مژده به قرآن دوستان دانشگاه فرهنگیان با استعانت از الطاف الهی، دانشگاه فرهنگیان در راستای ارتقای سطح دانش قرآنی، دوره جامع آموزش قرآن کریم را به صورت کاملا رایگان برگزار می‌نماید. ✅محتوای دوره: آموزش روخوانی و روان‌خوانی و تجوید قرآن کریم در سه سطح متمایز 💻 نحوه برگزاری: ✅آموزش برخط (آنلاین) با کوتاه‌ترین زمان ممکن ✅تمامی آموزش‌ها از طریق سامانه LMS دانشگاه فرهنگیان در دسترس👇 خواهد بود. https://meeting.cfu.ac.ir/course/view.php?id=678 🔴مهلت استفاده: تا پایان فروردین با قابلیت دانلود کلیپ های آموزشی 🔴با داشتن گواهی این دوره در آزمون سنجش سواد قرآنی از دوستانتان جلوتر باشید کانال فرهنگی دانشگاه در پیام رسان ایتا https://eitaa.com/guilan_fahangi_cfu گروه دارالقرآن دانشگاه در پیام رسان سروش https://splus.ir/joingroup/AHtk4U5mmnZnl3Z1fC6tvg
دانشگاه فرهنگیان گیلان برگزار می نماید: ویژه برنامه چهلمین روز شهادت حضرت آیت الله امام خامنه ای قدس الله نفسه الزکیه سخنران: دکتر زرین مداحی: کربلایی امیرحسین گیاهی زمان:چهارشنبه ۱۴۰۵/۰۱/۱۹ ساعت 10صبح مکان : سالن شهید سپهبد سلیمانی بنت الهدی از همه اساتید،کارکنان ودانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان گیلان دعوت می گردد در این مراسم معنوی حضور بهم رسانید.
🌐 مرورگرهای اینترنتی( Internet Browser ) 🔍موتور جستجو( Search Engine ) 🌐🔍 موتور جستجو داخلی برتینا🔎🔍👇 🌐🔍 search.bertina.ir 🇮🇷 مرورگرهای ایرانی گردو👇 🌐🔍 Gerdoo.me 🔎مرورگر ذره‌بین👇 🌐🔍 zarebin.ir 🇮🇷 این سایت ها فعال بوده و نیاز به فیلترشکن یا تنظیمات خاص ندارد. 1⃣هوش مصنوعی زیگپ zigap.ir 2⃣هوش مصنوعی هوشیار۲۴ houshyar24.ir 3⃣هوش مصنوعی AvalAI avalai.ir 4⃣هوش مصنوعی رخشای rakhshai.com 5⃣هوش مصنوعی روبو roboo.ir 6⃣هوش مصنوعی یارابات yarabot.ir 7⃣هوش مصنوعی هوش نو hoosheno.com 8⃣هوش مصنوعی گپ جی‌پی‌تی gapgpt.app 9⃣هوش مصنوعی بوف boofai.com 🔟هوش مصنوعی سوره soore.ai 11 هوش مصنوعی برتینا bertina.ir 12 هوش مصنوعی کاسکو kasku.ai 13 هوش مصنوعی خودنویس khodnevisai.com 14 هوش مصنوعی راینو chat.smartbytes.ir 15 هوش مصنوعی بینا ویرا binavira.ir 16 هوش مصنوعی ویرا (اپلیکیشن) ivira.ai 17 هوش مصنوعی پیدا aipeyda.ir 18 هوش مصنوعی هوشران hooshran.app 19 هوش مصنوعی اُکیان okian.ai 20 هوش مصنوعی پیام رسان بله ble.ir/ai_bot 21 هوش مصنوعی نور noorgpt.ir/chat noorgpt.ir معرفی ابزارهای ملی برای تولید محتوای مردمی در این روزها: ❇️ کلیپ‌سازی و موشن گرافیک: 🌐 zigap.ir 🌐 ivira.ai/ 🌐 clipam.ir 🌐 soore.ai 🌐 flatrender.ir 🌐 viditor.net 🌐 asanclip.ir 🌐 vidiwood.com 🌐 hooshran.app 🌐 kasku.ai/sessions 🌐 hooshran.app/dashboard/category/all 🌐 binavira.ir ❇️ اپلیکیشن‌سازی آنلاین: 🌐 4app.ir 🌐 appeto.ir 🌐 puzzley.net 🌐 approcket.ir 🌐 appeditor.ir 🌐 apppash.com 🌐 mr2app.com ❇️ لوگوساز آنلاین: 🌐 bizgo.ir 🌐 yelogo.ir 🌐 logonomy.ir 🌐 binavira.ir ❇️ هوش مصنوعی تولید متن: 🌐 okian.ai 🌐 khoondan.ir 🌐 chat.smartbytes.ir 🌐 chat.boofai.com/ 🌐 gapgpt.app/chat 🌐 binavira.ir 📩 ایمیل (Email): ●میل mail.ir ●چاپار chmail.ir 📄 ترجمه (Translator): ●ترگمان targoman.ir ●فرازین faraazin.ir «کانون هوش مصنوعی و تکنولوژی آموزشی دانشگاه فرهنگیان گیلان» @aitech_cfu
3.3M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📽 چهار دستاورد نظامی ایران در ج.نگ رمضان، که به‌عنوان اولین 🇮🇷🏆کشور تو دنیا رقم زد. 💠 بسیج دانشجویی استان گیلان @Gilbso
✅* آپدیت جدید گوگل کروم: وب‌گردی حرفه‌ای با هوش مصنوعی بدون سردرگمی میان تب‌ها* آیا تا به حال پیش آمده که با هوش مصنوعی گوگل چیزی جستجو کنید، روی یکی از لینک‌های پیشنهادی کلیک کنید و ناگهان از صفحهٔ جستجو خارج شوید؟ برای پرسیدن سؤال بعدی باید به صفحهٔ قبلی بازمی‌گشتید، چندین تب جدید باز می‌کردید و حسابی گیج می‌شدید. گوگل در جدیدترین به‌روزرسانی کروم، این مشکل را حل کرده است. از این پس، وقتی در «حالت هوش مصنوعی» (AI Mode) روی یک لینک کلیک کنید، صفحهٔ وب درست در *کنار پنجره گفت‌وگوی هوش مصنوعی* باز می‌شود. --- 🧩* دو قابلیت جدید و کاربردی* *۱. جستجوی دو-به-دو (Split-Screen)؛ بدون جابه‌جایی میان تب‌ها* فرض کنید می‌خواهید یک *قهوه‌ساز جدید* بخرید. در حالت هوش مصنوعی کروم، نیازهای خود را توضیح می‌دهید و چند مدل مختلف به شما پیشنهاد می‌شود. پیش‌تر برای بررسی هر کدام باید لینک را در تب جدید باز می‌کردید و از صفحهٔ جستجو خارج می‌شدید. اما اکنون با کلیک روی لینک، صفحهٔ فروشگاه درست در کنار پنجرهٔ هوش مصنوعی باز می‌شود. حالا می‌توانید هم‌زمان با خواندن مشخصات قهوه‌ساز، از هوش مصنوعی بپرسید: «*تمیز کردن این مدل چقدر راحت است؟*» یا «*گارانتی دارد؟*» هوش مصنوعی با استفاده از محتوای همان صفحه و جستجوی کلی اینترنت، به پرسش شما پاسخ می‌دهد؛ بدون آن‌که حتی یک بار تب عوض کنید. آزمایش‌کنندگان اولیه از این ویژگی بسیار استقبال کرده‌اند. به گفتهٔ گوگل، کاربران خوشحال بودند که برای دریافت کمک دربارهٔ یک مقالهٔ بلند یا ویدیو، مجبور نیستند مدام میان تب‌ها جابه‌جا شوند. *۲. جستجوی هوشمند در تب‌های باز (Tab Search)؛ مانند یک دستیار حرفه‌ای* این قابلیت برای افرادی که همیشه شمار زیادی تب باز دارند، بسیار مفید است. اکنون می‌توانید در حالت هوش مصنوعی، محتوای *چندین تب باز، تصاویر یا حتی فایل‌های pdf* را همزمان به هوش مصنوعی معرفی کنید و یک پرسش بپرسید. برای این کار کافی است روی دکمهٔ «plus» (➕) که در کادر جستجوی صفحهٔ «تب جدید» یا درون خود حالت AI Mode قرار دارد، کلیک کنید و تب‌های مورد نظر خود را انتخاب کنید. چند مثال ساده: - *تحقیق علمی:* فرض کنید چند مقاله دربارهٔ «آثار گردشگری تاریخی اصفهان» باز کرده‌اید. می‌توانید آن تب‌ها را به جستجوی خود اضافه کنید و از هوش مصنوعی بخواهید: «بر اساس این مقاله‌ها، بهترین مسیر بازدید از میدان نقش جهان را پیشنهاد بده.» - *مطالعه و یادگیری:* اگر برای یک آزمون آمار درس می‌خوانید و جزوه، اسلایدها و چند منبع دیگر را باز کرده‌اید، می‌توانید از هوش مصنوعی بخواهید بر اساس همهٔ آن‌ها، چند مثال عملی برای یک مفهوم خاص به شما بزند. دیگر نیازی نیست خودتان تب به تب بگردید و اطلاعات را جمع‌آوری کنید؛ هوش مصنوعی این کار را برای شما انجام می‌دهد. --- 📅 *چه زمانی این قابلیت در دسترس ما قرار می‌گیرد؟* گوگل وعده داده که به‌زودی این قابلیت را به سایر مناطق و زبان‌ها نیز گسترش دهد. برای استفاده از آن، کافی است مرورگر کروم خود را به آخرین نسخه به‌روزرسانی کنید. --- 🤔 *خلاصه و جمع‌بندی* با این دو قابلیت جدید، «حالت هوش مصنوعی» کروم از یک چت‌بات ساده به یک دستیار پژوهشی حرفه‌ای تبدیل می‌شود که: - *در زمان صرفه‌جویی می‌کند:* دیگر خبری از پریدن میان تب‌ها و گم شدن در لابه‌لای آن‌ها نیست. - *به تصمیم‌گیری بهتر کمک می‌کند:* می‌توانید همزمان با دیدن صفحهٔ محصول، پرسش‌های دقیق‌تری مطرح کنید. - *اطلاعات را هوشمندانه مدیریت می‌نماید:* هوش مصنوعی می‌تواند محتوای چندین منبع را همزمان بررسی کرده و به شما گزارش دهد. 🔗 منبع: techcrunch.com ‌ «کانون هوش مصنوعی و تکنولوژی آموزشی دانشگاه فرهنگیان گیلان» @aitech_cfu
📰 *اخبار فوری: قرارداد مخفی گوگل با ارتش آمریکا* طبق گزارش بلومبرگ و ان‌بی‌سی نیویورک، *گوگل با وزارت دفاع آمریکا (پنتاگون) قراردادی محرمانه امضا کرده* که به ارتش آمریکا اجازه می‌دهد از پیشرفته‌ترین هوش مصنوعی گوگل «جمنای» برای هرگونه هدف نظامی استفاده کند. ⚠️ بیش از *۶۰۰ کارمند گوگل* با ارسال نامه‌ای اعتراض کردند: «نمی‌خواهیم در تجارت مرگ شریک باشیم.» --- 🇮🇷 *آمریکا در جنگ با ایران، جنایتکارانه از هوش مصنوعی استفاده کرده* در جنگ تجاوزکارانه آمریکا و اسرائیل علیه ایران (جنگ رمضان)، ارتش آمریکا از سامانه‌های هوش مصنوعی مثل *ماون (Maven)* برای شناسایی هدف استفاده کرد. نتیجه؟ فاجعه‌های وحشتناک و غیرقابل جبران. 💔 *مدرسه شجره طیبه، میناب* ۲۸ فوریه ۲۰۲۶: یک موشک آمریکایی مدرسه دخترانه را هدف گرفت. 📊 آمار: *۱۷۵ کشته* – بیش از ۱۰۰ نفر دختربچه زیر ۱۲ سال. 📰 واشنگتن پست ادعا کرد: *هوش مصنوعی مدرسه را با پایگاه نظامی اشتباه گرفته بود*. اطلاعات غلط از جاسوسان اسرائیل به الگوریتم رسیده بود. هرچند صحت این ادعا ذره‌ای از شدت جنایت جنگی تجاوزگران آمریکایی و اسرائیلی کم نمی‌کند. --- ⚠️ *هشدار سازمان ملل* آنتونیو گوترش، دبیرکل سازمان ملل: «ماشین‌هایی که قدرت و اختیار گرفتن جان انسان‌ها را بدون کنترل انسانی دارند، از نظر سیاسی غیرقابل قبول، از نظر اخلاقی منزجرکننده هستند و باید توسط قوانین بین‌المللی ممنوع شوند.» و «ما نمی‌توانیم تصمیم مرگ و زندگی را به ماشین‌ها بسپاریم.» --- 🔪 *هوش مصنوعی در دست ترامپ. تیغ در دست زنگی مست* کارمندان گوگل اعلام کردند: «نمی‌خواهیم در تجارت مرگ شریک باشیم.» اگر امروز جلوی این قراردادها گرفته نشود، فردا هر مدرسه بمباران شده‌ای با برچسب «اشتباه الگوریتم» در تاریخ ثبت می‌شود – اما اشتباه الگوریتم یعنی تقصیر گردن کسانی است که این فناوری را به دست جنایتکاران دادند. *تیغ دادن دَر کَفِ زَنگیِ مَست بِهْ که آیَد عِلم، ناکَس را به دَست* --- 📌 *منبع خبر:* [NBC New York – Pentagon deal with Google for AI services](https://www.nbcnewyork.com/news/tech/pentagon-deal-google-ai-services/6496267/) «کانون هوش مصنوعی و تکنولوژی آموزشی دانشگاه فرهنگیان گیلان» @aitech_cfu
در فرایندآموزش آنلاین و مجازی، ارزشیابی یادگیری نقش بسیار مهمی دارد. برای اینکه نتایج قابل اعتماد باشند، ابزارهای سنجش باید دو ویژگی اساسی داشته باشند: روایی و پایایی. 🌟روایی (Validity) به این معناست که ابزار سنجش واقعاً همان چیزی را اندازه‌گیری کند که قرار است اندازه بگیرد. برای مثال اگر هدف یک آزمون سنجش توانایی حل مسئله در ریاضی باشد، سؤال‌ها باید واقعاً این مهارت را بسنجند، نه صرفاً حفظ کردن فرمول‌ها. در واقع وقتی آزمون یا پرسش‌نامه دقیقاً با هدف آموزشی هم‌راستا باشد، از روایی برخوردار است. 🌟در مقابل، پایایی (Reliability) به ثبات و قابل اعتماد بودن نتایج یک ابزار سنجش اشاره دارد.یعنی اگر همان آزمون در شرایط مشابه دوباره اجرا شود، نتایج تقریباً یکسانی به دست آید. برای نمونه اگر دو استاد یک تکلیف مشابه را ارزیابی کنند و به نتایج نزدیک برسند، می‌توان گفت آن ارزیابی از پایایی خوبی برخوردار است. در آموزش‌های آنلاین و مجازی، توجه به روایی و پایایی اهمیت بیشتری پیدا می‌کند. در این نوع آموزش‌ها عواملی مانند فاصله فیزیکی بین مدرس و دانش آموز، تفاوت در دسترسی به فناوری، احتمال تقلب، یا مشکلات فنی می‌تواند بر نتایج ارزشیابی اثر بگذارد. اگر آزمون‌ها و ابزارهای سنجش از روایی کافی برخوردار نباشند،ممکن است به جای سنجش یادگیری واقعی دانش آموز، عواملی مانند مهارت کار با فناوری یا سرعت اینترنت را اندازه‌گیری کنند. همچنین اگر پایایی ابزارهای ارزیابی پایین باشد، نمرات ممکن است به دلیل شرایط فنی یا تفاوت در شیوه تصحیح تغییر کند و تصویر دقیقی از میزان یادگیری ارائه ندهد. بنابراین رعایت روایی و پایایی در آموزش مجازی باعث می‌شود ارزشیابی‌ها دقیق‌تر، عادلانه‌تر و قابل اعتمادتر باشند و تصمیم‌گیری‌های آموزشی بر اساس اطلاعات صحیح انجام شود. برای افزایش روایی و پایایی در آموزش مجازی می‌توان چند راهکار عملی به کار گرفت: - طراحی آزمون‌ها و تکالیف بر اساس اهداف یادگیری و محتوای درس - استفاده از انواع روش‌های ارزشیابی مانند آزمون، پروژه، فعالیت‌های عملی و بحث‌های آنلاین - تدوین معیارهای روشن برای نمره‌دهی تا ارزیابی برای همه یکسان انجام شود - طراحی سؤال‌هایی که بر تحلیل، کاربرد و حل مسئله تمرکز دارند نه صرفاً حفظیات - آزمایش و بازبینی آزمون‌ها - استفاده از چند ابزار مختلف برای سنجش یادگیری به جای تکیه بر یک آزمون      «کانون هوش مصنوعی و تکنولوژی آموزشی دانشگاه فرهنگیان گیلان» @aitech_cfu