eitaa logo
دروس و دیدگاه های استاد علیدوست
4.2هزار دنبال‌کننده
553 عکس
67 ویدیو
1.4هزار فایل
🔻کانالی برای انتشار #دروس و #دیدگاه_های استاد معظم آیت الله علیدوست(زیدعزه)، توسط شاگردان؛ 🌐 سایت استاد: http://a-alidoost.ir ✍️ ادمین: @ILIASALEHI
مشاهده در ایتا
دانلود
282.pdf
182.6K
💠 (اجتهاد،تقلید، مرجعیت و زعامت) متن درسی استاد صفحات 5 و 6 سال تحصیلی 1402-1403 💢 استاد علیدوست 💠💠💠💠💠 موضوع : المسألة الرابعة تاریخ جلسه : 1402/07/19 ✅ کانال دروس و دیدگاه های استاد علیدوست 📚 @alidost_fiqh
288.pdf
229.8K
💠 متن پیاده‌سازی (اجتهاد،تقلید، مرجعیت و زعامت) جلسه یازدهم، سال تحصیلی 1402-1403 💢 استاد علیدوست 💠💠💠💠💠 موضوع : تاریخ جلسه : 1402/07/19 ✅ کانال دروس و دیدگاه های استاد علیدوست 📚 @alidost_fiqh
287.pdf
179.2K
💠 کریم متن پیاده‌سازی جلسه جلسه سوم - سال تحصیلی 1402-1403 💢 استاد علیدوست 💠💠💠💠💠 موضوع : تفسیر سوره مبارکه بقره تاریخ جلسه : 1402/07/19 ✅ کانال دروس و دیدگاه های استاد علیدوست 📚 @alidost_fiqh
🔻فرجام انباشت ظلم بسم الله قاصم الجبارین وَ تِلْكَ الْقُرى‌ أَهْلَكْناهُمْ لَمَّا ظَلَمُوا وَ جَعَلْنا لِمَهْلِكِهِمْ مَوْعِداً (کهف:59) ▫️رژیم صهیونیستی در طول حدود هشت دهه حضور خود به دو انباشت دست زده است: انباشت سلاح‌های هسته‌ای؛ به‌گونه‌ای که گاه ششمین کشور دارنده و توسعه‌دهنده این سلاح به شمار می‌رود و انباشت ظلم بر ملت محروم فلسطین. مبنای نظری دولت صهیونیسم در بخش دوم تبعیض‌نژادی، توهین به کرامت انسانی، محافظت از خود به هر قیمت و توجیه اخلاقی هر عمل ضد اخلاقی است. ▫️در این منطق‌نمای نامطبوع می‌توان کودک 2ساله را از پا درآورد؛ چون احتمالا، ده سال دیگر یک جنگجو بر ضد این رژیم خواهد بود!! قتل زنان، بی پناهان و دیگران مجاز است! و تمام این‌‌ها، نام «عملیات پیشگیرانه» به خود می‌گیرد. قطع آب، برق و ارتباطات بی‌اشکال است؛ اگر در راستای پیشبرد اهداف رژیم صهیونیستی باشد. ▫️یهودیت صهیونیزم حتی یهودیت مذهبی را به گروگان می‌گیرد  وبه اقتضا چهره عوض می‌کند. در همین اواخر (قبل از عملیات طوفان الاقصی/ روزهای آغازین 1402) حدود 50 تُن بمب بر سر مردم غزه می‌ریزد و ذره‌ای خم به ابرو نمی‌آورد. گویا سازمان ملل، مجامع عریض و طویل پیرامون، حقوق بشری‌ها، سران کشورها، مرتجعان منطقه به رویه این رژیم پلشت، عادت کرده و  قبح کار برای آن‌ها –چون از این رژیم است– از بین رفته است. لکن اقتضای سنت الاهی، امر دیگری است؛ سنت الاهی بر این است که ممکن است انباشت سلاح‌های هسته‌ای و کشتار جمعی برای انباشت کننده به کار آید (که نمی‌آید)؛ لکن انباشت ظلم، گریبان ظالم را  لامحاله می‌گیرد و این سنّت الاهی هیچ استثنایی ندارد. چنانکه آیه‌ صدر این بیانیه، نیز از این سنت خبر می‌دهد. قرآن کریم در جای دیگر می‌فرماید: وَ أَخَذَتِ الَّذِينَ ظَلَمُوا الصَّيْحَةُ فَأَصْبَحُوا فِي دِيارِهِمْ جاثِمِينَ (هود:94) ▫️در آن صبحی که اگر چشم باز می‌کردند، قریب می‌یافتندش (ألیس الصبح بقریب) مردمی که در بزرگترین زندان دنیا، (نوار غزه) مورد ستم متراکم واقع شده‌اند، (شنبه 15/7/1402) به پا می‌خیزند و انفجار ظلم انباشت‌شده را عینیت می‌بخشند. تصور کنید مردمی که در منطقه‌ای کوچک(نوار غزه با 360 کیلومتر مربع مساحت) از همه طرف در محاصره رژیمی اطلاعاتی و امنیتی محبوسند و جز از طریق گذرگاه رفح (آن هم با مصر!!) هیچ راه دیگر ندارند، به عملیاتی دست می‌زنند که واجد چندین ویژگی است: ▪️اولین شکست بزرگ برای رژیم صهیونیستی در طول دوران حیات منحوسش از درون سرزمین های اشغالی است؛ ▪️غافلگیر شدن رژیم مغرور صهیونیزم از سوی نیروهای حماس، با محاسبات عادی اصلا قابل فهم نیست؛ مگر می‌شود بر مبنای روال طبیعی، در این زندان باریک، سطحی وسیع از آمادگی در غفلت نیروهای اطلاعاتی نه فقط موساد بلکه و سیا، ام آی سیکس، پنتاگون و...ایجاد کرد؟! ▪️از این رو، این عملیات، قبل از این که پیروزی نیروهای مقاومت اسلامی در بُعد وارد کردن تلفات، اسیر گرفتن، گرفتن مناطقی از حاکمیت رژیم صهیونیستی باشد، ▪️فراتر از آن، پیروزی اطلاعاتی و سایبری مقاومت و شکست اطلاعات،امنیت و توهم شکست‌ناپذیری استکبار بود. 🔹البته به گمان ما آنچه این واقعه را قابل فهم می‌کند، فهم سنت الاهی است که هیچ ظالمی نباید از فرجام انباشت ظلم خویش فارغ و خلاص باشد و ابتلا هم باید ناگهانی و به دست نیروهایی باشد که ظالم، آن‌ها را عددی به حساب نمی‌آورد و این از مطالعه سرگذشت هلاکت ظالمان در طول تاریخ به دست می‌آید. 🔻واقعا چه ساده و بیچاره‌اند کسانی که این ظالمان را تایید می‌کنند یا خیال اعتماد به آنها را، به خامی، در خاطر می‌پرورند؛ این بیچارگی اگر از کسانی که ندای الاهی قرآن را نشنیده‌اند، قابل فهم باشد –که نیست- از کسانی که کریمه‌ی وَ لاٰ تَرْكَنُوا إِلَى الَّذِينَ ظَلَمُوا فَتَمَسَّكُمُ النّٰارُ (هود:113)  را شنیده‌اند، قابل درک نیست. به این مسلمان‌نمایان، باید گفت: آتش حاصل از رکون به ظالم تنها آتش آخرت نیست؛ در همین دنیا وقتی دامن ظالم را می‌گیرد، شما را نه در زمان‌های دور و دراز، بلکه کوتاه و نزدیک نیز می‌سوزاند. 🔸ویژگی‌های طوفان الاقصی منحصر در آن چه بیان گردید، نیست بلکه: ▫️ خیزشی است که به طور گسترده، مورد حمایت نیروهای مقاومت از سایر کشورها است، ▫️از «فلاخن» به «موشک، پهپاد و ستیز سایبری» رسیدن را به باور ناباوران درآوردن است، ▫️روی پای خود ایستادن است هر چند از گفتمان‌های اسلامی و انقلابی از ایران و ... الهام گرفته‌ شده باشد. 🔹در پایان به قصد پیشگیری می‌گویم: با توکل به خدای بزرگ، مدیران زیرک و مجریان توانمند و از خودگذشته این حرکت نباید خدای ناکرده، دچار غرور و پس از آن، اختلاف و عبور از مرز شریعت شوند؛ پدیده‌ای که دشمن بیش از هر چیز به آن نیازمند است. قم/حوزه علمیه ابوالقاسم علیدوست پنجشنبه 1402/07/20 26/ربیع الاول/1445 @alidost_fiqh
✅ فرجام انباشت ظلم/ توهین به کرامت انسانی، محافظت از خود به هر قیمت مبنای نظری دولت صهیونیسم/ ویژگی‌های 🔻 آیت‌الله علیدوست، استاد حوزه عنوان داشت؛ 🔹 به گمان ما آن چه این واقعه را قابل فهم می‌کند، فهم سنت الاهی است که هیچ ظالمی نباید از فرجام انباشت ظلم خویش فارغ و خلاص باشد و ابتلا هم باید ناگهانی و به دست نیروهایی باشد که ظالم، آن‌ها را عددی به حساب نمی‌آورد و این از مطالعه سرگذشت هلاکت ظالمان در طول تاریخ به دست می‌آید. 🔹مبنای نظری دولت صهیونیسم در بخش دوم تبعیض‌نژادی، توهین به کرامت انسانی، محافظت از خود به هر قیمت و توجیه اخلاقی هر عمل ضد اخلاقی است. 🔹 در این منطق‌نمای نامطبوع می‌توان کودک 2 ساله را از پا درآورد؛ چون به احتمال، ده سال دیگر یک جنگجو بر ضد این رژیم خواهد بود!! 🔹واقعا چه ساده و بیچاره‌اند کسانی که این ظالمان را تایید می‌کنند یا خیال اعتماد به آنها را، به خامی، در خاطر می‌پرورند 🔹 مدیران زیرک و مجریان توانمند و از خودگذشته این حرکت نباید خدای ناکرده، دچار غرور و پس از آن، اختلاف وعبور از مرز شریعت شوند؛ پدیده‌ای که دشمن بیش از هر چیز به آن نیازمند است. 📝 متن کامل: https://eitaa.com/alidost_fiqh/4632 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ ✅ کانال دروس و دیدگاه های استاد علیدوست 📚 @alidost_fiqh
290.pdf
243.9K
✍️ برگه صفحات 203 و 204 خارج اصول فقه - دور دوم موضوع : الأمر الرابع استعمال اللفظ في اکثر من معنی تاریخ : 1402/07/22 ✅ کانال دروس و دیدگاه های استاد علیدوست 📚 @alidost_fiqh
294.pdf
180K
💠 (اجتهاد،تقلید، مرجعیت و زعامت) متن درسی استاد صفحات 7 و 8 سال تحصیلی 1402-1403 💢 استاد علیدوست 💠💠💠💠💠 موضوع : المسألة الخامسة و السادسة تاریخ جلسه : 1402/07/22 ✅ کانال دروس و دیدگاه های استاد علیدوست 📚 @alidost_fiqh
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠 جلسه نهم، سال تحصیلی 1402-1403 💢 استاد علیدوست 💠💠💠💠💠 موضوع : استعمال لفظ در بیش از یک معنا تاریخ جلسه : 1402/07/22 صفحات : 203 و 204 ✅ کانال دروس و دیدگاه های استاد علیدوست 📚 @alidost_fiqh
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠 (اجتهاد،تقلید، مرجعیت و زعامت) جلسه دوازدهم، سال تحصیلی 1402-1403 💢 استاد علیدوست 💠💠💠💠💠 موضوع : المسألة الخامسة و السادسة صفحات : 7 و 8 تاریخ جلسه : 1402/07/22 ✅ کانال دروس و دیدگاه های استاد علیدوست 📚 @alidost_fiqh
💢 فرجام انباشت ظلم 🖊 بیانیه تحلیلی آیت‏ الله ابوالقاسم علیدوست «در محکومیت ظلم رژیم اشغالگر قدس به مردم فلسطین» ✅ کانال دروس و دیدگاه های استاد علیدوست 📚 @alidost_fiqh
دلایل شکست بزرگ رژیم صهیونیستی از مقاومت فلسطین آیت‌الله ابوالقاسم علیدوست عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم تبیین کرد: سلاح‌های هسته‌ای و ظلم و ستم دو انباشتی است که رژیم صهیونیستی در این سال‌ها در حد بالایی انجام داده است؛ مبنای نظری دولت صهیونیسم در بخش دوم، تبعیض‌نژادی، توهین به کرامت انسانی، محافظت از خود به هر قیمت و توجیه اعمال ضد اخلاقی خود است. تمام این‌‌ها «عملیات پیشگیرانه» نامیده می‌شود؛ با این منطق قطع آب، برق و ارتباطات اگر در راستای پیشبرد اهداف رژیم صهیونیستی باشد بی‌اشکال است! 📎 ادامه خبر 🌐https://rasanews.ir/0037Sn
296.pdf
253.9K
💠 متن پیاده‌سازی (اجتهاد،تقلید، مرجعیت و زعامت) جلسه دوازدهم، سال تحصیلی 1402-1403 💢 استاد علیدوست 💠💠💠💠💠 موضوع : المسألة الخامسة و السادسة صفحات : 7 و 8 تاریخ جلسه : 1402/07/22 ✅ کانال دروس و دیدگاه های استاد علیدوست 📚 @alidost_fiqh
297.pdf
158.7K
💠 متن پیاده‌سازی جلسه جلسه نهم، سال تحصیلی 1402-1403 💢 استاد علیدوست 💠💠💠💠💠 موضوع : استعمال لفظ در بیش از یک معنا تاریخ جلسه : 1402/07/22 صفحات : 203 و 204 ✅ کانال دروس و دیدگاه های استاد علیدوست 📚 @alidost_fiqh
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠 جلسه دهم، سال تحصیلی 1402-1403 💢 استاد علیدوست 💠💠💠💠💠 موضوع : استعمال لفظ در بیش از یک معنا تاریخ جلسه : 1402/07/23 صفحات : 203 و 204 ✅ کانال دروس و دیدگاه های استاد علیدوست 📚 @alidost_fiqh
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠 (اجتهاد،تقلید، مرجعیت و زعامت) جلسه سیزدهم، سال تحصیلی 1402-1403 💢 استاد علیدوست 💠💠💠💠💠 موضوع : المسألة الخامسة و السادسة صفحات : 7 و 8 تاریخ جلسه : 1402/07/23 ✅ کانال دروس و دیدگاه های استاد علیدوست 📚 @alidost_fiqh
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔊 ●━━━━━━─────── ⇆ㅤ ◁ ㅤ❚❚ ㅤ▷ㅤ ↻ |⇦• 🔸 صوت خارج فقه سیاسی آیت الله علیدوست (جلسه سوم سال 1402) ✅ کانال دروس و دیدگاه های استاد علیدوست 📚 @alidost_fiqh
بسمه تعالی درس خارج فقه و اصول استاد علیدوست روز دوشنبه 24 مهرماه 1402 تعطیل می‌باشد
303.pdf
178.1K
💠 متن پیاده‌سازی جلسه جلسه دهم، سال تحصیلی 1402-1403 💢 استاد علیدوست 💠💠💠💠💠 موضوع : استعمال لفظ در بیش از یک معنا تاریخ جلسه : 1402/07/23 صفحات : 203 و 204 ✅ کانال دروس و دیدگاه های استاد علیدوست 📚 @alidost_fiqh
305.pdf
264.2K
💠 متن پیاده‌سازی (اجتهاد،تقلید، مرجعیت و زعامت) جلسه سیزدهم، سال تحصیلی 1402-1403 💢 استاد علیدوست 💠💠💠💠💠 موضوع : المسألة الخامسة و السادسة صفحات : 7 و 8 تاریخ جلسه : 1402/07/23 ✅ کانال دروس و دیدگاه های استاد علیدوست 📚 @alidost_fiqh
304.pdf
201.7K
💠 متن پیاده‌سازی سال پنجم جلسه سوم، سال تحصیلی 1402-1403 💢 استاد علیدوست 💠💠💠💠💠 موضوع : گستره شناسی اختیارات حاکم شرع در جعل احکام وضعی صفحات : 161 و 162 تاریخ جلسه : 1402/07/23 ✅ کانال دروس و دیدگاه های استاد علیدوست 📚 @alidost_fiqh
298.pdf
226.8K
💠 متن درس دست‌نویس استاد سال پنجم سال تحصیلی 1402-1403 💢 استاد علیدوست 💠💠💠💠💠 موضوع : گستره شناسی اختیارات حاکم در جعل احکام وضعیه صفحات : 161 و 162 تاریخ جلسه : 1402/07/23 ✅ کانال دروس و دیدگاه های استاد علیدوست 📚 @alidost_fiqh
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔔نشست علمی مناسبات فقه و اخلاق در کشاکش اثبات و نفی 👤ارائه دهنده: آیت الله ابوالقاسم علیدوست ✅ کانال دروس و دیدگاه های استاد علیدوست 📚 @alidost_fiqh
308.pdf
293.6K
🔔نشست علمی مناسبات فقه و اخلاق در کشاکش اثبات و نفی 👤ارائه دهنده: آیت الله ابوالقاسم علیدوست ✅ کانال دروس و دیدگاه های استاد علیدوست 📚 @alidost_fiqh
307.pdf
212.8K
💠 (اجتهاد،تقلید، مرجعیت و زعامت) متن درسی استاد صفحات 9 و 10 سال تحصیلی 1402-1403 💢 استاد علیدوست 💠💠💠💠💠 موضوع : المسألة السادسة و السابعة تاریخ جلسه : 1402/07/25 ✅ کانال دروس و دیدگاه های استاد علیدوست 📚 @alidost_fiqh
306.pdf
228.3K
✍️ برگه صفحات 205 و 206 خارج اصول فقه - دور دوم موضوع : الأمر الرابع استعمال اللفظ في اکثر من معنی تاریخ : 1402/07/25 ✅ کانال دروس و دیدگاه های استاد علیدوست 📚 @alidost_fiqh