📜لوح آسمانی 🔰توصیه امام خامنه ای 🔰خواندن منشور روحانیت

📜متن کامل «منشور روحانیت» امام خمینی (ره) به مناسبت سالگرد صدور این پیام آسمانی در ۱۳۶۷/۱۲/۳ ◽️چند جمله از امام خامنه‌ای در مورد منشور روحانیت: «حقیقتاً اگر انسان بخواهد درباره‌ى این پیام صحبت بكند و مطالب آن را شرح بكند، هر سطر سطر و جمله جمله‌ى این پیام نورانى و پرمغز و معنوى و بسیار سنجیده و البته از لحاظ ادبى، زیبا و مرصّع، هر جمله‌اى از این پیام جا دارد كه انسان درباره‌اش بحث كند و حرف بزند. توصیه میكنم به مخاطبان آن پیام، یعنى به جامعه‌ى علماى اسلام و روحانیون و طلاب، كه این پیام را مثل یك درس، مثل یك كتاب، مثل یك لوح آسمانى مكرر بخوانند؛ خود من واقعاً مكرر خواندم، مخصوصاً بعضى از بخشهاى این پیام را كه هر چى انسان میخواند، احساس میكند كه روى كلمه كلمه‌ى او بایستى تأمل كند و التذاذ روحى و معنوى ببرد، تأمل كنند!» ◽️جمله‌ها و فرازهای طلایی ▫️توضیح تاریخی آن ▫️طرح‌های گرافیکی در آدرس زیر قابل مشاهده و دانلود است: http://emam.com/posts/view/4169 #منشور_روحانیت 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰رونمایی از کتابخانه جامع الاحادیث شیعه و اهل سنت 🎤با سخنرانی حضرت آیت‌الله اعرافی مدیر حوزه‌های علمیه 🗓زمان: پنجشنبه، ۴ اسفند ۱۴۰۱ ⏱️ساعت ۱۶:۳۰ 🌐پخش زنده از طریق: live.noorsoft.org 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🌸🍃🌸🍃🌸 📜یادداشت خوانده نشده از شهید محمدباقر صدر 🔰ولادت خود امت 🔰چرا امت اسلام باید روز ولادت امام حسین علیه السلام را جشن بگیرد. عزیزان! هر امتى در نتیجه به هم پیوستن دو عامل به وجود مى‏‌آید: عامل اندیشه سازنده و رهبرى حکیمانه. به هر اندازه که اندیشه، ظرفیت سازندگى داشته باشد و رهبرى، روح آن اندیشه را مجسم کند، امت رشد مى‏‌کند و استوار مى‏‌شود. هر چقدر اندیشه دینى از وسعت در افق و انسانیت در مفاهیم بهره‏مند باشد و هر اندازه در رهبرى وسعت قلب و واقع‏‌گرایى در عمل، وجود داشته باشد، امت گسترش مى‏‌یابد و ابعاد آن مشخص مى‏‌گردد. بنابراین، اندیشه دینى و رهبرى، بنیان اساسى وجود یک امت و تعیین ابعاد مکانى و زمانى آن است. و ما به نوبه خود این بنیان اساسى را داریم؛ زیرا وجود ما مبتنى بر هر دو جنبه فکرى و رهبرى این بنیان است. اندیشه دینى [ما] همانا اسلام است که هسته معنوى و نظرى امت را ایجاد کرد و عناصر فکرى امت را به او بخشید. عامل رهبرى نیز در قهرمانان دین، کسانى چون حسین علیه السلام و دیگر شاگردان‏ رهبر اعظم، رسول خدا صلى الله علیه وآله نمایان مى‌‏شود؛ کسانى که بنیان بشرى امت را تأسیس، راهش را روشن و معین و اندیشه را مجسم کردند و پشتوانه‏‌ا‌ى از آرمان و ایثار را برایش فراهم نمودند. حال که امت با ولادت اندیشه آرمانى و رهبرى که آن اندیشه را به ظهور مى‌‏رساند، متولد مى‏‌شود؛ پس طبیعى است که امت اسلامى روزى مانند این روز مبارک را جشن بگیرد؛ چرا که ولادت حسین و پدر حسین علیهما السلام به نوعى به معناى ولادت خود امت است.... 📜ادامه یادداشت https://b2n.ir/n19637 #امام_حسین_ع #شهید_صدر_ره 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰مقالات علمی 🔰امام خامنه ای 📚... یک مسئله هم مسئله‌ی مقالات علمی است. خوشبختانه مقالات از لحاظ کمّی، و در مواردی از لحاظ کیفی، پیشرفت خیلی خوبی داشته؛ منتها یک نکته‌ی مهمی وجود دارد که من چند بار تا حالا مطرح کردم و خوشبختانه دیدم امروز هم در حرفهای بعضی از دوستان همین نکته تکرار میشود، و آن این است که تولید مقاله هدف نیست. اولاً کیفیت مقاله مهم است. از این مهمتر، جهت مقاله است؛ این مقاله را برای چه مینویسیم؟ این افزایش تعداد مقالات باید خودش را در بازار کار ما و تولید ما و زندگی واقعی ما نشان بدهد. مقاله باید بر طبق نیاز کشور نوشته بشود؛ این خیلی مهم است. بنابراین هم مسئله‌ی کیفیت مقاله‌هاست که مهم است، هم اینکه مقاله باید برای رفع یک نیازی در کشور تهیه بشود. اگر این شد، حالا گیرم یکی هم یک مقاله‌ای نوشت و به دیگری فروخت. گفت: «تو بدم؛ هر جور میخواهی، بدم». حالا ما آنجوری نگوئیم. مقاله اگر به نفع کشور است، به نفع یک جهتی است، به هر شکلی باشد، خوب است؛ اما صرف اینکه یک مقاله‌ای نوشته بشود، این هدف نیست. رشد میزان مقاله، هدف نیست؛ در صنایع و در بازار باید خودش را نشان بدهد...... 📜متن کامل بیانات در دیدار جمعی از نخبگان و برگزیدگان علمی، کلیک نمایید. https://farsi.khamenei.ir/speech-content?id=17466 #مقالات_علمی 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰روش نگارش مقدمه و چکیده 🔰روش کلید واژه نویسی ◽️استاد یعقوب خانی 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰خصوصیات مکتب انقلاب اسلامی 🔰فهم كارساز و عملياتى 🔰امام خامنه ای ... يكى از نيازهايى كه مورد ابتلاء همه جوامع اسلامى و همه كشورهاى اسلامى است و به آن نياز دارند و بخصوص كشور عزيز ما كه بحمدالله با نظام اسلامى اداره مى‌شود به آن نياز دارد، عبارت است از اينكه ما مفاهيم اسلامى را به مرحله عمل و به عرصه عمل بكشانيم. منظومه معرفتى و ارزشى اسلام يك مجموعه مفاهيمى است كه آوردن اين مفاهيم به ميان مردم و آنها را به مرحله و منصّه عمل درآوردن، يك كار بسيار بزرگ و مهمّى است كه ما هر جا اين كار را... انجام داديم، براى ملّت و كشور و براى آبروى اسلام و جمهورى اسلامى ارزشمند بود؛ و هر جا غفلت كرديم، محروم مانديم. در واقع عرض بنده اين است كه عناوين و مفاهيم معرفتى اسلام جنبه عمليّاتى و ترجمه عمليّاتى پيدا كند و عمل به آنها ممكن و رايج بشود كه اين به خودى خود نمى‌شود و احتياج به تلاش دارد. نظام اسلامى كه تشكيل شد، آرمان‌هايى را مطرح كرد... براى رسيدن به اين آرمانها ابزارهايى لازم است. آن ابزارها هم كه ما را به آن آرمانها برساند، باز در خود منظومه معرفتى اسلام بلاشك وجود دارد... [لذا] بايستى اين وسايل و ابزارهاى رسيدن را كه جزو مفاهيم معنوى و منظومه معرفتى اسلام است، جستجو كند، پيدا كند، اين‌ها را عمليّاتى كند و راه بيفتد؛ يعنى در واقع اين يك نرم‌ افزار است براى سخت‌ افزار حكومت اسلامى... اگر نرم‌ افزار مناسب خودش را نداشته باشد، به هيچ كار نمى‌خورد. نرم‌ افزارش همين است كه راه‌هاى رسيدن به آن آرمانها مشخّص بشود و حركت در اين جهت ادامه پيدا كند... 🗓ديدار اعضاى مجلس خبرگان رهبرى ۱۳۹۹/۱۲/۴ 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🌸🍃🌸🍃🌸 🔰تحلیل شخصیت ایمانی حضرت عباس علیه السلام بر اساس زیارتنامه ایشان  سَلَامُ اللَّهِ وَ سَلَامُ مـَلَایِکتِهِ الْمـُقَرَّبِینَ وَ اَنْبِیایِهِ الْمُرْسَلِینَ وَ عِبَادِهِ الصَّالِحِینَ وَ جَمِیعِ الشُّهَدَاءِ وَ الصِّدِّیقِینَ وَ الزَّاکیاتِ الطَّیبَاتِ فِیمَا تَغْتَدِی وَ تـَرُوحُ عـَلَیک یا ابْنَ اَمِیرِ الْمُوْمِنِینَ....  https://b2n.ir/e48010 #حضرت_عباس_ع 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰سنت حسنه نگارش 🔰سوالات تحقیق 🔰سوال اصلی یکی از مهم ترین ارکان طرح تحقیق، سازماندهی سوالات است. هر تحقیقی صرفاً دارای یک سوال تحقیقاتی است. داشتن یک پرسش علمی باعث می شود که مواد خام جمع آوری شده در سبد مخصوص خود گردآوری شود تا در جریان کار به افق های گوناگون کشانده نشود و کنجکاوی های محقق، او را از مسیر استنباط منحرف نکند. اگر عنوان تحقیق که یک شبه جمله (بدون فعل) است؛ به صورت استفهامی و قالب یک جمله سوالی تبدیل شود، سوال اصلی تحقیق به دست می آید. 🔰سوالات فرعی سوال اصلی را در یک جمله نمی توان پاسخ داد باید آن را به چند سوال تجزیه کرد و به تدریج پاسخ داد. به عبارت دیگر سوال اصلی هر تحقیقی تا حدی کلی است که باید به تعدادی از سوالات_فرعی تجزیه شود. در حقیقت سوال اصلی همان حاصل جمع سوالات فرعی است نه کمتر و نه بیشتر. سوالات فرعی، ارکان جدا نشدنی سوال اصلی هستند. ◽️شیوه طراحی سوالات فرعی بارش فکری و طرح هرگونه سوال سنجش ارتباط سوالات مطرح شده حذف سوالات غیر مرتبط تنظیم منطقی سوالات بازنگری نهایی پس از کسب مهارت کافی در مرحله بارش فکری و حذف سوالات نامربوط، کار سریعتر به سرانجام می رسد. #سنت_حسنه_نگارش 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰موضوعات پیشنهادی 🔰زن و خانواده #موضوع 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰دانشنامه 🔰امام سجاد علیه السلام #امام_سجاد_ع 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

‍‍🔰افضلیت به تقوا است.. 🔰امام زین العابدین علیه السلام فرمودند: برای قرشّی و عربی شأنی نیست مگر به تواضع و کرامتی نیست مگر به تقوای الهی و عملی نیست مگر به نیت و عبادتی نیست مگر به تفقه در دین. آگاه باش مبغوض ترین مردم نزد خدای عزوجل، کسی است که اقتدا کند به سیره امامی ولی اقتدا به عمل او نکند. الکافی ج ۸ ص۲۳۴، محمد بن یعقوب کلینی، مصحح: علی اکبر غفاری، ناشر: دارالکتب الاسلامیة مرآة العقول فی شرح اخبار آل الرسول علیهم السلام ج۲۶ ص۱۷۸، علامه محمد باقر مجلسی، مصحح: هاشم رسولی، ناشر: دارالکتب الاسلامیة #امام_سجاد_ع 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰مروری بر پنج گفت‌وگوی رهبر معظم انقلاب اسلامی درباره زندگی امام سجاد علیه السلام ◽️امام سجاد علیه السلام ▫️از بازسازی تشکیلات شیعی تا ایجاد حکومت اسلامی ائمه دنبال این خط و این هدف بودند: تشکیل حکومت اسلامی. وقتی که امام حسین (ع) در ماجرای کربلا به شهادت رسیدند و امام سجاد (ع) با آن وضع بیماری به اسارت در آمدند، در حقیقت مسئولیت امام سجاد (ع) از آن لحظه شروع شد. اگر تا آن تاریخ قرار بر این بود که امام حسن و امام حسین(ع) آن آینده را تأمین بکنند، حالا دیگر قرار بر این شد که امام سجاد (ع) تأمین بکند و بازماندگان امام سجاد (ع). پس در کل زندگی امام سجاد (ع) ما دنبال این خط مشی باید بگردیم و یقین داشته باشیم که امام سجاد (ع) درصدد بودند آن هدف و آینده‌ای را که امام مجتبی (ع) و امام حسین (ع) در تعقیب آن بودند، در خارج تحقق ببخشند… حالا با این توجه شما بروید دنبال جزئیات کار امام سجاد (ع) ببینید چه مراحلی را پیمودند و چه تاکتیک‌هایی را اتخاذ کردند و چه موفقیت‌هایی بدست آوردند.... https://b2n.ir/p07461 #امام_سجاد_ع 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰گروه علمی فلسفه سیاسی مجمع عالی حکمت اسلامی برگزار می کند: ◽️نشست علمی ▫️تحلیل بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی از منظر فلسفه سیاسی اسلامی ◽️کارشناسان: ▫️حجت الاسلام دکتر غلامرضا بهروزی لک ▫️حجت الاسلام دکتر نجف لک زایی ◽️دبیر علمی: ▫️جناب آقای محمدباقر خراسانی 🗓چهارشنبه: ۱۰ اسفند ۱۴۰۱ 🕰ساعت: ۱۹ لینک مجازی http://hekmateislami.com/live #بیانیه_گام_دوم 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

✴️ معاونت پژوهش موسسه آموزش عالی حوزوی حضرت قائم(عج) برگزار می کند: نشست علمی تخصصی با موضوع: بررسی مبانی فقهی و علمی استهلال 💠کارشناسان: حجت الاسلام سید مرتضی موسوی خراسانی (استاد سطوح عالی حوزه) 💠حجه الاسلام سید رضا قلمکاریان اصفهانی(پژوهشگر در زمینه نجوم اسلامی) زمان : سه شنبه 9 اسفند ساعت 9 تا 12 مکان : سالن اجتماعات موسسه آموزش عالی حضرت قائم(عج) 🔰حضور بر خط: https://room.gharar.ir/ddc88412-5fb8-4ab1-a15a-babee661c6ef

در آستانه روز جوان مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات حوزه های علمیه، سلسله نشست هایی با عنوان «جوانی جمعیت» برگزار می نماید: 🔰نشست اول ◽️نسبت انسان با خود، حق حاکمیت بر بدن ▫️استاد: دکتر محمود حکمت نیا 🗓سه شنبه : ۹ اسفند 🕰 ساعت پخش: ۱۱ درگاه پخش: https://heyatonline.ir/pasokh.tv #روز_جوان #جمعیت 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh