السلام علیک یا علی بن موسی الرضا علیه السلام 📚📚📚 کتابخانه رضوی 📗 آیین زندگی از دیدگاه امام رضا (ع) 📗 حیات پاکان 📗قرآن کریم از منظر امام رضا (ع) 📗 کرامات الرضویه 📚 و سایر کتب 🔰 مرکز تعلیمات اسلامی واشنگتن 📚 کتابخانه معارف اسلامی 📚 کتابخانه رضوی 📚 📖 مطالعه کتب کتابخانه رضوی در سایت http://ketaab.iec-md.org/ketaabkhaaneh_razavi.html #امام_رضا_ع #کتابخانه_رضوی 📚📚📚 کتابخانه مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_lib 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

💠فضیلت و جامعیت الحمدلله و ترجیح آن بر لا اله الا الله در اندیشه امام خمینی(ره) 💠جایگاه و منزلت آیه الحمدلله در حکمت نظری 🔰مبنای حضرت امام در تفسیر الحمدلله بر مدار انسان شناسی استاد آیت الله فرحانی تبیین می کنند. #انسان_شناسی #امام_خمینی_ره 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰نرم افزار 📚کتابخانه تخصصی امام رضا علیه السلام www.noorsoft.org/fa/software/View/6556   🔰مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی #امام_رضا_ع 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰نشست علمی 🔰همایش امام رضا علیه السلام و تفسیر قرآن 🔰بررسی تحلیلی روایات تفسیری امام رضا علیه‌السلام برگزارکننده: دانشگاه علوم اسلامی رضوی با مشارکت سازمان علمی و فرهنگی آستان قدس رضوی دفتر قم سخنرانان: حجت الاسلام دکتر محمدعلی مهدوی راد حجت الاسلام دکتر سیدعلی دلبری حجت الاسلام دکتر محمد میرزایی حجت الاسلام دکتر جواد ایراوانی 🗓۲۱ خرداد ماه 🕰ساعت: ۱۰ لینک ورود: http://elc.razavi.ac.ir/pajoohesh #پست_موقت

🔸 صوت همایش امام رضا علیه السلام و تفسیر قرآن 🔸 سخنرانان: حجت الاسلام دکتر مهدوی راد حجت الاسلام دکتر دلبری حجت الاسلام دکتر میرزایی حجت الاسلام دکتر ایراوانی 🔸دبیر علمی: حجت الاسلام دکتر علی راد

✦؛﷽✦ تحلیل عرفانی مقام رضا منازل سائران الهی به ده بخش تقسیم می شود. منزلت رضا در بخش اخلاق قرار گرفته و در ردیف صبر و دیگر منازل اخلاقی واقع می شود. 📗ادب فنای مقربان، جوادی آملی، ج۲، ص ۸۳ دست یابی به این مقام بسیار سخت و دشوار ولی لازم و ضروری است؛ رضوان الهی مقامی نیست که هر کسی بتواند آن را آرزو کند، زیرا مقدار آرزوی هر کسی به اندازه ادراک و اندیشه اوست و رضوان خدا در حیطه دعا و آرزو نیست. 📗تفسیر تسنیم، جوادی آملی، ج ۱۳، ص ۸۷ این مقام برای خواص از مقامات اولیه طریق و برای عامه در راه سلوک از مشکل ترین امور است. 📗منازل السائرین، انصاری، ص ۲۰۴- ۲۰۹ برخی بر این باورند که رضا، عنوان وقوف صادق است. وقوف صادق مقام سلب اراده است. مقامی که سالک در برابر اراده حق، اراده و تقاضایی ندارد. رضای خود را به رضای حق ترجیج نمی دهد. تسمیه این مقام به وقوف صادق از این جهت است که سالک به راستی قدم به مقام بندگی نهاده است. مقامی که سالک در آن متوقف است و به فکر تبدیل حال نیست. تسمیه مقام رضا به وقوف صادق از این جهت است که سالک به راستی قدم به مقام بندگی نهاده است. منظور سالک از سلوک فنای ذات، محو آثار انانیت و رسیدن به مقام شامخ سلم نفس است. از این نظر سالک به رسیدن به مقام رضا قانع نیست، چون این مقام، مقام فنای صفات است و می خواهد به مقام فنای ذات برسد و تا فنای ذات برای سالک، راه زیاد است؛ از این جهت رضا از اوایل مسالک اهل خصوص است؛ اما برای عامه چون در پی ارضا نفس هستند، تحصیل فنا امری مشکل است. 📗منازل السائرین، انصاری، ص ۲۰۴- ۲۰۵ رضا را بر دو قسم می دانند. یکی رضای خداوند از بنده و دیگری رضای بنده از خدای تعالی. حقیقت رضای خداوند عزوجل اراده ی ثواب، نعمت و کرامت بنده باشد و حقیقت رضای بنده اقامه بر فرمان های خداوند و گردن نهادن بر احکام. 📗هفت مقام عرفانی، میناگر، ص ۵۲۰- ۵۲۱ مقام رضا درجاتی دارد. درجه اوّل رضاى عامه است و آن رضا به مقام ربوبیت حق است یعنی عبد سالک، خود را در تحت ربوبیت حق قرار دهد و از سلطنت شیطانیه، خود را خارج کند و به این ربوبیتِ الله تعالى‏ راضى و خشنود باشد و علامتش آن است که علاوه بر آن که مشقّت تکلیف برداشته شود از اوامر الهیّه خشنود و خرم باشد و آن را به جان و دل استقبال کند و منهیّات شرعیه پیش او مبغوض باشد و به مقام بندگى خود و مولائى حق دلخوش باشد. درجه دوم رضا به قضاء و قدر حق است یعنى خشنودى از تمام پیش‏ آمدها چه بلیّات و امراض و چه شادی ها. هر دو را عطیه حق تعالى‏ شمارد و به آن راضى و خشنود باشد و حصول این مقام جز با معرفت به مقام رأفت و رحمت حق تعالى‏ به عبد نشود. درجه سوم رضا به رضای خداست که بنده برای خود نه خشمی می بیند و نه خشنودی. در این حالت به گونه ای می شود که هر چه حق تعالی برای او اختیار کند، نزد او نیکو است و او نیز همین را اختیار می کند که از آن به "رضاء برضی الله" تعبیر کنند و چنان است که عبد از خود خشنودى ندارد و رضایت او تابع رضایت حق است. 📗امام خمینى، شرح حدیث جنود عقل و جهل، ص ۱۷۰ این مقام برای خواص از مقامات اولیه طریق و برای عامه در راه سلوک از مشکلترین امور است. #امام_رضا_ع #همه_خادم_الرضاییم 💠 عالم آل محمد (ص) https://eitaa.com/Alamalmohammad

📔سیری در سیره تربیتی و شخصیت اخلاقی و علمی بانو مجتهده امین ◽️ محمدحسین ریاحی 📔بانوان شیعه #بانو_امین 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

📚کتابخانه تخصصی حج این کتابخانه تعداد ١٠٧٩ عنوان کتاب درباره موضوعات زیر دارد که قابلیت رویت و جست و جو در آن وجود دارد. حج در قرآن و حدیث (٢٣) فلسفه و اسرار حج و زیارت (٨١) اخلاق و آداب حج و زیارت (۴٩) فقه و مناسک حج (۶٢) تاریخ و جغرافیای اماکن زیارتی (٧٨) سفرنامه و خاطره نگاری (٣٣) مطالعات سیاسی، اجتماعی، اقتصادی (٢۵) راهنمای کارگزاران (۴٨) گزارش حج گزاری ایرانیان (١۶) ادبیات و هنر (١٢) وهابیت شناسی و پاسخ به شبهات (٢۶۵) شیعه شناسی - امام شناسی (۵٢) شخصیت شناسی (۴٨) درس نامه ها (متون آموزشی) (١٩) مرجع (١۶) مجموعه مقالات (١۵) ادعیه، زیارتنامه ها و راهنماها (٣١) نشریات (١٣٣) منابع فقهی - حدیثی (٣١٩) سایت کتابخانه تخصصی حج http://lib.hajj.ir/View/fa/Default #کتابخانه_حج 📚کتابخانه مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_lib 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

✦؛﷽✦ اولین شماره دوفصلنامه پژوهش ‌های فقهی و سبک زندگی خانواده اسلامی با درج ۶ مقاله فقهی با محوریت زن و خانواده، از سوی مدیریت حوزه علمیه خواهران استان اصفهان منتشر شد. 🔰مقالات مندرج در این شماره عبارتند از؛ «مبانی قرآنی قاعده فقهی اهم و مهم و کاربرد آن در تزاحم حقوق زوجین» تألیف علی احمد ناصح، جواد جمشیدی حسن‌آبادی «بررسی فقهی ـ تفسیری تزاحم حق تمکین زوج و حریم جسمانی زوجه» به قلم کبری پورعبدالله، نسیم تیموری، فاطمه سادات ارفع، فاطمه اسبقی «بررسی مفهوم فقهی عدالت در آیه‌ی « إعدلوا هو اقرب للتقوی...» و تأثیر آن بر خانواده» به کوشش مهین محمدی، محمدعلی راغبی، عباسعلی حیدری، سید علیرضا حسینی «تحلیل اصول فقهی حاکم بر بهینه‌سازی روابط اعضای خانواده» نوشته طه سمیعی، صدیقه نقره‌کوب «استنباط نظام تربیتی بر اساس احکام فقهی با تأکید بر آیات قرآن» تألیف خدیجه احمدی بیغش «نقش آموزش در ارتقای توانمندی زنان در برابر خشونت خانگی با تأکید بر آموزه‌های قرآنی» نوشته زینب گیلانی، مسعود راعی دوفصلنامه پژوهش ‌های فقهی و سبک زندگی خانواده اسلامی درصدد دریافت رتبه علمی پژوهشی از کمیسیون نشریات علمی حوزه است. علاقه‌مندان می‌توانند مقاله‌های تألیفی خود را با ثبت نام در وب‌سایت نشریه به نشانی زیر بارگذاری نمایند. http://www.eswhc.ir/ جهت کسب اطلاعات بیشتر در ساعت اداری با شماره ۰۳۱۳۴۱۴۳۱۱۴ تماس بگیرید. #نشریه #مقالات 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰کنگره بین‌المللی اندیشه های قرآنی امام خامنه ای ◽️محورهای کنکره ▫️شخصیت و سیره قرآنی آیت‌الله خامنه‌ای (مد ظله العالی) ▫️مرجعیت قرآن ▫️قرآن و اهل‌بیت (علیهم السلام) ▫️علوم قرآنی ▫️تفسیر و معارف قرآن ▫️ترجمه، تدبر و انس با قرآن ▫️قرائت و حفظ قرآن ▫️فعالیت‌های قرآنی ▫️سبک زندگی قرآنی ▫️قرآن و نظام‌سازی و تمدن‌آفرینی ▫️مبانی قرآنی بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی ▫️قرآن و انقلاب، دولت و جامعه‌سازی ▫️مبانی قرآنی حکومت‌داری و رهبری آیت‌الله خامنه‌ای (مد ظله العالی) ▫️قرآن، هنر، رسانه و فرهنگ ▫️قرآن و علوم طبیعی و انسانی (سیاست، مدیریت، تربیت، روان‌شناسی، اجتماعی، حقوق و...) ▫️مبانی قرآنی اندیشه‌های سیاسی، اقتصادی و اجتماعی آیت‌الله خامنه‌ای (مد ظله العالی) ▫️قرآن و مستشرقان و غرب ▫️مبانی قرآنی شعارهای انقلابی، استکبارستیزی و مقاومت در اندیشه حضرت آیت‌الله خامنه‌ای (مد ظله العالی) ▫️روش‌شناسی تفسیر ▫️زن و خانواده 🗓مهلت چکیده مقالات: ۱۴۰۱/۰۹/۳۰ 🗓مهلت اصل مقالات: ۱۴۰۲/۲/۳۰ 🗓تاریخ برگزاری اجلاسیه: آبان ماه ۱۴۰۲ کنگره بین‌المللی اندیشه‌های قرآنی امام خامنه‌ای (دام ظله) http://hamayesh.miu.ac.ir/khamenei/fa/ #کنگره_بین_المللی 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔔 راه‌اندازی سامانه اطلاع‌رسانی نیازها و اولویت‌های پژوهشی با رویکرد جدید در ثبت اولویت دهی به نیازهای پژوهشی در حوزه دین و علوم انسانی، معاونت پژوهش حوزه‌های علمیه با همکاری مرکز فناوری اطلاعات، اقدام به طراحی و راه‌اندازی سامانه‌ای کاربر محور(http://needs.ismc.ir) در این خصوص کرده است. جزئیات بیشتر: https://hawzahnews.com/xbM4P

🔻نظر به اهتمام و پیگیری های معاونت محترم آموزش مرکز مدیریت و مدیریت محترم استان تهران علاوه بر کادر مدارس : فرصت تحصیل در مقطع سطح ۳ رشته "مدیریت آموزشی" از میان طلاب علاقه مند ساکن در تهران فراهم شده است. 🔹️علاقه مندان تا ۳۰ خرداد فرصت دارند با مراجعه حضوری یا با مراجعه به سایت پذیرش نسبت به ثبت نام در مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام اقدام نمایند. 🌱🌱🌱🌱🌱🌱 🔅پذیرش سراسری حوزه علمیه خواهران🔅 🌟ویژه کادر مدارس و طلاب ساکن استان تهران 🌟 🌸🍃سال تحصیلی ۱۴۰۲ - ۱۴۰۱🍃🌸 🍀 در مقطع: سطح سه (کارشناسی ارشد ) 🍀 مهلت ثبت نام: تا ۳۰ خرداد ۱۴۰۱ 🍀 آدرس سایت www.paziresh.whc.ir 🌺🌱🌺🌱🌺🌱🌺🌱 جهت کسب اطلاعات بیشتر با شماره های ۸۸۲۶۱۳۸۵ - ۸۸۲۴۱۴۹۱ تماس حاصل فرمائید. و یا به آدرس: کوی نصر، نبش جواد فاضل شرقی(شمالی)، جنب مسکن فرشتگان، پلاک ۱۹ مراجعه نمایید. ┄┅┅❅ 💎❅┅┅┄ #پذیرش_طلاب_استان_تهران #پذیرش_حوزه_های_علمیه_خواهران #فرارسیدن_نصرت_مولای_غریب #پذیرش_طلاب_خواهر

🔰سایتیشن چیست؟ تعداد ارجاعات به یک مقاله را سایتیشن می‌نامند. ارجاع یا همان رفرنس‌دهی به این معنی است که یک محقق دیگر از مطالب مقاله شما استفاده کرده و به مقاله شما رفرنس دهد. هرچقدر تعداد سایتیشن یا استناد یا ارجاعات به یک مقاله بیشتر باشد نشان‌دهنده بالا بودن اعتبار آن مقاله است. به همین دلیل ایمپکت فاکتور یا عامل تاثیرگذاری که میزان ارجاعات را اندازه‌گیری می‌کند می‌تواند شاخص خوبی برای نشان‌دادن اعتبار یک ژورنال باشد. البته تعداد ارجاعات زمانی مشخص می‌شود که مقاله مورد نظر در یک ژورنال معتبر به چاپ رسیده باشد. و رفرنس‌های داده‌شده آن مشخص باشد. برای دیدن تعداد رفرنس‌های داده‌شده به یک مقاله کافی است به اطلاعاتی که هنگام جستجوی مقاله در یک پایگاه داده ظاهر می‌شود توجه نمایید. #رفرنس 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh