📍زنی در دو راهی 🔻چگونه ما #زن ها می‌توانیم باعث تحول اجتماعی شویم؟ #علامه_کرباسچیان برایمان از زنی می‌گوید که همت کرد، متحول شد و تحولی آفرید. 🔸«آیا اگر آن حرف‌ها را پیاده نمی‌کرد، دخترهای شما اینجور بودند؟ آیا فردای قیامت او را بازخواست نمی‌کردند؟» 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ #روز_زن #حضرت_زهرا #پیرو_فاطمه #مادر #روز_مادر

📍تنهایی نمی‌شه 🔻نقش #همسر یک #معلم و #فعال_فرهنگی چیست؟ جناب آقای حمیدرضا شیرخدایی، فارغ التحصیل دبیرستان علوی، معلم راهنمایی نیک پرور و رئیس سابق منطقه 7 آموزش و پرورش برایمان از توجه #علامه_کرباسچیان به رشد همسران معلمان می‌گوید. 🎥مصاحبه کامل را از اینجا ببینید: https://www.aparat.com/v/LC0xw 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ #مادر #تربیت_خانواده #اخلاق #همسرداری #خانواده_خوشبخت

📍امام باقر علیه السلام احیای نفس را به چه معنا می‌دانند؟ روزى مرحوم آقاى #بروجردى فرمودند: «آقا دکتر است. مى‌گوید: 'هزار نفر را از مرگ نجات دادم.' این‌ها ده سال دیگر مى‌میرند. اگر کسى بتواند یک روح را نجات دهد، کارى کرده است.» 🔸آرى، کسى که به #بقاى_روح عقیده ندارد محال است معناى این حرف را بفهمد، ولى کسى که به معاد معتقد است و پیامبر را قبول دارد مى‌داند که نجات صدهاهزار نفر از مرگِ تن با نجات یک روح از گمراهى برابر نیست. در آیۀ قرآن است که: ☀️وَمَن أحیاها فَکَأنَّما أحیَا النّاسَ جَمیعًا☀️. حضرت باقر علیه السلام مى‌فرماید: «مقصود از اِحیاى نفس این است که کسى را از غرق‌شدن یا سوختن نجات دهیم و از همۀ این‌ها بالاتر آن است که یک انسان را از گمراهى نجات بخشیم.» 📘رسائل استاد ۱، ص۱۱۸

📍خالصانه ببخش، خالصانه نگذر دانش‌آموزی در درس اخلاق علامه سوالی می‌پرسد. ممکن است سوال بچه‌ها و شاگردان ما هم باشد: «اگه کسی ما رو اذیت می‌کنه و تذکرمون هم فایده نداره، ما باید ببخشیمش یا بریم به بزرگ‌تر بگیم که کار اشتباهش رو اصلاح کنه؟» علامه به بهانۀ این سوال، چالش عمیق‌تری مطرح می‌کند ... 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ #اخلاص #علامه_کرباسچیان #دانش_آموز #گذشت #کینه #اصلاح

🔹فصلی از #تاریخ تربیت ایران‌زمین را، در فصل دوم انتشار مصاحبه‌های زندگی و زمانۀ #علامه_کرباسچیان، به گفت‌وگو می‌نشینیم. 🔸امید است که ایده‌ها و تجارب مفیدی برای اهالی #فرهنگ و #تربیت و درس‌های خوبی برای #زندگی یکایک ما داشته باشد.